政治老師作文9篇

在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的政治老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

自從上個學期，我們的政治課就一直不受歡迎。因為我們新的政治老師實在“碉堡”了，他從課前預習到大題解法，從政治要點到學習方法，無一不對我們提出了神一般的要求。

可要求歸要求，我們中的大多數人定是連個字都沒動的。政治老師只能一次次的説：“政治課代表要安排下去，也要檢查。”可時間長了，便不是這樣了:可能是因為我們的政治漸漸考好了吧；可能是對我們沒有信心了吧；可能我們的預習工作做好了吧，至於結果，是無從知道。

逐漸相處下來，才發現政治老師的講課方法是很好的。政治老師不僅僅講課上的內容，學習方法也是很有造詣的，至今仍念念不忘的是他的幾句口頭禪：知識是基礎，思維是關鍵，方法是槓桿，審題是支點；任何改正與完善都是進步；知識是金錢，可是有了錢也要劃出去。這一句句話語雖在當時只是個笑話，但是今天看來。真的都是極好。

我們的政治老師也是個很幽默的人，下午的課同學們上的死氣沉沉。就在這時。政治老師幹了一件我們想不到的事。他打開了網頁。從網上放了一集《喜羊羊與灰太狼》。我們頓時有了精神，並且下午的所有課都沒有走神一下。當然，政治老師的語言也很幽默:“李明同學非常頑皮，已經接近搗蛋了。”然後下課鈴就響了。因為我們這節課表現很好，所以老師沒拖堂就走了。老師剛一走我前面的那個同學就笑，我問他為什麼他説：“；李明同學竟敢接近導彈！”我們政治老師的普通話不好，經常弄出許許多多的笑話。

其實出去以上方面，我們的政治老師也是一個不輕易打人的人。別看他經常拿着個棍子，氣勢洶洶的衝下去，多半是拿棍子在桌子上猛敲幾下，喊：“你怎麼回事？同學們都在做筆記，你在做什麼！”就連練習冊有很多沒寫的同學，老師也不常打。最多是用手拍拍肩膀，説：“下次要努力，不能再這樣了。”也曾生氣過，要給同學家長打電話。可因為政治老師把手機放在辦公室，怕影響我們上課，所以都不了了之。

我們的政治老師是個要求嚴格的人，但他也是一名好老師。雖然有時他的要求會讓我們接近崩潰，但歸根到底，他也是一個經驗豐富，上課風趣的好老師。

瞧，這位身穿黑色中山裝，戴着黑色寬邊眼鏡，臉上帶着微笑的中年教師，就是我們敬愛的政治老師——肖老師。

肖老師知識淵博，教學經驗豐富，上起課來總是那麼輕鬆、活潑、生動、有趣。

“丁零零”，上課的鈴聲響了，這一節是政治課，肖老師大步走進教室，“同學們，新學期又開始了，今天我們學習第一課——《生命的意義》”

“生命的意義是什麼？”肖老師提高了聲音，“生命的意義在於有明確的進取目標，同學們，告訴我，你們有目標嗎？”課堂上一時寂靜，劉煜桐首先站起來，“我沒什麼目標，考得上高中就考，考不上就在小飯館裏當廚師。”我們不約而同笑起來，肖老師卻一臉認真：“講得很好啊，笑什麼？”

大家又安靜下來了，肖老師點了後排的岑江南：“你們剛剛在笑什麼？”岑江南垂下頭。“因為聽到別人一些不太偉大的理想便嘲笑，為什麼？”肖老師的神情變得很嚴肅，“不要變成這樣的孩子，每個人都有擁有自己夢想的權利！”

如果黑板是浩淼的大海，那麼老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教鞭做槳，划動那停泊在港口的課本，帶領我們駛向理想的遠方。我愛我的政治老師——肖老師。

考試之後分班，換老師也是情理之中的事了。

從前的政治老師是個高高瘦瘦，長得很清爽的大男孩，戴着一副金邊眼鏡，説起話來輕聲細語的，似是怕嚇到我們這羣無知的孩子。很多時候，我都想衝他大喊：“老師你放聲來吧，我們都不是膽小的娃啊！”但終究是沒有勇氣的，除非借我幾個熊膽。

現在的老師，四五十歲，依舊戴了一副眼鏡，卻並不給人以斯文的印象，反而顯得不倫不類，讓人想笑，卻又笑不出來。

第一次上課，看了他那模樣之後，我給他兩個字的評價“猥瑣”説實話，他長得就像一個猴子，搞笑的是，穿着人的`衣裳。我腦海中立馬浮現出《西遊記》中那個才從石頭縫中蹦出的猢猻從商店裏偷來衣服穿在身上，很滑稽卻不自知。覺得，真的非常切合講台上滔滔不絕唾沫橫飛的政治老師的形象。

政治老師頭髮稀少，卻硬要來個偏分，導致的直接結果便是一邊的一小撮頭髮耀武揚威般的高高上翹。政治老師的嘴脣很大很厚並且是不同於常人的紫色，他的眼睛卻和嘴巴形成了鮮明的對比，小如綠豆般，不過閃現着精明的光芒，也就平添了一份美感。

他説話的發音也與眾不同，比如他説“上課”是“上闊”並且一句話中間停頓時間較長還有拉音的癖好，私下裏我們都在猜測，老師究竟是外省人呢還是想説普通話卻説不標準而走了調？

但隨着第二節政治課的到來，慢慢的我對他的不良印象有了180度的轉變，因為我忽然發現“人不可貌相，海水不可斗量”這句話真不是騙人的，是有一定依據的。

政治老師的教學水平還是應該被點讚的，至少比之前那個長相不錯卻沒有多少內涵的花瓶強了n倍還多。

從前那個老師是從來不板書的，為我們上了大半年的課幾乎就沒有動過粉筆，只是放幻燈片啊放幻燈片的，刷刷的一面又一面，除了看到他手中的遙控筆的指示燈一閃一閃的之外，一無所獲。

現在的政治老師呢？會把黑板寫得滿滿的，並且告訴你重難點，然後為你一一分析解釋直至你弄懂為止。

我忽然就有種與政治老師相見恨晚的感覺，也對自己之前沒遇到好的老師從而荒廢了那麼長的一段時間而倍感惋惜，可是，歎息有用嗎？沒用，畢竟昨日不可重現，好好把握現在，且行且珍惜吧！

星期二的下午，我們還有最後一位老師沒有見到，我們的政治老師又是個怎麼樣的人呢？我們在想像着這位老師長什麼樣呢？是男的還是女的呢？性格又是什麼樣呢？帶着這些疑惑，我們都睜大了眼睛，期待着……

須臾，一個個子矮矮的，臉上帶着一副眼鏡，眼鏡還不時閃着光，好像在盯着我們，這個男人走了進來，我們都深吸一口氣，這不會就是我們的政治老師吧！

只見老師走上講台，露出笑容：“我是你們的政治老師，我叫汪燦峯。正和名字一樣，我笑起來很燦爛，但是爆發起來可是和火山一樣的！”他説話速度很快。我們同學聽了這些話，不但沒有半點害怕，反而還笑了起來。

老師上課很好，但是又不像是在上課，他每説到一節內容時，總是又扯到一個又一個故事，所以上課很慢。但是我們並不這樣認為，我們喜歡聽故事，聽老師在講故事好像一個大師在教學生們人生哲學呢！所以每次政治課上，同學們不像在語文課上那麼冷清，而是非常活躍，一個個的都很激動，彷彿他今天中了500萬大獎似的呢！於是老師在講完一個個故事時，剛好也下課了。

相信在老師的培養下，這次期會考試我們一定會取得好成績的！

開學已經幾個星期，換了班級，換了老師，換了同學。可能一時間沒有融入這個新的班級，所有的同學的名字也懶得記，所以以至於到現在我都沒有認清楚每一個同學的名字。

我們換了政治老師，不知道為什麼同學都特別的討厭他，可能是因為剛剛換了老師，不是太適應，所以看到了新的老師就特別懷念原來的老師，因此感覺原來樂老師是最好的，而這個新的老師就特別的不好。

每一個老師的教育方式都不同，所以所有的同學都習慣了原來的老師的那種教育方式，突然之間換了一種教學方式，可能聽得不太明白。

我也不太喜歡政治老師，原本政治就不好，雖然知識考點都背了，可是背的時候沒有記住問題，再加上考試到時候有些緊張，導致腦中一片空白，所有背過的知識考點都忘的差不多了。所以成績就特別的不好，剛剛習慣原來的那個老師教學方式，成績提高了一點，可是現在……唉，沒法説了。

看上去，政治老師也就45來歲，那張嚴肅的長方形臉上戴着一副白框邊眼鏡，兩隻不大的眼睛在鏡片後邊閃着光。嘴總沒有閉着。在我記憶裏，好像他只有那麼幾套半新不舊的衣服，袖子偶爾挽上一截。每當下課的時候，他就把書本往胳肢窩下一夾，把用剩下的半截粉筆隨意扔在桌子上，拐着腳，一步一步向辦公室走去。在課堂上，他講起課來滔滔不絕，聲音異常洪亮有時激動地臉上放出紅光，一邊講，一邊揮舞着手臂。同學們的注意力都被他吸引住了。

記得有一次上課，我們那天不知道怎麼了，上課很吵，他站在講台上，用雙眼直勾勾地看着那些講話的同學，許久，很多人都停了下來，而他，他的臉就像熟透了的西紅柿，紅紅的。他一步一步地走到一個同學面前，説時遲那時快，只看見老師一把揪起了那個同學的衣領，然後老師的手掌一起啪--的一聲，一個紅紅的巴掌印在了同學臉上。隨後，老師頭也不回地走出了教師。那個時候，全班人都驚呆了，班裏鴉雀無聲，只有那位被打的同學細微的啜泣聲。

這就是我的政治老師，一個不容忍別人上課講話的人。

我們每一個人都不怎麼喜歡上政治課，而我的政治老師，卻以一種獨特的方式培養起了我們對政治的濃厚興趣，那就是講故事。

每上一節政治課，我們就感覺她講了好幾個小故事，而這幾個小故事，都是圍繞這一個中心為主題的，把它們合起來，又能合成一個大故事。事實的情節引人入勝，一點也沒有上政治課似的死板，有時候，你會覺得，這僅僅只是學校安排的一節供我們放鬆的課程。以至於時間一分一秒的過去了，乃至直到下課，我們仍有猶意未覺。而她，也沒有和往常的老師那樣，拖堂。但當她喊完下課的時候，她並沒有走，只是站在那裏慢悠悠的檢查自己的資料。她在等待着什麼，終於，有一位同學拿着課本走了上去，她又開始興致勃勃的對着那位同學講了起來。可她講的，分明又是一個小故事。所以，她講的時候，我們又圍了上去，以她為中心，形成了一個圓。最後，老師選擇了“拖堂”，而這，是在我們的強烈要求之下的。因為如果不在這堂課上把這個故事講完，我們又不知道得等到什麼時候了。

我們都很喜歡我們的政治老師，她用像故事一樣的語言讓我們愛上了政治。

我心中的政治老師就是像我們班的政治老師這樣的。我的政治老師的真的是一位厲害的好老師，是她讓我改掉了我的壞毛病。讓我更加茁壯成長。我喜歡政治老師。

我特別喜歡她。記得剛開學時，她的外貌是：身高不高，頭髮長長的，還很年輕，很漂亮。剛上。剛上楊老師的第一節課，我就特別喜歡她。她講到了一個問題，她要找幾位同學提問：“你覺得你自己哪門科目學的不好，最好要怎麼努力？讓它變得更好。”她看到了我説：“我看你聽的特別認真，你來講一講。”我聽了楊老師的第一句話，我特別開心，竟然誇我了。從來沒有老師誇過我，我開心的説：“嗯我英語不太好，打算上英語課時認真聽老師講。”我在心裏想，我一定要好好學習，不能辜負老師的期望，上課是一條認真聽講。

老師就像蠟燭一樣燃燒自己照亮別人，三尺講台，三寸舌，三寸筆，三千桃李，十年樹木，十裁風，十載雨，十萬棟樑，身為示範，為人師表。沒有。老師都想讓自己的學生變得更好。我的夢想是考上一個好的大學，學習政治的專科。

老師還特別照顧我。每次提問問題，都可能會提問我。比如有一回，老師説：“我説幾個名字下課。我背書。”我聽了名耶！沒有我。突然都需要們説。：“xxx已經背過了。”老師説：“劉鵬宇同學加上剛才説的同學下課找我背書。”我只好趕緊背哈，去找老師背書啊。

城市考試的分數出來。我連及格都沒有及格，滿分70分。我一定要考好。一定要考優秀。

因為防控疫情不能去學校上課，老師們只能在家長羣里布置作業。作業提交後，我看到老師給我留的評論，竟然説我寫得好。我下次一定要寫的更好。第二次我是優秀作業太棒了！太愛你了，政治老師。

我喜歡政治這門科目，雖然我的記憶力不太好，但是我喜歡。我一定會努力。我也特別喜歡我親愛的政治老師

大家每一個人都不太喜愛上政治課，可是我的政治老師，卻以一種與眾不同的方法塑造起了大家對政冶的濃厚興趣，那便是説故事。每上一節政治課，大家就覺得她講了很多短故事，而這好多個短故事，全是緊緊圍繞這一個中心為主題風格的，把他們合起來，又能生成一個大故事。

客觀事實的劇情扣人心絃，一點也沒有上政治課一樣呆板，有時，你能感覺，這只不過是院校分配的一節供大家放鬆的課程內容。以致於時間一分一秒的過去，甚至直至下課，大家仍有猶意未覺。而她，也沒有和以往的教師那般，拖堂。但當她喊完下課的情況下，她並沒有走，僅僅立在那邊慢吞吞的查驗自身的材料。

她在等待着哪些，總算，有一位同學們拿着教材離開了上來，她又剛開始興高采烈的衝着這位同學們講了起來。可她講的，明晰也是一個小故事。因此，她講的情況下，大家又圍了上來，以她為管理中心，產生了一個圓。最終，教師挑選了“拖堂”，而這，是在大家的強烈建議之中的。由於假如沒有這堂課上把這個故事説完，大家又不清楚得直到何時了。大家都很喜歡大家的政治老師，她用像小故事一樣的語言使我們愛上了政冶。