舉手優秀作文

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在現實生活或工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的舉手優秀作文,希望能夠幫助到大家。

舉手優秀作文

舉手優秀作文1

狂天,上第一節課是語文課。全班同學安靜地等待老師的到來。

“蹬蹬蹬”隱約傳來彭老師上樓梯的聲音,聲音越來越大,最後,彭老師的身影出現在了樓梯口,徑直朝班級正門走來。進了班門後,徑直走上了講台。彭老師剛往常一樣,跟我們講了講他近幾日的見聞和人生哲理。然後才開始上課。

狂天我們學習的課文是《黃河頌》,彭老師先帶我們瞭解了一下當時的歷史背景。又講了一些關於黃河的事情。緊接着,老師要求我們讀一遍課文。

本以為讀完了課文就可以學習中心句,重點,課後題之類的,結果老師一反常態地要求全班同學把課文的其中一部分讀一下。

“第一部分,誰來?”彭老師問,我看到沒有一個同學舉起手來朗讀,“第一部分,誰來?”只見彭老師的笑容收斂了幾分,又問了一遍。見彭老師反差這麼大,幾個同學舉起了右手,老師臉色微微緩和了幾分,點了一位同學,讓她朗讀。

第一部分的結束後,同學們的心又懸了起來,“第二部分。誰來讀一下?”彭老師問了一遍,結果沒有一位同學舉手,彭老師又問了一遍,眼看着彭老師臉色越來越沉,不過還好,一位同學抓住時機毅然舉起了右手。

第二部分剛一讀完,彭老師便説:“要真是這樣,別怪我教訓人了啊!”我們心頭一愣,彭老師便強調:“看看,叫你們舉手你們不舉。第三部分!誰來?”我們望向其他同學,仍沒有一個同學舉手,彭老師發起了脾氣:“哎呀,居然沒有一個同學舉手?一個班級沒有一個人舉手?50個人哎!你們這是沒有自信的表現,知道嗎?”説完,彭老師頓了頓,在黑板上寫下“自信”二字,又問了一遍:“第三部分。誰來讀一下?”此刻的我是有些猶豫,只見幾位同學猛地舉起了右手。彭老師厲聲呵斥道:“舉手!”我被嚇了一跳,隨即猛地舉起了右手,周圍的同學們也舉起了右手,不過,見我們的反應有點慢,彭老師似乎不滿意,又問了一遍:“第三部分!誰來?”還不斷的重複“舉手”“自信”“尊嚴”諸此一類的詞語,幾次下來,我都毫不猶豫地舉起了右手,周圍的同學也是。如此重複了幾次之後,彭老師見全班同學都舉起了右手,於是隨便唸了一個號數,讓他來讀,讀完之後,彭老師又隨意地點了一位同學朗讀,朗讀後並叫同學評價上一位同學的朗讀優缺點。

彭老師接下來的話令我至今難以忘懷:“你們這是什麼原因?是因為沒有自信,總以為不關自己的`事,認為別人會讀,這是非常愚蠢的行為!你們應該舉手回答,不管對或錯,只要你回答了,你就是最棒的。像今天這樣,讓你們讀都不讀,不就是讀一下嘛?有什麼大不了的,又不會缺顆牙,少塊肉。反而對你們有好處。”

這是一堂課難忘的語文課,在這節課上,我們又學會了一種能力——自信!

舉手優秀作文2

當我們置於玩樂當中,手舞足蹈,那就是娛樂的快樂;當我們沉浸於書海之中,潛心品味,那就是讀書的快樂;當我們把手垂直於桌面之上,高高舉起,那就是舉手的快樂。

其實,從我上學開始,幾乎很少舉過手。有的時候也想把自己的想法説出來,卻欲出不得,就因膽怯,畏懼別人譏諷,所以每當手剛要舉起將近四十五度時,就一縮,永遠埋在抽屜與桌面之間,一直到我十四歲半。

可能是我一直只肯扮演一個觀看別人表演的“熱心觀眾”的緣故吧!所以我的學習成績一直退步,直快退到懸崖,經過掙扎,最終以為會跌落得粉身碎骨,但卻不以為然。我現在到九年級不是過得好好的嗎?

總以為自己會承受不起,但是在陰霾中,我看到陽光,自信的陽光。

上課了,老師再次提問了,問題不是不能回答,只是我依然太沒勇氣了。

我非常激動地望着老師,卻沒能伸出我的手。

老師温和地笑了,朝我這個方向把手緩慢伸出,示意讓我回答。我想,管它錯與對,便豁了出去。沒想到我這樣的“智障”也能回答正確,老師熱情地給我讚揚,我第一次品嚐到了回答問題的快樂。

以後,我更加堅定地舉起手,讓手發出金燦燦的光芒,讓老師來點我。

説實話,我不是每次舉手回答都是一個差,很多時候都是八九還離一兩分。但是隻要看到老師温和、鼓勵的眼光,我就會將手舉得將近九十度!

其實只要認真想一想,舉手亦不難。我不能永遠做生活的奴隸,要説出自己的想法,如果將其永遠埋藏心底,最終只是腐朽。有時候我也認為這個答案很平凡,但是無數的平凡也就成了不平凡,使自身價值得以提升,讓自己的大腦昇華得更快,更豐腴,這樣不是很快樂嗎?

舉手也會讓人變得更加聚精會神。在一堂課中,一個人的注意力不會一直集中,要讓自己做一次清醒的舉動,才會聽得更加認真;還應有師生互相交流。然而有什麼可以讓你清醒的舉動呢?舉手就是很好的機會。不是嗎?如果不相信,你可以嘗試哦!

不要説我誇大其詞,其實,我確確實實感覺很快樂。不信,你可看見我差不多每一次都是笑着舉手的?當我要説出自己的理解和見解時,真的很快樂,很欣慰。

從今以後,不管是陽光燦爛的日子裏,不管是陰雨綿綿的日子裏,我會想一想,笑一笑,舉起手,快快樂樂舉起手哦!

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