國小生的生活作文四篇

來源:文萃谷 2.74W

在學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的國小生的生活作文4篇,歡迎大家分享。

國小生的生活作文四篇

國小生的生活作文 篇1

轉眼間,六年的國小生活即將結束。在國小的校園生活裏,記載了我和同學之間快樂的故事,也記載了我和同學之間摩擦的故事,這將是我一生中無法忘記的一段美好時光。即將步入中學,我對國小有太多的捨不得。。。。。。我捨不得關心教育我的老師們;捨不得互相幫助的同學們;更捨不得和我打打鬧鬧的朋友們,他們給我帶來了知識、快樂和友誼!我永遠忘不了我的師生們!

我有句心裏話想對同學們説:“同學們,你們永遠都是我的好朋友。希望大家都好好學習,將來都成為國家棟梁之才,因為我們是最棒的!”我還記得六年前,在那個灑滿陽光的九月裏,我們見面了。當初,我們是那樣陌生;而今天,我們大家在一起感情深厚,情同手足,卻不得不想到,時間如流水般,國小六年匆匆而過,還有2個月,我們就要分別了。六年裏,我們朝夕相處,在一起度過了兩千多個日子。我們在一起,有喜有憂、有笑有淚,雖然彼此之間有過一些摩擦,但都被笑聲化解了。

六年的校園生活,使我們擁有了純潔、真摯而濃厚的感情。望着校園和校園裏的一草一木,我便湧上一股十分親切的感覺:可愛的母校,敬愛的老師,親愛的同學,是你陪我一起走過了六年時光,和我一起度過了快樂的日子。現在,與離開國小的日子越來越近了,我想了很多很多,許多次想到了分別時的情景,但我真的無法想象出那一刻的到來,會是什麼樣的?

但是,就算分別了,我們的友誼還是不會斷。親愛的興寧市二小,親愛的六(二)班,我們快要離開了,但願我們這個集體的所有成員,友誼長存、天長地久!讓六(二)班的所有成員們童心常在,願以後相見時,我們還是那樣的天真無暇。

國小生的生活作文 篇2

時間飛逝,國小的六年生活,轉眼間就過去了。學校門前的大樹也增添了六個年輪,每一個年輪就像一本色彩斑斕的畫冊,記錄着學校的生活,記載着我們的故事。這些故事至今我還歷歷在目,它們讓我十分難忘。

記得在我三年級的時候,那時候的我還是一個天真活潑的孩子,在操場上與同學們嬉戲玩耍。這時候,我的眼前出現了一個銀灰色的大石頭,我本想一步邁過去,可當我開始邁步之時,石頭彷彿跟我開玩笑似的,緊緊地抓住我的腳,讓我摔了個“狗肯泥”額頭上出現了一個大包,讓我躺在地上,痛得身體滾來滾去。同學們見狀,有人立即跑到辦公室向老師請求幫助,老師和同學們把我攙扶起來,送到醫務室裏。老師拿冰冷的毛巾輕輕地放在我的額頭上,同學們不停地為我換水。為我醫療了一會兒後,我睜開眼睛,看見老師和同學為了我不停地奔忙着,我的眼睛不禁冒了出來,劃過臉龐,留下一道無法抹去的淚痕。

還記得有一段時間,我因沉迷於網絡遊戲,成績不斷地下滑,直到下滑至80分以下之時,老師把我叫到辦公室裏,温柔和氣地對我説,“你最近得成績越來越低了,這是怎麼回事?”我聽完老師的話後,不禁打了個寒噤。我不敢看老師的眼睛,好像老師的眼睛能夠將我的心思忘眼欲穿,我也不敢回答老師,好像每説出一個字,就好像有一把利劍去刺我的心,當我離開辦公室之時,我決心不再沉迷於網絡遊戲,努力學習,後來在老師的不斷鼓勵之下,我的成績變得越來越優異。

國小六年的生活,如輕煙被微風吹散,如薄霧被初陽蒸融,如灰塵被雨水沖洗,如黑暗被光明驅趕,雖然這六年的國小生活一去不復返,但它在我的心中發出璀璨的光芒,永遠不會消失。

短暫的國小生活即將結束了,掩卷沉思,感慨萬千。一時間許多美好的回憶,浮現在我的眼眼前;不必説運動場上曾留下過我們矯健拼搏的英姿,不必説音樂課上曾回想過我們清脆悦耳的歌聲,也不必説,冰天雪地的操場上曾留下過我們追逐玩耍的腳印,更不必説烈士陵園裏曾留下我們隊長輩的`無限哀思……

這些難忘的生活縮影,已成為我美麗人生的珍藏,它揮之不去,將永遠鐫刻在我童年記憶的深處。

忘不了那個陽光明媚的下午,我們跟三班舉行的那場別開生面的拔河比賽。為了能贏得比賽,全班同學個個摩拳摖掌,吶喊助威,奮力拼搏,終於奪得了勝利,同學們手舞足蹈,歡呼雀躍,那高興勁兒,真叫人難以忘懷。

忘不了那堂生動的語文課,劉老師語重心長的話語,時常回蕩在我的耳邊;“做人要誠實,不要撒謊,遇到困難時,要動腦筋,想辦法克服它。”這親切的話語,已成為我今後生活的座右銘,它已具有我做人做事的法寶。

忘不了那個風雨交加的黃昏,我沒有帶雨具,同學主動送我回家的情景。那天,我倆共撐一把紅傘,肩並肩地走在風雨中,水路上留下了見證我們友誼的腳印。

忘不了,忘不了,永遠忘不了!國小生活像是以幕幕生動的畫面,在每個畫面都有一有趣的故事,它使我留戀,要使我難忘!

時光匆匆,轉眼間,六年的國小生活就要結束了。在這六年裏,是母校給了我學習的搖籃,是老師給了我知識與智慧,是同學給了我關懷和幫助……這一切,是我永遠無法忘懷的。

走進校園,昔日裏歡笑的畫面如電影般放映出來。忘不了。我們一起奔跑在校園的跑道上臉寫滿了我們內心的興奮。

忘不了,老師們用辛勤的汗水澆灌我們這些祖國的花朵。記得剛讀一年級的時候,老師提了一個小問題讓我們思考,經過一番絞盡腦汁,我的心中有了一個答案。可我總擔心自己的答案是錯誤的,不敢舉手。老師似乎看透了我的心思,説;“如果有答案就打膽説出來,即使錯了也沒關係。”我便壯着膽子舉起了手,流利地説出了我得答案。老師讚許得説;“回答得十分正確。”從那一刻起我便養成了積極舉手回答問題的好習慣。

‘忘不了,同學門對我的關懷和幫助,記得那一次,我拿着考砸了的試卷,悶悶不樂地坐在教室裏,好朋友小蔣走了過來,關切地問。“你怎麼了,不舒服嗎?”我抬起頭,説,“不是”我把試卷遞給她看。她拿過試卷,認真地看了一遍;説“其實你還可以爭取很多分。你看這幾道題都是粗心造成的……聽她説做,我非常的感激她。

忘不了,在校園裏奮筆疾書的學習;忘不了,老師與我們朝夕相處;忘不了。同學們與我共同學習,共同歡笑;忘不了,在母笑裏的點點滴滴。在母校裏留下的每一個足跡,在母校裏的每一個生活片段。

國小生活,你覺得怎樣?美好?豐富?我覺得,要是我沒有經歷過國小,沒有長大,那該多好!

國小生活,如清晨射進的第一束陽光那麼柔和,似嫩嫩的小草羞澀從土裏冒出那麼清新,像絢麗的彩虹一樣美麗。當然,要想有彩虹,敖想有最美麗的風景。豈能不有風風雨雨的考驗?

與同學相處了整整六年,從我心中古板,嚴厲,連同學們交作業都不趕的老師轉了360度彎。如果一想到與你朝夕相處,深情厚誼的同學要分開了,和老師分開了,會哭嗎?不,我一定會小得很燦爛。

‘記得在六年之間,我們班六劉維的好朋友防芳轉學了。本來還和防芳生氣的劉維一聽到她轉學了,説不理她的劉維不知道去哪裏了。只見她兩眼眶淚在眼裏打轉。問同學,問老師,防芳她的聯繫方式,她過得好不好……一種無法言行的悲痛沉靜着……

還有數學老師榮友鬆,他雖然老了,但他的骨氣,他的尊嚴是融進骨子裏的,是流進血液的,在我們不認真的時候,他會重複的敲着黑板,把我們的思想集中起來。我們錯題很多,他會一一叫我們去辦公室講解……在一位同學生病時,他比我們還擔心。我心中越來越糊塗,不知道榮老師在我心中的形象。做錯事,他會嚴厲的懲罰,直到汗流滿面,當然,有獎有罰,連我們班上的“搗蛋鬼”也不得不“投降”。“烏煙瘴氣”的班也稍微走上了正確的“軌道”……

運動會將要開始了,訓練運動員是一件大事。拔河比賽,我們班得了“第一名”我們咬定“不是我們不努力,而是敵人太狡猾”。而老師很生氣;不要自欺欺人,倒數第一是事實,不要把責任推給別人。“這鏗鏘有力的聲音,我才發現老師很高大……

我們班的事蹟還有很多很多,説都説不完,比如……

國小生活無疑是童年最美的一部分。我現在知道;只有敢正視挫折的人,才是真正的強者!分別同學,分別老師,分別母校,這是人生中的一部份,我分誓,離別時,我定不哭。

校園見證着我們的友誼,天和地都在看着,我一定會記住,在國小有一羣歡樂的你們!

難忘我的國小生活。

國小生的生活作文 篇3

星期五,我們老師佈置了一個奇怪的作文題:低碳生活。低碳?什麼是低碳生活?經老師解説,我才明白,低碳生活就是在生活細節上注重節能消耗,主要是節電、節氣和回收。

今天是雙休日,我決定當一回小小低碳宣傳員。一大早,爸爸就起牀了,只見他掏出香煙盒,拿起一支煙放入口中“咔嚓”點燃後,悠閒自得的吸了起來,客廳裏青煙裊裊,我連忙衝過去一把搶過煙,對爸爸一本正經説:“爸爸,吸煙有害健康、污染環境、浪費金錢,現在國家提倡低碳生活,你也時尚一點把煙戒了。”爸爸抬頭看了我一眼説:“想不到我兒子也知道低碳了,行,聽你的,不抽了。”一旁的媽媽對我豎起了大拇指。

時近中午,奶奶又在廚房裏忙着準備做飯了,我又上前當起了奶奶的小老師,洗好的米在水裏泡二十分鐘後再燒,飯容易熟又省電,淘米水、洗菜水留着用來澆花,要儘量減少開冰箱的次數和時間……奶奶奇怪的望着我説:“乖孫子,你咋知道這麼多啊。”我得意的説:“奶奶,我這是在教你過低碳生活呢。”

晚上,媽媽又開着燈看起了電視,我走過去把電燈關了,把電視的聲音開小了,媽媽笑着説:“兒子,這我懂這也是低碳。”

今天,我做了小小的低碳宣傳員,我正高興。

國小生的生活作文 篇4

我的業餘生活豐富多彩,跳舞、唱歌、看書……這些都是我的最愛。但是我最喜歡畫畫。是畫畫讓我的生活充滿了快樂。

記得從我上幼兒園時就開始學畫畫了。老師對我們很好,每次當我想不出來要畫什麼的時候,老師就會温柔的對我説:“慢慢想,只要堅持下去,就一定能夠想出來的”。現在,每當我遇到困難時,就會想起幼兒園美術老師曾經説過:“只要堅持下去,就一定能夠成功”。

還記得有一次上美術課,當我要畫一棵大樹時,我發現綠色彩鉛忘記帶了,我找了半天也沒有找到。突然,我想起老師説過關於調色的問題。於是,我把色譜圖找了出來,我看見色譜圖上寫着:“藍色+黃色=綠色”。我就按照色譜圖上説的,用藍色和黃色的彩鉛調出了綠色。一顆綠油油的大樹就畫成了。

我真希望我能成為一名畫家,給世界各地的人們畫畫。我也從這兩件事中明白了一個道理:一個成功的人就要認真對待每一件事情,做每一件事都要有永不放棄、堅持到底的精神。同時,我們做事還要多動腦子,這樣才能成功。

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