【精選】學校生活的作文9篇
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的學校生活的作文10篇，歡迎閲讀與收藏。
學校生活的作文 篇1
炎熱的夏天已逐漸離去，屋外已是涼風習習，我忽然意識到：秋天到了。這個秋天與眾不同，走過六年的國小生活，我帶着幾分好奇與欣喜邁入南外校園，成為一名自豪與驕傲的南外學子。雖然我在南外的時間還不到一個月，但那可愛的校園、敬愛的老師和友愛的同學門給我留下了深刻的印象——校園生活是絢爛多彩的。
校園生活是綠色的。操場上綠草如茵，花壇中百花爭豔，教學樓旁的香樟投下片片蔭涼，處處都充滿了生機。而南外學子們更是朝氣蓬勃。看，同學們正進行着精彩的課前演講;聽，“午間旋律”傳來陣陣優美的歌聲……我們在快樂中學習，在學習中快樂。生命的活力在這裏綻放，顯現出綠的朝氣，綠的生機。
校園生活是藍色的。藍色代表勤奮嚴謹，“天才出於勤奮”，哪一位名人不是駕駛着勤奮的航船到達成功的彼岸。南外的莘莘學子們也是這樣，勤奮踏實、勇於創新是我們的特點。語文課上那聲情並茂的課文朗讀，數學課上那巧妙清晰的解題思路，英語課上那標準流利的口語，體育課上那矯健奔跑的身影，構成了南外一道亮麗的風景線。
校園生活是紅色的。學前教育的武術操讓我們感受到中華文化的博大精深;開學初的教師節慶祝活動，讓我們有機會對辛勤耕耘的園丁表達感恩之情，而熱鬧非凡的學生會競選，更讓我們看到了南外人的活力四射……我們是南外人，我們不缺少火一般的熱情!我們愛國、尊師，我們始終以樂觀積極的態度去面對一切。
校園生活是白色的，因為我們單純;校園生活是金色的，因為我們陽光……
哦，校園生活是那樣豐富多彩啊!在校園中，我們茁壯成長，那多彩的生活將引領我們長大，一步步走向登上高峯。
學校生活的作文 篇2
每天都有佈置不完的作業，接二連三的訓斥，不知道何時會到來的單詞抽查，還有那一起風，就漫天泥沙的操場，這就是我現實中的學校生活，但我想象中的學校生活是這樣的。
早晨，我們迎着太陽，伴着花香，走進學校，不用畏懼家庭作業可能做錯了而被老師批評，不用畏懼今天的學習任務沒有完成放學後被留校，更不用畏懼在操場跑完步後滿身的泥土灰塵，只是一心一意的學着自己渴望的知識，不用老師的逼迫，監管，同學們都能自己做到自覺，就算有個別同學不想學習，看着其他同學努力奮進，也不好意思再頹廢下去了，就這樣你帶動我，我幫助你，互相學習，互相進步，有不懂的問題，一個人提出來，一羣人幫着探討解答，不會因為害怕別人超過自己，就藏着掖着，不肯幫住別人，更不會因為一點小事就與同學斤斤計，較大吵大鬧。
學校還經常舉辦各種各樣的活動，例如文藝匯演，徵文比賽，跳繩比賽，野炊活動，籃球大賽等等，能讓每個同學都發揮出自己的長處，找到自己的特長，而不是一味的要求學生死讀書，只重視考試後的成績，舉辦的活動，大家也會積極響應，認真對待，而不會因為膽怯自卑，永遠躲在班級隊伍的後面，就算比賽輸了，同學們也只會互相加油打氣，決不會出現相互埋怨的現象。
校園裏一片生機勃勃，朗朗書聲不時地響起，歡笑嬉戲的場面總能映入眼簾，這就是我想象中的學校生活。
學校生活的作文 篇3
國小的校園生活雖然緊張忙碌，但又是充實的、令人難忘的。
“叮鈴鈴”上課了，同學們急急忙忙地跑進教室，坐在位置上。這一節是語文課，老師説過要評演作文——我們寫的“話劇”。宋佳琪一組寫的劇本最精彩了，台詞準確形象，提示語也寫得惟妙惟肖，大家提議讓她們組上台表演。宋佳琪、杜澤慧、李國強、申卓林上台了，只聽宋佳琪説：“我們劇本的題目是《0.1毫米的心靈誤差》。”瞧，人家的題目就與眾不同。接着，她們開始了表演。在演出的過程中，李國強好像很害羞似的，總是拿本子遮着臉，背靠着黑板，像個做錯事的孩子一樣不敢露面。挨着他説台詞了，他依舊拿本子遮着臉輕輕地説：“你們兩個都把我的錢花光了，我打死你們倆!”按照劇情，李國強應該到申卓林身上狠狠地打一下，而李國強卻到申卓林身上輕輕地摸了一下，那動作就像在哄嬰兒睡覺，非常滑稽，惹得大家哈哈大笑。索老師也大笑着説：“李國強的意思是我打你幹嘛，我摸死你算了!”同學們又是一陣鬨堂大笑，李國強窘迫的滿臉通紅。下課了，同學們還不願走出教室，紛紛抱怨這節課的時間太短。
快樂的時刻總是接二連三，精彩不斷。聖誕節快到了，我們自己動手裝扮教室，自編自導地排練節目，想好好慶祝一下國小階段的最後一個聖誕節。宋佳琪、楊雨萱、楊藝帆更是忙前跑後，把教室精心打扮了一番，很多男生買了聖誕老人的帽子戴上，李金銘甚至還買來棉花糖粘在下巴上，像個壽星，他一走進教室就惹得我們捧腹大笑。“老師來了!老師來了!”不知是那位同學拉響了警報，大家快速把買來的“祕密武器”藏在身後，準備給老師一個“驚喜”。劉老師一走進教室，同學們立即拿起“武器”準備掃描，但劉老師是何等人物，她一眼就識破了我們的詭計，連忙搖着手説：“大家不要噴，老師説幾句話就走。你們已經上六年級了，長大了，以後要多聽話，祝願在以後的日子裏大家快快樂樂!”老師剛説完，同學們像是計劃好似的，不約而同地一擁而上，劉老師無力招架，被噴成了“大雪人”。
這就是我的校園生活!豐富多彩又妙趣橫生，處處洋溢着歡樂和美妙!
學校生活的作文 篇4
週一：不喜歡的一天，因為得去早早的，有時連飯都來不及吃，一大早地站在那裏，吹着冷風，站在下面，聽着那校長、老師在上面吐着口水沫子，説的盡是廢話。真受不了。
週二：也勉強過得去吧~上午最後一節課是電腦課 ，我們組的那人，一下課就跑，快得要命，經常用不到電腦~~暈啊 知道不讓他來我們組了。
週三：奧~有美術，美術課在下面玩手機，還放歌聽，還不挨抓，厲害啊 ，他們音樂課考試？我是第二個上去，趁着下面亂，在上面直接念出來，哈哈 居然得個68分。
週四：最累的一天，不僅要寫作業，還要寫週記，生物老師在上面講什麼要抓個人來打一頓？ 生物老師真拽啊~~~體育課的時候冷死了，害我猛地跑步，扭到腳了，無語啊。
週五：最犀利的一天，下午最後一節課是活動課，之前的那課是政治課，政治課一下課，大家馬上衝下去，不顧校警阻攔，一幫人衝了出去，至少都有五六十個人衝了，把那校門都給擠開了~~我衝出去後就回家了 然後一週就準備這樣過了。
學校生活的作文 篇5
剛開學時我有一位新老師，他很親切，也很會搞笑，總是讓我們捧腹大笑，笑得人仰馬翻。我們在上英語課時，老師告訴我們關於以前的好多英語故事，大家都目不轉睛，聽得津津有味！
下課時，我們就衝下去一樓的遊樂器材區玩耍，可是我們只要一看到糾察隊，我們就會跑給糾察隊追着跑，好刺激喔！上體育課時，我們上跳箱課，輪到我時，我就用力的往前跳，但是我卻卡在中間，動彈不得！同學們都笑得捧腹大笑，我卻糗得一張臉紅得像“紅龜粿”，連老師都直搖頭。
隔天的體育課是要打羽毛球。首先老師先示範，發球、打擊、殺球……然後老師説：“自己先練習，練習好了再跟同學一起練習！”等我們練習完畢後，就是自由活動的時間。大家把羽球打得滿天飛，你來我往，像孫悟空的筋斗雲，好有趣喔！
有一天，我的英語老師要生孩子了，所以請了一位代課老師。這位代課老師外表長得兇巴巴的，但是她對人很客氣，人品也很好，只要我們表現好就會給我們糖果和玩遊戲。老師説她是“面惡心善”，但我看她越來越漂亮！
媽媽告訴我，校園是最有趣的地方，我覺得只要我們小朋友想努力的讀書，老師們也會鼓勵小朋友。所以我們要好好的用功讀書，也要好好的感謝爸爸、媽媽、老師，更要讓自己的童年更生動、更活潑、更有趣！
學校生活的作文 篇6
剛來到水南職，有欣喜，有擔憂，有國中同學的不捨，有對新同學的期待，走進水南職中的校園，一切都意味着我長大了，我要學會獨立生活、學會好好的鍛鍊自己。不能總靠家長了。也意味着我要學會什麼是責任，學會爭取我所擁有的機會。看到一張張新面孔，一張張燦爛的笑臉，我想我也應該有新的進步，新的努力，新的改變。我會有一個自信的笑容。此時，我站在水南職中的起跑線上，等待像箭一樣的衝刺！我是11春計算機2班的學生，就讀的是平面設計專業，在學習過程中，我學會了不僅要注重表面視覺上的美觀，而應該考慮考慮信息的傳達，現在平面設計主要是有以下幾個基本要素構成的：標題、正文、廣告語、插圖、商標、公司名稱、輪廓、色彩等。不管是現在的報刊廣告、郵寄廣告、還是我們比較經常看到的廣告招貼等，都是有這些要素通過巧妙的安排、配置、組合而成的。
在水南職中，我還學到了不少的管理能力以及組織能力等！水南職中給了我很多鍛鍊自己的機會。在這裏學校會開展很多有趣的活動這是一個給我們鍛鍊自己的機會，學生會就是一個很好的列子。我在班裏擔任的職務是班長，在學生會擔任的是一個部門的部長；一天所做的事也不多，雖然有
時候很累但是能在工作中得到不少的樂趣，我深信只要我努力認真做好每一件事夢想就不會離我太遠。
明年我就要參加集中實習了，我會在今後的學習中以更飽滿的熱情，積極的態度去做好每一件事，努力學好專業以技能，為以後的工作打下堅實的基礎！
學校生活的作文 篇7
“我是一名中學生了！”新學校、新環境、新同學、新集體、新課程、新任務，給了我們全新的感受，給了我們新的憧憬。
新學期
早晨起來，洗完臉，吃完飯。我懷着興奮地心情跨出了家門。在路上我高高興興的唱啊，跳啊！心裏想着，今天是開學的第一天，在學校我一定要好好表現，和同學好好相處。不一會兒，就到了校門前。
新環境
我滿懷欣喜的跨進了校門。剛剛進來就被兩旁的花花草草所吸引。於是，我坐在草叢旁的石椅上，望着滿地密密麻麻的三葉草，聞着淡淡的花香，好像看見花兒對我微笑，彷彿聽見草兒向我問候。
新老師
走進教室，雖不是寬敞明亮的大教室，但比起我國小的那個教室，算是好多了。不一會兒，語文老師走進教室，她為我們打開了文學的大門，讓我們領略了各種各樣的知識，告訴了我們人生的道理。數學老師帶我們瞭解了數學的豐富多彩的世界和一些我們從不知道的奧祕。英語老師教會了我們一些學英語的技巧和方法。
總之，我愛新的學校，也愛這些新的老師，最愛這新的班集體。站在新的起點，讓我們攜手共進，克服困難，快樂成長，共同度過這美好的中學時光吧！
學校生活的作文 篇8
校園是我們青春最好的證明，我們在這有過成功的喜悦、最純潔的友情和失敗的經歷，我們收穫了很多用金錢都買不到的東西，感受着自己每天的變化，每天都過得很充實和美好。
學校為我的青春點亮了一盞叫夢想的燈，教會我怎麼樣處理人和人之間的交際，增強了我的語言表達能力和邏輯思維能力。對於校園裏發生的事情，請聽我細細説來……
我上學的時候最喜歡的課程就是體育課了，我們的體育老師是個男老師，很年輕也很貼心，每次上體育課的`時候會給足我們玩耍的時間。他首先讓我們圍着操場慢跑兩圈，做幾個熱身的動作再放我們去玩兒，避免在玩耍的過程中發生意外。最讓我們感到暖心的是，每次跑步前，他都會詢問我們有誰身體不舒服的可以站出來，不用跑步，其實我知道他是為了我們女生考慮，女生每個月都會有幾天不舒服的時候，老師也不會讓我們感到尷尬，若無其事的問我們，我們對他的印象也非常的好，常常一起打球、聊天。
雖然每週只有短短的兩節課時間，每次臨近期末考試的時候，各科老師都會搶佔體育課來作為靠前複習，但體育老師每次都不會讓他們得逞，為我們爭取了很多的時間，在勞累的複習階段，還可以享受體育課的自由，那時候很多班級都羨慕我們班，都沒有我們班這樣的權利，羨煞眾人。
在學校裏，我結交了很多多年的朋友，到現在還有很深厚的聯繫，我們一直互幫互助，無話不説的那種關係，在彼此的生活上也會一起排憂解難，訴説衷腸。到現在，或許很少真心的朋友了吧，有的也是很多以前結交的。感情經得住時間的磨鍊，就能處成好朋友，值得託付的好朋友。我很感謝在學校認識的他們，幫助了我很多。
學校生活的作文 篇9
早已褪去國小的青澀，但成熟卻還未降臨。國中，一個陌生而又熟悉的詞語。自從我踏入國中大門的那一刻起，我就再也不是小孩子了。從此，我多了一份忙碌，多了一份思索，多了一份煩惱！
當啟明星剛剛升起時，墨色的天空仍舊籠罩着大地，我從温暖的被窩裏爬起來，迅速穿好衣服，來到洗手枱邊，伴隨着冰冷的水，濕透的髮尾，將我從睏意里拉出，“早上好。”隨着室友們的問好，一天的生活在悄然無息中開始了。
依舊是三點一線，宿舍、飯堂和教室。沾染着一身飯菜香的我們，在走進朗朗讀書聲的教室的那一刻起，就開始了新的旅程。一節課接着一節課，一位老師挨着一位老師輪流來上課。黑板擦了又滿，數學的幾何還沒有聽懂，就跟着語文老師一起體會百家爭鳴的繁榮局面，歷史課上目睹了秦朝的興盛與殘暴，地理的板塊又帶領我們遨遊世界。課下，同學們一起奔跑，一起看書，一起打鬧。時間一分一秒的過去，夜晚悄然將至。
晚自習開始了，白黃的燈光下映照着無數張潔白的臉，牆上的倒影時不時的低下頭，筆尖滑動的聲音十分悦耳動聽，我們的身邊整整齊齊的放着幾沓書，每個人的頭彷彿被那幾沓書壓的特別重，低下去後就再也沒抬起來過。我們的筆尖承載着一個個美好的夢想，天邊的星光猶如我們的信念一樣，閃耀着從不墜落。
“叮零零……”鈴聲響起，同學們放下筆，放下了他們的夢想，交完作業，衝出教室，只留下課代表們在盡職盡責的檢查作業，終於，“啪……”燈滅了，教室裏空蕩蕩的，擁擠的校道變得空曠，宿舍的吵鬧聲卻久久不能平息。夜深了，當宿舍裏最後的一道亮光熄滅後，一切都靜悄悄的，卻還是聽到了某個女孩跟別人小聲聊天。月亮爬了上來，它看到了某個孩子美好的信念，於是投下影子，月光透過窗户，爬到了教室裏，照在地板上，把教室拉得很長很長。
今夜是一天的結局，也是明天的開始。明天，我們又會重新拿起筆，開始我們那個沒有完成的夢想。
七年級的生活雖然枯燥但是十分有趣，在三年後的會考裏，有人會金榜題名，有人會名落孫山，但現在，一切都才剛開始，想那顆啟明星一樣，一切都不會晚，這就是國中的生活，如星星般璀璨的生活！
