【推薦】遇見幸福作文9篇

在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的遇見幸福作文9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

暑假整理房間的時候，發現了國小時候的作文，在自己翻看這些作文的同時，無意間想到了幾個問題：寫作很困難嗎？寫作是一種恐怖的壓力嗎？其實並不是，或許有國中生認為寫作恐怖、寫作會產生了莫名的壓力、寫作非常的痛苦，其實只要掌握了寫作的祕訣、品嚐其中的滋味、樂趣，大家都有機會成為寫作的專家。

可是，怎麼品嚐寫作的滋味和樂趣呢？其實很簡單，只要把自己在日常生活中出現的喜、怒、哀、樂等等心情，用神采飛揚的文字把它紀錄下來，等到以後翻看時，或許就會笑笑地説：“原來在當時，我有那些好玩和可笑的動作喔！”這時，可能有人會問，難道只有再情感出現時，才有辦法寫作？才有辦法品嚐樂趣嗎？其實不一定，在生活中凡是你想到、看到、瞇到、驚訝到、體驗到、碰觸到的人事物，都可以紀錄下來享用其中的滋味。

人生的旅途中，並不是只有相片、相簿和影片 、等等才能紀錄生活，寫作也是一個方法，而且寫作這個方法不但能紀錄人生，還能抒發情感、忘掉不愉快，甚至還能解決生活上的問題、加強自己的文學造詣、培養作家的修養和品德，真是一舉數得呀！

懂得寫作的人，可以抒發壓力、平定心情，開開心心過日子；而把寫作當壓力的人，不但會增加壓力、使自己累積許多緊張感，且會使生活過得不愉快且痛苦。所以，寫作文不要有壓力，把它當作朋友、娛樂，快快樂樂地寫、全神貫注地寫、以品嚐其中樂趣為目的地寫，這樣大家都能“遇見寫作的幸福”喔！

在茫茫人海中，遇見你，正如魚兒找到了能給它自由的大海，鳥兒找到了給予它快樂的藍天，蝴蝶找到了屬於它翩躚的花園……而那帶給了我無法描繪的力量。

夜已深，迴盪在空中的只有那悠揚的鬧鐘聲與窗外那雜亂的蟲鳴聲。可我卻並未停歇，腦中構思着主持稿，開頭怎麼寫？結尾怎麼寫？明天要將它交給老師。可一小時過去了，我卻一字未動，只留下了一腦袋凌亂的構思和一肚子的怨氣。只聽耳畔響起你那一聲聲的催促，衝亂了我腦海中有些思緒的想法。你以為我想這樣嗎？如今我的處境你也是看到的，你不幫助我反而將我的思緒全部打亂，太沒有同情心了！我走進你房間，只見你躺在鬆軟的牀上，手中拿着手機。你倒好，自己看手機，將我一個人扔在那裏寫稿子。想到這兒，我的視線朦朧了。

你抬頭望望我，見我這般模樣，便知我又寫不出稿子了，輕歎一口氣，給了我些建議，打發走了我。我手中握着那隻發燙的筆，呆呆地望着那張雪白的紙，而它早已懶得瞧我。我在網上查找了些信息，根據你那些無用的信息，將那張紙喚醒，塗上一個又一個的字。終於寫好了，我望着紙上七拼八湊的文字和凌亂不堪的改動，總覺得不太美觀。一回頭卻發現你一直坐在我的牀上，還是照例拿着手機，只是並沒有之前那般精神，還頻頻眨眨那雙幾乎要閉上的眼睛。你也發現了我已經好，便讓我洗澡。我告訴你還需要再謄一遍，否則看上去有些零散，你便自告奮勇説你來謄，反正你也是空着。

我便信了你的話，去做自己的事情了，將筆與原稿留在了書桌上，讓它們靜待着你來處理。當我再一次走進那房間時，瞧見你還在那不停歇地謄着，我寫的有那麼長嗎？走近些，發現你緊握着筆，還有些輕微的顫抖，對照着我之前寫的，一字不落地謄上去。再看你的字，早已沒有了從前的模樣，一筆一畫地寫着，沒有一絲潦草，竟比我寫得還公正。你謄好後，並又仔細地檢查了一遍，覺得滿意後，將紙交給了我，詢問我是否看得懂，寫得如何？

我看了一遍，本想再改幾個字，可握着那隻發燙的筆卻怎麼也找不出一絲錯誤。猛抬頭，此時的你早已睡眼蒙？，時不時打哈欠，眼眶下方的黑眼圈彷彿又深了許多。你為了陪伴我，放棄了自己的睡眠時間，不顧我之前對我的不滿，依然將稿子謄得一字不落。為了讓我看得清楚，謄得如此公正。

這個夜，有你陪伴真幸福，雖然有時的你性子急，嘮叨，可在細微之處卻隱藏着無聲的愛。輕手輕腳來到你房間時，你早已不顧一切，頭貼在枕邊，呼呼大睡。我來到你的身旁，小心地將你的手放進被子裏，正如小時候你給我蓋被子那樣。

相遇，是美好的，遇見你，是幸運的。你用畢生心血來養育我，用本該休息的時間陪伴我，只願默默地牽着我的手，走過風雨般的歲月。

母親，遇見你是我的幸福。你用你的方式讓我明白了無數道理，用你的愛與陪伴，來温暖我。

如果説，遇到一個好的老師是你的幸運，那麼我要説如果遇到一個對你好的老師，那便是幸福。我就是這樣的人。題記

她，一頭烏黑的秀髮，略帶粉色的小嘴，只要説起話來，便滔滔不絕，然而，會動的還不僅是她的嘴，還有她那雙靈動的眼睛。

上課！

在大家的殷殷期盼中，第一節語文課開始了！

孩子們！孩子們！孩子們！讓我百思不得其解的是，原來重要的事都得説三遍嗎？

緊接着，她風趣幽默的開場白開始了！孩子們，這學期，我，1+1老師將和大家一起共同走過國小階段的第一個高學段，不僅是你們的語文老師，更是你們的班主任。接手這個班級的時候，不少老師跟我説，我們班的孩子思維活躍、敏捷，尤其是本班王駿豪同學，在學校的各項比賽中，為班級贏得不少榮譽，這為我這學年能夠帶領大家走上一個新的台階，平添了許多的信心，孩子們，你們説，你們有信心嗎？

教室裏沉寂了0.5秒鐘的之後，大家立刻齊聲答應：有！

我知道，老師一定聽説了我們這個班調皮的孩子很多，成績也不是很理想，但是老師卻用另一種方式開始了她的本班之旅，我內心地由衷的佩服，甚至多了更多的期待。

第一節課，她特意將我帶到她的辦公室，語重心長地説：駿豪，我聽説了，你真是一個好孩子，但是你的潛力絕對不是現在的駿豪，我希望這學期我們共同努力，一起加油，絕對不能辜負了老師和家長對我們的期望，好嗎？

從那以後，我和我的班似乎一切都改變了似的，不僅我的成績從一個原來班級墊底的名次一躍到了前十名，而且我班的成績也有了很大的起色。我想這一切都是源於王老師出色的工作態度和兢兢業業的工作精神。

李商隱説過，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。我想這句話如果用在王老師身上是再貼切不過了，雖然她還很年輕。

四年級期末考試的總結會上，我作為班級代表給予王老師這樣的評價：我們是嫩芽的小草，王老師就是那甘甜的雨露；我們是初開的花苞，王老師就是那和煦的春風；我們是愉快的小鳥，王老師就是那廣闊的藍天。

感謝這一路走來王老師對我們的教誨，是她讓我們感受到了愛與責任，帶領我們快樂的學習。

我幸運，遇到你；我幸福，遇到你！我們敬愛的王麗平老師。

我一步一步走向那黑暗的洞穴，心裏一直在祈禱讓我找到水晶花。

我叫許甜歌，我的媽媽在11年前遇見了我爸爸，他們相愛了，隨後媽媽不顧自己親人的反對，嫁給了我爸爸許成功，結婚後我爸爸很希望媽媽快點生孩子，可是每次提到生孩子，媽媽總會有所顧慮，似乎有什麼難言的苦衷，最後她衝破了顧慮的封印，生下了我。可是第二天，媽媽人間蒸發了，只留下了一封給爸爸的信，由於藏在隱蔽的地方，爸爸在我11歲搬家整理房間的時候才找到它。信中媽媽説出了她的身份：仙女，隨後又説了很多對不起的話，説什麼自己是因為觸犯了天條，迫不得已才離開爸爸的，希望爸爸能原諒她，並説她終有一天會下來和我們團聚，我和爸爸含着淚看完了媽媽的信，爸爸一頭扎進自己的房間裏哭泣，我也淚流滿面，決心找到媽媽。這不，我找到了天堂鳥雪兒，讓它去天神那兒報個信，説我想見他，天神答應了，我就隨天堂鳥雪兒天堂。

天宮裏，天神聽了我的話，感動地説：“孩子，你太孝順啦!你真的那麼想見你媽媽嗎?”我鄭重又肯定地點了點頭，“那好，”天神説，“你也知道，現在的人類孩子都沒有了童真，大家都被一些沒用的作業和壓力控制着，必須讓孩子們重新找回童真，地球的未來才有希望!所以，我讓你去找讓孩子們恢復童真本性的水晶花，要是找到了，我就讓你的媽媽回到你的身邊，好嗎?”“好!”我斬釘截鐵地説，話剛説完，我的前面就出現了一個黑暗的洞穴，天神説：“你進去吧，水晶花就在這裏面，不過你需要有膽魄、智慧和毅力，才能拿到它。進去吧!”

我走進了洞穴，裏面黑洞洞的，讓人毛骨悚然，可是隻要能救媽媽，我什麼也不怕。於是我壯着膽子走了進去。

忽然，一隻蝙蝠出現在我面前，我嚇了一跳，又有很多有毒的、兇狠的動物迎面撲來，我嚇得渾身發抖，突然我想到了天神説的“膽魄”一詞，就想到：“這些動物肯定是驗證我的膽魄的，好，我不怕你們!”這樣一想，那些動物們全都消失得無影無蹤了，我自豪地想道：“果然，這是驗證膽魄的工具。”我又走進深一層的地方。

這次沒有出現上次那些張牙舞爪的動物，倒是出現了一盞燈，我正驚愕着，這盞燈説話了：“要從這裏過去，必須猜中我的三個謎語，你要猜嗎?”“要!”我的話裏肯定程度達百分之兩百，“好，請聽題。第一題：小小房屋是我家，家裏人多力量大，能寫字來能畫畫，個個都是小專家。猜一文具名。”我咬着嘴脣，半天想不出答案，“10、9、8、7……”“停!我想到了!”我制止它再倒數，忽然，我的腦子裏閃過一個影子，我大聲説：“是筆盒!”“答對了!請聽第二題：三足大怪物，牙齒幾十顆，肚裏吞鋼絲，嘴裏會唱歌。猜一樂器名。”“鋼琴!”我很快想出了答案，“答對了!請聽最後一題：小小掃帚，一手拿牢，白石縫裏，天天打掃。猜一生活用品。”“這個……”我絞盡腦汁地想這道題的答案，“5、4、3、2……”“是牙刷!”我終於想起了答案，這都歸功於我想問題時喜歡用舌頭頂牙的習慣，“恭喜你順利通過!”那盞燈一下子不見了。

終於到第三關了，也就是最後一關，我心裏激動萬分：“只要闖過了這一關，拿到了水晶花，我就能見到我媽媽了!”我正想着，出線了一個十幾個小矮人，他們簇擁着一個漂亮的小公主，“大家，”小公主柔柔地説，“開始吧!”小公主的聲音剛落，那些小矮人就朝我衝過來，分散在我身體的各部分，不停地撓我的癢癢，小公主又説：“小姑娘，你只要30秒中不出聲，不笑，你就能通過這關了。”我被小矮人們撓得直想小便，可是我寧可這樣，也不笑，因為我一笑，就會失敗，那些小矮人連羽毛都用上了，我欲哭無淚。30秒到了，我贏了!小公主連同那些小矮人們都不見了。

我的前面出現了一朵金光閃閃的水晶花，我拿過它，瞬間回到了天宮。

天神正喝着茶等着我，看見我，他高興地説：“我就知道你會把水晶花拿回來的，我替全世界的孩子謝謝你!”我莞爾一笑，把水晶花放到桌子上，問：“我的媽媽呢?”天神大喊一聲：“帶藍梅!”過了一會兒，幾個天兵押着一個仙女進來了，“她就是你的媽媽。”天神説，那仙女抬起頭來，看到我，頓時抽泣起來，我也哭了，這個仙女就是我的媽媽!天神用手指一指，一條金燦燦的路出現在我們面前，他慈祥地説：“你們沿着這條路走，走到一個轉角，就能回到人間了。再見!”我們也向天神道別。

我們走着走着，果然看到一個轉角，我們吸了一口氣，走了過去。

亮光一閃，我們回到了家裏，在客廳看電視的爸爸看到我們，驚喜地説不出話來，我們走過去，一人坐一邊，快活地説起話來。

我永遠也不會忘記那個轉角，那個遇見幸福的轉角……

又是一個新的學期，面對嶄新的學校，嶄新的大家，嶄新的事物，我的腦中一片空白。我一大早就來到這所新的學校。因為爸爸媽媽工作的需要，我已經轉學很多次了，像這樣的場面也已經見過許多次了。

一條長長的走廊看不見盡頭，我的鞋底敲擊着地面發出清脆的響聲，我有些害怕，已經六年級了，成績是否能跟的上呢？“你就是夏筱陌吧！”一個燦爛的笑容出現在我面前，她……就是我的老師吧。我點了點頭，雙眸露出幽深的微笑。

“那麼，你跟我來吧！”這位老師很友好，我靜靜跟在她的後面，高跟鞋“咯噔咯噔”地敲擊地面，好安靜，只聽得見腳步聲。“歡迎你來到這所學校，我是你的班主任，我也姓夏。”老師的聲音很甜美，聽得人心裏暖暖的。

我笑了笑，不停的“嗯嗯”。

夏老師帶着我走進了六（二）班。班上坐滿了同學，大家都在安靜地等着老師呢！我一走進來，大家的目光都一直看着我，我有些羞澀，雖然已經經歷過很多次了，但是不知怎麼的，還是會有這種感覺。

“大家好！我叫夏筱陌，今年十二歲，初來乍到，請大家多多指教。”我笑容可掬地自我介紹着説。説完，夏老師讓我將自己的名字寫在黑板上，我用白色粉筆，在黑板上寫上了三個大大的正楷字：夏筱陌。

大家都鼓起掌來，夏老師説：“好的，你就坐在白芷萱小旁邊吧！剛好沒有人和她坐。”我揹着書包走向了那個叫白芷萱的女孩旁邊。她點了點頭，向我意識了一下。

我坐了下來，拿出我的語文書。

下課後。

教室裏沸騰了，幾個女生紛紛湊了過來。“筱陌，你的名字真好聽啊！”“你以前在哪裏上學？”“我們一起去玩吧！”……好像我是動物園裏的珍惜動物一樣，大家都格外讚賞我。

“打住。”這時，我的同桌，白芷萱出來救我了。“要不要這麼親熱啊！都嚇着人家啦！”她友好地説。我看得出她是個很好相處的女孩子。我仔細打量她——齊耳短髮，一副鄰家有女初長成的清純模樣。

如果能和她成為朋友的話，應該很不錯耶！

很多人總是在生活中忙忙碌碌尋找幸福，你尋它千百度，可是你是否驀然回首？發現幸福其實就在你身邊。

星期天，爸爸提議：“不如我們去青龍湖釣魚吧！”其實我早就想到青龍湖遊玩一番了，正好現在放假。一聽到釣魚我就更來勁了，於是便爽快地答應了。沒想到爸爸把正在電視機前的媽媽也拉攏了過來，我們全家出動。一家三口人整裝待發，帶上捕魚工具，向青龍湖進發，而我的心啊早已飛到了青龍湖畔那楊柳樹蔭下了。

來到青龍湖，可能是因為天氣太熱的原因吧，遊人並不是很多，當然也不是沒有人。你看，那邊樹蔭下是個乘涼的好地方，不少的人鋪個毯子，蕩個鞦韆……多悠閒啊，悠哉悠哉地同家人打着牌，聊聊天，好不快樂，真是幸福。但我們今天的目的並不是要乘涼。嘿嘿，而是承擔着釣魚這項重大的任務。與其説是釣魚，還不如説是“等魚”，別説，和姜太公釣魚還有些相像呢！就是拿一個大點兒的罐頭瓶，瓶口繫上一根繩子，就等着魚兒們往裏面鑽了，不過也是要在瓶子裏放一些饅頭之類的食物才能把魚兒吸引過來的。爸爸説，他小時候就用過這種方法在水庫裏面捕過魚，還真是屢試不爽，他那時候可真幸福，可以經常去捕魚，可不像我現在這樣子，整天沉浸在學業當中。“這的魚不少啊！要不我們就在這裏安營紮寨了。”聽完爸爸的話，往湖邊看了看，還真有不少的魚，就説：“行，就聽你的啦！”於是，就拿下了捕魚工具，爸爸熟練地給瓶子口繫上繩子，裝上食物，租賃取水，放進湖水，把另一端繩子交到我的手裏告訴我：“下面的工作就交給你啦！”“沒問題！”我也是爽快的答應了。不一會兒，感覺時機已經成熟了，都小心翼翼的順着繩子把瓶子提了上來，這水可真混啊！咦——不過，這裏面好像有一個東西在動啊，是不是一條魚啊？不對是兩條，太好啦！真是開門大吉呀！都這樣，我們一個上午就做了20來條小魚，還有四五隻蝦呢！真是太開心了。而且和爸爸媽媽一起釣魚，這可真幸福啊！

“幸福在哪裏？朋友我告訴你，它不在……”聽附近的娛樂廳飄來個聲。

幸福在哪裏？它就在我們的生活當中，如果你仔細去尋找，用樂觀的心態去面對生活，它無處不在。

我們要學會在生活中感受快樂，遇見幸福，不要只等着幸福來敲門喲！

世界上的每一次遇見，都是生命為你點燃的煙火。

——題記

盛夏的微風穿街走巷，醫院裏的白色窗簾輕輕地飄起來，我至今仍記得第一次見你時，那雙明亮而有神的眼睛。對視的`那一剎那，就像是兩顆心點燃了絢麗的煙火，在心裏噼裏啪啦地飛起，留下了一陣暖意。

遇見你的時候，我就知道我肯定逃不過那一雙眼睛了。你頑皮，胡鬧，把我的書折成瞭望遠鏡，藏在身後，踮着腳，邁着四方步，眼睛偶爾偷偷地瞥我一下，嘴角抿着，帶點弧度。我氣急了，搶過來書，本想好好教訓你，卻不想一眼望見你水汪汪的眼睛裏盈滿了淚珠，眼角紅紅的，委屈的惹人憐愛。心理滿腔的怨恨，一下子化成了愛。似乎連捉弄都透着甜意。

這樣，我們笑着鬧着度過了好多個春夏秋冬。

夏天的夜來的遲，餘霞散成綺，黃昏拖着長長的裙裾，把一天的暑氣細心地收斂，然後才慢慢地隱去。我拉着你白白嫩嫩的小手，跟着你放慢了腳步。突然，你看到一羣麻雀就撲上去追。“咯咯”地笑着，腳步分明很穩，我卻小心翼翼地跟在後面，生怕你摔倒。夕陽的餘暉為你的背影鍍上了一層金黃。我突然想起來一年前，你還哭着拉着我的手。那時你剛學走路，總容易磕着。只是我生怕你學不會走路，吼着趕着讓你一步一步地走。那時候也是這樣的黃昏，你在前面一步一步地哭，我跟在後面一步一步地抹着眼淚。

黃昏是小調的噴煙，記憶乘着氣息，在心頭翻湧。無數個黃昏，無數個你的背影，從小到大，在這一瞬間重合到一起。金黃色的餘暉時幸福的顏色，我心裏的甜是幸福的滋味，你是幸福的源頭。我跟着你的背影慢慢地走，天邊的夕陽隨着時光慢慢地落。

歲月極美，在於時間的流逝，也在於與你的遇見，春花，秋月，夏蟬，冬雪。因為遇見你，生命裏才有那些絢爛煙火般的幸福。

猶記得初遇你時的情景，絢爛的陽光打在你身上，顯得温暖而又迷離。每每回憶起，總會感到有一圈圈幸福在心中漾開……

那是個不平常的豔陽天，我揣着一顆忐忑的心去參加美術比賽，手中早已汗浸浸。擠入燥熱的人流中，茫然無措着看那人山人海，心下不禁緊張幾分。正擔心着，卻是肩上一暖，抬頭，正看見不曾相識的你好似熟人般打招呼：“我們一起吧”。我有那麼一刻呆呆地不敢點頭，生怕自己弄砸了這次比賽。猶豫間，你竟又好似看出來我的顧慮，安撫我道：“好好幹，發揮自己真實的水平就行了！”你揚起一個笑臉，笑容那麼親切，直入我心，讓我的心頓時安靜了，不再那麼緊張。

比賽剛開始時，我手忙腳亂，拿着刻刀的手顫顫的，原本挺熟練的動作卻變得好似殭屍般呆木。我坐在窗口，像平日裏一樣握刀對着你已畫好草圖的紙刻下，卻只在紙上留下一條淺淺的痕跡。我一驚，只得再次握好刀又一次沿着線刻下，卻失望地發現毫無作用，顫抖的手彷彿不聽使喚。我急得眼淚都快出來了，陽光灑在我身上，我只覺得燥熱無比，越發地定不下心來。我不敢望你，只能一遍遍地用力，一遍遍在心中哀求手能用點力，但毫無效果。最終，我放棄地底下頭，惴惴地想着你會不會責備我，又猜着你會不會批評我沒有認真。

胡亂思索着，手上感到暖暖的，只見你握住我的手，手把手教我：“沒事，別緊張。來，我幫你定下心來，急了肯定做不好……”你沉靜的聲音恰似一顆定心丸，使我的心也平靜下來，開始集中注意力認真刻起來。我握住刀，刀尖向下，貼着線條，注意力集中在那細細的一線上，用力向下刻去，那刀彷彿也調皮夠了，開始在我手下不是太連貫地划動……一條鏤空的線條就這樣呈現在我的眼前。“耶，成功了”我歡呼着跳起來。

漸漸地，我找回了感覺，你也極力配合我，我們漸漸步入“正軌”。可比賽尾聲中的一段小插曲，讓我措手不及。

我的動作已然漸漸熟練，刀飛快地划着，一片片紙片飄落，但因為動作太快了點，竟不知不覺刻下了一小片本不該刻掉的小樹葉。我後知後覺地驚叫起來，看着那一個小洞，心中正不住地焦急。怎麼辦，刻錯了，難道就要這樣前功盡棄了？我急得團團轉，慌亂的大叫。你聞聲趕來，看了畫，卻並不着急，而是沉着的拿起刀，在紙上刻着。刀在你手中飛快地舞動，像條聽話的小龍，我看呆了，耳邊傳來你的聲音，深深印在我心中：“有時候，添幾筆，你可能看到一個不同的世界。”我呆呆地看着紙上浮出的那朵菊花，將它的的模樣深刻入心。

作品終於還是按時完成了，我們的作品獲得了二等獎，我站在領獎台上向下望去，一眼看到人羣中的你，你那微微眯起了笑的眼好似在讚賞我。剎那間，一股濃郁的幸福感泳上心頭。

此後我總會憶起那一句話和那個面帶温暖笑容的你，我曾不止一次地想：青春讓我與你相遇，是一種幸福。

老家的院子裏有一棵石榴樹。

它很高大，我只能跳着才能夠到樹枝，它的樹枝四散開，彷彿索取着什麼。它又很普通，也經風，也經雨。不過我就是喜歡它，所以常常呆在那樹旁。

春天，上樹只是一個遊戲。先向上一跳，左右手各抓住一根結實的樹枝，左腳蹬住樹幹，然後沿着樹幹向上邁，直到一個分叉處，使勁一拉，穩穩踩到樹上。其他年紀比較小的孩子們看着我已經上去了，都跳着喊着要上去，我就十分驕傲地説：“唔，你們別白費力氣了，這很難的。”接着就轉身向上爬，找到自己的專屬“座位”，舒舒服服的坐下了，他們有時也想叫我下來，我才不肯呢，繼續在樹上望着着急的他們，努力的忍住了笑。

夏天，我喜歡靠在樹旁，一手拿着扇子，一手抓幾塊水果，對着天上的星星發呆，想着姥姥給我講的神話故事。或是在樹後的兩根柱子間拉起吊牀，躺在上面，聽着遠處的蟲鳴，有時會悄悄地進入夢鄉；有時卻會被外面的聲音吵到睡不着，於是氣哄哄地跳下牀，趕走外面煩人地叫着的小蟲子，再回到牀上，安心地睡下。

秋天，我有時會突然忘記石榴樹，自己一個人偷偷上了屋頂，找了一個帶鈎子的鐵棍，把旁邊的棗樹的幾根枝勾過來，使勁搖兩下，棗就像下雨一般嘩啦啦的落下，撿起來一嘗，大部分是酸的。忽然又瞥見了底下的石榴樹，趕緊下來摘幾個石榴。小手使勁掰開之後，看到紅寶石一般的籽，在陽光下閃耀着光芒，儘管大部分的石榴賣相都不好看，不過，我還是一口氣吃掉了它們，味道還不錯。

樹遇見了人，人遇見了樹，這就是幸福吧。