國小六年的時光作文
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的國小六年的時光作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
總有一些日子，雲淡如絲，風輕如夢。國小六年的時光悄然流逝，可是那一縷清香卻揮之不去。
又是人間四月天，一場春雨如期而至，讓接到指令的萬物驟然復甦。雨後春景怡人，無數梅花如粉色的雪，洋洋灑灑地鋪滿學校，而學校後牆外的桃花卻掛滿枝頭。
“看！學校外牆邊的老桃樹開花啦！”不知是誰喊了一聲。同學們飛似的跑到樓下。抬頭仰望，只見滿樹芬芳遮住了太陽，一股淡淡的花香瀰漫開來。陽光穿過花朵，調皮地探出腦袋，在地上印下斑斑點點。就在這時，上課鈴聲響起。哎！這惱人的鈴聲破壞了賞花的雅緻，我邊想着邊奔上樓。
放學後，我獨自走在回家的路上。突然，路邊閃出了一個人影，原來是好友小青。“剛剛我給你準備了一個驚喜。”説完他從身後取出了一個粉色的盒子。我接過打開一看，裏面竟有幾朵桃花。那桃花粉得嫣然，如西施的胭脂，有着“淡粧濃抹總相宜”的顏色。那花蕊中豎立着黃色的須，下面包裹着柔嫩的瓣，一股甜蜜的花香湧入了我的心田。
“這是我送給你的生日禮物。”小青説。原來上午我醉心於老桃花的一幕被他看見並記在心上。“謝謝你！”我伸出手與他擊了個掌。陽光下，兩個少年的笑聲格外爽朗。
有時，禮物可以很小很小，如幾朵桃花；友情可以很純很純，如一縷清香。
是啊，春季是最美的季節，少年是最美的時光。同學之間的友情，如一泓泉水，清澈得一眼見底；如一朵桃花，芬芳而不豔麗；如拂面春風，輕柔和煦令人難忘。
國小六年的時光作文2雖然我就要國小畢業了，就要離開我生活六年的學校，離開我的同學和老師，但有一件事，卻令我難以忘懷……
哪天，我正在完成語文作業。突然來了一位老師，找我們男生幫忙，我便馬上放下筆，過去幫忙了。
過了一會，我便回來了。正當我準備繼續時，才驚奇的發現筆不見了!於是，我又在桌子，講台上，地上，都仔仔細細的找了一遍，但還是一無所獲。於是，我的目光轉到了我的鐵哥們董得身上，我容不迫地走過去，説：“是不是你拿了我的筆？”
董得若無其事的回答到：“沒有哇!我自已有這麼多的筆，拿你的筆幹嗎？”
因為你覺得無聊，所以才拿走的，快點給我，等一下就要交作業了，絕交快點，不然我就跟你。我氣憤的説道。
董得憤憤地説道：“絕就絕，反正我沒拿!
於是，我就做我的去了，他去幹他的去了。一直到了下午，我們都還沒和解。
就當我要坐校車時，我的同桌余思敏跑過來給了我上午丟的筆。
我説：“是不是董得叫你來道歉？”
不是的，你誤會他了，是我看到地上有一隻筆，以為沒人要了，便就拿走了。我沒想到是的，更沒想到會鬧到這種地步，真是對不起呀!
啊!我錯怪了他，我愧疚到星期天我都還是悶悶不樂。回到學校後，我跟他道了歉，他原諒了我，於是，我們又和好了。
雖然這事以經過了許久，但我還是記憶猶新。所以請大家珍惜身邊每一個人，因為下輩子不一定能遇見。
國小六年的時光作文3時光飛逝，一轉眼國小六年就要過去了。在這六年中，我收穫到了知識和同學，而在這些同學中，我也收穫到了珍貴的友誼。同時，我還成長了不少。從當初那個天真、無知、只會哭鬧的小孩變成了現在懂得了許多知識、會冷靜思考為題的大男孩了。而在這六年中，我最忘不了的還是教會我知識的老師。柳老師：我最喜歡的老師，教了我們六年語文。柳老師給我們上課，我都覺得是那樣温暖、舒服。我上柳老師的課，從不會犯困，有時候晚上睡得有點晚了，第二天上柳老師照樣精力十足。
張老師：我們的數學老師，教了我們四年數學，後來因為一些事情而去教了別的年級，這讓我一時間接受不了。在那四年裏，張老師跟柳老師一樣每天陪我們一去歡笑玩耍。雖然張老師不教我們了，但每次看到張老師都會和她親切地打招呼。郭老師：從三年級開始教我們英語，到現在也三年了。郭老師雖然有時候因為作業生了不少氣。但第二天就忘了，繼續開心的教我們。每次留作業郭老師不會留太多也不會留太少，這不會讓我們有壓力。
當然，還有很多老師我都不會忘記，但我就不一一再説了。這六年了，老師付出的太多了，所以我要好好的學習回報老師。
國小六年的時光作文4在母校度過的六年是我們永遠抹不掉的甜蜜回憶，是我們人生道路上最美的風景！
離開母校就猶如離開了母親温暖的懷抱，從國小一年級的天真無邪，不知不覺就到了畢業時的躊躇滿志。我們在漸漸長大，母校的每一個角落，每一處的綠樹紅花都讓人感覺是那麼親切，那麼温暖！
當我再次站在母校的操場上，用心去感受那慈母般温暖的懷抱時，嘴角不自覺地漾起一抹淺淺的微笑，一張張畫面浮現在我的腦海：曾記得我們從家中暖暖的被窩走到學校，在路上嬉笑玩鬧，然後笑吟吟地走進教室準備上課；曾記得書聲朗朗的教室裏同學們的專注和求知若渴；曾記得課間時夥伴們盡情揮灑汗水，在運動場上灑下串串歡笑。在母校，我感受到了老師的無私奉獻，體會到了友誼的真誠。忘不了啊！那教學樓前飄飛的落葉，忘不了在母校度過的六年最美的時光。時間你慢些走吧！讓我再好好看一看留下我們滿滿成長足跡的校園！
每一次歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一場經歷，每一份感動，每一份關懷，都是這樣讓我不捨，我忘不了，也不敢忘，唯恐錯失了一絲一毫的珍貴。
我會加倍珍惜最後幾天的國小生涯，因為在母校度過的每一天就是我們最珍貴的回憶！
國小六年的時光作文5今年我上六年級了，馬上就要升入國中了，懷念這六年的時光。在這六年的時光裏，有多少快樂,傷痛,喜悦，幸福的笑聲和悲傷的`淚水融合成一個個和諧的音符。時光荏苒，又想起了往事，那感人的一幕幕在我的腦海中迴盪，彷彿一切就發生在眼前。
那是一個冬季的夜晚，窗外大雪紛紛，我的額頭滾燙滾燙，難受極了，這是老師如雪中送炭，把我背到醫院，道路十分光滑，老師幾次險些跌倒，為了不讓我受傷，他盡力的保護着我。到了醫院，他又是給我找醫生，又忙着照顧我，生怕我再受什麼傷。終於，我安頓下了，但老師卻累得滿頭大汗，早上起來，我的病好了，老師累的那美麗的容顏上出現了一圈黑眼圈。
還有一次，成績一向好的我不知為什麼考了90分，我原本老師會狠狠的批評我一頓，可是，老師非但沒有批評我，還給我仔細的講解，我冰冷的心被老師的話語融化了，懷念這六年的時光。
全班同學團結一致也為我們班奪得了很多榮譽。
一次考試，那些題好難好難，同學沒準備放棄了，但想起之前説的話，同學沒鼓足勇氣，刻苦鑽研，果然，功夫不負有心人，大家終於做出了那些題 。那一次考試，我們班全校第一 。
還有一次，學校舉行長跑接力我們班派了五位選手，他們個個身強力壯。但是，比賽即將開始時，有一位同學肚子疼，他吃了幾片止痛片，就有堅持下來了。我們班以頑強的毅力，奪得第一。
這六年來的故事太多了，説也説不完。
總之，我好懷念過去，我不想畢業我愛這個班集體!
國小六年的時光作文6我已經上學一個月了，六年級的時光很快，轉眼就要國小畢業了。
看着一張張同學錄，我心中真是不捨，想到馬上就又是一所初中學生了，我心裏真難受埃3個月後，我就會迎來我的最後一個兒童節了。
回憶着我那五顏六色的童年，我心中更是依戀，我的最後幾個月童年時光，我將為我的童年劃上一個圓滿的句號：真正做一名全能的“優等生”，並且利用課餘時間走走我童年是走過的小路，好好玩玩，找回童年的感覺。
其實，我最捨不得的是秋天時，我和爸爸媽媽走在楊樹下，迎着涼爽的秋風，沐浴着和煦夕陽的那一段時光......
可是，一轉眼的工夫，我長大了，楊樹也早已被砍光了，即使楊樹沒有砍掉，爸爸媽媽也不再是那麼悠閒了，他們也都在忙碌了，忙碌着工作和生活，忙碌着學位和職稱，再也沒有那一段時光了......小時的我仰頭看着茂密的楊樹枝葉，那一段時光早已不可能在尋找回來，留下了我滿面淚花地看着曾經帶給我多少歡樂的土地和上面種的小草......我的童年，就這樣一去不復返了......
我要怎麼再找回我童年的楊樹、楊絮、和那厚厚的一層葉子？我要怎麼找到我童年的書籤、鉛筆和快樂？ ......
