有趣作文7篇

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的有趣作文7篇，希望對大家有所幫助。

在藝術節裏，有很多豐富的活動和表演，我最喜歡的是衍紙沙龍。

老師給我們看了很多她自己做的和她教的小朋友做的紙圈畫作品，我從來沒有看到過這樣的畫，我覺得他們都做得很好看。我還知道紙圈畫有很多的用途，可以用來做賀卡的裝飾，禮物的裝飾，盒子的裝飾等。我也很想做一個漂亮的紙圈畫作品。

我原以為紙圈畫看起來很簡單，做起來一定也很簡單，沒想到，製作起來並沒有我想象中的這麼簡單。做花瓣的時候如果圈的太鬆，那就太大了，如果圈得太緊，那就太小了，所以要很好的控制花瓣、葉子的鬆緊度，粘貼的時候為了固定紙圈畫，必須使用專門的白乳膠，而且粘在紙上後需要稍微按一下才可以。

在我和陳胤舟的努力下，我們共同完成了一幅精美的紙圈畫，還得到了陳老師的表揚，我特別開心。衍紙沙龍真是一個有趣的活動。

我家有一隻有趣的小烏龜。它非常可愛，但它也在我家鬧了不少事，如果你想知道就快快隨我來看一看吧。

我家的小烏龜長着一雙水汪汪的大眼睛，一回家就左看看，右看看，它還長着一個碧綠的大殼，像一塊長滿青苔而又堅硬的石頭。它的四肢可發達了，一爬就沒完沒了。

我的這個小烏龜就是調皮，如果把它放出來它就到處爬。有一次我準備出門，我對小烏龜説：“在我走的時候不許亂爬。”它調皮的點點頭，這樣我才出去了。一會後，我又回來了，這是為什麼呢？因為我的小烏龜有個習慣，它喜歡趁我不在家時，去“逛家”。我小心翼翼地走進家門，看了看小烏龜待的地方，它果然不見了，這已經不是我們第一次“交戰”了，我到處找，終於在一張桌子下找到了它，我猛一伸手，不料，它卻飛一般地逃跑了，我追着它跑了好久才抓到它，我對它説：“你這個淘氣包，就知道亂跑！”它似乎對我笑了笑，又逃走，爬回它的籠子裏去了。

我的小烏龜不僅調皮，而且還很貪吃，有一次，我給它加食，它先是飛奔到食物那兒看了看，又把頭轉過來看看我，那神情似乎在説：“這點食物還不夠哩，再來點吧！”我説：“已經吃了那麼多還要加啊？不行！”但它那雙綠豆般的小眼睛瞪着我，嚇得我趕緊給它加食，看來它也有不好惹的時候呀！有一次，我出去一個鐘頭後，回來一看，小烏龜正在食盤中津津有味地吃着“零食”，我怒氣衝衝地抓起它，準備訓斥它一頓，但看到它那可憐的神情，怒氣一下子飄到了九霄雲外，因為它是那麼生氣勃勃，天真可愛！

我的小烏龜古靈精怪，但我依然愛着我的小烏龜。

今天我非常的開心，今天是最有趣的一天。

早上，我循規蹈矩的按照一般方法做，起牀、穿衣、刷牙、洗臉、梳頭、吃早飯。到了七點半和媽媽從家出發，我背起小書包向學校走去。到了學校，早讀、上課、做課間操、上課。到了下午，我們上了一節美術課，我非常的有成就感，雖然我做的只是最簡單的圖案，還是別人幫我完成的。

中午，我把從家裏帶來的紅蘿蔔、顏料整整齊齊的擺在桌子的左上角，坐好準備上課。叮鈴鈴上課鈴響了，我們開始上課了。這節課我們來學習刻章，我們首先要美術老師講了一會兒，下面的時間就有我們自己來支配了。我們每人要在紅蘿蔔或土豆上面刻上一個自己喜歡的圖案，然後圖上顏料，在紙上印出來就好了。我選的是心形，不過失敗了。我又換成三角形，可是我刻不出來，劉明爍幫我刻出來了，我仔細的在出眾的三角形上塗抹上顏料，在紙上猛的一壓，在快速的拿起來，就成功了。終於成功了！我很高興。

上完課，我依舊回到媽媽辦公室去。阿姨們都走了，整個大大的辦公室頓時安靜了下來，只剩下我和媽媽在屋子裏。媽媽在聊QQ，我讓媽媽放上音樂，我拿着學校的兩把扇子在空闊的辦公室裏跳起了優美的舞蹈。媽媽還誇我跳得好呢！我心裏高興的不得了。沒過一會兒，我身上就出汗了。

我和媽媽收拾好東西，爸爸接着我們回家了。

今天很有趣，我很喜歡今天！

一次，我和好朋友在放學時，悄悄地脱離的大部隊，溜到A字花園，想要移栽幾株雜草。於是，我們將雜草連根拔起，又將它移栽到小路旁，最後用泥土蓋住了它的根。過了一週後，我去看望它們：“哇，竟然還活着！看來我們成功了！”一株株雜草堅強地生長着，彷彿在誇讚我也有能力養護一株花兒吧！

在這個週末，我把自己的心願告訴了媽媽。沒想到媽媽一下子就買回了四種花的種子，它們分別是：蔦蘿、松葉牡丹（太陽花）、重瓣矮牽牛、鳳仙花。媽媽提醒我説：“養花就像我們養你一樣，很辛苦喲！”天啦，一天我就多了四個孩子，真讓我受不了！

當天傍晚，説幹就幹，我一下子就將種子分別埋在了四個小花盆裏。銀粒般的種子比牛毛還輕，比花針還細，什麼時候才能發芽呢？什麼時候才能開花呢？媽媽笑着説：“嬰兒需要十月懷胎才出生，這些花呀也要等上三個月才開花吧！”

看來是我太心急，第一次養花真沒經驗。在大家的提醒下，我學着照顧這些花，三天澆一次水，半月施一次肥。一天早晨，爸爸把我叫醒，並興奮地告訴我：“太陽花、鳳仙花、重瓣牽牛都發芽了！”我頓時高興地跳起來，連忙穿好衣服，箭一般地衝了下去。由於心太急，沒剎住車，一下子摔進了花園裏。我好不容易吧泥抖掉，卻被媽媽拉進了車。沒辦法，我在車上嘟嘟囔囔了好半天。放學後上完奧數課回到家天早已是漆黑一片。我很擔心看不見小種子發出的嫩芽，特別沮喪。不過，我藉着媽媽手機的光，如願以償地看到了那一點點新綠。哦！嫩芽們沒有睡覺，等着我回家呢！

蔦蘿是個慢性子，5月中旬才發芽。雖然晚了些，可是它的嫩葉是最漂亮的，狹長的葉片像豌豆角。沒過幾天的夜晚，下起了一場暴雨消除了幾天來的悶熱。我正琢磨着花兒們可以盡情地吮吸大自然的甘露了，還可以痛痛快快地洗個澡，突然想到蔦蘿發的嫩芽能承受這樣的暴雨嗎？我感覺不妙，就呼喚媽媽一起拯救蔦蘿。只見，兩道幻影一閃而過，將它搬進了車庫裏。

後來，蔦蘿順着小樹枝往上爬，鳳尾一樣的綠葉向四面展開。5月14日，它綻放了一朵鮮紅的花蕾，活像一個小喇叭，使我們寧靜的小院裏熱鬧了起來，它熱情地呼喚其他三位兄弟快點長，快點開花！

養花的過程有時也會驚心動魄。一天，我和爸爸打羽毛球，為了接一個險球，竟然把太陽花踢翻了。這些小苗苗真可憐，散落一地。我們趕緊把它們捧回盆裏，精心照顧幾天後，令我大為寬心的是它們又活過來了。不過過去的幾天我整天都想着它們，又是懊惱，有時焦急，多了幾分自責，因為生命是很珍貴的。

6月了，期末複習正熱火朝天地進行着。太陽也早早地烤着大地。我尋思着太陽花也該開花了吧！14日的下午。大汗淋漓的我看見一團模模糊糊的紅色在綠葉間特別醒目。走過去一看，令我大跌眼鏡的`是太陽花也太熱情了，怎麼沒等着回家就開過了呢？絲綢一般的花瓣已經被烈日曬得耷拉着了!

養花的日子陪伴着我度過了好幾個月。！我也和花兒們一起成長着。我還在期待其他的花兒開放。養花讓我明白了呵護一個生命的成長是多麼困難而又是多麼有趣的。養花也讓我感悟到了“養花就像我們養你一樣，很辛苦喲！”這句話的意義。

北京是冬奧之城，自然缺不了熱愛冰雪運動的人，我就是其中一個。正巧學校舉辦滑冰活動，我們才來到滑冰場。

對於我來説，滑冰只是我的愛好，但我並不擅長。看見那些滑的好的人在冰上就像一隻只蝴蝶飛過冰面，而我心裏很害怕，怕自己滑不好。

穿好冰鞋，戴好護具，我就迫不及待想要嘗試，但我覺得滑不好會受傷。帶着不安的心情走上冰面，發現冰面太滑了真的站不穩，我不安的情緒又湧上心頭，只能嘗試扶着椅子去慢慢移到指定位置。由老師教我們怎樣在冰面上滑行，怎樣才能不受傷，怎樣滑的快。我一直在認真聽，但這並不代表着實際行動就可以做的很好。我調整了一下我的情緒，準備嘗試第一次滑行。我扶着椅子，腳下按照老師説的去做，剛一起步就摔了一跤。這一跤摔的十分痛，激醒了我的神經。我趕緊起來，心裏對滑冰已經產生了恐懼我站在冰上絲毫不敢動，生怕動一下就又會摔跤。旁邊突然伸來一雙大手扶起了我，教官對我説：“沒事吧！我告訴你怎麼滑。”説完他給我示範，我按照標準去做。開始我對自己不是很有信心，隨後我按照注意事項嘗試一下，發現滑的還不錯，變穩了。這使我十分高興，驚喜。這讓我感覺到不那麼害怕了反而覺得很有趣。在教官的指導下。我可以不扶椅子，自由滑行了。使我對滑冰不感到恐懼了，而且還覺得很有趣。很有成就感。

在學習的路上有困難，但你也可以從中體會到趣味，就像滑冰一樣的感受，那麼有趣！

這個星期的週五我們班去了學校的五小實踐中心區活動，內容是：“垃圾回收與分類。”那兩節課，大家上的都很開心！

在週五的前兩天，大家都在忙忙碌碌地收集資料，找材料，我也不例外，因為大家都希望能快快樂樂地上完這二節課。那天下午，我們排着隊興高采烈地去五小實踐中心，上課鈴響了，老師首先每一個小小組推選一位成員到前面去講述有關垃圾回收的資料。一組一組同學輪過去，他們有的介紹垃圾的分類，有的講述垃圾的危害。我們一組讓我上去讀資料，我鎮定地走上去，向大家介紹“可以回收的生活垃圾”大家聽得都很認真。

交流結束，接下來就是令人激動的“變廢為寶”動手實踐了！大家圍坐在一起，拿出自己的“廢舊材料”，動手了。我準備做一個夢幻花瓶，用的材料有很多。飲料瓶、絲帶、蝴蝶結、膠帶等等，好多材料都是我從原來的裙子上拆下來的。我用彩色紙在瓶子上圍了一圈，再把絲帶、蝴蝶結等粘在瓶子各個地方，很快夢幻花瓶就成形了。再看看別人做的，曹夢珂用可樂瓶和彩色紙做了個企鵝，吳航用卡紙和紙盒做了個房子筆筒，周志文用“夢之藍”的盒子和瓶子做了一個獎盃……各種各樣的絢麗作品，真令人讚賞！

那節課我們上得很帶勁，這次活動讓我明白了很多：人類的垃圾太多太多了，我們不能改變過去，但可以改變未來，從現在開始，我們要為環境做一份貢獻，將垃圾分類。“垃圾亂扔是垃圾，垃圾分類是資源。”讓我們行動起來吧！

今天，為了搶收，大人都出去割稻了，我一個人在家。中午時，我想起來，該是餵鴨子的時間了。可是，這活平時都是奶奶張羅的。我光看見奶奶拿起食盆，鴨子們便簇擁在奶奶的身邊“嘎嘎嘎”地歡叫。可不知奶奶都是放什麼東西的。我該怎麼辦呢？

老師説過：不懂就應問，擅長問的人也是會學的人。於是，我先拿起鴨食盆，準備到屋後的稻田裏去問奶奶，這鴨子們聽到我拿食盆的聲音，像聽到上課鈴聲的孩子一樣一窩蜂趕了上來，但田埂太窄，它們只能排着隊跟在後面。這回，我可成“鴨司令”了。

我邊笑邊向奶奶討教方法。奶奶説：“鴨子吃糠吃多了，一定喜歡吃蚯蚓。”為了改善一下鴨子們的伙食，我就回家拿了鐮刀，到田邊的泥裏挖了一盆蚯蚓，我把 這些蚯蚓扔在鴨子們的面前。可是，鴨子們“嘎嘎”叫着，衝上來又退回去，就是不吃。也許是奶奶沒有給鴨子吃過蚯蚓，所以它們都不敢上前接近蚯蚓。見到它們 害怕的樣子，我就把其中一隻鴨子捉起來，再拿一條蚯蚓喂到它嘴裏。那隻小鴨子頭伸縮了兩下，蚯蚓就下肚了，還“嘎嘎”叫了兩聲，好像在説：“這是什麼東 西，怪模怪樣的，真好吃！”其它的鴨子看到這隻鴨子吃了還這麼高興，就爭先恐後地跑上來搶蚯蚓。還有兩隻鴨子像拔河似的搶一條蚯蚓呢！看着它們的饞樣，我 説：“你們慢點吃，當心噎着！”可它們才聽不見呢！一會兒，就把一盆蚯蚓吃了個精光，還“嘎嘎嘎”地盯着我叫，好像在説：“再給我吃一點吧！”

今天，我做了一件力所能及的家務，我發現這些鴨子原來那麼可愛。餵鴨子可真有趣！