有關有趣作文7篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的有趣作文7篇，歡迎大家分享。

今天，我們德州日報小記者來到了德州口腔醫院。這家醫院位於德興路上，是一家專門的口腔醫院，來之前，我還真沒聽説過。

到了醫院門口，一個叔叔領着我們走進了醫院的一樓大廳，叔叔告訴我們：“這裏是掛號區和等候區。”我環視了一下四周，這裏可真乾淨啊！整潔的地板像鏡子一樣，邊邊角角都看不到灰塵，在這裏看病一定很舒心！

接着，我們又參觀了二樓的手術室，裏面正在做手術，看着都替那些病人緊張。三樓是兒童牙科，醫生阿姨給我們檢查了牙齒。醫生讓我張大嘴，用兩個棉棒把牙齒打開，我心裏有點緊張，很怕牙齒出現什麼問題。檢查完後，醫生説我的牙齒基本上沒有問題，只要平時多注意刷牙就可以了。

最後，我們來到了醫院的四樓會議室。在那裏，醫生給我們講了許多關於牙齒保健的知識。比如齲齒、六齡齒……你們知道正確的刷牙方法嗎？我來告訴你們，我們刷牙是要有順序的，要先上下刷，再前後刷，牙刷要3個月換一次，刷牙之後就一定不要再吃東西了。

時間過得好快，可是我覺得還沒欣賞夠呢！在一片歡笑聲中，我們離開了口腔醫院。

這一天，我過得很開心，因為我知道了應該如何保護我的小牙！

我記得當我在四年級的時候，那節課是如此有趣，我仍然記得很清楚。

記得那是一天下午的第二節課，老師給每個學生髮了一張紙條，同學們小聲説，不知道老師的葫蘆是賣什麼的。聽老師説:“請玩一個小遊戲。”聽到比賽的消息，學生們立刻興奮起來。一個説“誰”或“什麼”，第二個説“在哪裏”，第三個説“什麼”或“如何”。學生寫完後，老師把所有學生的筆記收起來，如果這個句子適合説五個成語。

第一個學生開始讀，説:“白新吃牛肚子裏的襪子。第一個學生讀完後，學生們立刻笑了起來。然後張博開始讀:“郝國偉在太陽系吃肉。哈哈哈……這時來了一陣鬨堂大笑的同學，王偉説:“郝國偉真牛啊，肉已經跑到太陽系的頂端了，王偉説，”同學們又笑了，連老師也笑了，然後，有同學讀到:“張博在阿富汗跳拉丁舞。”淘氣——白新笑着説。陳春輝説:“王偉正在垃圾桶裏吃蘋果。”這時，連最不喜歡笑的王偉也笑了起來。最後有人説李志正在家裏觀察。老師説:“李志要講成語。”我匆忙下來之前説了五個習語。

嗯，這門課不是很有趣嗎

鋒利的大鰲，小巧的眼睛，你知道它是什麼嗎？它就是具有王者風範的—螃蟹。

螃蟹可威武了，活像一位威風凜凜的大將軍，統治着整個世界。他身披盔甲，摸上去硬邦邦的，不知道的，還以為摸到了石頭。殼的四周長着幾個尖尖的小角，像幾把小刀。殼的前端鑲嵌着一對又小又黑的眼睛，顯得很可愛。殼的兩邊伸出四對小腳，小腳分為三節，細細長長的，腿上還稀稀疏疏地長着一些細毛毛。最後那節十分鋒利，就像一把小鐮刀。這些小腳能夠幫助它們爬行，因此，他們可以輕輕鬆鬆地爬過沙灘和石地。最引人注目的'要數那對大鰲了。大鰲鋒利極了，像一把剪刀，上面佈滿了毛，看上去毛茸茸的，很舒服。我真想伸手去摸一摸，可看到大鰲上兩排尖尖的小齒，就不敢動手了。

我們掀開保鮮膜，一人一根筷子，請大力士徐辰把螃蟹捉出來，放在桌上。螃蟹想跑，但它被我們堵了個水泄不通，它見逃不了，只好乖乖投降。我們又把螃蟹翻過來，用毛筆撓它癢癢。它揮舞着大鉗，好像在説：“別再惹我…再惹我…我就不客氣了！”

螃蟹真有趣呀！

記得我上四年級的時候，上的那一節課真是太有趣了，讓我至今記憶猶新。

記得那是一天下午的第二節課，老師給每個同學發一張紙條，同學們小聲議論起來，不知老師的葫蘆裏賣的是什麼藥。只聽老師説：“請同學們一做一個小遊戲。”一聽説做遊戲，同學們立刻興奮起來了。一張寫“誰”或“什麼”，第二張寫“在什麼地方”，第三張寫“幹什麼”或“怎麼樣”。同學們寫完後，老師把所有同學的紙條都收起來，如果説句子合適就説五個成語。

第一個同學開始唸了説：“白鑫在牛肚子裏吃襪子，第一個同學唸完了，同學們馬上哈哈大笑，接着張博開始念：“郝國偉在太陽系上吃肉。哈哈哈……又傳來了同學們的一陣笑聲，王偉説：“郝國偉真牛呀，吃肉都跑到太陽系上邊去了，王偉説完，”同學們又哈哈大笑了起來，這時連老師都笑了，接着，有同學讀：“張博在阿富汗跳拉丁舞。”調皮鬼——白鑫邊笑邊説着。陳春暉説：“王偉在垃圾桶裏吃蘋果”這時就連時最不愛笑的王偉自己都笑起來了，我生怕有人説到我，還好，暫且沒有。最後有人説李志在家裏觀察，老師説：“李志上來説成語吧。”我説了五個成語就急匆匆地走了下來。

怎麼樣，這節課是不是很有趣呀！

作者描述了一個上課老師帶着同學們一起做遊戲的故事，從遊戲中感受到了樂趣，但是本段沒有深刻的意義，只是在描寫一個有趣的遊戲。文章描寫不夠生動，可以試着使用一些細節描寫，來增加文章的生動性。

我的爸爸傻乎乎的，前不久，我們全家出去玩，爸爸又鬧了笑話。

早上，爸爸説今天我們全家出去玩，我高興極了，很快就把飯吃完了，然後，我們就坐在爸爸的車上出發了，因為高興所以我在車上開心的叫着。還不時的把頭伸出窗外，媽媽叫我不要把頭伸出去。我卻把她的話當成了耳邊風，依然把頭伸出窗外，突然，一個急剎車，接着就是一聲急促的喇叭聲，我的頭往前面一撞，迅速把頭伸了進來。發生了什麼？我問爸爸，爸爸説前面是一個隧道急轉彎，裏面有車子要開過來。於是，我們又等了一會兒。可是，隧道里沒有任何車子過來，爸爸説：車子怎麼還不出來？我下了車走到隧道前，裏面什麼都沒有，我又上了車，問爸爸你是怎麼知道隧道里面有車的。爸爸説，你看前面有一面鏡子，這種鏡子在拐彎處都有，是用來看拐彎處另一邊的車子的。爸爸説完得意的看了看我。我向那面鏡子望去，看見裏面只有我們的車。喔，我明白了，爸爸把我們的車當成隧道里面的車了，我大聲説了出來。全家都哈哈大笑，笑爸爸太有趣了。爸爸也不好意思的笑了。我們繼續向前駛去。

這就是我的有趣老爸，大家喜歡嗎？

丁零零……清脆的上課鈴響起了。同學們快步走進教室，老師也一手拿着兩隻杯子，一手拿着一根吸管走進了教室。

上課了，老師滿含激情地説：“同學們，今天我們來做一個有趣的實驗。”“什麼實驗呢？”同學們異口同聲地問。老師有些神祕地説：“同學們，請保持安靜，注意邊看邊思考。”老師説完，同學們都瞪大了眼睛，目光全集中到了老師的身上。

只見，老師在兩隻杯子裏分別倒了一些水，又用吸管吸了一些藍墨水和紅墨水放進杯子裏，杯子裏的水很快變成了藍色和紅色。接着，老師在兩隻杯子裏分別放進了一支白色的粉筆，杯子裏頓時冒起了一串串的小氣泡。一分鐘、兩分鐘……老師用鑷子取出了粉筆。哇，筆居然變成了藍粉筆和紅粉筆，同學們驚訝地張大了嘴巴。

老師舉着兩支粉筆，問我們：“同學們，筆為什麼變色了呢？”

“因為老師把它們放進有顏色的水裏面了。”

“粉筆是吸水的，吸進水的同時也把水裏的顏色吸進去了，所以它們就變色了。”

“因為粉筆表面有許多的小孔，它能吸附水，吸附水裏的顏色。”

…………

同學們各抒己見，老師聽了不住點頭，誇我們是愛動腦筋的好孩子。

丁零零……下課鈴響起，我們大家還沉浸在剛才熱烈的氣氛中，絲毫沒有要下課的意思。

啊，這真是一節生動有趣的實驗課！

今年我們這總算下了一場大雪。房上、樹上、地上都穿上了一件厚厚的銀白色的棉襖，好看極了。我想，這是打雪仗的好機會。

我就下樓去找我的朋友，一起玩打雪仗。我和晨晨一隊，彬彬和馬佳明一隊。開始了，我和晨晨來了一個連環進攻，我做雪球晨晨進攻。晨晨一個雪球扔過去，啪的一聲，正好扔在彬彬的身上，我們高興的哈哈大笑。他們也開始瘋狂地進攻，我一不小心中彈了，正好砸在我的脖子裏，我只覺得渾身冰涼。我們開始使出絕招。這回晨晨準備雪球我進攻，我一個接着一個的扔，把他們打得落荒而逃，只好認輸了。

打雪仗真好玩。如果明天雪不化，我還會去找他們一起玩打雪仗。