我的國中作文15篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的我的國中作文，希望對大家有所幫助。

時光荏苒，歲月如梭。國中這三年的時光轉瞬間已從我的指縫間靜悄悄的流走了一大半，這三年裏的一個個場景，都那麼清晰地印在了我的腦海裏，細數這一個個的片段，我不禁心生感歎：我的國中，我的精彩！

國中的這段青春，是甜蜜的。課堂上，回答對了問題，受到了老師的表揚，嗯，很有成就感。草坪邊，我找到了一株代表幸福的四葉草，心裏滿是幸福和愜意。小徑上，我和朋友手牽着手，嘴裏哼着不成調的小曲兒，漫無目的的閒逛，彷彿有陽光照在心底，温暖而甜蜜……

國中的這段青春，是憂傷的。青春，是花季，是雨季，是多愁善感的年紀。我獨自一人在家中，聽着一首悲涼悽婉的歌，下一秒，淚落如雨……一個烏雲滿天的日子，我和昔日的好朋友因意見不合而發生了激烈的爭執，下一秒，形同陌路……一個沒有星光的夜裏，我坐在書桌前，沒有點燈，桌上放着一張分數地得不能再低的卷子，下一秒，心如死灰……

國中的這段青春，是充滿挑戰與驚喜的。面對一道數學難題，無從下手，終於找到了問題的突破點，順利地解出了答案。壓制不中心中的歡喜，大叫了一聲：噢耶！弄的全班同學對我投來不解的目光……操場上，體育老師測驗長跑，一圈又一圈，揮汗如雨。我不停地給自己打氣：加油！堅持就是勝利！終於，我跑到了終點，因體力不支而癱坐在地，卻不忘擺出一個勝利的手勢，默默誇自己：嗯，你是好樣的！場景轉換，我坐在教室裏，手裏拿着剛發下來的名次單，總有那麼兩個人擠在我的前面，於是我暗下決心：我要向你們宣戰！下次我要排在你們前面！終於，功夫不負有心人，在經過了半個學期的努力後，我終於坐上了夢寐以求的第一名的寶座……

這就是我的國中生活，有甜蜜，有憂傷，既充滿挑戰，又充滿驚喜。點點滴滴，化作一串串音符，在我的心底奏響美妙的旋律，在這叮叮咚咚的音樂聲中，我輕輕的對自己説：哦，我的國中，我的精彩！

“曉雪，你又在聽歌了!”媽媽生氣的對我説。嘻嘻，我調皮的衝媽媽笑着，我聽歌完全是在做我喜歡的事情，那更是我的理想——做一名歌手。

做歌手總是要有的犧牲的嗎，這不，媽媽又嘮叨起來了：“你都快要考國中了，還不趕緊好好學習……”

“知道了，知道了。”我歎了口氣，又來了，我直接打斷了媽媽的話。她可不止説了我一遍兩遍了，我不僅耳朵起繭子，還把媽媽的那一套台詞都給背過了。可是我的功課已經按時做完了。學習了一上午，下午還不讓我聽會歌?所以嘛，我才不管媽媽那一套呢。

這個夢想是一年級的時候就有的，因為我得了A，所以我就努力地學音樂，直到現在我的音樂考試都是A，從沒得過B。我就下定決心，一定要努力學好唱歌，將來做一名歌手。

我喜歡唱歌，也有別的原因的，是因為，媽媽常常頭痛只要聽聽歌看看舞，就會舒坦一些。所以，等我學會了唱歌，做了歌手，媽媽再頭痛的時候，我就能給她唱歌聽了，到那時候，媽媽既不頭痛，我又得到了誇獎，我和媽媽都快樂。

可是，光説不做也不行呀!我打算好好學習，等高中畢業之後，一定要考上北京藝校，到那裏去修行四年。

等我成了歌手，就可以有自己的歌曲了，多高興呀!

老師，大家都説您培養着祖國的棟樑；我卻要説，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的脊樑！

您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！

您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗户，讓我看到了一個斑斕的新世界……

啊，有了您，花園才這般豔麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您讚揚！ 傳播知識，就是播種希望，播種幸福。

老師，您就是這希望與幸福的播種人！

老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌着，默默地垂着葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！

您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬。

假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，讚美大海的遼闊和深遠。並把它獻給您－－我的胸懷博大，知識精深的老師。

教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受着學生一步步踏實地向上攀登。

是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！

我的國中數學老師不僅是一個普通的數學老師，還是一個——

幽默的老師

我的數學老師講課時通常使用雙語教程，比如：and understand（你明白嗎） Yes，no（對不對）。有一次數學課，老師做的課件中有一個滿是“蛋”的圖片，並説：誰能答對“蛋”上的題，我就把那個“蛋”送給他，逗得同學們哈哈大笑。我的數學老師不僅僅是一個幽默的老師，還是一個——

貪玩的老師

我的老師也非常貪玩，“進了，快進了”原來數學老師在和我們踢足球，我們和數學老師分成兩組，一隊由老師帶領着，一隊由我們班的體育委員王九禎帶領。而我，幸運的被分到了數學老師那組。我們經過非常激烈的比賽後，終於取得了勝利，數學老師開始高興地歡呼起來。別看他現在這麼高興，他還是一個——

嚴肅的老師

我的老師的口頭禪是：再一再二不再三。還有就是每當進入班級小結時，每當唸到xxx怎麼怎麼樣了，他總會皺起眉頭來，唸完之後，他會挑被唸到名字多的人大訓一頓，比如我們班的王xx，語文課打哈欠，被老師抓住了，數學老師便説“王xx，你不想上課，我就讓你到操場上去，你想運動就運動，你也可以打滾，你睡的再熟我都不會管你。”把王xx説的心服口服。你還想知道別的我的國中老師的特點嗎？那我就不告訴你了，免得你羨慕。

高高的個子，較胖的身材，一張能説會道的嘴，這就是我的幽默、貪玩、嚴肅的數學老師——我們班的老虎——劉山虎老師。

春節是中國傳統節日中最最重要的傳統節日，也是歡天喜地的節日。每逢春節的老老小小都忙了起來，熱鬧極了！

今年的春節對我來説是一個與眾不同的春節。因為以前除夕夜都是姑姑到我們家來一起過春節，而今年我與爺爺、奶奶還有爸爸、媽媽在小年夜晚上凌晨1點多鐘一起乘火車到爺爺老家去過春節。當時，那叫一個困啊！眼皮睜都睜不開，沒有辦法，我只好拿了一盆冷水洗臉，硬是把瞌睡蟲給趕跑了。要知道我從來沒有這麼晚還沒睡覺。最可笑的是，除夕夜那天因坐火車太累，春節聯歡晚會沒看多少就睡覺了。第二天早上起來，爸爸問的頭一句話就是：“你昨天夜裏12點有沒有聽到鞭炮聲？”我聽了以後納悶極了，“根本沒有放鞭炮的聲音！”這一回，連媽媽也笑了。爸爸接着説：“昨天那鞭炮聲音就像打仗一樣，這麼響的聲音你都沒聽見，真像一頭死豬。“聽了這話，我忍不住地哈哈大笑了起來。

在老家期間，最使人感到新意的就屬拜祖宗與平安神了。這可是當地的傳統習俗。街道上到處都有跪地拜神的人。突然，爺爺叫我趕緊往前看。哇！原來有一户人家在小汽車前面拜了起來。接着，我們又陸續發現了許多户人家都在小汽車前拜。這是為什麼？原來他們在拜“車神“，使”車神“保佑他們平平安安。

在老家期間，我還足足地過了一把玩鞭炮的癮。我與兩個哥哥一吃完年夜飯就奔到屋外放鞭炮了。一開始我不敢放，但看到那兩個哥哥放得那麼好玩，心裏便開始發癢了，也想試一試，可一拿到手上，剛才壯的膽子又不知跑到哪裏去了，就這樣費勁幾番周折，我終於鼓起勇氣，放了一個鞭炮。這可是我第一次放哦，心裏不禁得意起來。玩着玩着，我的膽子越來越大了，不一會兒便與兩個哥哥玩起了火。我們找了一個易拉罐，每人拿了一把“火焰棒“開始燒了起來。只見東東哥哥把一把“火焰棒”全塞了進去，頓時一團火便從易拉罐裏噴了出來，我們嚇得連忙退後了幾步。我們拿起易拉罐抖了抖，頓時“火焰棒”燒成的灰如瀑布一般傾瀉下來。

這次的春節真是過的與眾不同。在我童年的生活中又畫上了一道彩虹。

我想大家一定知道那個吃了縮小藥丸、變成江户川—柯南的人吧！我的理想就是當一名偵探。我超喜歡看《福爾摩斯》的破案故事。還喜歡看動畫片———“名偵探柯南”。幻想着，我可以像柯南一樣聰明。

之所以，我的理想是當偵探。因為我特愛看破案的故事，將自己也當做故事裏的一個小偵探，與大家一起想問題。

記得有一次，我上五年級時。媽媽的包丟了，裏面有很重要的單子。在屋裏怎麼也找不到了。於是我觀察了一下案發現場，當事人離開了3、4分鐘將包放到了客廳的桌子上，就出去了。門一直沒關、在那幾分鐘裏，家裏都有：爸爸、弟弟、一個打工的大爺、與叔叔，他們都在辦公室。首先他們幾個成為嫌疑人。第一、可以排除弟弟與爸爸。因為弟弟才2歲、他沒有離開過爸爸，而爸爸在辦公室。那個打工的大爺與叔叔能作證。叔叔、爸爸、弟弟一直在辦公室、只有那個打工的大爺出來過1分鐘，再打電話。而那個大爺一直都在門外來回轉。叔叔爸爸都能作證。那會是誰呢？這件案子好奇，沒有靈感的我、打開了電視。真好有個破案的電視劇。有一句話給了我靈感，我走出門、繼續想下去。這時，我們家的狗狗向我撲了過來。這時、我意識到剛才距現在已經10分鐘了。為什麼剛才狗狗不出來呢？莫非是……

我飛快地跑到了狗窩，媽媽的包被咬爛了，不過還好，單子沒事。我交給了媽媽，媽媽很開心。從那以後，我迷上了偵探小説、故事。我要想當個優秀的偵探要做到以下幾點：1、必須要有一個很好的邏輯思維能力，才能夠推理出案子。2、要有豐富的想象力與準確的判斷力。3、還要有許多的物理常識。4、還要了解犯罪人的心理。5、要了解被害人的關係。6、有認識社會上許多的人脈。7、人體常識。等……

要想實現我的理想，我必須要訓練出一個很好的邏輯思維。上了國中以後，必須學好各個科目。我一定要實現我的理想。從今天起我就會努力的！

時間過得真快，轉眼間已經到了20xx年，這時，我剛滿30週歲，已是一名中國科學院的院士，光榮地成為了一位年青的中國科學家。

這時，我剛從美國留學回來，一下飛機，便火速趕往國家為我準備的實驗室，馬上開始試驗，研究發明世界上最先進的L-700的飛行器。我研究的L-700飛行器時速可達20萬公里，比現在的汽車快1000多倍。這個飛行器，既能當汽車，又能當輪船或潛艇，除了這些，還能當飛機，甚至飛船。人們駕駛着它周遊世界，也能到太空裏遊玩。經過幾十次、上百次的試驗和論證，飛行器，終於研製成功了。據專家測定，它比美國的航天飛機還先進一百年呢！我高興地歡呼雀躍。

一天，我駕着飛行器，載着父母和親朋好友，到太空裏傲遊。在太空中，我看到地球上工廠上冒着黑煙，垃圾成堆，裏到處是白色的塑料袋，污染嚴重，我心情非常沉重。不久，我又發明了淨化器和垃圾處理機器人。淨化器能淨化空氣，分解出大量氧氣，對人有利無害。這個神奇的機器人可以首先把垃圾吸收到一台機器裏，然後把這些垃圾分別變成磚和鋼鐵，很適合起高樓大廈。

我看了變形金剛2，想起坐一輛變形金剛。經過我五天五夜的工作，我創造了一輛小汽車，他既可以飛又可以變身為變形金剛。我創作了這輛車後，出車禍的現象沒有再重演，大家也不怕酒後駕車會出事了。

雖然我發明了這麼多東西，但是我還會不斷努力，讓我們的世界更加美好，讓我們的生活更加充實。

都説幸福的樣子有許多，許多的模樣裏有着不同的故事，或許有不一樣的煙火，或許平凡簡單。

每個人對幸福都有着自己獨特的見解，追求幸福的方式也千奇百怪。

我覺得其實我們時刻都在享受着簡單的幸福。當我們來到這個世界，有那麼疼我們的人，他們呵護着我們長大，那時候我們是幸福的。當我們生病時有那麼多關心我們的人，那時候也是美好的。當成功時有人分享那一份喜悦，也是快樂的。

我的幸福感像片撒哈拉，每一粒沙子都是我的幸福，我很容易滿足，一個小小的微笑我都可以把它簡化成一個幸福的字眼。

我喜歡微笑，也喜歡別人對我微笑，我覺得微笑是一種友好的象徵，朋友們都説我笑點低，或許是因為幸福比較多吧。

和朋友在一起時是很坦然的，我喜歡那種感覺，因為很幸福。

那天我們放學遲了，由於我收拾得慢半拍而沒有趕上她們的步伐，我是一個人回去的，感覺有點落寞，當時回到宿舍卻因為衝動而鬧了彆扭，當我下去買飯的時候看到她們向我走來，這時才發現她們已經幫我把飯買好了。當時也不知道心裏是什麼感覺，只覺得有一股暖流流過。我想那應該就是感動吧！

其實幸福很簡單，一句話，一個微笑，就會消散了心中的陰霾。

幸福是微妙的感覺，每一份幸福感就像一個音符，合成之後就變成了一首完整的曲子。

如果抓住了幸福的尾巴，那就別鬆手了，做個幸福而簡單的孩子。

睡意朦朧的星辰阻擋不了我孤單的行程，狂風暴雨動搖不了我對明天的堅定信念----我深信這只是我追夢之旅的開端。要想知道自己有多高，這話不能問雙手只能問意志。要想知道自己能走多遠，這話不能問雙腳只能問毅力。

生活現在時成功都是逼出來的，如果你簡單，世界就對你簡單。人生沒有彩排，每一天都是現場直播，如果錯失了方向，停止就是進步。人生兩大悲劇一是：萬念俱灰，一是：躊躇滿志。

懷才就像懷孕一樣時間久了會讓人看出來。無論怎樣命運中的自己只能往前再往前。似乎沒有停留的那一天，對今日我有些茫然，甚至有些呆滯。可對未來的明天我更是充滿了可望而不可即......

過去酒逢知己千杯少，現在酒逢千杯知己少我不知道該如何去面對，去理解。未來的路還有很長很長，彷彿是那樣的深邃，那樣的遙遠。站在十字路口我不知如何如涉足。因為我怕失去，更怕失敗。雖然享受的日子很令人回味可誰又曾去想過明天，想過以後呢？我停留了許久，從而也思索了很久。

可終沒有答案。我畏懼了，我畏懼了那一次次的無助，一次次的痛苦。在一片汪洋大海里有多少魚蝦在競爭，在一個學習的殿堂裏有多少強者在頻頻出現。這樣現實的殘酷生活，使我開始平庸、墮落。甚至是淘汰、滅亡！

平凡的付出，相信誰都可以去做。因為那只是一點小小的開始。真正的輝煌卻在最後，正等待着你去挑戰，現在與未來的一切都只是在一剎那，我唯有去抓住機會勇往直前，去奮鬥、去拼搏、去營造一個美好的明天不一定冬天就是寒冷，不一定萍聚就在雨中。然而有些美麗需要用眼去看，有些美麗則需要用心去感受。我相信明天的自己可以振作起來，我更相信自己可以成為勝利者，因為我對明天、對未來充滿了信心和期待......

也許，一縷陽光，一滴泉水，一點空氣，一片土壤，一陣春風，就可以讓我們擁有精彩的人生。滿世界去尋找還不如驀然回首：看看擁有什麼，看看需要什麼。

尋找一縷陽光，給親情、友情以温暖。李密辭官不就，為的是給祖母能安度晚年，為的是給親情温暖。正是因為他尋找的是“孝”這縷陽光，李密才被舉薦，才被世人讚許。而患難之際，若給朋友一縷陽光，那他的朋友是幸福的，而他就是那撒播陽光的天使。當然，自己身處困境，也會有人直接或間接地給你的心靈撒上那縷陽光。

尋找一滴泉水，給恆心、毅力以動力。為事，為人，貴在恆，靠毅力。古之成大事者，半九十，而功虧一簣者，就是在這“九十”的地方缺少了恆心和毅力的動力。如果能及時地給其動力，敗於“九十”的人也就能成大事了。磨鐵杵的老太太給疏於學習的少年李白的心靈撒上了一點泉水，成就了一代詩仙；而那滴泉水的缺失，卻使方仲永這一神童失了靈氣，最終文才平平。尋找一點空氣，給青春、健康以活力。繁重的學習壓力，激烈的升學競爭，家長的殷切希望，使我們本該擁有的健康、青春大打折扣。

其實，高中，這只是人生的開始，一個美好人生的開始，所以，我們需要給自己、給家人的健康與青春增加活力。如果那健康與青春是個“1”，那麼人生其它的尋找都應以此為前提，都是“1”後面加更多的“0”。

尋找一片土壤，給美德、情操以滋養。在這方面，中國傳統文化是十分注重的，儒釋道無不以此作為立家之本。缺少了她，再輝煌的`人生也不會精彩；缺少了她，再富裕的人生也是貧乏的。生活中，學術上造詣很高的人很多，而能稱為大師的人卻很少，被後人一直敬仰的泰斗更是屈指可數。北大季羨林先生在我的腦海裏，就不僅僅是一個學術大師的形象，還是一位“給新生看行李“的老者，一位美德和情操的導師。

一陣春風，人生泛起層層漣漪。在陽光的普照下，在泉水的補給下……人生有多少不精彩。要擁有精彩的人生，其實不必四處尋找。她也許就在你的後花園，也許就是一縷陽光，也許就是一滴泉水……

最近聽了陳奕迅的一首歌，叫《相信自己無限極》。這首歌的歌詞讓我有很大觸動。其中最感深刻的幾句歌詞是這樣的。“我感謝每次風雨，給我更多鼓勵”“我們能改變命運的軌跡，創造值得驕傲的時機”“我相信做好自己，我相信我就是奇蹟。”

世界上大多數人可沒有像歌詞中那樣堅韌、樂觀、自信的精神。而且他們最怕的就是風雨，最不相信的就是自己能創造奇蹟。為何如此呢？因為他們怕了，被猛烈無情的挫折打怕了！曾幾何時，他們也是壯志滿懷、豪氣沖天的衝向社會，去創造自己的傳奇。可是挫折使意志不堅定的他們止步了。被挫折打得一撅不振。

有句話説得好：“從哪跌倒就從哪爬起來。”或許在爬起來後還會跌倒，那我們就應該再爬起來，再跌倒再爬起來……鋼鐵是怎樣煉成的？還不是被打出來的！想想人類歷史上的偉人，他們的成就可不是在家睡覺睡出來的，而是經過不斷的挫折打造出來的。每位偉人的背後都有他們的苦痛，若是他不能在這苦痛中挺過來，就沒有後面的奇蹟。科學社會主義創始人馬克思説過：“生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。”還有法國啟蒙思想家伏爾泰説過：“不經巨大的困難，不會有偉大的事業。”在我看來，不斷的失敗就是讓我們成長的十全大補湯，使我們向成功更近一步。

“我們應該感謝每次風雨，給我們更多的鼓勵。我們要相信自己能改變命運的軌跡，創造值得驕傲的時機。我相信做好自己，我相信我就是奇蹟！”

我的姥姥已經72歲了，但是姥姥在我心中只有27歲。

勤勞的姥姥

我的姥姥很勤勞。姥姥平時在家裏總是忙上忙下的，每當我放學回來後，剛走進家門，便可以聞到一股香噴噴的味道，我一猜便知道是姥姥在做飯。

愛囉嗦的姥姥

我的姥姥愛囉嗦。每當我做錯事的時候，姥姥總會第一個“出頭”，把我拉到一邊，然後衝着我嘮嘮叨叨個不停，每次都是同樣的話，聽得我耳朵都起繭子了！

追隨時代潮流的姥姥

我的姥姥喜歡追隨時代潮流。每當我打開電腦時，姥姥就會説：“快點用，用完了我聊會QQ。”我的姥姥就是這樣，別人幹什麼，她也幹什麼。這不，鄰居馬奶奶染了白頭髮，還戴上了一個水鑽髮卡，可時髦了。姥姥知道了，也要去染白頭髮，全家人都勸姥姥説：“人家染白頭髮是因為再染黑頭髮就不好看了，可你的頭髮還都是黑的，染白髮幹什麼？”“你們不懂！現在老人最流行染白髮了！”全家人都無話可説了。

這就是我的姥姥，有着各種讓人難以捉摸的特點，我喜歡我的姥姥。

我愛做的事很多，如跑步、壘球、跆拳道……但我最喜歡的還是看書，書就是我的樂園。説起我看書的勁兒，用媽媽的話説簡直是走火入魔。早上一起牀就看，晚上睡覺前看到深夜，吃過飯碗剛放下，書已在手，有時連上廁所也看。媽媽給我取了個綽號叫“書呆子”，家人也默認了，連我剛會説話的弟弟都知道“書呆子”就是他姐姐——我。

不過，不管別人怎麼説我，反正我從書中找到了朋友，找到了知音，找到了樂趣，更找到了喜悦，我還相信“書中自有黃金屋”呢。

有一次，我正做着作業，忽然想上廁所，就按老規矩帶上書，走進廁所，為了不讓人發現我這臭毛病，便悄悄鎖上門，津津有味地看起書來，也不知過了多久，媽媽不知是發現了還是真的要拿洗衣粉，大聲敲門。我心想：真是的，別人真看得起勁偏要來打擾，誰知道你是不是要逮我！不理她！……一篇篇文章彷彿一塊塊磁鐵，把我深深吸引了，不知不覺間，我已經走進書的世界……

有時媽媽見我整天沉浸在“書海”裏，做作業的時間很少，她着急了。一天晚飯過後，我剛要進我的“黃金屋”，媽媽叫住我，陰沉着臉説：“晏晏，快考試了，你還整天看這些沒用的書？用心作業，抓緊時間複習功課才是啊！”我一聽也對，媽媽真是想得周到。哎！只好暫停一下了，再見了我的《西遊記》，再見了我的《水滸傳》，還有我的《泡麪超人》……我心裏默默地跟它們一一道別

上星期六中午，我吃完飯後爬上牀，假裝睡午覺，準備等媽媽睡着後，偷偷地會會我的“好朋友”《三國演義》。等媽媽帶着弟弟進她的房間好一會兒了，我才輕輕地下了牀，還把頭探進媽媽的房間看了看，見沒動靜，才從媽媽的書櫃裏找到《三國演義》小心翼翼地溜回自己的房間，餓虎撲食般看了起來。也不知什麼時候，一隻大手伸過來，媽媽的嘮叨聲也響起：“你這孩子，快考試了，還不好好學習。多看看學校裏面的書不行嗎？睡不着？做《一課一練》去。”我此時表面上在聽着，心裏卻想着：關羽為什麼會敗走麥城呢？

總之一句話，為了多點時間看課外書，為了逃過媽媽的法眼，我絞盡腦汁。有誰來給我出個好主意，讓我既不耽誤學習，又不挨媽媽訓，順便也讓我這個“書呆子”多進幾回“樂園”過過癮。

班長是同學們學習的好榜樣，是老師身邊的得力助手，班長就像一顆金光閃閃的星星。

平常我看見班長好像從未被老師批評過一次，可是在上個星期的一天，老師突然當着同學的面，狠狠地批評了班長一頓，説：“沈培暉你寫作業的字怎麼寫得這麼難看，是不是馬馬虎虎應付過去就算了，你放學留下來重做”，班長聽後不好意思地點點頭。

其實班長的作業馬馬虎虎只是因為昨天他媽媽生病了，他要照顧他的媽媽，所以寫作業的時間不夠，才會把作業寫得馬馬虎虎，被老師批評的。

下課後，我去勸班長：“岑培暉，你昨天晚上只是因為你媽生病了，你要照顧，所以才把字寫得那麼難看，不如你去把真相告訴老師，這樣就不用重寫了。”

還有一次，我做作業的時候有一道題不會做，就找到班長説：“岑培暉，你幫我把這道題寫了吧！一會兒我們去跳繩看誰跳得多。”班長説：不行，你不會寫作業我只能教你，如果我幫你寫，你又怎能真正地學到知識，讓我來教你吧！”説完他就耐心地教我。

我們的班長真是個既嚴格要求同學，又嚴格要求自己的好班長，難道這樣的好班長不值得我去誇他嗎？

世界很大。

但是個人的世界是有限的，一個人所到過的地方、看過的風景、旅行中留下的足跡即使再多也不會遍佈每個角落。哪怕你用盡一生的時間去遊蕩，也看不完這個世界。

所以，每個人只在自己的世界裏生活，在自己的國度裏歡歌。

以我為圓心，以我認識的人和認識我的人為半徑，畫一個圓，這就是我的國。

在我的國裏，有愛我的父母親人，有教導我的老師長輩，有幫助我的同學朋友；有我愛的父母親人，有我尊敬的老師長輩，由我幫助的同學朋友。

我在我的國裏享受並付出。我彷彿是一棵茂盛的樹，在陽光下盡情的享受風、水、土壤等一切，令我禁不住地顫出一樹流動的綠意來；同時我也在緩緩的呼吸，我吐出帶着淡淡綠色的清新的氧氣，我看着透明的水汽從我的肌膚中一絲一綹地滲出，在淡黃的光輝中隨着微風遠去……

我以為，人生不過就是這樣。平淡無奇，波瀾不驚的在我的國中從容流過，又逝去，在我的小天地中消散的無影無蹤。

就在這樣白開水似的時光裏，我生生撞上一棵胡楊。

那棵胡楊以詭異的身姿屹立在書中，圖片旁邊有一首宂長的現代詩“穿越宇宙洪荒，歷盡人世炎涼，你以鏗鏘傲骨留守……”我不屑的撇了撇嘴，一棵胡楊而已，至於嗎？

再翻過一頁，藍天下，黃沙上，一片鮮豔奪目的明黃，似透亮輕質的紗裙，在沙漠上蓬勃地起舞，這就是胡楊。書上説，胡楊的根系十分發達，一棵胡楊的根就足以覆蓋整個胡楊林。難怪整條塔里木河的兩旁都是大片大片的胡楊。

看着胡楊，我有些愣有些痴了。

我突然想到了我的國，我自以為偉大的我的國。原來，我的國只是夜郎，是那麼微不足道得令人嗤笑。我的國渺小的容不下一棵胡楊。

胡楊可活三千年。

而我的國呢？一百年？八十年？六十年？或者是——只到明天？

即使我是國王，我也無法改變我人生的長度。但如果我想做國王，我一定要改變些什麼，我想我也一定可以改變些什麼。

原野在《人生》裏寫道：“人死了，讓別人灑下誠實的眼淚，數一數，那是人生價值的珍珠。”仔細走過我得國，才覺得自己渺小。“我很重要”的同時“我也很微不足道”。即使我現在死去，世界也不會有任何顫動，只有我的國分崩離析。