爺爺的月亮作文

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的爺爺的月亮作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

晚上，玉盤似的月亮掛在黑暗的天空上，向漆黑的大地母親撒着明亮而又温和的月光。

小時候，我喜歡聽爺爺講月亮的故事。每天晚上，爺爺拿來椅子，搬到院子裏，對着屋子裏喊道：“誰要來聽故事，快點來！不然一會兒可沒法聽了！”我和我的堂妹從屋子裏跑了出來，坐在了椅子上。我着急地説：“爺爺，快講吧！”爺爺笑眯眯地説：“好，你們聽好！從前有一個人叫牛郎……”我們聽得很入迷，連月光也變得更柔和了。

上國小一年級時，爺爺説：“涵涵，我們去散步吧！”我高興極了，一蹦三尺高，叫着：“好，我們快走吧，快走吧！”“好，我們走吧！”爺爺笑眯眯地説。一輪皎月，調皮地爬上樓作文頂，斜掛在東方。走在路上，我興奮地説：“爺爺，爺爺，快看！今天月亮真亮啊！真圓啊！”爺爺搖着蒲扇，看看月亮：“是啊！”

現在，爺爺的腿腳不方便，不能走路了。“哎！”爺爺垂頭喪氣地，“好想出去看看月亮啊！就是可惜了，不能看啊！”爺爺的話被我聽見了。於是，我對爺爺説：“您放心，您會每天看到月亮的！”於是，我找了找照相機，拿着照相機出去了。“咔嚓”“咔嚓”幾張照片被拍了下來。“爺爺”“爺爺”我着急地喊着：“您看，我把月亮給您帶過來了，您快看看吧！”説着，便把照相機給了爺爺。爺爺笑嘻嘻地説：“真的呀！”

“咔嚓”“咔嚓”應該是月光下最美的聲音了。

今天潭陽國小的同學將來我們班上課!聽到曾老師給我們的`喜報，我們歡呼起來!

第三節課潭陽國小的十名同學排着隊伍來到我們班，我們先用掌聲歡迎他們，他們露出了久為的笑容，開始，我還抱怨着怎麼這麼多男孩，許多愛心小天使也都吐了吐舌頭，有些抱怨，但在課堂上，我看他們並不遜色，勇躍的回答問題，雖然他們沒有俊俏的面容，但是，他們有着智慧的頭腦，沒想到，他們在那麼艱辛的換境下也那麼認真，顯然與他們的努力是分不開的!

課堂上，他們積極踴躍的回答問題，雖然普通話不是很標準，但是，他們是多麼靈泛啊!課堂上，我們班的同學似乎不會甘拜下風，也滔滔不覺的説呀――許多以前調皮的同學也都不在調皮了，安安分分的上課。

開始，我還以為他們會很害羞，不敢回答問題，可他們卻都舉起高高的小手，認認真真的上課，好象很喜歡曾老師上課似的，每個人都笑嘻嘻的!

一節充滿生趣的課終於完成了!

下課後，我們抓緊每分每秒與她們交談。

並前，我們還給潭陽小朋友一些精美的禮物，他們都高興得合不攏嘴了呢!特別是黃麒尹身旁的同學，書包呀，什麼的，紛紛收入囊中，享福羅!

我們送的物品雖不大貴重，但卻藴涵着我們對潭小的關心與愛護，讓他們知道，還有許多人在關愛他們，祝願他們好好學習，天天擁有一個快樂的好時光!

在他們要走前，一位同學還給他們的老師炫耀他們的禮物呢!

我們見到潭國小生高興的笑着，我們也欣慰的笑了……