【精選】國小好作文400字十篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的國小好作文400字10篇，歡迎閲讀與收藏。

黃老師是我們六一班的班主任，也是我們的語文老師。黃老師見多識廣，經常給我們講故事，猶如春雨點點入地。有一天下午，雷電交加，正下着傾盆大雨。恰巧那天晚上輪到我們組掃包乾區（那時已經停雨了）。我們來到包乾區，不由得目瞪口呆——樹葉密密麻麻地鋪在地上，像一層厚厚的綠地毯。我們二話不説，立馬開始了行動。那時候，樹葉都沾着水，黏在了地上，很難掃上簸箕。我們用了相當長的時間才把樹葉掃號，並且倒去了垃圾池。我們是一邊聞着香味兒一邊掃的，那是一股淡淡的清香，像是芒果味兒。當我們完成任務後，大家已經放學了。我疲憊不堪的走進教室，習慣性地看了看講台，眼前的一幕卻讓我心裏感到暖暖的——黃老師趴在講台上，正在等我們。我羞怯地叫了一聲：“黃老師。”她點點頭，嘴角漾着一絲淺笑，説：“我知道今天晚上樹葉很多，辛苦大家了。”我高興得像是忘卻了剛才的疲倦，興高采烈地告訴老師我們問到的那股芒果味兒。黃老師又笑了，説，那不是芒果味，而是橄欖香。我們恍然大悟地點點頭，心想，老師真是見多識廣！大家很快收拾好東西，然後就回家了。剩下我還在收拾。但我很粗心，不是忘了拿水杯，就是忘了拿作業本。黃老師一直笑着望着我。我終於磨磨蹭蹭地收拾好東西，就往外走，忽然聽見黃老師温柔的聲音：“路上小心，再見！”我沒有回頭，只是輕輕地應了：“嗯，再見！”心裏卻彷彿喝了蜜一樣甜，有説不出的味道。這就是我最好的老師——黃老師。她是那麼親切，和藹可親。

我好想變成一棵小草，在公園裏默默生長，只是襯托着那些五彩斑斕的花朵，而不像她們那樣盡情展示自己的美麗。我靜靜地享受生活的樂趣，偶爾也娛樂一下，但絕不張揚。

清晨，我伸了個懶腰，揉揉眼睛，開始了新的一天。我看見周圍的美景，不禁心曠神怡。看！花兒姐姐開得多麼絢麗，她身上散發出的清香令我陶醉。大樹伯伯枝繁葉茂，太陽照在他的葉子上，顯得閃閃發光。還有小路上那一排又一排的座椅，正在太陽伯伯的保護下呼呼大睡呢！蝴蝶閃動着翅膀，邀我與她一起跳舞。我們跳起了優美的華爾茲，跳動中，我望見了空中的雲朵，她們停止了飛翔，像是在欣賞我們的舞蹈。一層薄霧飄了過來，給我們穿上了披風。我靜靜地跳着，感覺身體越來越輕，越來越輕……

園藝師來了，她先給我和姐妹們灑上了水，接着便修剪起來。我們靜靜地等着，待他走後，互相打量起來。“哇，你的髮型真漂亮，我真羨慕你！”“哪裏哪裏，你的服裝不也挺時尚的嘛！”一陣陣誇獎聲傳了出來，隨風飄動，飄向了遠方……

不知不覺中，下起了淅淅瀝瀝的小雨。像是雲朵小妹遇到了不順心的事情，正在默默地哭泣。她的淚珠如同一位位勇敢的小傘兵，慢慢地落了下來，跳到我的身上，又焦急地跳了下來，擁抱了大地。這些小傘兵滋潤了我，使我感覺又長大了。可是，他們到哪裏去了呢？也許，是到大地媽媽家裏做客去了吧！雨停了，天空中出現了一道耀眼的彩虹，亮得我幾乎睜不開眼睛。好不容易睜開了眼睛，我驚呆了：哇，多麼絢麗的彩虹啊！她那七彩的光芒，令我賞心悦目。不禁，我陷入了無限的遐想之中……

一覺醒來，我發覺這只是一個夢。可是，我真的好想變成一顆無憂無慮的小草啊!

我心中的好老師是一位我的作文老師，她有一張慈祥的臉，一對又細又彎的眉毛，像燕子的兩個尖尖的翅膀，一雙炯炯有神的眼睛，小巧玲瓏的鼻子，紅潤的嘴巴和潔白的牙齒。

李老師在學習方面對我很認真負責。每次，我上完課，老師都會佈置作業，讀課外書背有優美文章一次老師讓我背一篇《秋天的景色》的文章，我沒有背，老師對我大發雷霆，下課了，媽媽來接我，老師對媽媽説：“昨天你女兒沒有背書你一定要讓她背。俗話説﹕‘國小是培養記性，國中是培養靈性，到了高中才會有悟性’。所以國小生要背古詩詞和憂美的文章這樣才能學好語文。”我聽了老師的話我很慚愧，心想我一定多背書多讀書，讓自己對背書的抗爭消除掉。

老師不僅在學習方面對我認真負責而且在生活方面也對我關心、照顧。

有一次，我上完課，我下樓等媽媽可我等了好一會兒也沒有看見媽媽的身影，我上樓問老師要了電話，媽媽的電話卻關機了，我心急了，老師安慰我説∶“不要着急我跟你一起在樓下等媽媽。”可是媽媽一直都沒有來，我心急了跺了跺腳，老師親切的問我，“你家在哪？”我心急如焚的説﹕“在西湖路口的川海碧園。”老師温柔的説：“我帶你回家，”我坐上老師的車，在半路上想，老師真好。我高高興興回了家。

這就是我心中的好老師—李老師。

我的愛好是——下五子棋。我是怎麼產生這個愛好呢？那要從我六歲那年説起。

那年暑假，媽媽去外地學習進修，只有我和爸爸倆人悶在家裏。“到底幹什麼好呢？”爸爸眼睛一亮，説：“我們就下五子棋！”説幹就幹，我和爸爸把棋盤鋪好，爸爸開始教我怎麼下五子棋了：“每人一次出一顆棋子，要使橫、豎、斜成為一條線，自己的五顆棋子相連。不過下棋的`時候你要注意，如果對方任一條線上已經有三顆棋子了，你一定要用自己的一顆棋子擋住它的一端，防範對方五子相連，就像這樣。”説着，爸爸在棋盤上給我做了示範。我似懂非懂地點了點頭。

第一局開始了，我畢竟是新手，沒搞清爸爸擺的兩組三顆棋子其中一顆是相交形式的，可以互相利用，形成五子相連，防住這端另外條線就輸掉了，原來它是一條可以擺成兩個方向的棋路，防不勝防啊！所以只好乖乖認輸。但經過幾番較量，我趁爸爸不注意也贏了幾局，爸爸誇我説：“學得真快。”

後來，我去大姨家玩，就對錶哥説：“我們下五子棋吧。”“好啊！”説罷，我們便開始了。可是我總是輸給表哥，我問表哥為什麼，他説：“在下五子棋時，你要想辦法一直讓對方想着去擋你的三顆棋線，就是讓他注意力分散，不斷給他製造麻煩，這邊你自己構思你的棋路，他就只會忙於擋你的棋，就不會注意你的棋是什麼走向，是不是要五子相連了。”原來如此，我説我怎麼一直輸呢！

以後只要有時間我就會和同學、家長下上幾局，從裏面體會到了一些動腦子、想辦法的樂趣，成為了我的課餘生活中一個不可缺少的愛好。

在現今的社會中，空氣污染問題已經成為社會上主要的環境問題之一，天空整天灰濛濛的，還時有霧霾現象的發生，已經嚴重影響了我們的正常生活和身心健康。這一切都是什麼造成的呢？究其原因，汽車尾氣的過度排放是“罪魁禍首”之一。

為了可以早日重新生活在藍天白雲下，呼吸到新鮮空氣，我想在這裏向大家提幾條建議：

首先，儘量減少不必要的用車。現在私家車擁有量越來越多，造成馬路上的汽車越來越多，汽車尾氣排放量成倍增加。如果大家都能夠減少不必要的用車，出行儘量使用公共交通，或者騎自行車甚至步行，汽車尾氣排放量一定會大幅度降低；其次，儘量使用清潔能源的交通工具，如電動汽車或者使用天然氣作為燃料的汽車，這樣就可以不排放汽車尾氣或尾氣中的有害成分大大降低；再有就是定期為你的汽車做汽車尾氣檢測，看看是否能夠達到國家標準，如果超標了，就要立即進行維修或者淘汰掉，這樣就可以保證馬路上的汽車排放的尾氣都能符合國家標準。

如果大家都能這樣用車，我們的天一定會更藍，空氣一定會更加清新。這樣用車，不是挺好的嗎？

是誰？教我們牙牙學語；是誰？教我們邁步走路；又是誰？教我們吃飯、穿衣，愛勞動？Yes!verggood!他就是爸爸！

爸爸對我可好了！好的令我疑惑，為什麼《世上只有媽媽好》，爸爸不寫好呢？我也不知道原因，也不想知道原因。既然《世上只有爸爸好》還沒有出爐，那麼，就讓我親歷來為爸爸打造這首《世上只有爸爸好》吧！

爸爸給我們的愛，是隱形的，它總是藴藏在生活的點滴裏，默默無聞，春天，爸爸是我葱蘢的綠蔭；秋天，爸爸是我金黃的收穫；夏天，爸爸是我清涼的微風；冬天，爸爸是我温暖的篝火。

爸爸對我的愛，敍述起來不需要用“記得那天”，“有一次”……，只要用——“每天”。

每天，爸爸都會早早地起牀，送我去上學，不論颳風下雨，嚴寒酷暑，始終沒有間斷過。有一次，爸爸出去吃飯，喝了很多酒，回來的也很晚，原以為爸爸會好好休息了，誰知一大早，爸爸就拖着勞累的身體來喊我起牀了，那充滿血絲的眼睛，是多麼令人心酸啊！這些，大家都感同身受過，那你，有沒有回報過呢？

我的爸爸很平淡，四十歲的人了，很少有大喜大悲，人也十分開朗。有人説，爸爸是個很兇的角色，而我覺得，爸爸也有温柔、靜心的時候。

有一次，我考試沒有考好，原以為會大發雷霆的爸爸居然説：“開心就好，健康就好，努力就好，當然，你考好了更好。”爸爸的話令我吃驚，令我感動，甚至説的我先悲後喜又覺得有壓力。

我把爸爸比作高山，可高山哪有爸爸巍喔？我把爸爸比大海，可大海哪有爸爸開闊！

説起外公，我就會想起一件事情來。那是發生在我小的時候的一件事情。

記得那一次外公帶我出去玩，他拉着我的手在大街上走。那時，我非常頑皮，只想自己一個人走，可以顯示自己已經長大了，可是，外公怕出事故，所以緊緊地拉住我的手一刻也不放鬆。可是，我不想讓外公拉住我的手，常常要掙脱外公的手一個人走。走到一家商店的時候，我乘外公不注意，使勁一用力，想擺脱外公的控制，一不小心我的手臂給拔了出來，脱臼了，手臂掛下來，痛得我哇哇直哭。他立刻輕輕地安慰我，帶我去醫院請醫生幫我治療。

來到醫院，醫生問明瞭情況，拿起手臂往上輕輕一託，説：好了，沒有問題了。外公不相信這麼快就把我的病給治好了，臉上露出疑惑的神色，還是一股勁地請醫生再給我仔細看看。於是，醫生叫我拿他的筆寫字。我聽了立刻拿起醫生身前的筆寫了起來。外公看到我停止了哭泣，而且還能夠拿筆寫字，知道我的病已經讓醫生給治好了。這時，外公的臉上露出了笑容，一個勁地感謝醫生。然後，他就帶着我又到大街上去玩了。這一次，他讓我在前邊走，他在後邊看着我。有時，我走得很快，他就只好跟在我身後跑步了。回到家裏以後，他就累到躺在牀上半天動不了身。

每當我抬起頭仰望天空時，總會看見鳥兒在無垠的藍天中飛翔。這是，我就渴望自己有一雙翅膀，能像小鳥一樣在空中飛舞，自由自在的，沒有任何煩惱。

現在，有許多學生升入了國中，邁出了人生旅途中最重要的一步，也就意味着從此負擔便會越來越重，壓力便會越來越大。我好想有一雙翅膀，能擺脱這一切，和它們永遠説“再見”，愉快地飛向高空，再也不回頭。

我好想有一雙翅膀，展開雙臂用力飛向天空，不受任何約束，想怎麼樣，就怎麼樣，在天空翩翩起舞，輕鬆而快樂。

我好想有一雙翅膀，能遊遍全世界，享受人間的歡樂，感受各種風情，讓我大飽眼福，永遠也忘不掉這仙境般的地方，讓它成為我美好的持久的記憶。

我好想有一雙翅膀，飛過千山萬水，飛過任何阻礙，飛到我理想的地方，嚮往的地方，讓自己的夢想從此不再虛幻，而成為永久的現實。

我好想有一雙翅膀，能飛向鳥兒們的家園，以一個最真誠的我和它們交往，成為好朋友，形影不離。當遇到困難時，我和它們並肩作戰，互相幫助，互相關愛。為了它們，我可以隨時捨棄自己的生命。

我好想有一雙翅膀，努力飛向天的盡頭，做我喜歡做的事，多幫助一些需要關心的人，讓他們感到温暖，感到世界到處都是愛

老師您就像春天的雨露滋潤着禾苗，您就像陽光照亮我們前進的步伐。老師您宛若一位種樹者，我就是親手栽種的桃李中的一棵。您在我的心目中最好的老師。

開學第一天，我才四歲，媽媽牽着我的手，把我送進了幼兒園，第一個迎接我的是您鄭老師。媽媽把我送到幼兒園就離開了，我哭着喊着要媽媽。老師微笑地把我領進了教室。我還記得你對我説：＂到座位上去坐着，等放學媽媽就來接你。＂看着鄭老師微笑的臉蛋，剛覺您是多麼親切，多麼和藹可親，我一下子就喜歡上了您，不再哭，不在鬧。

第一節課，鄭老師就教我們兒歌，我們跟着你一起唱，原本不懂音樂的我，也依依呀呀地唱起來，鄭老師的歌聲是我覺得校園不再陌生，你的笑容使我倍感親切，有安全感。

不知什麼時候鈴聲響過了，同學們陸陸續續被家長接走，熱熱鬧鬧的教室霎時變得冷冷清清，我的爸爸媽媽還沒來，我記得失聲痛哭。我坐在教室裏，看着一個個陌生的面孔，這時鄭老師向我走來，用手輕輕擦去了我眼角的淚水，説：＂你爸爸媽媽還在忙，你稍等一會兒，如果，爸爸媽媽還不來，我打電話叫他們。＂我突然感覺鄭老師的手那麼温暖，使我感覺您就像我的媽媽一樣。我不再覺得校園陌生，我彷彿覺得這裏就是我的家。

老師，也許這一切您已經忘了，當我永遠忘不了在漫長的歲月裏，您為學生付出了多少心血，您的每一根頭髮都為學生而白，每一絲皺紋都為學生而生。＂誰言寸草心，報得三春暉。＂你就是我最好的老師。

我和小夥伴們一起到人民公園遊玩。

一到公園，我抬頭仰望只見天空晴空萬里，就像用清水洗過的藍寶石一樣。美麗的天空還是個魔術師，它能把白雲變成小羊，正低着頭吃草;還能把白雲變成一匹駿馬，在草地上奔馳……遠處有一座座連綿起伏的高山，葱綠的高山顯得格外秀美典雅，就像披了一件綠外套。高山的旁邊是一片茂密的樹林，樹林裏啄木鳥醫生忙得不可開交，它用雙爪抓住樹幹，用舌頭把害蟲一隻只都鈎了出來。樹林的周圍有一片草地，碧綠碧綠的，像一塊綠色的地毯。突然，我看見草叢裏有東西在動，於是我輕輕走過去一看，呀，有一隻小白兔，我見小白兔這麼可愛，很想抱抱它，可我剛一伸出手，它就嚇得後腿用力一蹬，前腿一縱，一蹦一跳地跑得無影無蹤。“綠地毯”上還繡了幾朵小花，紅的像火，黃的若金，白的如雪，粉的似霞。花香引來了一羣羣小蜜蜂，它們提着採蜜桶，跳着八字舞嗡嗡地飛來了。圍繞着花草的是一條小河。水裏有一些可愛的小蝦，遊着遊着，它們就會進行立定跳遠比賽，看，它們尾巴一擺，身體一躍，跳出了好遠。我正看得起勁，突然，有兩隻蝦打了起來，它倆鬍鬚對鬍鬚，互相揮舞着鉗子，真好玩!

風景這邊獨好，一有時間我們還會來玩。