花開的聲音作文彙總十篇

在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的花開的聲音作文10篇，歡迎閲讀與收藏。

當我流淚的時候，我想你

當我孤獨的時候，我想你

當我成功的時候，我想你

尤其是當我一筆一畫感情豐富地

寫下這些文字的時候 我格外地想你

想你牽着我的手時温暖的掌心

想你在我被欺負時憤怒的眼神

想你雨天送傘時冰涼的指尖

尤其想你在我哭的時候

用手背輕輕地拭去我的淚水

是啊，我怎麼離得開你呢

我要怎麼説，其實我一直都懂啊

我一直都在看着你呢

你不在的時候誰對我微笑

你不在的時候誰給我温暖的懷抱

你不在的時候誰在深夜裏為我買麪包

尤其重要的是，除了你

還有誰會在冬天的寒風裏

把我的手放進你的口袋裏，問我冷不冷

所以

媽媽，我愛你

“冷漠”？路燈下，我細細咀嚼着，這就是同學門對我的評價？我與同學們相處了這麼久，同學們就是這樣看我的麼？或許是我太高傲了？或許是我的自私將同學們拒之千里之外？或許是……

邁着沉重的步子，低垂着腦袋，回到了依舊為我亮着燈家。面對着深愛着我的父母，我能説什麼？他們的女兒在同學們眼裏就是個冷漠的姑娘而已。

“怎麼了？”爸爸在一旁關切地問。我沉默着。媽媽注視着我説：“我的乖女兒，媽媽給你寫了封信，在你郵箱裏，去看看吧，或許你會明白的！”我詫異的望着媽媽，“同在一個屋檐下，寫什麼信嗎？”我鄙夷的嘀咕着。“去看看吧。”爸爸也在打着幫腔。“哦。”我低聲應着。

我機械地打開電腦，進入郵箱，果然，一封郵件正靜靜躺在郵箱裏。

“孩子，你是那麼的優秀，爸爸媽媽打心眼兒裏為你驕傲！”驕傲，驕傲什麼呀，只是個不受歡迎的角色罷了。我心想。繼續向下讀。“但，正因為你的優秀，你有了一分不應該有的傲氣，人應該自強自信，但卻不能自負，人不可有傲氣，一旦過於驕傲，與別人就有了距離，有了隔閡，當今時代，個人的力量並不是最重要的，更要注重團結與合作。如果拒人與千里只外，那麼就會失去朋友，失去別人的欣賞與信任，一個籬笆三個樁，一個朋友三個幫，如果你總是這樣，又怎麼能看到友誼之花的盛開呢？”我沉默，我沉思，原來這一切都是我的錯，我的高傲，我的自私，原來我不應該怪同學們嫉妒我，不應該怪朋友們不幫忙，原來是我。平時的一幕幕浮上心頭……

同學們有問題問我，我總是推託沒有時間，卻在一旁看起了小説；朋友們邀請我一起去參加PARTY，我卻一轉身，撂下一句話“無聊”；每當學校大掃除，我總是對同學們指手劃腳，指揮你，指揮他，卻從不動手做事……這種種或許將朋友從我的身邊剝奪，是我用高傲擋住了陽光，用冷漠凍住了泉水，友誼之花又怎麼會綻開呢？突然，我的心似乎豁然開朗，我感覺到內心突然温暖起來，像被冬陽照耀着一樣，似乎聽到了冰融化的聲音。

我打開房門，父母都在門口站着，滿臉期待地望着我，我衝他們笑笑，“我聽到了花開的聲音！”他們愣了愣，笑了……

你可曾聽過，夏夜裏輕搖蒲扇的聲音？

——題記

傍晚，風漸漸地大了。

月上梢頭，空氣中氤氲着一層薄薄的水汽。我正在心中默算着蟬鳴幾時有，卻不經意地記起來那樣一個相似的情景，思念起那個慈愛的身影。

明月初上，它偷偷地用雲朵遮住了自己的臉，卻又在老院裏的桂花樹上灑下了一樹的清輝。外婆搬了把小板凳，手持一把大蒲扇，和小小的我在院子裏歇息。一陣陣蟬鳴的聒噪使我起了玩心。夏夜仍然像一個蒸籠，一陣跑動之後，我汗流浹背。“來，外婆給你扇扇。”外婆笑容可掬，用她粗糲的大手搖起了蒲扇。原本熱浪般的風兒在她的扇子下像被施了魔法，帶給我的，只有帶着一絲絲桂花沁人馨香的清涼。“喀拉喀拉……”蒲扇劃過空氣的獨特聲音在我心中是那樣一般悦耳。

兒時夏夜裏外婆輕搖蒲扇的聲音，在小小的我心中無疑是如月光般美好的，花開的聲音。

兩年前，山東老家。想着第二天就就要回上海了，我心中不禁泛起酸澀的不捨。還是夏夜，蟬鳴蛙蚋之聲不絕於耳，我躺在牀上久久不能入眠。風兒吹過窗簾，斜映下月光的皎潔。我出神地凝視着那細細碎碎的月光，眼前不禁浮現出兒時的情景。思緒漸倦，“喀拉喀拉……”耳邊響起的是是外婆輕搖蒲扇的聲音！我能清晰地感受到外婆的手為我輕掖被子時觸到肌膚的温度。可我不敢，不敢轉身，怕引起傷感的情緒，我聽見外婆極力隱忍落淚而發出的粗重的鼻息。外婆一定是流淚了，不然為什麼，我也哭了呢？只有那涼風不斷襲來，像薄紗般包裹着我。

此刻，心底緩緩綻開了一朵小花，我在夜色裏如此清晰地聽到了，花開的聲音。

白駒過隙，我已經兩年不曾踏上久違的家鄉的土地。只有今夜，望着如此夢幻般不可捉摸的夜色，耳畔彷彿想起親切的“喀拉喀拉……”聲，心中便再次響起了花開的聲音。是的，我聽見了花開的聲音，真實得令人懷疑。眼前浮現出的是慈祥不減的笑容——

“來，外婆給你扇扇。”

遠方，晨曦微露。候鳥不遠千里趕歸南方，一派生機景象。回憶漸漸趨向舊日時光。

“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。”不知為何，憶起了曾摯愛的故人。

那年的她，已年近六旬，在這個古樸的鄉鎮中生活了近十年。她在這一帶小鎮中算是少見的。與鎮中老人不同，隱約間有一種淡泊世俗的隱逸情懷，卻讓人不敢靠近。或許，對於我們這些孩子而言，她就如一朵純淨的花，端莊而美麗，讓人心生畏懼。但，於我，她便是心中的一畝方田。

那年，那天。暮色蒼茫，落日熔金。獨自一人走在鄉間小路上，而身旁的小夥伴早無蹤跡。悄悄泛出一陣孤獨，還夾雜着零星的苦澀。腳步不由得放慢，因為來到了她的住處，那幢米白色的房屋。

像是畏懼這單調的顏色般，止住了腳步。坐在藤椅上的她，似乎知道我來過，微微一怔。緩緩站起身，扶着那鐫刻着花紋的紅木枴杖，一點點走向前。

“孩子，迷路了嗎？”她淡淡的説着。稍一愣，而後她笑了，將我領近屋內。她親切的拉着我，坐在舒適沙發上，靜靜地敍着家常。接着，她撥通了電話，繼而笑着説：“孩子，你先待在這兒吧，你爸媽馬上就來。”

那一刻，她的聲音如花，悄然綻放。不經意間，開至心底，一瞬便成為永恆。

離別前，不禁回頭望向她。而她，揮着她蒼白而又粗糙的雙手，作為告別。那一瞬間，心底不知覺地泛酸。她笑了，如花般。悲傷已不復存在，耳畔，微微響起了花兒開放的聲音。

“晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。”

那一刻花開的聲音便留在了我的心底，如褪色的舊照片，古老而美好。等待着我，靜靜地，聆聽。

她走後，無數次，日日夜夜聆聽着花開的聲音。才發覺，她對於我這個鄰家孩子的愛，不雜一絲功利。她的愛，正如米白，温暖，純粹而不易察覺，每當想起她，總能牽動着幽幽花香。今生今世不敢忘。

長亭外，古道邊。又憶那如花的故人，又聆聽起那日花開的聲音。

聽到了嗎?多美的聲音呀!恬靜而又陽剛，是花開的聲音。你，聽到了嗎?

春天，百花盛開，萬紫千紅，大家都趕集似的攏來，形成了爛漫無比的春天。百花中，我“獨憐野花澗邊生”。野花，有許多是無名的，但一堆堆一簇簇的`它們也一樣給春添了美美的一筆!

聽到了嗎?野花在蓓蕾乍開時發出嬌小的聲音：沒有人們的誇獎，我們會長得更美，因為被誇的，也不過如此，都是來裝飾人間的……

盛夏，驕陽似火，荷，欣然怒放。那張張白裏透紅的小臉上，有蜻蜓的足跡，那片片碧玉盤似的荷葉上，留下了清晨露珠嬉戲的腳印。它們挨挨擠擠地長着，個個亭亭玉立，如剛出浴的美人一般清純而動人。

聽到了嗎?荷在烈日下柔柔私語：命運是自己創造的，不管環境多麼惡劣……

入秋，樹木開始落葉了，那一張張發黃卷邊兒的葉子根本不是菊的對手，一陣風，就將他們吹了下來。而菊，卻孤身一人挺立於風霜之中，那頭捲髮顯得格外誘人!

聽到了嗎?菊在風中輕輕低語：秋風刺骨，我心昂揚……

寒冬，萬物凋零，唯有梅屹立於銀裝素裹之中，如戰士般堅強不屈。梅，是冬的主角，暗香浮動，婀娜多姿的她，翹首迎接北風與大雪的洗禮，那麼高貴聖潔!

聽到了嗎?梅在牆角自語：寶劍鋒從磨礪出，我香自那苦寒來……

懂了，懂了，我聽懂花開的聲音了!你聽到嗎?聽懂了嗎?

記憶，躲在了橄欖樹的後面，像淘氣的小孩在演繹曾經的畫面，曾經的聲音；記憶銜接了往事，刻錄了過去，昭示了未來。那一次記憶的小船載着熟悉的聲音，漸漸漂來。

夢幻花開。

上星期的一節語文自習上，原本鴉雀無聲的課堂，立刻變得熱鬧非凡。我停下奮筆疾書的右手，疑惑地抬起頭，不禁恍然大悟——原來是同學們在極力爭取講解課後的十首古詩，已經輪到第八首。大概是同學們諸多都已詩有所屬，心滿意足，通通都放下了高舉的手。然而，當老師用期盼的眼神掃視全班時，來不及多想的我立即舉起了右手，“***，第八首。”老師輕舒了一口氣，念出了我的名字。

春天已走進我的心房，開出了夢幻的花。聽，這聲音多自信！

激情花開。

“這一組同學表演很新，值得人去回味與欣賞。”三言兩語的評價卻一語破的，這是老師一貫的教學作風。我是個活潑的孩子，喜歡爭強好勝，喜歡做競爭的遊戲，喜歡活躍不服輸。聽老師這麼一説，心中的小火苗“嗖”地像加了油似的竄得很高。忽然妙計從心中閃過，我狡猾地抹抹嘴，詭祕的笑了。

向前邁動的步伐如此堅定，心中燃起的火焰如此雄旺，激情之花理應開放。聽，這聲音多激昂！

芬芳花綻。

迎着同學們盼望的眼神和熱烈的掌聲，成長的腳步邁上講台。簡短的開頭過後，迅速進入正題。我一改嚴肅正規的方式，走下講台，與同學近距離接觸。早已烙印在腦海裏的講稿一字不漏地從嘴裏流暢地吐出。講着，講着，我縮短了我與同學心靈的距離，講着，講着，我發現了同學們被調動起的情緒和那麼的聚精會神；講着，講着，我想起了昨日苦心準備的情景，今早聲情並茂的背誦，講前撲通撲通的緊張；講着，講着，我感受到了我人生道路上，加長加深的腳印……

非凡的努力和肯定的掌聲，將澆灌心底那最芬芳的鮮花，聽，這聲音多美妙！

如果説記憶是一部電影，那麼聲音最為精彩；如果説聲音是一首樂曲，那麼花開的聲音，最為夢幻，最為激昂，最為芬芳……

三月的江南，煙雨輕輕，桃花落院，荷柳池塘。看山川秀麗，聞田園花香。聽一夜雨聲，綠了青山流水，暖一日春光，催醒了萬物流芳。

陽春三月，春雨如絲，絲絲扣情。春風柔情，情開萬樹。是春光卸去了冬的寒冷，是春雨濕潤了乾爽的大地，是春風吹綠了楊柳粉了桃花。

昨日的我，站在寂寞的盡頭，看滿地荒涼，憂傷的心在寒冷的季節落葉無啼。只一轉眼，春風撫過的冷枝，花便在春雨的潤育中，催青發芽 ，心中便有一份美好的嚮往。

三月的雨如煙輕柔， 三月的風匠心獨具，繡一地芳草，剪萬樹新枝。

莫負這春色滿園，去抱一縷昨日的眷戀，在桃李樹下，隨着花開的聲音把思念的閘門打開。

你隨春而至，披一肩煙雨輕紗，捧一束和麗的陽光，卸去我冬季遺下的蒼涼。你用夏日的激情把少婦的春懷敞開，用秋的思念把情思寄託，將冬的夢想託付在幽韻的花香裏綻放。

悠悠三月，春雨江南，翠枊花香裏，枝搖花曳處，我彷彿又見你在春色中佇候。凝神望去，桃花似的臉，李玉似的手，如柳的輕佻，春雨般的温柔，情，在春天裏如花盛開。眨眼間，你化作一股花香飄入我的鼻中，輕柔的貼在我的心房。

倚欄靜聽煙花雨，遠看青山綠如茵。 乘春濃意盛，側耳聽花開的聲音，腑身嗅花吐韻香，感受春季萬物波動的生命朝氣。

昨天還徘徊在冬的寂靜與憂傷裏，一夜春風，吹散了一地蒼涼，一夜春雨，滋潤了一方心田。我把愛的桃李，掛滿枝頭，讓情的花香在春光下飄蕩 。

今日，我把對你思念在花海里放飛，用心中對你的愛，譜一首春情戀曲，和着花開的聲音，輕輕吟唱。時光漸轉，怕你同花海里一起漂消失，伸出雙手，欲把這三月留住，祈望花開永久。

曉夜閣樓聽雨，春晨霧裏觀花。總在孤寂的時候，站花海的這頭遙望你的影子，靜靜的凝望靜靜的想量。

一夜的春雨，催開了萬樹桃李，一夜春風，播綠了萬水千山。泛美春潮湧動着心扉，似花開的萌動和企盼。山花爛漫處，靜守時光的流轉，把相思深處的愛，沿着一路鋪灑的花瓣，在一季花香的時間裏靜守，繾綣的情思在春花裏流淌。

春雨三月天，青山含黛，綠水煙波。聽田野鶯歌燕舞，看湖堤垂柳輕揚。想輕輕靠近，將春情的萌動在花香裏盪開，將孤單時的憂悉掛上枝頭，讓你在花開的音符裏聽懂我此時的心聲。

清風佛過桃李，從指間輕輕滑過，握我一手春暖花香的柔情，化着流年裏的思念，寄存在山水之間。

春風帶雨，雨潤花開；暖陽催春，春情激盪。賞一眼春色，攜一素情懷，讓春的激情和着花開的聲音，依附在你我愛的交溶處。春光裏，折一枝桃花，把心上的你思念，依一湖煙波，聽古箏輕彈，在清素的紙箋裏追逐你留下的笑容。

凝神觀花，讓花蕾入情，讓花開入畫，讓花香入意，讓情意作詩，讓漂落的花瓣寄情於春暖花開的季節，簡約成眉。

春雨，似一汪甘露，滋潤着花開花香；春風，似輕佻少女，帶一陣幽香。攬春光入懷，看百花吐豔，賞江南煙雨，聽花開的聲音 。

春日，紅肥綠瘦，屋前，幾束陽光撒在顫悠的海棠上，細細聆聽花開的聲音，思念着，千年前的人兒……

哦，易安，本應是萬丈耀華的她卻不幸被那世俗的醜惡所糾纏、所妒嫉，所幸的是，她有一位看透凡塵的好丈夫，從而打破陳規，與她相識，即使兩地相隔，也無法阻止他們的相愛，兩人在獨屬於自己的世界裏吟詩作對，比翼雙飛，日漸，情長……

“簾卷西風，人比黃花瘦”，是如此思念與自在，亦或是，如此淡然……

“寒日蕭蕭上瑣窗，梧桐應恨自來霜。”只可惜，好景不長，不久，丈夫英華早逝，世人嘈雜的非議淹沒了她無盡的悲痛，國難當頭，帝王的統治風雨飄搖，而能夠真正拯救天下的忠士，卻是終尋覓不得，在那悽悽的夜晚，淅淅瀝瀝，窗外的梧桐樹被沉重地壓彎，枝頭上滴的，不知是雨，還是淚……

屋內，瑩瑩的燭光搖擺不定，映出易安悽楚無助的面龐，她柔弱的肩上，正壓着幾重重擔！國家的瓦解，第二任丈夫的貪婪與專制，社會的偏見，讓她無人傾訴，只能在那無人的黑夜裏，淚滿衣襟……

遙遙地長歎一聲，怎一個愁字了得！那悲憤的呼聲穿透千古，悠悠地射入我心，不禁暗歎一聲，易安，可惜你生錯了時代！若是在如今，你怎會遭受世俗的束縛與折磨！苦了你了，易安……

站起身，理去萬千思緒，默默聆聽一黑一白的詩詞之花在心頭綻放，指間拂過那明媚的花兒，低低地念一聲：“海棠依舊……”

那是一次又一次的花開花落，那是一片又一片的雲捲雲舒，我就這樣牽着“入樓靜、入室學”的手，緩緩地漫步在這條名為“高中”的歲月長河中，獨享一人的芳香。

杏花微濕少年衫。

噓！安靜點兒。把這兒想像成一座花園，春光乍現看不到暮雪白頭，只有青春年少的我們臉龐上面洋溢着對知識的渴望和對未來的憧憬。悄無聲息的，高中生活佔據了我的全部，然而一切並非想象中那般美好，我努力適應，儘量讓自己顯得從容不迫，閒庭信步般悠然。但教室裏，走廊上的喧嚷打破了我所維持的短暫平靜，我終於邁出腳步，加入他們，帶着對新環境的好奇蹦蹦跳跳忘記了初衷。當時也是年少無憂無慮，窗外杏花微雨沾濕衣袖，似這沾濕的青春。

芙蓉微嗅初長成

毫無顧慮的鬧騰了一個月，這一個月的自己彷彿生活在一場夢境中，渾渾噩噩，不知所向。窗外是那一樹又一樹的芙蓉花開，默然地綻放，即使被密密麻麻的綠葉遮擋，也仍掩不住它張揚的風華。伴隨着上課鈴聲的響起，老師邁着沉穩的步伐慢慢走上講台，敲了敲講桌，“入樓靜，入室學”六個字緩緩從他嘴裏吐出來，像一語驚醒夢中人，醍醐灌頂。此後的我們沉寂下來，默默地拾起最初的夢想，貫穿着這六個字的含義，在這片佈滿荊棘的花園裏踽踽前行。唯一支持自己繼續披荊斬刺的勇氣是路邊那盛開的芙蓉花，微微一嗅，清香撲鼻，張開雙手，彷彿可以擁抱住整個天堂，帶着初長成的風姿。

桂花微望動人弦

盛秋，正是萬木凋零之刻，葉隨着風簌簌地落，似鋪了一地金黃的毛毯。上完信息課的我們走出實驗樓，走在毛毯上，發出悉悉簌簌的聲響，如夜晚偷偷出來覓食的老鼠，小心翼翼。看！轉角處那一抹金黃是什麼時候綻放的？在一堆濃密厚重的冬青中靜靜佇立着幾棵桂花，沒有經過細心培養的他們自然也就沒有名貴桂花的飽滿華麗，它們就那麼傲然挺立，迎着微涼的秋風，毫無畏懼。日光微醺，我站在那裏凝視着這幾棵桂花，目光久久不曾離去，心裏的那根弦輕輕撥動，為它們，也為自己。

不論處世如何斗轉星移，滄海桑田。這座花園都如世外桃源，獨品着一人四季輪迴。春花，秋月，夏風，冬雪，心中清蓮盛開，清風自款款而來。

攜手“入樓靜，入室學”，聽，那花開的聲音。

世間不是缺少美，而是缺少聆聽

——題記

每一朵花，都是生命的過客；

每一次花開，都是生命蓬勃的煥發；

聆聽每一朵花開的聲音，都是聆聽生命的獨白，心靈的低訴

花重錦官城

荷花別樣紅

冷露濕桂花

凌寒獨自開

每一朵花，都用心奉獻生命的芬芳；

每一朵花開，花兒都演譯自己生命最精彩的瞬間；

聆聽每一朵花開的聲音，我都會找到心靈的歸宿，精神的依託。

一生聆聽花開，一生幸福温馨。