我的生活作文15篇[優選]

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的我的生活作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我的生活作文1

生活中處處有語文給我的啟示。無論是讀書看報紙與人聊天，還是聽相聲看電視，普通的或新奇的，或有藝術性的，只要留心觀察，隨時注意語言形象，總會碰到與學習和運用語文有關的問題。

我一次出去旅遊，在街頭碰到了幾塊有趣的廣告牌，例如路過買豐田汽車的廣告牌：車到山前必有路有路必有豐田車。這則廣告成功地改用了“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的古詩，文字簡單清楚，但內容豐富：這則廣告詞沒有直接地宣傳產品的質量，也沒有用數量直接表明，還表明了車的適應力強。

又有一則廣告詞是這樣的：不許偷看。這是一個飲食店，門前擺了一個大酒桶，引人注目地寫道“不許偷看”！但無遮無攔，路過的`行人都禁不住好奇心的驅使，停下腳步往桶裏看個究竟。誰知裏面又有一張紙條，上面寫“我店有與眾不同、清醇芳香的生啤酒，一杯五元。請享用。”一句“不許偷看”，引起了所有人的注意力。

有人説，語文是海洋，是森林，我們每個人每時每刻都生活在語文的海洋和森林中，讓我們珍惜這個環境吧！

我的生活作文2

當你我漫步在街上，看到那琳琅滿目的標語；當你我坐在書桌前看各種報刊、小説；當你我坐在電腦前上網、玩遊戲……你是否感受到有一個影子一直緊緊地伴隨着你呢？那就是語文。

是的，生活中處處有語文。因為有了它，我們的生活才更加的多姿多彩。因為有了它，我們的知識才越來越豐富。我曾看到過這樣一個樓盤的廣告標語，如下：

自然就在呼吸之間看見綠的草地聞到草的香看見綠的森林聞到花的香看見綠的家園聞到自由空氣的.香純淨的陽光穿透清澈空氣灑在遍地滴翠的庭院只想一瞬已陶醉了這一首小詩，寫得多麼優美，多麼令人心動。就像如臨其境，陶醉於其中。有誰不被吸引住了呢？忙碌的學習與工作後，誰都想放鬆一下，享受大自然。這樣的情景，你我又是多麼的嚮往。你發現了嗎？這裏面也處處有語文的足跡。優美的字詞，動人的句子……短短几十個字就讓人回味無窮，充滿感染力和説服力。

在日常生活中，語文是你我一個形影不離的朋友。從你我第一次睜開眼睛時，它就己無時無刻地陪在我們身旁。開口説“爸爸、媽媽”，開始識字、寫文章……身旁的一本書、一支筆、一張紙都有語文的足跡。

語文可以記載過去的光輝歷史，可以描繪未來的藍圖。但它卻無法捉摸，永無盡頭……只要你肯去發現，去學，它就會出現……

同學們，也許你的身旁就還有未被發現的語文，讓你我一起在語文的海洋中遨遊！

我的生活作文3

歲月無情，它載着生活悄然在我身邊徘徊了十六年，我情不自禁想問：“生活除了給我留下生長的痕跡以外，就別無它有了嗎？”

不，生活給予的還有許多啟示。

當我開始學會撒謊，把自己種下的苦果給別人嘗時，我看到那人委屈而無奈的眼神；生活給了我批評和改正的決心；生活啟示我：要讓自己問心無愧，就必須敢做敢當，堅持誠信的原則。

當我第一次為達到目的而拼命時，不知不覺目的早被甩在背後，我才發現“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的感覺是多麼奇妙；生活啟示我：一切成功，都源自拼和狠。

當我因自傲和朋友大大出手時，他沒有還手，而是説他忍了；生活給了我懲罰，它讓我懂得了自責和內疚的感覺，生活啟示我：知己難逢幾人留，不珍惜朋友，就會一輩子孤獨，你的世界就會只有灰。

當我第一次因她的不理睬和冷漠而感到心情低落時，我發現了自己的無聊和單純，這次生活沉默了；生活啟示我：人是感情做的，但抒發在不恰當的時候，它就成罪了。

現在看着這些我經過的生活必經之路，從那些記憶中，我發現了生活給了我許多歡樂和悲傷；生活啟示我：只要你用心對待每一天，每一天都不止五彩了

時間依舊不知疲倦地跑，現在如此，將來也如此；認真對待生活。領悟它給你的`啟示，因為生活給我們的啟示，每一個都是生命的真諦！ 生活給我的啟示

我的生活作文4

長雲天，燦陽下，我的快樂生活無限。 沉醉茂林修竹 我愛自然。 天方晴，雲初開，幽遠山林便出現了我的身影，山谷中還纏繞着淡淡的晨霧，芳草上還垂着晶瑩露滴，一片彌遠喧囂，恍若天境之象。 身旁還被那蒼松修竹環抱，耳邊卻走向了自然之歌，那是泉水激石的泠泠之音，是靈鳥相鳴相和的嚶嚶之聲，是弱風扶枝的沙沙之曲。 它們啟迪淨化着我塵俗的心，讓我的快樂生活無限。

陶醉萬古千秋 我愛歲月。 悠長歲月，亙古現今，綿長的歲月令人回味無窮。從遠古夏商周，至近代元明清，無盡的歷史沿着波折而富有規律的曲線飛速的前進着。宛若有着亮眼長尾的彗星一掃而過，留下的是韻味悠長的文字。 翻開那微微泛黃的書頁，墨香撲面，躺在藤椅上，寄身寧靜，看那名臣偉將寵辱不驚，任庭前花開花落；品那雄壯帝王去留無意，看天上雲捲雲舒。 它們帶給我別樣的角度，以平常心歷人生，觀世界，讓我的快樂生活無限。 幻醉友情塵緣 我愛友情。

從那一眼之交到終生不忘，蒼茫人海，真心朋友幾人？但，友情卻讓我徜徉於世界温暖的光芒。 天之涯，地之角，即使孤零一人，但若友情相伴，則會給予你希望的力量。 推開教師門，看到朋友們的笑臉，心便湧起波濤，時光短暫，我們還能相見幾日？可那真摯的`友情卻會永遠的快樂着我，驀然回首，你們何曾離去？ 友情給我希望的力量，讓我的快樂生活無限。 啊！我的快樂生活無限！

我的生活作文5

下午，雨過天晴，我突然想起了上午的事情，於是再次來到了那棵大樹前，想尋找那羣蟬。令我驚訝的一幕出現了——被我“幫助”的那個蟬一動不動地停在樹上，可是腿卻“廢”掉了。其他蟬也不見了蹤影。

我疑惑地回到家，打開電腦查詢這究竟是怎麼回事，後來才得知：蟬的幼蟲叫做“知了”，“知了”從土裏爬出來後，脱掉厚重的盔甲，才被稱做蟬。蟬是美麗的，會飛的；“知了”是醜陋的'，沒有翅膀，不會飛。而蟬必須要承受痛苦才能完成生命的轉變，無論什麼人都不能幫它完成。

原來如此，無論是動物還是人，總要經過一些磨難能成長，其他人的“幫助”有時候反而讓他走向毀滅，如那一隻蟬，我有些後悔自己最初的舉動。

這件事讓我想起了一個聽來的故事：一個農民，他上一年因為洪水、蝗災、乾旱等原因，顆粒無收，於是他就祈求佛祖，希望今年所有的災害都遠離他。結果佛祖果真幫他實現了願望，這一年真的沒有任何自然災害，可豐收時，麥子里根本沒有幾粒麥子。那個農民又一次找到了佛祖，他問：“老天到底在搞什麼鬼，為什麼我今年還是一無所獲？”佛祖開口説話了：“那是因為它們沒有經歷磨練！所有的災害都是對他們的考驗，失去了這些考驗，麥子是長不出幾粒麥子的！”農民恍然大悟。

那一個夏日的經歷和這個聽來的小故事，讓永遠難忘。 我明白了——無論是人還是自然界的其他生物，都需要經歷磨難才能成長！

我的生活作文6

在一個陽光明媚的星期日，我懷着愉快的心情和媽媽一起去商場買東西.

去商場要坐163路公交車。我們在站台上等了好一會，公交車總算來啦！我交了錢後飛快的跑上車。今天乘車的人可真多呀！只剩下3個座位了，我、媽媽、和一位小妹妹坐上了空座位。我一邊坐車，一邊想：“我們的城市可真美啊！”正當我望着窗外的美景時，車又到站了。這次沒有人上車，倒是有一位白髮蒼蒼的老奶奶上了車。老奶奶滿頭白髮，看上去有60多歲了，老奶奶一手提着一包蔬菜，一手拄着一根枴杖，一搖一晃的上了車。

可是車上已經沒有空座位了。我猶豫不決，到底是讓座還是不讓座呢？如果讓座的`話，我就要一直站着了，但如果不讓座的話，老奶奶就要一直站着了。正當我思考的時候，一個悦耳的聲音打斷了我的思路，只見一個小妹妹從座位上站起身來説：“老奶奶，您坐吧！”老奶奶感激的説：“謝謝你啊，小朋友。”“不用謝，這是我應該做的。”小妹妹的臉上浮起了一絲笑容，老奶奶那慈祥的臉上也浮現了感激的笑容。乘客們都像小妹妹投向了讚許的眼神。我的臉卻發燒起來，我和小妹妹同樣都是少先隊員，小妹妹還比我小，而她卻主動讓座給老奶奶，我這個高年級學生實在感到很羞愧。但是，我明白了一個道理：人與人之間要互相關心、關愛、這樣，我們彼此的心裏都會感到甜蜜和温暖！

我的生活作文7

六年的記憶，忘了吧。只為會笑的明天，不帶走任何牽連，一點思念。——題記

領成績單那天，我從老班的眼裏看出了陣陣不捨，那兩個小時裏，沒有一個人有説有笑的，全部都沉浸在那將分別的氣氛裏，而這六年的記憶，幕幕都浮現在我的腦海裏。

老班是個嚴肅的人，六年裏，誰都沒有看過他笑。

“叮……”下課鈴響了，我意識到畢業了。我擦乾眼淚，走出了教室。一邊走一邊想，這六年的國小生活就像是一本畫冊，它記錄着校園裏的笑聲，記錄着教室裏朗朗讀書聲，記錄着班裏每一件微不足道的.事……

最讓我忘不了的，是班長。在我眼裏，班長是盡職盡責的人，記得有一次我忘記了把語文書帶回家，便回到學校去拿，一進班，就看到班長一個人在出黑板報，天已經很晚了，我跟她説：“天不早了，趕緊回家吧！要不就沒有公交車了。”沒事的，我把黑板報出完再走，我答應老師的，我不能不講信用！第二天，黑板上的圖畫變得豐富多了，我忍不住讚歎“真漂亮。”

我想把六年忘掉，可我發現我做不到，因為它給我帶來的快樂太多了？

如今的我們，都朝氣蓬勃地走進了國中的校門，準備迎接新的挑戰。

然而國小那一幕幕，會成為深陷那張感動的網……觸及到我心中最柔軟的角落，深藏在我內心的深處，勾起我無限的回憶……

我的生活作文8

語文是樸素中的堂皇；語文是堂皇中的華貴；語文是精神的温飽；語文是美麗的影子。語文與生活有着密不可分的關係，生活中、社會中常常能看到語文的影子，卑微至極的地方也從不會被語文遺忘。

逛街時，那充滿語文藝術性的標題，常常能吸引我的眼球。那成語化的店名、菜名，更是精彩絕倫，妙不可言。比如説蒸的點心“蒸蒸日上”；服裝店“我行我素”……等。這不能從中體現出語文的趣味性嗎？這簡潔、又不失藝術性的標題，為語文又增添了一分另類的色彩。此外，在遊戲啊、書刊啊、電影中、都有語文的身影，這不就説明的語文的應用範圍廣嗎？

詩詞、故事、文章、都是語文的產品。那精彩的詩詞，往往能引人入勝；精彩的故事能讓人覺得奇妙無比；好的文章能使人流連其間，享受那精神的温飽，體會語文的'神奇魅力。語文，不是單單的詞語文字組合，而是一個個奇妙的小精靈，給你無以倫比的感受。又似一個個音符組成的樂曲，時而歡快，時而憂鬱，時而迷離，帶給你精神上的享受。

語文，不是單調的文字，是變化變化的季節，帶來不同的享受；語文，不是框框中的囚徒，是躍動的節奏，使人舒坦；語文，不是枯燥無味的文章，是讓人流連其間的美景……

我的生活作文9

我從小在城市裏長大，過着不愁吃不愁穿的生活，在家就是一個“小皇帝”，過着無憂無慮的生活。直到前幾天我看了一個關於低碳生活的報道，才發現低碳生活是那麼重要。人們常説環保，可有誰是真正去行動過的呢？不要再寫那些沒用的文章，讓我們實際行動起來，為地球環保獻出自己的一份力！

現在人們的生活水平高了，家家户户都要買車，閃亮亮的新車開出去多有面子，不用擠公交車，也不用乘出租車。可汽車尾氣中的`二氧化碳含量可是很高的。這些二氧化碳會傷害到旁邊的路人，會使全球變暖，會破壞臭氧層，會……可想而知，單單一輛汽車的尾氣就能造成許多危害，更不要説全世界那麼多輛車能造成多大的危害了。所以建議大家能少開一天車，就少開一天，保護自己與他人的安全。

第二要提倡的是廢物利用，我在家裏經常用廢舊的廣告紙折些小東西，既鍛鍊自己的手工，又十分美觀，真是一舉兩得。不要的塑料袋做垃圾袋，買衣服送的袋子做購物袋，餅乾盒做首飾盒，牙膏盒做筆筒……我們家真可以稱之為“舊物天堂”！其實做到低碳生活很簡單，只要你時刻注意身邊的小細節就可以了，可很多人做不到，那是因為他們沒有一顆“低碳”的心。

我的生活作文10

“生活處處有語文”給我的啟示

那是在春天一個睛朗的好日子，學樣組織到501旅行，501是一個山青水秀的好地方。

我們全校師生分成兩組去，我六年級被分到第二隊，我們在那爬山，但是清寒有50多個石梯要爬，由於，我們爬上去了但是都累得氣吁吁。

我們爬上去了無意間發現了在有個飯店前面看到一行字，我默默在在心裏讀：無嘗地酒。

還有一次，我一家人去臨湘遊玩，臨湘是一個城市，有很多美麗的地方。我在蛋糕店去的時候，店門上寫着步步高四個字，我們走到商店的時候，忍不住去了，買了一盒綠箭口香糖，打開包裝盒，看見了一箭鍾情四個字。生活處處有語文網 ，果然是真的，現在有許多廣告，都寫在店門或牆上，吸引客人進去。

生活中無處不充滿語文，我們生活在一個充滿語文，我們生活在一個充滿語文的世界裏，語文也是最容易一門科目。

現實生活中，有很多類似這樣的例子，不過，只有細心觀察生活的.人，才會發現更多一些。

生活中的語言多姿多彩，我們要細心對待生活中的每一件事。

我的生活作文11

同學們，你們的課外生活是豐富多彩的吧！當然我也不例外，下面就請聽我慢慢道來。緊張的學習 除了在學校的學習生活以外，我課外的生活幾乎還是都在上課。你不要驚奇，在假期裏，有的同學是空虛的：除了玩兒，還是玩兒。但我不是，每天，我都有不同的補習班，如：作文、奧數、英語......

我每天都在為將來的六年級畢業能考上中學努力着。我想茫茫假期雖然有的同學在家裏又是看電視，又是玩電腦的，不僅不累還很享受，可是一時的快樂又有多大用處還不如現在抓緊機會多學點東西，以後多的是時間讓我們放鬆呢！緊張的學習之“苦” 其實我説不苦，也不會有人不相信。在這樣的三伏天樂，東跑跑西跑跑的，有時還要為了同時幾個班都能上，要把所有的學習課程都調來調去的，真是很麻煩的。

其實，我也為這事兒和媽媽抱怨來着，我想讓媽媽給我報一個班，因此我們大吵了一架 。媽媽最後對我説：“還是繼續學吧，現在苦點兒，總比將來那麼累要好的多吧！”我牢牢地記住了媽媽説的話。 緊張的.學習之“樂” 至於樂嘛，我想我不説，大家也會知道的。記得有一次上英語班開家長回時，我為大家唸了一首英語小詩，贏得了眾家長的掌聲，這中間父母拍的最用力。

還有上作文或奧數時，我都多次受到老師和同學們的讚許，我當時心裏美滋滋的，我想：我能取得今天的成績，和我的努力是完全分不開的，如果我不聽媽媽勸的話，也許早就沒有幾天驕人的成績了！

我的生活作文12

我們是生活中的受益者，不斷地從中獲得生活的啟示，改變了我自己，生活永遠是精彩的。

蜜蜂一大早到花叢中採蜜，它啟示我們要勤勞;螞蟻齊心協力搬運東西，它們啟示我們要團結一致;科學家們為我們製造火箭等，他們啟示我們要不斷探索;這些事例都能夠使我們得到啟示。

記得在四年級的一次考試中，我的考試成績很不理想，連走在回家的路上時也垂頭喪氣的，像一隻鬥敗了的`雞。一路上，心怦怦直跳，輕的不能再輕的試卷，在我手中顯得是那麼沉重。

回到家，爸爸媽媽都還沒下班，我把被子往頭上一蒙，儘量使自己不去想。可腦海中不斷湧現出又以自己粗心而做錯的題。我實在受不了了。乾脆找了一本笑話書看了起來，還一直“咯咯”地笑個不停。忽然間，我想到了：要是每次遇到挫折時能像現在這樣笑一笑，那不就雨過天晴了嗎?其實，有些挫折並沒有想象中的那麼難以面對。

從這件事以後，我開始對許多事情都表現得很樂觀，我明白了：遇到挫折，只要不放棄，勇敢的去面對，那麼成功一定離你不遠了，因為機會總是留給永不言棄的人。

生活真的很精彩，常常在不經意的細節裏，藴含出人生的大道理，大哲學，所以生活需要我們細細去品味，去感受。

我的生活作文13

“鈴鈴鈴！”下課了，同學們像一大羣蜜蜂爭先恐後地跑出教室，我悠悠閒地走進了籃球場……

我參與了籃球比賽我捲起袖子要張飛上陣一赤膊上陣，場上十分激烈，我就想一直無頭蒼蠅橫衝直撞，不但沒有搶到球，反而把我自己弄得暈頭轉向真是張飛捉不上螞蚱有勁使。漸漸，我冷靜下來，心想：這也不是個什麼好辦法，看來我要甲腦子了。我心中預謀，球被宏偉搶了，我全神貫注地盯着他看，突然他偷偷瞟了一眼在另一邊轉悠的亦辰，萬事俱備，只欠投球。球像一顆火球飛翔漫不經心的.亦辰，時候到了，哈哈我這個程咬金也該出場了，亦辰始料不及，啊噠。我搶到球了。球像一個咿咿呀呀叫的嬰兒，我把它抱在手中。麻煩事來了，五、四飢餓漉漉的狼眼想我看齊。突然，宏偉餓虎撲食，我一轉身，宏偉又是一拍，我再一躲…我實在抵抗不住了，把球隨便一扔，扔在空地上了我心中大吃一驚，完了我的珍珠啊，我雙手不停要保風馳電掣衝去，沒想到球“砰”地砸我臉，我不顧三七二十一，火燒眉毛之隱我給了着急的隊友，我才在哪裏哎呦哎呦地慘叫……最後還是張飛鬥馬超——不分勝負。

“鈴鈴鈴”上課了，我們得回去聽老師那繪聲繪色的課堂嘍！我真捨不得那顆溸溸的“珍珠”啊！

我的生活作文14

每個人的生活都不同，相同的是在每個人的生活中都有着酸甜苦辣。

我的生活之酸

每個人都被冤枉過，每個人都委屈心酸過。記得我剛來到這個學校的第一個星期，快回家時，我在的那個寢室裏的人都丟了錢，她們都説是我偷的，原因是他們總是什麼都讓我幹，還罵我，可是我真的沒有拿。臨走那天的最後一節課，老師還問過我話，我看得出來老師也懷疑是我，可真的不是我乾的，那天我是哭着回家的。

我的生活之甜

我的成績還算不錯，國小裏總能進前五名，老師也比較看重我，每次考試，我都能捧着張獎狀或喜報回家。那次小測驗，我得了100分，全班只有兩個人(包括我)，我很高興，回到家就迫不及待地告訴了爸爸媽媽，讓爸爸媽媽也高興高興！爸爸媽媽為了獎勵我，給我做了好多好多好吃的.，我還把我最愛吃的雞翅、雞腿一次吃了個夠。那一天，我真的很滿足，很快樂。

我的生活之苦和辣

別人都説學生是最令人羨慕的，才不是咧！每天作業一大堆，經常做不完帶到寢室裏熬夜做，雖然作業很多，令人頭疼，但做完後便很輕鬆，如釋重負。

這就是我的生活，充滿了酸甜苦辣。

我的生活作文15

時間過得真快，隨着温度的升高，一年一度的暑假終於都來臨啦！在每年的暑假裏，每位學生都有着自己的暑假生活，有些人就會去玩，有些人會去做暑假工，有些人就會去旅遊增加見識，等等….

今天就讓我來講述一下我的暑假生活是怎麼樣的！

每年的暑假每個同學的生活都是不同的，而我自己的暑假生活是多麼多姿多彩，非常充實的，每年的暑假我都會首先把所有暑假作業全部都快速地做完它，然後利用剩下的時間去找一下暑假工來打工一下去賺點零花錢來用，幫補一下家裏。還記得有一年，我還是高一的時候，我在暑假的第一個星期就把所有老師們佈置的'功課全部都給完成，雖然好多同學問我幹嗎這麼勤力？我都會告訴他們，老師佈置的功課不算是很難，加上我不想一整個暑假都在寫功課，我想利用暑假空閒的時間出來社會實習一下，我的好朋友聽到我這麼説，都説：“好！我也跟你一樣，我也要打暑假工來充實一下自己！”我們幾個好朋友去到天佑城那裏找暑假工，幸好在當天，我們就找到了一份做服務員的兼職，還算不錯的，就是這樣，我那年的一個暑假就是在天佑城那裏當上兼職，雖然有點辛苦，但是我們都不怕的，因為不辛苦就得不到報酬。

那年的暑假生活是我最充實的一年的暑假生活，令我非常難忘！