關於春跡的作文（精選33篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的關於春跡的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春跡的作文 篇1
看着路上的積雪，還想能在積雪之下，儲存些許歲月。迎面伴着陽光吹來柔和的春風，暖暖、軟軟地，像嬰兒的小手在撫摸人的臉頰。那些曾經帶給人喜悦的潔白，在這春風的吹拂中、在人們的注視下，無影無蹤了。
冬天，隨着雪融就這樣無聲地走了，過往的歲月也隨雪融成水，付諸東流不返——就在這春風到來的瞬間。
春天慢慢地走着它優美的舞步，勢不可擋地來到了世間，把寒冬取而代之。春意將掩去歲月東逝的一切無奈。因為，春天，畢竟是生機無限！
春風在陽光下跳舞，舞動了一池碧水，舞動了少女裙褶，舞動了隨着山泉游來的一條魚，舞動了朵朵白雲……它更舞動了小草的心事，讓小草心急如焚地瘋長，非要用最快地速度鑽出被寒冬久久封鎖的土地，赴這春天之約。你看：小草頂着花傘兒，一旦露出地面，漫天遍野的花兒、草兒爭先恐後地都來到了人間。似乎，是春節時人們用鞭炮聲給春綠髮出的集結信號——這些綠色是如此集中！
柳垂水暖，春風忽然間在運河沿岸變得有跡可尋。岸邊的垂柳如一位含羞的少女，春風正如她淳愛的母親，用慈愛的雙手把柳髮梳理的迎風飄逸。柳綠了，花紅了，就連運河裏的鴨兒，也撲閃着帶水的雙翅，把這春風擁抱。小鳥棲上柳枝，在暖暖的春陽裏，在剛發出綠芽的枝頭，懶洋洋地在春風中沉睡。
陽光突然就亮了，亮得世間分外明葿。在它照燿下的世間萬物，都被它的無私與温暖所澤被。這份春陽的照燿，分明是給了萬物一點點地注入了生機，分明是期盼它的照燿能讓這萬物在春天來一個競賽：看看是誰最能引領春潮。
陽光下的空氣，是大自然所沏泡的一杯新茶。清新、純靜地沁人心脾。站在運河岸邊，遠遠地望，湖面緩緩升起如煙淡霧，那是春天與冬寒相爭後春的勝利；漁人搖櫓，吱呀聲中，鱸鰦咬魚的“呱呱”聲中，還和着漁人心悦的歌聲，攪動了湖面，攪動了春風……這些春景，彷彿就是泡在這杯春茶裏的，如詩，更如畫。
春雨貴如油。如果沒有春雨的來訪，那該是何等的遺憾？夜宿漁舟，聽河水嘩嘩擊打船舷，如一曲催眠的小調飄蕩江湖。春風累了，呆在樹梢上睡了。一切，靜了。只留一湖漁火，還寫着人間的味道，否則，真還以為是在仙境呢！
春雨來的是那樣的温柔，先是點滴地在水面擊打幾個水泡，向靜諡地夜打了個招呼。然後，它就開始調皮起來：它吻上了小草，吻潤了柳芽，吻醒了樹梢上的鳥兒歸巢，吻濕了漁人的夢……
遠遠地，誰的窗子還沒有入睡，伴着它無眠的主人？那點透窗的燭光，映着雨簾。每點每滴的雨都閃爍了那點燭光。春雨經過窗前，卻有了如此美麗的衣着，何不持蕭而奏，一曲天籟之音將此時此刻悠揚？
落下的點滴細雨入了土地，像極了放歸江湖裏的魚；也像極了難以託付積雪儲存的歲月，走了就走了。只留有雨從花瓣滑落的痕跡，留待主人醒時察看那一路程。
春跡的作文 篇2
冬去春又回。山間，草地上，樹林裏，校園裏，到處都佈滿了春的足跡：和煦的春風是春在輕撫我們微揚的臉龐；綿綿的春雨是春在滋潤 我們乾涸的心靈；燦爛的陽光是春在温暖我們的心扉。懷着對春的憧憬，我們迎來了又一個春天······桃花燦燦惹人憐人間三月，春暖花開，到處都充盈着春的氣息。迎面吹來一縷清風。仔細聞聞，裏面竟夾雜着些許桃花的芬芳。跟隨着風兒的指引，我來到了一處未曾涉足過的林子，沒想到映入眼簾的是一篇惹人憐愛的桃花，遠遠望去，到還真有幾分“千朵萬朵壓枝低”的景象。那粉嫩的花瓣就在這不經意間，為這個春天增添了一抹可愛的粉。
滿園春色競相爭伴隨着春風的吹拂，花兒們漸漸綻開了她們的笑顏。因為她們等待就是這個時刻，這個能夠讓她們綻放光彩的時刻。
看，她們競相開放着，嬌嫩欲滴的花瓣在春風的撫摸下搖擺不定。她們爭先恐後的開放着，唯恐讓其他的花兒們佔了先機，於是乎，便構成了這樣一幅“滿園春色競相爭”的佳境。
春雨潤如酥想必很多人都聽過“春雨潤如酥”和“春雨貴如油”這兩句話吧。大家還記得那些春筍嗎？它們不正是在經歷了春雨的洗滌後，才怯生生的露出了他們的小腦袋，為這個多彩的春天又增添了一份清新的綠的嗎。
一年之計在於春“一天之計在於晨，一年之計在於春”在這個充滿希望的春天裏，讓我們像放飛風箏一樣，放飛心中的夢，並且勇敢的去追逐吧！可不要白白浪費了這個充滿生機，充滿希望的春天呀！
春跡的作文 篇3
是誰留下了一季的亮麗與一時的燦爛？是誰拋開了一地的繁花與一野的翠綠？
不必慨歎生命的匆匆流逝，融入四季，去感受生命的芬芳吧！
雨絲是春的請帖，初春，一片片的烏雲遮天，絲絲雨滴打在玻璃上，形成了一道道長長的線，最後又慢慢斷開了，如成千上萬的“天牛”得了“脱毛症”向大地不情願地撒一絲絲牛毛。此時，大地萬物都是愉快的，沒有蕭瑟慘淡，沒有徹骨淒涼。她帶着款款柔情，一絲絲，一點點，輕輕叩擊着窗外的闊面梧桐葉，刷刷作響。這纏纏綿綿的春雨似乎落在我的心裏，滋潤着我的心田，使心中生出一縷縷渴望已久的清涼的愉悦。
“牛毛”即便再多，也總是有限的。看，春雨後萬物又“靚”了起來。小草們都探出了嫩綠的小腦袋，使勁地吸吮着這久違的“美味”，享受着陽光的撫摸。花是春的魅力。花兒們帶着幾分羞澀，盡情展現自己美麗的衣裳，展示自己與眾不同的魅力……真是“大地復甦便在春，萬紫千紅總是春”啊！春神便在大地間嬉戲，奏響山村的旋律，聆聽清泉的迴音……
春雨過後的天空有時候是白色的，那種白，煞是好看，是清純的白，更是高雅的白、充滿生機的白。而天空中漂浮的朵朵白雲，就如同在一塊白手帕上，用白線繡上了變幻莫測的魔法圖案一般，漂亮極了！天空有時是金色的，把天空和大地照得金燦燦的。這時，我深深地感受到了陽光之美妙！
“陽春佈德澤，萬物生光輝”。陽光灑在我的臉頰上，脖子上，也帶給我好心情，讓我的心之湖，隨之蕩起一片又一片的暖意。我閉上了眼睛，幻想自己也變成一片白雲在天空中翱翔，幻想耳邊響起清脆的鳥鳴聲，我忘記了煩惱，忘記了憂鬱，忘記了疲憊，情不自禁地融入了其中。
融入春的懷抱，你是否已經感受到春的朝氣，春的蓬勃，以及生命包含萬物的芬芳呢？
是呀！春天帶給我們無限的生機，帶給我們甘露般的美好未來！
親愛的牛毅同學：作文開頭兩個問句為全文設下懸念，接着描繪了雨絲、花草、天空、陽光……寫春天的美景，語言優美，比喻形象生動。最後讚美了春季，告訴讀者不必慨歎時間流逝，要融入大自然感受生命，使主體深化，韻味十足。美中不足的是文中有些句子似乎是有意堆砌，寫作文要寫真情實感，切忌為了深沉而表意不明。你很棒，但還需努力。
尊敬的牛毅同學家長：孩子的作文如散文一般優美，只是他對一些基本的標點知識運用不夠準確，希望多加輔導。
春跡的作文 篇4
似乎生活在不冷不熱的春天，但樹頂上有一堆讓人臉紅的火。
冬天，古老的村莊並不寂靜。老人應該曬曬太陽，搬一個小凳子。他們在冬天與寒風競爭。穿着大紅衣服，騎着三輪車，提着一大桶豆腐，一堆堆百葉窗，走向熙熙攘攘的街道，喊了一會兒。然後輕輕地拍了拍他的口袋，帶了一些小魚和小蝦，帶着輕快的熱情在冬天的風中回家了。潮濕的土壤和古老村莊隱藏的活力在春天是活躍的。
你聽，有骨頭伸展的聲音，你聽到了嗎？你看，有煙花綻放美麗，你看到了嗎？你感受到冰雪融化的涼爽了嗎？你聞到了，那是蜂蜜的甜味，你聞到了嗎？迷失，徘徊在古老的村莊，尋找春天的影子；跌跌撞撞，在人生最輝煌的地方，感受春天的美味；恐懼，恐懼，在高中三年級的緊要關頭，帶着一種獨特的、書寫春天的痕跡。
我的眼睛看到了春天的腳步，看到了她來去匆匆，看到了她口袋裏丟失的春天，散落在地上，發芽，伸展，盛開。你還在尋找它嗎？你還在找嗎？在短暫的春光中。你還迷路嗎？在他的老家。你還在磕磕絆絆嗎？他年輕時。你還害怕嗎？
在高三這個關鍵時刻。春天的風景很難等待，很難找到，很難回來，珍惜現在的時光，欣賞你面前的平凡風景，不要失去美麗的風景，最後的尷尬是錯過平凡的風景，很難找到美麗的風景。我明亮的眼睛裏的春天是清澈、簡單、美麗和完美的。就像一個女人獨自倚在紅樓裏，像一塊孤獨的石頭，記錄着你我的腳印。
春跡的作文 篇5
天空成為了淡淡的藍色，藍得透明，藍的清純，藍的如水一般，緊緊鎖住我的目光，而春天的陽光則在藍天背後無聲無息的耀眼起來，雖只是淡淡的，但在無形中刺目的能讓人收緊了瞳孔，這也許是春的魔力，總在無聲無息中悄悄轉變……
復甦
挽着同伴的手，脱離了嘈雜的教室，在清風的伴隨下，走在哪紅色塑膠跑道旁的小徑上。這裏似乎還沒有變，或許只是我對這地方有點淡忘了吧！又是一陣風，輕撫過我的臉龐，暖暖的，柔柔的，使我們的倦意又增添了幾分。
就是在這樣的環境下，大地復甦了。像是在耳邊的呢喃，陽光透過細縫，灑下斑斑點點金色的碎影，裝點在那鋪滿鵝卵石的小路上，或輕盈的跳向另一處。紫荊沉睡了整個冬天，遲鈍的他似乎現在才接收到春天的信息，慵懶的伸了個腰，不緊不慢的往身上添了幾點嫩綠，慢慢的睜開那鬆惺的睡眼。草叢中粉嫩的小花點綴在草地上，隱隱約約地置身與大自然的綠草之中。
新生
春天能賦予萬物新的生命，大地萬物都擺脱了舊模樣，變得新穎。嫩綠的小芽似乎是輕輕的從粗糙的樹幹中吐出來，一片一片的拼湊成鳳尾狀，他傲然的昂起頭，彷彿向春證明，它有了生命，它在這個世界中也留有自己的一席之地。
輕輕的觸摸它，柔軟的葉脈，薄薄的葉片，嬌弱的像是個新生嬰兒一般，經受不住任何磨難與打擊。
可是，它那光鮮的綠色卻不得不引起我的注意，那一小星跳躍着的綠色，在那樣的花花世界中別具一格，清新脱俗，絲毫不受任何污染。一小星一小星新生的色彩卻構成了春天當中一道別致的風景線，它們在一陣輕柔的微風中擺動着，像是在招手，告訴春天他們已經洗去了往年的陳腐，獲得了新生。風輕輕的吹，風車緩緩的轉，樹葉在靜靜搖曳……
蜕變
正當我感受那春天柔和的氣息時，無意間瞥見遠處的樹枝上正掛着一隻蛹，平凡的色彩，微不足道，只要不注意看，很容易就會把它忽略在那萬紫千紅的景色中。不知道是不是我的錯覺，蛹似乎輕輕晃動了一下，是我太渴望他破繭成蝶的那一刻麼？
我仔細的觀察着，蛹的一邊有一條小小的裂縫，接着又是一陣輕微的晃動。雖然這點幅度對我們來説不值一提，但蝴蝶那樣嬌弱的身軀又經受了怎樣的痛苦。
但到這就是代價，那雙美麗翅膀的代價。我不禁心疼起來，這種痛苦不一定要承受，就算保持從前的模樣也能生活。雖然我明白，這就是成長，這樣他才能體現它的價值。我做不到那樣的灑脱，只能看着晃動的蝶蛹歎息，正在我歎氣時，蝶蛹破了它帶着一對美麗的翅膀，成功蜕變了。他輕輕的扇動翅膀，輕盈的飛上天空，完成一隻毛毛蟲的夢
後記
水藍色的紙飛機飛向天空，軟綿綿的白雲慢悠悠的走着，輕輕的接下我的禮物，又慢悠悠的朝別處走去。我躺在天然的草地上仰望着淡藍色的天空，嗅着風信子的花香，接受春的洗禮，風還在輕輕的吹，直至我的眼皮一點點垂下，這就是春天嗎？
春跡的作文 篇6
草長鶯飛的日子，漸漸暖和起來，脱去冬日的棉襖，我們這些孩子是耐不住悶在室內的。聽丁老師興沖沖地説去尋找春的足跡，自然少不了歡呼雀躍。
先是去油菜田，剛一踏上鬆軟的土地，我們便撒歡兒地跑了進去，或三五成羣，或閒逸獨行，每個人臉上都笑意盈盈，燦爛得像油菜花一般。瞧，成片的油菜花海一浪湧着一浪，金燦燦賽黃金，耀出一派春日勃勃，直逼人的眼。我信步閒遊，穿行於排排花壁，凝神細視。只見每一朵花都傾盡英容，裝點春日大地，每一朵都迎風招搖，含笑回禮，感謝春風的眷顧。清新的花香撲鼻而來，沁人心脾，柔柔的，軟軟的，撓着我的心兒，也薰醉了我歡愉的心情，久久不能自拔，流連忘返。且讓我融入這花香吧，隨風飄蕩，在天地間自由自在地翱翔。這如詩如畫的油菜花圖哦，怎不叫人如痴如醉呢？
俯身賞花間，迎面走來一位老農，在和煦的暖陽下滿面紅光，揹着手樂呵呵地説：“看油菜花開得旺呢！”他滿足地望着油菜花，似在看自家孩子般，眼神中盡是憐愛。“是啊！是啊！”我連聲道好，由衷地讚歎。他也頻頻點頭，充滿幸福，不久便又去別處轉悠了，真是精神矍鑠呢！我倚着和風莞爾良久，在鄉野春色中遇見愛春的人，真好。
游完花海，我們意猶未盡，就都跑向南山湖賞玩。走過古樸素雅的凌波橋，眼前浮現出“柳暗花明又一村”的明麗風景。湖面一平如鏡，全無冬天冰封的肅殺，變得輕快而靈動。水中偶顯浮萍水藻，綠油油的，增添了一份生氣與活潑。沿湖的垂柳已冒出鮮嫩的小芽，風情萬種，立在水邊顧影自憐，依着那朵朵粉霞的桃樹，真是相得益彰，寫盡春日的婀娜。那裊娜娉婷的模樣，又怎不引人歎服呢？選一處傍水的地方，坐下看雲舒雲卷，湖光瀲灩，淺淺一笑，整個身心便都張到無邊的大。春水悠悠，我心悠悠……
原來世間的美從未消失，你來，或不來，它都在那兒忘我地展現。關鍵是要懷着一顆美好的心，去尋找這美的足跡，那小小的幸福也就藏在笑裏了。
春跡的作文 篇7
天氣晴朗，陽光明媚，今天是個遠足的好日子！
隨着一聲哨吹響，我們帶着殷切的期盼和預約的心情再次登上了那條山路。彩旗飄揚，同藍天白雲唱和着青春的讚歌。山路十八彎，彎出一曲美妙的和絃樂；隊伍似蛇行，行出屬於垛莊中學的風采；學生似水流，流出我們無悔的足跡。
山花、山草、山樹、無拘無束地在山坡上“撒野”，這兒一簇，那兒一片，那兒一棵。山桃花彷彿被我們的激情傳染了，搖下幾片瓣兒落在剛露點綠的地面上，遮住那土地的黃。啊！香氣襲來，彷彿讓人置身“桃花林”。“花開堪折直須折，莫待無花空折枝”。或許是受這句詩的影響，同學們紛紛把手伸向那競相開放的山花，卻沒有一個人真捨得去折。此刻，我想這春之跡會永遠留在心中。
不知行了多久，賞了多久，醉了多久。同學們朗朗的讀書聲，高亢的歌聲響了起來。像比賽一樣，一個班的聲音比一個班的高，五班背課文，一班又唱《小蘋果》，清脆的笑聲在山谷中迴盪。
爬呀爬，爬上了齊長城，俗話説：“不登長城非好漢。”我可是真真正正的“好漢”了，這如今的殘垣斷壁曾經是那麼的輝煌雄偉，現在卻被人踐踏在腳底，成為一條條蚯蚓狀的山路。唉！歲月不但催人老，也催“城”老。老師們趁天時地利人和，陸續給我們拍照留念，“啪！”快門聲記錄下了這永恆的剪刀手，也記錄下了這永恆的快樂。
留下了些許點綴，我們便與“常綠士兵”揮手告別，繼續前行。
面對這慘不忍睹的路段，同學們叫苦不迭，但我們沒有回頭路，只得前行，儘管腳下踏着困難，但手中卻握着友誼。
“哎呦，哎呦”的呻吟聲傳來，那是正經歷乾旱的海山湖在喘息，不下雨，再充盈的湖泊也會消逝。正向更遠處眺望時，幾種雜亂的色彩撞入眼中，哦，是帳篷，幾個人坐在旁邊，周圍堆滿了垃圾，臉上洋溢着滿足感，似乎沒有聽到海山湖的呻吟，駐足也眺望我們這隻龐大的隊伍，我們加快步伐，把他們無知的目光甩在身後。
大道旁，黃色的迎春舒展笑容，像迎接春天，也像迎接我們，太陽默默地注視着我們，一點一點的向下沉，路旁的白楊樹閃動着綠色的波點，向我們告別。
春天在山間留下了足跡，我們在春天留下了足跡。
春跡的作文 篇8
隨着三月的風潛入楹檐，一股温潤的氣息已悄然臨近。軒窗靜倚，空氣沁涼卻不帶一絲寒意。它輕盈地掠過青草地，掠過田野，掠過城邊潺潺河水，掠過柳樹搖曳的枝條。
油菜花黃。一眼望不盡的黃色，蜻蜓蛺蝶點綴其間。她好似大家閨秀或是文人墨客，帶着不折不扣的儀態端莊。隨風搖曳時的它又好似不出十歲的孩童，帶着不折不扣的頑皮。此時的春天是頑皮的。
桃花紅。它緋紅的面目中，夾雜着春天的氣息，跳動着屬於春天自己的音符。她如同翩翩少女——兩彎似蹙非蹙笑煙眉，一雙似喜非喜含情目，態盛兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚點光光，嬌喘微微。這所描寫的正是《紅樓夢》中的林黛玉，此時的春天是絕美的。
蝴蝶隨意地飛舞着。好像整個天下都是他們的歸宿。它們漫無目的地飛着，一會兒飛到花叢中，一會兒飛到草垛子上繞圈圈，一會又飛到什麼不知名的地方去。它想飛到哪兒就飛到哪，沒有人可以去管它。此時的春天是自由的。
蜜蜂比平常更勤勞了。俗話説“春種夏耕，秋收冬藏”。它正是如此，它一會兒給新鮮的花朵釀蜜，又親自給它嚐嚐味道。它釀了一朵又一朵，撒下辛勤的種子在我的心田。此時的春天是辛勤的。
在這個春天，我體會“滿園春色關不住，一枝紅杏出牆來”的春意盎然。“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春”的奼紫嫣紅，又體會到了“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的絕美。
孩子也是春天的象徵。“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。綠草坪上充滿着孩童的歡聲笑語，那歡樂隨着稚子手中的線一收一緊，跟隨者各種式樣的風箏在空中隨風飄蕩，越飄越遠。此時的春天是歡樂的。
我期待着下個花開花落的春天，聆聽花開花落的聲音，期待下一個百花爭豔的春季，聆聽百花爭豔的對話。
春跡的作文 篇9
在不知不覺中來臨，融入花草樹木中，散進人的行動裏，落到動物心靈內……“布穀——布穀——”春天來到的消息;“沙沙——沙沙——”春雨降臨的目的；“呼呼——呼呼——”春風拂面的氣息。事假一天天過去，春也遮不住自己的容貌，那就盡情的釋放自己的魅力吧！
享受春天的陽光，在獨自回家時，仰望天空，在屬於自己的天空中，看到了什麼？聆聽花開的聲音，在平常學習中，眺望窗外，在屬於自己的視野中，看到了什麼？
不錯，天空中，那淡淡的雲，像薄絲織成的綢，柔軟的身骨，似乎馬上就會被風吹散;不錯，視野中，那濃濃的綠，像生命變成的錦，堅強的身軀，似乎永遠讓人過目不忘。
一夜之間，花園裏的樹全開花了。小小的花蕾，細細的花瓣，黃黃的花蕊，短短的萼片，組成一朵朵小花，點綴在樹枝上;微微的鋸齒，嫩嫩的葉脈，，綠綠的葉片，組成一片片葉子，襯托在小花背後。一縷縷淡淡的清香飄散在空氣中，給春天增加了不少和諧。
春，她是生活的化身，把大地當成自己的畫卷，當作自己的詩集，當作自己的歌詞，畫出了美麗動人的圖畫，譜出了獨特動心的詩歌，奏出了悦耳動聽的交響。
春的思緒是與眾不同的，是自由靈魂與心靈感悟的結合。放飛自己的思緒，與春共舞;放飛自己的理想，與春共享。
春跡的作文 篇10
春芽的萌發消融了冬日的堅冰，在我的眼裏，春沒有夏天那樣的忙碌，翻滾在磅礴的麥浪中；也沒有秋那樣的閒適，悄然飄落在火紅的楓林上；只有一片希望，流淌在我們的心裏。
今年的春天來得早，我們只得踏着料峭春寒，去追覓春的足跡。
可能是因為春天來臨的緣故，整個城市被雨霧所籠罩，不過也沒影響到春的腳步，門前的那棵梧桐樹上早萌生出幾簇新綠，偶一下雨，那一點嫩芽便被雨水所洗濯，煥然一新，還有幾片枯葉在樹上堅強的挺着，留戀這個春的到來不願離去，但畢竟還是落了。幾片枯葉的褪去，成了護花的養料，使這個春天更加盡善盡美。
放眼望去枯黃的野草已經脱胎換骨，一簇一簇嫩芽像變戲法一樣忽的冒了出來，給草坪增加了幾份綠的點綴，儘管只是稀稀疏疏的，但也多了一份生機。草地邊的柳樹枝條，被雨水抽打着，隨風飄蕩，走近細瞧，經過上蒼的哺育，也露出了幾分綠意，雖然在冬天褪去了一身的美麗，可春天一到，再次變成了一個優雅的舞者，邁出了飄逸的舞步。
泥土地裏一些雜七雜八的野花又展現出了婀娜的身姿，儘管不知名，可美貌一點兒也不亞於其他的花，它們個個爭奇鬥豔，設若是你，也無法評出誰是優勝者。當然那些有名的花也毫不謙讓，紅的，紫的，藍的……令人眼花繚亂，美麗的像淑女，這些花有些散在草叢裏，微風吹拂，花兒們也像是在眨眼呢！偶一人經過，就情不自禁的想摘一朵，戴在頭上。
寂靜的山林又充滿了生機，這兒一片紅，那兒一片綠，使得她穿上了一件花衣，使每一個女孩子都羨慕不已，冬天斷流的山泉又發出了清脆的響聲，看了的人，都想上去嘗一口，不知是甜，還是香。
小溪中的水未曾結冰，傳來嘩嘩的流水聲，偶爾有幾條不知名的魚，浮在水面上，吐出一個個水晶似的泡泡。
今年的春天來得早，難得太陽從棉花團似的雲中露臉。大家也抓住這些機會，出來活動活動筋骨，抖擻抖擻精神，尋覓春的足跡，天上的風箏從零零星星的幾隻，變成了一大片，讓孩子們興奮不已，天上的風箏，地上的人，成一片照應。
雖然只是初春，少了蜂圍蝶陣，但明媚的春光依舊鮮豔！農民們在田地裏勞作，嘴上掛着笑容時不時説，“今年是個好年頭”，偶爾哼幾句“我們的家鄉，在希望的田野上”。他們也忙追尋着春的腳步，播種下希望。
今年的春天來得早，希望也來得更早！
春跡的作文 篇11
何得踏青覓春跡
伴我者，獨悠桃下一脈香，惹得羣芳鬥豔；隨我者，卻映月下千里皓，攬得一城魅力。如此彌默的蹤跡，何處尋蹤影？
伴晚霞，沐春風，環城園內覓春跡。
如沐湯而出般的清新自然，淡了鳴笛，去了塵跡，怡然漫步在古城一園裏。環城之園，雖不堂皇綺麗，也不雕龍砌鳳，但四角飛檐，鏤木軒榭，白階石台，游魚野鴨無不透着桃花林中淡梅香的古城氣息。這裏獨有的氣息，便是古城獨有的魅力。
自東門入園，便有大理石階上古樸的門檐屹立，鎮着園內的清爽之氣。遊而入之，便可見林掩走廊貫穿延向前方，碧枝嫩芽，爭着吐綠，搶着獻芳；如盤龍虯枝般蒼勁的藤蔓交錯相連，在廊頂織成一片網。那半綠未全的紫枝，見證了寒風凜冽的嚴冬，而在這氣象全新之節，便露出那孕育已久的生的嫩綠。這生的嫩綠，便是古城獨有的魅力。
出廊，入林蔭之路，不曾寬闊，也別有風致。兩旁青翠的樹漫過頭頂半邊天空，欲隔道而招。比起張曉風筆下塵土聚身，嘈雜中站立的行道樹，它們可幸福多了。鳥鵲盤旋於枝端，藏匿於葉間，獨添幾分喜悦。磐石倚木而立，守護強壯的枝幹，似乎早已許下相守的諾言。時聞依稀耳畔的琵琶絃音，伴千百葉片抖動，令人不禁想到白居易烏蓬船中與仙樂的邂逅，渾然不覺西方天色漸晚，只是幾處晚梅的淡香之中摻拌着裊裊樂音飄來，又有襲人涼風，置身於蒼蒼林木間，望天而思人生之自在。這恬然的氣質，美妙的樂聲，園中的自然，便是古城獨有的魅力。
已暗了些許，卻也可見河中之物。成羣的紅鯉魚盪漾水中，微風捲起層層細波推向魚羣，綿綿不盡。只見游魚怠而不願擺尾，自是順着水流的方向飄動，打不起一片浪花，掀不開一圈漣漪。悠然而結遊，不爭而奪名，不鬥而躍跳，只是悠悠，只有悠悠。風拂卷細紋，金輝躍輕盈，游魚漂水痕，不見輕風影，這便是古城獨有的魅力。
忽地，從水面冒出一個個黑乎乎的物體，定神一視，故事鴨兒覓食才浮面。鴨已露面，果真是“春江水暖鴨先知”啊。
環城而遊，自是想象古人當年踏過的步痕，詠過的春花，泛過的碧湖。渺渺江上霧，浮動氣蒸騰，暫伴寒夜微風，細嗅花香十里，漫行古道之中。念及紛繁之蕊羣居枝頭，才想起花開不倦只為蝶，人逢知己餘生無奢望。年華似水載物有輕重，隨波逐流與君同泛舟。春之思，於古於今皆是各悟其言。彌默默的暗香湧動，非惟一片情，又是一城春，這便是古城獨有的魅力。
星辰不覺已閃現於晴空之中，自是蒼穹之中的神冥，又是人心中的傳奇。月非圓，然仍是玉輪半遮面，縹緲於天空中的嫦娥，不知其是否也能感受到這份灑脱與無爭。“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”已不再屬於今晚的天穹，而“月下飛天鏡，雲生結海樓”的意境才是今時的星點幕空，這古城的魅力。
思緒不覺已遊九天，遍古城，暢望看這祥和而美妙的春花月夜。古城的魅力，使我自不禁將物我合融，已然不覺物我誰何。
春跡的作文 篇12
春天來啦，春天來啦！我們一起去尋找校園的春跡。
看，一朵朵桃花競相爭放；一片片葉子吐出嫩芽；一棵棵小草鑽出土壤。在這美好的春天，新的生命開始了！呀，是誰在説話？哦，原來是桃樹上的小花骨朵兒，它正在向人們説着春天的故事呢。這時，一陣微風拂過，桃花瓣飄落下來，彷彿一個個桃花仙女下凡，美極了。
桃花把小蜜蜂都吸引過來了，我靜靜地看着這些可愛的小生靈。它們在桃樹周圍飛來飛去，在選擇合適的花朵。終於，有一隻小蜜蜂選定了一朵開得正豔的桃花，它落在花上，準備採蜜。它把長長的“小管子”沿着雄蕊底部慢慢插入，接着，吸取花蜜，吸完後，它又用手摸幾下自己的“小管子”，於是，蜜就採完了。接着，它又飛到其它花上採蜜。看着它們忙忙碌碌的樣子，我開心極了。
桂花樹也不甘落後，開出了朵朵桂花。深吸一口氣，撲鼻而來的全是濃濃的桂花香，這花香比香水還好聞，這就是春姑娘的香水吧！
“嘰嘰嘰”，一聲清脆的鳥叫傳進我的耳朵裏，我抬頭一望，原來是一隻小鳥在宛轉的歌唱，我聽出來了，小鳥在唱《春天在哪裏》！真好聽！
校園的春跡無處不在；校園的春跡美如畫卷。我愛校園，更愛校園的春季。
春跡的作文 篇13
伴晚霞，沐春風，環城園裏覓春跡。
如沐湯而出一樣的清新淡雅，淡了鳴笛，來到塵跡，怡然穿行在古城一園裏。環城之園，雖不堂皇綺麗，都不雕龍砌鳳，但四角飛檐，鏤木軒榭，白階石台，游魚野鴨莫不透着桃花運林中淡梅香的古城氣場。這兒獨有的氣場，便是古城獨有的魅力。
自東門入園，便有天然大理石階上古色古香的門檐矗立，鎮着園裏的清新之氣。遊而入之，便由此可見林掩過道圍繞延向正前方，碧枝嫩芽，爭着吐綠，搶着獻芳；如盤龍虯枝般蒼勁的藤蔓交疊相接，在廊頂織成一片網。那半綠未全的紫枝，印證了寒風凜冽的嚴冬，而在這裏氣候全新升級之節，便外露那創造已久的生的嫩綠。這生的嫩綠，便是古城獨有的魅力。
出廊，入林蔭之途，未曾寬敞，也別有風致。兩側青翠的樹漫過頭上半邊天上，欲隔道而招。相比張曉風筆下灰塵聚身，噪雜中站起的行道樹，他們可幸福快樂多了。鳥鵲盤旋於枝端，藏匿於葉間，獨添一些愉悦。磐石倚木而立，守衞健壯的枝條，好像早就許下白頭偕老的諾言。時聞依稀耳畔的琵琶絃音，伴千百葉子顫動，讓人禁不住想起白居易烏蓬船中與仙樂的偶遇，渾然不覺西方國家天色漸晚，僅僅幾處晚梅的淡香當中摻拌着裊裊樂音飄來，又有襲人涼風，置身蒼蒼林木間，望天而思人生道路之自得。這恬然的氣場，美好的樂聲，園中的當然，便是古城獨有的魅力。
已暗了一絲，卻也由此可見河中的東西。成羣的紅鯉魚盪漾水裏，微風翻卷逐層細波引向魚羣，綿綿不絕。但見游魚怠而不肯擺尾，自是沿着流水的方位飄動，打不起一片浪花，掀不動一圈漣漪。幽然而結遊，眾人皆知而奪名，不鬥而躍跳，僅僅悠悠，僅有悠悠。風拂卷皺紋，金輝躍輕柔，游魚漂水痕，看不到輕風影，這便是古城獨有的魅力。
忽地，從河面出現一個個黑乎乎的物件，定神一視，小故事鴨兒尋食才浮面。鴨已出面，果然是春江水暖鴨先知啊。
環城而遊，自是想像古代人當初踏過的步痕，詠過的春花，泛過的碧湖。渺渺江上霧，波動氣蒸騰，暫伴寒夜微風，細嗅芬芳十里，漫行古道當中。念及繁雜之蕊羣居枝頭，才想到花盛開不倦只求蝶，人逢知心此生無奢望。年華似水載物有輕和重，隨波逐流與君同泛舟。春之思，於古於今皆是各悟其言。彌默默地的暗香湧動，非惟一片情，又是一城春，這便是古城獨有的魅力。
星辰不覺已閃現於晴空當中，自是蒼穹當中的`神冥，又是人心裏的熱血傳奇。月非圓，然仍是玉輪半遮面，縹緲於天空中的嫦娥，不知道其是不是也可以感受到這一份瀟灑與無爭。我寄愁心與明月，隨風直至夜郎西已已不歸屬於今夜的天穹，而月下飛天鏡，雲生結海樓的詩意才算是今時的星點幕空，這古城的魅力。
心緒不覺已遊九天，遍古城，暢望看這祥和而美好的春花月夜。古城的魅力，使我自禁不住將物我合融，早已不覺物我誰何。
春跡的作文 篇14
今天的陽光格外的好，讓我感受到了春天的氣息，冰雪已經融化，春暖花開的季節已經到了！
我來到小河邊找春天。你聽！河水叮叮咚咚的好像是在唱歌呢。河面上有一羣鴨子在嘰嘰喳喳地叫着，好像在説：春天來了！春天來了！。
河的對岸有一大片紅色的桃花，正綻開它們粉紅的笑臉呢。桃花的旁邊還有一簇簇黃燦燦的迎春花，它好像是在跟桃花比美呢。
大樹吐出點點嫩芽，最美的當然是柳樹啦，一陣微風吹來，它搖擺着枝條，好像正在舞蹈呢！當然，它也在對着鏡子似的湖面梳粧打扮呢！
春姑娘走過小河，走過岸邊，走過樹林，走進我們小朋友的心裏！
春跡的作文 篇15
一年之計在於春，給人們帶來希望，讓處在黑暗之中的人們重新看到了光明，因此不少人都踏上尋找的道路，但我們終究會無奈的發現，無論春天的足跡有多深，我們沿着它走了多遠，我們還是無法找到春天。可又有誰知道，這些足跡裏往往都有一絲關於春天的線索，只是我們一次又一次錯過了而已。
難得的出來散一次步，竟是因為心情有些壓抑，想要出來放鬆一下。眼看春天都來了，以前一直都沒發現，原來各家各户的花已經開滿枝頭，只是像個靦腆的小孩一樣，只開了一點，令人好奇又期待着。忽然間，一朵嬌豔的花闖入我的眼簾，讓我感覺到，我的視線在望向它那一刻便無法移開了，它是那麼的獨特，那麼的豔麗，紅的讓人熱血澎湃，但卻讓人驚奇的發現，整棵植株竟只有這一朵，到底是哪家的花開的如此稀奇！我這才不舍的望了下四周，竟是我家，原來我已不知不覺又繞了回來。我連忙走到樹跟前，如此深情的凝望它，彷彿想要把它的美全部看光。依稀還記得當初它來我家時，自豪的向我介紹説：“這是一種茶花，你看它的花開得像六角菱一樣，而且還紅的鮮豔，所以它叫六角紅，是世界上最美的花之一！”可惜當初我從來沒有正視過它一眼，總以為這只是眼光獨特而已。但在這新春的季節裏它卻只開了一朵，這着實讓人不解，就像它們還不確定春天好似否來臨而派了一位使者去偵查一樣，不過春天也不辜負它，老早便來了，還留下了她一身的芬芳和豔麗給它，也難怪這六角紅能開得如此嬌豔。可是沒過幾天，我在地上發現了這朵曾經輝煌一時的六角紅，它凋零了，一聲不響便離開了我們，我憐惜地從地上拾起它，微歎：“看來是去追尋春天這花姑娘了，可是她明明給了你機會讓你與她相見，怎麼不把握好這機會呢？唉，可惜了這段錯過的緣分。”
人生亦是如此，何必匆匆忙忙呢？時間雖然不等人，但不等的是不會把握機會的人啊，有時候我們需要停下腳步，好好欣賞一下我們身邊的，春天的足跡需要我們用心發現，需要我們亦有一顆春天的心，把握機會，追尋美好未來。
春跡的作文 篇16
“春風又綠江南岸，明月何時照我還？”春姑娘又來到了我們的身邊，讓獲得了重生，讓花兒盡情微笑。的假日，我只要作業一寫完，一有空，我便會和我的小到處尋找的足跡。今天也同樣如此。
我走出家門。一走出來，便看到一大片金燦燦的。這些長得比我還高，一朵便有一枚一角硬幣那樣大，而且一年比一年大。遠看像一塊巨大的黃金從天而降。近看像起伏的。我可以從中體會到農民伯伯的喜悦。
油菜花田的右邊有一條小河。一陣微風吹來，河面盪漾起了幾條波紋，像一面未磨平的鏡子。沒有風時，那面“鏡子”倒映這許多美景。河邊還有一行，長長的柳梢粘到了一點水，風一吹，柳梢一動，河面便盪漾着圈圈小圓暈。河的堤岸上，長滿了很多不知名的奇花異草，有紅的，白的，黃的，藍的。很多小花聚在一起，好像點點的繁星。油菜花田的左邊有一片稻田，這段時間剛剛長出一片綠色的麥苗。綠油油的非常好看。
原來那裏都有春天的足跡啊！
春跡的作文 篇17
春姐姐來了，提着春天的花瓣來了，她向柳樹灑了一片花瓣，柳樹變得嫩黃起來。她向河水灑了一片花瓣，河中的堅冰融化了。她向楊樹灑了一片花瓣，楊樹結出了毛毛蟲。她向雪人灑了一片花瓣，雪人立刻融化。她悄悄地來，不讓人們察覺，為人們做出奉獻，又不求回報。她總是這樣：來也匆匆，去也匆匆。卻在柳樹捎，在澄澈的河水邊在楊樹上，在雪人旁，留下了她的足跡。春
春跡的作文 篇18
春天的足跡陽春三月，天氣晴朗，碧空萬頃，涼風襲人，週末我們一家人來到賢仁農，這裏是個好玩的地方，小孩可以在這裏玩蹺蹺板、盪鞦韆、捉迷藏、做遊戲。也是大人們休閒的好地方，可以在這裏聊天、打麻將、喝茶。花園裏開着五顏六色的花朵，有紅的、白的、金黃的……，一陣微風吹來，迎面撲來一陣淡淡的清香沁人心脾，令人陶醉，池塘邊的柳樹隨風跳着婀娜多姿的舞蹈，小鳥在樹上歡快的唱着，“好像在説歡迎你們的來到”，池塘裏的小金魚也探出頭來，感受春天的氣息。
眺望遠處，無邊無際的機場上一架飛機從天而降，周圍還有許多士兵在站崗，一羣小朋友在家長的帶領下放着千姿百態的風箏，我也趕來湊熱鬧，當我的風箏剛放上去的時候，突然一隻野兔飛快跑了出來，我放下風箏趕快去追野兔，兔子沒追到風箏飛走了，媽媽説我是猴子摘玉米一事無成，我望着藍天白雲，心喜若狂。
春跡的作文 篇19
一轉眼，元宵節過了。
前幾天，下着陣陣春雨，她喚醒了正在冬眠的青蛙、熟睡的柳樹和寧靜的小池塘。
今天是星期天，在回爺爺家的路上，我看到了一排排粉紅色的桃樹、白白的梨樹。真是漂亮極了！
我還看到排成人字形的大雁，從北方飛回來了。燕子穿着長長的燕尾服。一羣小麻雀站在電杆上，有的排成一排，像五線譜、有的一蹦一跳，在上面跳出哆來咪發嗦拉西！有的載歌載舞，好像樂隊演出，地面上還有幾隻小觀眾。
快到鄉下時，路邊金燦燦的油菜花，一朵朵，一叢叢，一片片。我惹不住下車，一跳三尺高，飛快來到油菜花叢中。春風清清吹來，我雙眼閉着深呼吸一下，再吸氣，香氣撲面而來。可愛的小蜜蜂和美麗的蝴蝶在花叢中享受着採蜜的樂趣。多美麗的春天啊！
我趕緊讓媽媽給我留影拍照，留下美好的回憶。
春跡的作文 篇20
“春天在哪裏呀，春天在哪裏？春天在小朋友的眼睛裏。”這首歌常常在我們耳邊迴盪，從小陪伴着我們度過這一個個的春天。我不禁讚歎：春天真是一個生機勃勃、萬物復甦的季節，它不僅萬物復甦，而且花紅柳綠。更值得炫耀的是：她已經成了萬千小朋友最喜歡的季節。
有一天，我和幾個小夥伴提議，不如我們一起，去尋找春天。春姑娘剛剛到來，我們的世界一定會有她的足跡。小夥伴們一齊歡呼：“我們願意，我們願意。”我相信，只要我們有善於發現的眼睛，春天的足跡總會被我們發現。
於是，小夥伴們各居其位，準備完畢，我們開始尋找春天的足跡。
首先我們來到小溪，遠遠地就聽到了丁丁冬冬的聲音。啊！是小溪哥哥，他在唱着快樂的歌，我們問他怎麼回事。他便説：“……”。原來，春姑娘已經來過，是她幫小溪哥哥解除了“萬丈雪冰”。啊，這裏是春天的足跡。
我們又來到乾枯已久的公園。冬天，這裏荒蕪得只有土地，而現在，去年乾枯的花枝又綻放出了花苞。許多人正在那兒欣賞呢，甚至有的人正在那裏寫生。看吧！花兒甦醒了，這不正是春姑娘的傑作嗎？
隨後，我們來到去年秋天常走的林間小路，雖然這裏的景色不如秋天——是金黃落葉滿天飛，但是好比冬天光禿禿的好。粗壯的樹幹又冒出新芽，小路邊的小草也探出了頭。他們不都是春姑娘的傑作、春天的足跡嗎？
順便提醒大家一下。剛才我有提到，春天是萬物復甦的季節。花兒復甦了，草兒復甦了，但是，不好的因素——病毒也在復甦着。腮腺炎、禽流感在慢慢擴散，這是我們國小生應該注意的！
這就是春天的足跡！
春跡的作文 篇21
“春天在哪裏呀？春天在哪裏？春天在那小朋友的眼睛裏……”追着冬爺爺沉重的步伐，春姑娘邁着輕盈的步子悄悄來到大地上。綠了！綠了！小草綠了，樹木綠了，一切都綠了，大地好像披上了綠裝。
今天是星期天，我和一羣小夥伴來到河堤上玩。走上河堤，便看到了挺立在岸邊的一排柳樹。這些柳樹在春雨的滋潤下，在陽光的照射下，抽出新的枝條，長出了嫩綠的葉子，可好看了！一棵棵柳樹高大挺拔，像一個個哨兵守衞着前方的涪江河。
河岸邊的小草不知什麼時候悄悄地探出腦袋，它們東瞧瞧，西看看，噢！春天來了！一陣春風吹來，小草更歡快地擺動起來，好像是兄弟姐妹手拉手在跳舞。那五顏六色不知名的野花在小草的襯托下顯得更美了！
涪江河的水匆匆的流着，好像在唱着歡樂的歌。河水在陽光的照耀下，波光粼粼，閃着耀眼的光芒。幾隻小鴨子在暖和的河水中自由自在地遊着、嬉戲着。它們一會兒把頭伸進水裏，一會兒又把頭伸出水面，可愛極了！
突然，我被水中的一些小精靈吸引住了。它們全身漆黑，像染過似的。個子很小，尾巴一搖一擺的，講到這，你大概已經猜到這是什麼東東了，對。這就是可愛的小蝌蚪。它們在水中自由自在的遊，是多麼悠閒，多麼舒服！它們無憂無慮，天天享受着這人間天堂帶給它們的樂趣。我忍不住捉了幾隻帶回家，準備把它們養大些，再放生。這時的涪江河，是那麼美，那麼自然！
啊！偉大的春，你是所有生命的使者，願你能永遠停留在這，讓世界更美好！春的綠使我不禁想起了著名古詩句：春風又綠江南岸。春的綠，正如詩中所説的一樣充滿活力，象徵着生命！
春跡的作文 篇22
遠方，烏雲開始消散，東方的天空泛出第一道曙光。冬，在春天的歌聲中摧枯拉朽般悄然而逝，我透過迎春花枝頭的縫隙，看見了春天的足跡。
春天的足跡佈滿了荒野，她像一個活潑的孩子，赤着腳，歡笑着，蹦跳着，投入到大地的懷抱中。於是，小草從地下鑽出了頭，花兒在枝頭笑開了花；冬眠的小動物們，早早地爬出了洞，展望新的一年，新的生活，內心充滿了無比的歡樂；最歡快的還是小鳥，她們唱着歌，跳着舞，對春天送出最美麗的讚歌。
春天唱着歌，從田野上走過，大地開始復甦，萬物恢復生機。空氣夾雜着泥土的氣息迎面撲來，使人倍感愜意與舒適；奼紫嫣紅的花，經不起春光的撫慰，漸漸舒展開了僵硬的腰肢，露出幸福的笑臉；綠色襯着花兒，彷彿從地裏冒出來一樣，爬上枝頭，爬上樹梢，有的濃，有的淡，點綴着這個五彩繽紛的世界。綠色映滿了天空，綠也就成了春天的靈魂。和煦的春光，怡人的風景，構築成一幅美妙絕倫的水彩畫。
春天哼着曲，從果園中穿過。密密麻麻的嫩芽佈滿了樹梢，寥若晨星的花朵也爬上了枝頭，於是，一切都變得熱鬧起來。草兒們從地下伸出頭來，也想看個究竟，春風和緩地吹過，柔軟的草叢泛起一層層漣漪。桃花、梨花爭奇鬥豔，杏花、報春朝氣蓬勃，一切都顯得生機勃勃。
春天念着詩，從小溪邊流過。叮叮咚咚的泉水，歡快地奔騰過山石，奔騰過草地，濺起泛着白沫的水珠，撒向廣袤的大地，滋潤着花，滋潤着草，滋潤着整個大地……
這就是春天，極普通的，然而註定又是極不平凡的一個季節。
當春天的足跡遍佈世界的每個角落，夏天不再喧囂，秋天不再寂寞，冬天不再寒冷，他們都默默地為春天讓出一條道路。當人們歌頌夏天的熱烈，秋天的豐收，冬天的肅穆時，我偏偏要歌頌這極普通的一個季節——春天。
春跡的作文 篇23
星期天的早上，天空下着濛濛細雨，我和爸爸打着雨傘，來到親水走廊，尋找春天的足跡。
我們來到親水走廊，首先發現一棵翠綠的柳樹，長着嫩綠的葉子，柳枝多得數都數不清，風一吹，在微風中跳着歡快的舞蹈。青綠的小草抽出了新的綠葉，晶瑩的露珠灑在小草上，小草眨着眼睛，好像在説：“春雨姑娘，謝謝你把我從寒冷的冬天喚醒。”四季翠綠的松樹還是那麼高大，挺拔。
我們來到清江河，小鳥嘰嘰喳喳地叫着，我們的腳步聲驚動了小鳥，小鳥拍拍翅膀，飛到河面上找食吃，我們跟着小鳥，小鳥以為我們是它的天敵，就一轉眼飛到柳樹上邊，在河面上可見浪花輕慢盪漾開去。
春天來了，人們脱掉了厚厚的棉襖，穿上了漂亮的春裝，老奶奶們打着腰鼓，扭着秧歌，穿着紅衣服，好像在迎接春天的到來。
春天在柳樹裏，在小草裏，在松樹裏，在露珠裏，在清江河裏，在小鳥中，在老奶奶和人們的笑聲裏！
春跡的作文 篇24
春天是個萬物復甦、柳綠花紅、鶯歌燕舞的季節。
當春風吹過大地時，草兒綠了，花兒開了，鳥兒笑了，小樹也發芽了。
你看，忽然之間柳樹就發芽啦！細細的枝條泛綠了，上面冒出了一個一個的芽苞，細細密密的垂向水面。要不了幾天就滿樹綠葉了。
湖裏的睡蓮睡醒了，鑽出水面的花苞爭先恐後的開花啦！有紫的、藍的、白的、粉的、紅的……非常的漂亮。
玉蘭花樹也熱鬧了起來，幾天功夫大朵大朵的玉蘭花掛滿枝頭。在藍天白雲的映襯下，美麗極了。
當你走過公園的小路，腳邊就會有許多不知名的野花：紅的、黃的、藍的、紫的、白的、粉的……
春天也是放風箏的季節。各種各樣的風箏看得人眼花繚亂。有白雪公主、老鷹、金魚……，這裏面最漂亮的是金魚，金魚的尾巴一搖一擺的，好像在天上游泳。最威風的要數老鷹了，就像真正的老鷹一樣，在天空中上下左右的盤旋，目光鋭利的盯着獵物。
春天是温暖的，春天是彩色的，啊，春天真美，我喜歡春天！
春跡的作文 篇25
春天來了，她在悄無聲息中降臨到了這個冰冷的世界；春天來了他，她在許許多多不為人知的地方驅走了嚴寒、驅走了悲傷。現在，我帶着些許敬意去尋找春天的足跡。
天空上，雷公電母應邀着春天的號召，讓黑雲為大地落下生命的滋養。剎那間，生命的氣息降臨在這個死氣沉沉的大地上。小芽堅強的從硬實的土層中脱出，魚兒在河底淋浴着着生命的補給。春雨伴隨着包容一切的黑色太空，悄然的降臨了。在這和諧的雨的畫幅中，我看到了春天的足跡。
花園裏，枝頭的花苞一個接一個的舒展開來。花之神應邀着春天的號召，把儲藏許久的香蜜放出，香沁了被冬天染指的無色無味的世界。黑綠色的枝頭綻放出了紅、綻放出了黃、綻放出了紫……還綻放出了生命的顏色。辛勤的蜜蜂被這沁人心脾的想起喚醒，再一次快樂的勞作着。在這生機勃勃的花的世界裏，我嗅到了春天的足跡。
樹杈間，鳥兒歡迎着春天的到來，一首首愉悦的歌、一首首充滿生命力的曲，讓這冬天冷寂的世界熱鬧起來伴隨着鳥兒的歌聲，青蛙、昆蟲也加入了音樂的盛會。在這一首首生機勃勃的歌曲中，我聽到了春天的足跡。
春天來了，她在悄無聲息中降臨到了這個冰冷的世界；春天來了，她在許許多多不為人知的地方驅走了嚴寒、驅走了悲涼。現在，我在每一個地方、每一處角落，找到了春天的足跡。
春跡的作文 篇26
"滴滴答答"春雨輕輕敲打着窗户，為窗户留下點點淚痕。窗外的世界朦朧而又美麗，到處可以見到春姑娘留下的足跡。
春雨依舊親吻着大地，校園裏走過形形色色的同學。有舉傘漫步的女生，有匆忙躲雨的男生，還有調皮的孩子踏着地上的水窪濺起片片好看的水珠，快樂的笑容他們臉上漫開，清脆的笑聲隨即傳來，地上留下了一串串小巧的腳印。這是春天的聲音，是春天的足跡，充滿了青春的奧妙。
春雨漸漸停了，校園的角落裏，幾株小花在風中輕輕搖曳，晃着幾滴小水珠，悄悄伸了個懶腰，靜靜地耐心地等待太陽公公的出現，好讓它擁抱陽光，擁抱温暖，在柔和的陽光裏，小綠芽終於在濕潤土壤中破土而出，不停地吮吸這更多的陽光。這顆綠芽在漸漸地成長，這是春天的足跡，充滿勃發的生機。
天晴了，閃閃的陽光無私地灑向大地。天空是一片靜靜的藍，淺淺的，像一瓢清水。一羣大雁從北方飛來，它們變換着各種隊形，像是在跳空中芭蕾，極其美麗！這羣可愛的大雁在空中劃過一道道美麗的弧線，這是春天的足跡。
春天的到來給校園抹上一層亮麗的顏色，是校園的每個角落到處充滿生機與希望。教室裏，是陣陣響亮的朗讀聲，好友“沙沙，沙沙”的筆與紙之間的摩擦聲；操場上，是輕巧快速的腳步聲與低沉的喘息聲；角落裏，是花兒的努力伸展悄然綻放的聲音……
春天的到來，是希望的到來，是春姑娘給大自然的無限生機，它告訴我們：要帶着希望前進。
春跡的作文 篇27
春，伴隨着如煙、如霧、如紗的細雨，悄然降臨在人間，就像一個“叮鈴鈴”響着的鬧鐘，叫醒了世間萬物，讓大地頓時變得生機勃勃。
春草，在温暖的細風吹拂下，伸了個懶腰，打了個哈欠，舒展了經受了嚴冬考驗的身子。在一陣陣綿雨的哺育下，吸足了養分。用晶瑩剔透的露珠洗刷着凍得僵硬的身體，然後給自己換了一件潔淨、嫩綠的新襯衫，顯得更加活潑可愛。
春花，是春天美景仲必不可少的角色，公園、花壇 、郊外，它們無處不見，只要有春天的足跡，就少不了花兒的身影。清香飄逸的蘭花，五彩繽紛的月季，潔白無暇的梨花……它們都在春的召喚下競相開放，爭奇奪豔，把大地裝扮得更為豔麗。
春風，是神州大地的“傳令員”，輕輕一刮，把春的氣息帶到每一個角落，遠在藍邊的大雁便整整齊齊地排好隊伍，高興地在回北方老家的路上翱翔。
春雨，“滴答滴答”像珍珠似的春雨，紛紛揚揚地從白茫茫地天空中飄落下來，細如牛毛，密如天網，就像一位温柔的母親，撫摸着世間萬物，給他們享受這美味營養的早餐。
春雷，一身身“轟隆隆”的聲響，震耳欲聾，振奮人心，那一條條劃過雲天的裂痕，正是春天伴隨着雨點降臨到原野的痕跡。
沒錯，春天的足跡帶領着我們從那窮冬走向一束束温和的陽光，在這春意盎然的美好時光中，踏上新的征程。
春跡的作文 篇28
春天來了，但是被發現了。因為它留下了足跡。
植物們發現了春天的足跡，都出來歡迎春天。小草從地上鑽出來，樹枝兒也在樹上長出來芽。樹木也換上了綠色的衣服來迎接春天。
動物們也看見了春天的足跡，紛紛從家裏走出，驅散朦朧的睡意，活躍起來。到處充滿了它們的叫聲。它們似乎想利用叫聲通知更多人，通知它們，春天來了。
天空彷彿也長出了眼睛，發現了春天的足跡。開始下起小雨來。一聲聲久違的“轟隆”雷聲，告訴我們，春天來了。
春，是一塊浸染着生命之色的畫布。它所到之處，必然變得生機勃勃。新綠，嫩綠，鮮綠，翠綠，這些形容顏色的詞語正好用來描述春天，描述春天時滿眼的綠色。
初春的小草，寒風吹來，冰涼的雨滴，它倔強地挺着瘦小的身軀，從巖石下、瓦礫中，頑強地鑽出來，上演着“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生”的故事。是因為它感受到春天的足跡，春天賦予它力量，賦予它頑強的生命力。
人們也發現春天的足跡，開始了一年的耕耘。
我喜歡春天，它代表着萬物復甦的景象；我羨慕春天，它所經之處，必然是一片生機勃勃；我崇拜春天，它賦予植物的力量，頑強的生命力。
春跡的作文 篇29
春天，太陽把温暖的陽光狀告在孩子稚嫩的臉上，外邊整齊的樹退下朦朧的衣裳：使我忍不住踮起腳尖，把頭伸到窗邊，一覽春的芳容：春來了！
春風席捲而來，一陣又一陣地吹在我們的臉上。它穿越花草，美麗的花朵，蝴蝶與蜜蜂為它而歌唱、跳舞。蜜蜂採下花甜蜜的花蜜，美味的花粉，四處因風的飄蕩而使得芳香撲鼻。伴着春風的足跡，春天來了……
春雨稀疏地下着，“嘩啦嘩啦”……進過雨水的洗滌，春似乎有着別樣的風采，總讓人充滿希望，周圍泛出綠色，雲劃過藍天再加上春雨的滋潤，呈現出一幅嶄新的風水畫。雨水停了，天空恢復了它之前蔚藍的模樣！伴着春雨的足跡，春天來了……
“春聲”在四處迴盪，這是春天裏大自然的聲音！歡樂的鳥兒在清新的枝頭唱着春天的歌……魚兒在小溪裏哼着春天的曲調……豔麗的花兒們也在與春天的音符對唱呢？！一切都充滿了生氣與朝氣！伴着“春聲”的足跡，春天來了……
陽光挑起晨霧的面紗，於是金燦燦的色彩從雲縫裏溢出來，路邊的景色鮮明美麗，樹搖曳着萬千柔美的枝條；這一幕又一幕佔領了人們的眼睛，歡愉了人們的心！
那一絲絲春風，一縷縷春雨，一陣陣“春聲”……伴着春天的足跡，春來了！
春跡的作文 篇30
“冬天來了，春天還會遠嗎？”這是英國詩人雪萊説的一句話。春天看起來是如此的短暫，總是匆匆的來，匆匆的去，一不留心就會錯過。我們總是那麼渴盼春天，總想留住春天的腳步。
地上的積雪一點一點地融化世界不再是白茫茫的一片。自然的萬物生靈似乎都察覺到了什麼，天陽的臉又變回健康的紅潤，把自己的光柔柔地灑向大地；土裏的小芽苗都竄了出來，綠油油的一大片，彷彿是在迎接春天：呆在窩裏的小動物們，都按耐不住躁動的心，加入這片喧鬧。就連人們也走出家門，神采奕奕，迎來新年。春天來這裏，開始了它的行程。春天的腳步是柔軟、帶有綠意的。
天不斷地下着綿綿細雨，將世間萬物刷洗了一遍又一遍。植株們倒沒有被壓彎腰身，反而是越挺越直，好似這麼一洗，就洗出了這本色。洗出了那充滿力量的綠，就像是充滿幹勁的向理想進發。高大的木棉樹開出那紅得轟轟烈烈的花。和向日葵一樣。高昂着頭，把盆似得臉對着太陽，努力的將自己拔高。動物們全部都出了窩，誰也不偷懶。這時，春天行走了大半程。春天的腳步是帶有雨腥味的。
最後，花朵開始凋謝，而他們包裹的果實開始成長：小樹苗都變成了參天大樹，走進草地，感覺膝蓋下面都被淹沒了。一眼掃過去，四周都是成熟而深沉的綠。小動物們也成長了，獨自走出家門。春天即將要離開了，留下一片生機勃勃的景象。春天的腳步又是成熟的。
這便是春天做過的足跡，它使萬物生長，帶來春意盎然的景象。萬物都要經歷這樣的春天，從幼小然後經過磨洗最後長大。春天的足跡，也便是成長的證明。
春跡的作文 篇31
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”千百年來，春天的足跡從未改變過，這風、這雨便是春天的足跡。
春天，邁着輕快的步伐步入了這座城市，在田裏，小巷裏，小河中，在屋檐下，留下了它的足跡。
我喜歡站在屋檐下，享受雨滴墜落頭頂的感覺，讓春天在我頭上留下它的足跡。一下，一下，這便是一個顫動的春天。門前的水溝緩緩的流淌着，讓手浸在水裏，感受雨滴的滋潤，讓春天在我手上留下一個足跡。春天在河上跳舞，一步一個足跡，激起一個個水花，魚兒也時常躍出水面，與春天一同舞蹈。
春天的足跡是看得見摸得着的，但也是看不見摸不着的。
春天很調皮，與你玩捉迷藏。它時而躲在樹旁，撫摸着樹的頭髮；時而躲在你身旁，拉扯你的衣袖；時而躲在巷口，呼呼地吹着號角。我喜歡站在田中，感受春風掠過臉的感覺，讓春天在我臉上留下一個足跡。一陣，一陣，這邊是個親切的春天。田中，充滿了生機，多虧春風，挨家挨户地把小生命從睡夢中喚醒，春風路過青蛙的家，也把它叫醒了，瞪着大眼睛，它身上便留下了春天的足跡。小嫩芽從土裏冒出來，隨春風搖擺，和春天應和着。春天在田野裏留下了它的足跡。
春天在田野裏留下了它的足跡，春天在城市中留下了它的足跡，春天在我心中留下了它的足跡，它的足跡，如此美麗，讓一切都有了生命力，這便是春天的足跡。
春跡的作文 篇32
春天，萬物復甦的時候，太陽照在身上，暖洋洋的，春天的太陽光滋潤萬頃綠地，我又何嘗不喜歡春天呢？但願，我們都擁有一個美好的春天吧！
我上課時，注意不集中，作業經常沒完成，這是我的很大的缺點，也是我的恥辱。國中以後，這些事情越變越嚴重，我早就想解決這些問題，可都無計於事。然而，我的方法，就此得到了改變。我的背書技巧呢！原本不好，有時甚至四句詩都難以背下，於是，國中時，我就嘗試瞬間記憶法，自己發明。誒！這種方法的效果真不錯，居然幾分鐘就背下來了，太好了！別高興的太早，記得快，當然忘得也快，不久，我背得詩就忘得一乾二淨，很悲催吧！
於是，老師教我一種背書的方法，慢慢地，理解着背。初次使用，效果不錯，很快背下來，而且即使忘了，讀幾遍也會馬上在次記下來，這種方法在我以後的學習中受用很大啊！我的作業也經常沒交齊，這是很可怕的，老師就用一種方法讓我慢慢改變。改變很快吧，不久，我的缺交作業情況有所緩解，那麼，我的成績也慢慢穩定，且一點一點的攀升，呵呵，速度很快哇！語文老師的方法我會好好記住，即使……
這些教導，如甘泉，滋潤我的心田;如太陽，照耀我的心靈;如春天般的温暖，是我感到快樂！
春跡的作文 篇33
冬天已去，春天的美妙氣息以及輕盈的腳步出現在世界。
大陸抹去了冬天遺留的殘缺痕跡，將充滿生機的綠散遍在世界的每一寸土地，每一個角落，給予了世界生靈之美。
春天的足跡在草叢中浮現。原本因刺骨的寒冷而被壓迫的綠草，在春天的滋潤與温暖下，緩緩地挺起了細腰，靈動的綠隱隱浮動，生機漸漸地在鬆軟的泥土中浮現。
綠草之後，便是美花。冬天中冰冷無情的羞花，在春天柔和的召喚下，輕輕地、慢慢地張開了它那封閉已久的花瓣，露出飽滿的花蕊。柔和的春風飄然吹起，帶起一陣陣沁人心脾的花香，清新的芬芳令人神清氣爽，心曠神怡。
春天的腳步又來到了樹木上。披上了一層朦朧白紗的寒冰樹木，陣陣寒意散發開來。春天用它那温暖的氣息感潤着碧樹，逐漸褪去樹上的一片白濛濛，飾上了一層光滑的綠油油，粗壯寬大的枝條給人一種力量的美。
花草樹木，大自然的使者，感受到了春天的足跡。世間萬物皆有靈性，生靈又怎麼會感受不到春天的足跡呢？
毫無約束的小鳥飛翔於蔚藍的天空，春天温暖的氣息包裹着它，不再受寒冷的阻隔。
天上飛，地上跑。動物、昆蟲們穿梭於生機勃勃的草叢中，舒適的環境讓他們有個温暖的家。農村裏，純真的孩子嬉笑在田野間，美妙的笑聲中，倒有説不盡的愉悦，稚嫩的小臉上都流露出對春天的喜愛。相比於冬天那冷酷無情的踐踏，他們跟喜歡春天那輕盈靈動的腳步。
春天德爾足跡不僅踏遍了自然，更是走進了人們的心裏。為貧窮的山區捐贈物資，帶給人們春的希望。還有那出手幫助路邊流浪人，小小心意溝通人心。遵守公共秩序，踏出一小步，為文明貢獻一大步。春天的腳步聲在所有生物的心中響起，帶給了人們春天的美好。
春天的足跡不僅走過了大地，還走過了人們的心靈。春天的足跡無處不在，只要有心，就會有美好的春天出現。
