關於痕跡的作文(精選15篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的關於痕跡的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關於痕跡的作文1
開在逐夢路上的花，終是留下了或深或淺的痕跡。
年少時也想做西湖傲岸上的一朵花。初吐花蕾，像剛見世面時的愕然。兩岸香幾裏，我滿腹芬芳。陽光與風輕語耳畔，我在它們身邊悄然成長。
一瓣，兩瓣，三瓣……
每一瓣的綻放似每一瓣青春，羞澀裏與嘗試的勇氣相互擁抱。在眾人的爭論下，我斗膽做出了決定；在鴉雀無聲中，我舉起了我沉重的手，在期盼的目光下，我完成了第一次演講；在經過無數次的努力和拼搏，第一次演講，我獲得了冠軍，贏得了無盡的掌聲！
每一瓣的綻放似每一次歡喜，細膩的紋理裏埋藏過青春的悸動。時光在緊扣的手指中偷偷溜走，那曾抱着膽子做出的決定，融入淺而不見的紋理中，化成一陣香韻。
西湖傲岸，風鈴悠雅。一瓣，三瓣，五瓣……開在如花美眷的季節裏。
即使有一天，我五瓣落紅與泥土相交歡，我也知，我曾在這裏留下痕跡，香韻仍然。
危崖深尺，雲風寂然，我是那在山巔之上翱翔的'雄鷹。
每一次的重振翅膀，都是生命新的成長。
黑影殘月，枝頭稀疏。望不到底的陡崖中，我被剝去羽毛，扔下巨谷。往下是死，往上艱難；是盡力張開雙臂猛打，還是放棄一線聲的希望。只有自己知道，逐夢路上，抉擇多艱難。
被撥弄得血淋地翅膀，只得向無際的天宇中，抓住生的光芒。終於，逐夢路上，我長出了新的羽毛。在偌大的天宇中翱翔，雲承載不住我的夢想，風也阻擋不了。
深不見底的巨谷中，曾有過竭力的痕跡。
碧綠萬尺，天草相交，我是那草原上奔騰的烈馬。四周而望都是草，空曠得茫然。但我願在夢想的草原上馳騁，向屬於我的遠方奔騰。疲憊時駐足而下，也想俯下頭，用汗淋的鬃毛，摩挲那清淺的草，感受青春逐夢的力量。
馬蹄踏過千千萬萬根草，留下千千萬萬個奮鬥的痕跡。不遠處，有塊清澈的湖。呷一口，是甘甜的味道。
逐夢路上，花開幾裏。
雄鷹烈馬，痕跡延綿。
關於痕跡的作文2
花有重開日，人無再少年。——題記
在我的青葱歲月裏，雖然您的戲份並不多，但卻有一筆無法磨滅的痕跡。
還記得，在國小三年級的一天，下着滂沱大雨，看到我進了家門，便迫不及待的要盛一碗熱湯來給我祛寒，可一回頭，我卻不見了，您還以為我是跑到哪玩去了，叫了我幾聲，卻只有迴音。於是，你只好打開傘，挺起您那佝僂的腰，在大雨中邁開腳步到附近的同學家去找我。那一聲聲焦急擔憂的詢問，換來的'都是失望而歸，那腰也越來越彎了，無可奈何，您只好通知我的父母，終於在上學的路上找到了我。父親抓我回去狠狠的打了一頓，您坐在椅子上，用手捂住眼睛，似不忍心看，也似在抹眼淚，搖着頭，歎息着，身上的濕衣服還未來得及換下，桌上的飯菜也已經不再有熱氣騰騰昇起。聽着我的哭喊，你終究不忍，連勸父親不要再打了。您那微紅的眼睛，略帶沙啞的聲音，已將一切都印在我的腦海裏了。
時光，它悄無聲息的溜走了。一天晚上，您回到家，進入房間不久後手裏拿着一些錢出來了，用那微顫的手拉過我們幾兄妹，把錢放入我們的手裏連聲説道：“好好讀書，爺爺沒用。”父母連聲問到是怎麼回事。不久，您就住進了醫院，早上的早餐不再是您親手做的，晚上也沒有了您那有趣的故事，再後來，半夜的一通電話，母親哭着告訴我，讓我明天去見您最後一面。再見到您時，我才忽然發現，您的頭髮原來已經全白了，臉上的皺紋也如同刀刻的一樣，在您的臉上留下了歲月的痕跡，那微皺的眉頭似乎還有所擔憂。母親告訴我，説您即使在生命的最後一刻還是念着要做早餐給我們吃，你那不捨的目光裏還倒映着那幾個讓您不捨的孫子孫女，最後的最後，是家人幫您把眼睛閉上，關掉了您對這人世間最後的留戀。
花有重開日，人無再少年。如今的我，再也不能回到過去重温和您的一切，您也不可能再出現在我的面前，喊我快點兒吃飯了。因為習俗的關係，有關您的一切東西都已經再也找不到了，但在我的腦海裏的您留下的那一抹痕跡，將歷經歲月而永不消蝕。
關於痕跡的作文3
微風吹過，湖面泛起陣陣漣漪，這漣漪向遠處擴散後逐漸平息，看似沒有痕跡，可湖泊深處卻有了水流的湧動。生命裏，生命看似不落痕跡，卻在不經意間改變着我們，所以努力拼搏，讓生命留下完美的印痕。
腳踏實地，用汗水澆灌，讓生命留下拼搏的痕跡。我是巖石縫間的一株幼苗，整日生活在黑暗之中。雖然我極其平凡，但我亦嚮往廣闊的藍天，渴望着陽光温和地照耀，於是，我將根扎入巖石深處，盡力汲取有限的養料，將莖葉張大，以承載更多的露水，以滋潤我即將乾涸的根。我不知道此地今生我能否生存下去，但我依然努力拼搏，縱使今生見不到廣闊的藍天、金黃的太陽，我依然要用汗水芬芳這一段生命，讓生命留下拼搏的痕跡。
選擇理想，用生命捍衞，讓生命留下不屈的痕跡。在那戰火紛飛的年代，我來了，迎接我的是半壁殘缺的江山，另一半早已被夷狄的鐵騎踐踏了。我從小就崇拜“不教胡馬度陰山”的飛將軍李廣，我渴望像他那樣馳騁疆場，像他那樣捍衞疆土，讓夷狄聞風喪膽。抱着“精忠報國”的理想，在20歲那年，我將理想摺疊好了藏進戎裝。因為理想，我創建了岳家軍，我們所向披靡，戰無不勝，當我聽到敵人發出“捍山易，悍岳家軍難”的驚歎時，我欣慰地笑了，精忠報國的.理想在濃濃戰火中更加凸顯，然而十二道詔書從天而降，把我從理想中震醒，一串串“莫須有”的罪名接踵而至，我漸漸感到無法實現自己的理想，但面對現實，我無怨無悔，我要願用生命去捍衞它，在生命中留下不屈的痕跡。
選擇遠方，用青春譜寫，讓生命留下無悔的痕跡。既然選擇了遠方，就只管風雨兼程。我們無法改變生命流逝的步伐，但我們可以改變生命將要留下的痕跡。永遠不説如果，從來不説重來，不是每一次過錯和錯過都可以重新來過。我們要做的就是：把握生命中的每一分每一秒，努力讓自己的身上洋溢着智慧的光芒，讓生命留下無悔的痕跡。
不經意間，又一段生命匆匆流逝，留下淡淡的痕跡。知道嗎？
關於痕跡的作文4
不留痕跡，我們的一生可能只如一株自開自滅的桃花，未引起他人關注時就已化成春泥。但我們依舊會有我們的優雅，因為我曾以毫無修飾的美裝扮過人間。如水的靈魂自有它低調的華貴，林間觀望者逡巡的足跡不會把我們圍繞，但我們依舊使這個春天更美麗。
刀筆在你手中，痕跡由你刻畫，用良心去畫吧。
葉子，是不會飛翔的翅膀，風輕輕地來，輕輕地走，那葉子，便是風留下的痕跡。
時光是不斷拔節的枝葉，回憶是被包裹住的年輪，彷彿打了個小盹，生命竟跨越瞭如此大的一步，但那夢境中的一切，清晰得如同就在前一秒發生過一般。
生活是美好的，生活的美好不在於它沒有痛苦，而在於我們可以忍受和超越痛苦，痛苦激勵我們的反思，而不是順境下的麻木導致我們隨波逆流。美麗的痕跡往往因痛苦而產生，不斷奮進的人才是最有魅力的。? 撥開碼頭的青苔，那是流水的痕跡；細數樹木的年輪，那是歲月的痕跡；敲開斑駁的化石，那是雨打風吹的痕跡；追隨先人的腳步，那是風雨兼程的痕跡。
太陽東昇西落，在廣袤的大地上留下斑斑劃痕；江水滾滾東逝，在漸寬的河道上留下光滑足跡；春夏秋冬年復一年，在樹木的軀體內刻下圈圈年輪。
大江東去，那衞星雲圖上青葱翠綠間蜿蜒委蛇的一縷，是它痕跡；流星隕落，那劃過黑色夜幕閃爍的一道，是它的痕跡；脈脈善意，點點滴滴温暖人間，是它的痕跡；千里之行，紮紮實實不懈奮鬥，是它的痕跡。? 有時短暫的一瞬會成為永恆，這是因為他把腳印深深留在了人們的心裏；有時漫長的歲月會成為一瞬，這是因
為濃霧和風沙湮沒了他的腳印。
沙灘上，一排排深淺不一的腳印，一陣浪來，都歸於平整；石碑上那些歌功頌德的文字，在風吹日曬中漸漸消磨；但惟有那些傳世佳作，時時刻在後人心中。生命也像這些痕跡一樣，或短暫或美麗。
歲月如水，流到什麼樣的地方就有什麼樣的風尚，我們怎能苛求世事與滄桑，永不改變的是從不羞於見人的愛的`痕跡。
我們總有一天會老去，那是我們人間之旅的終點。既然這是趟天賜的旅途，我們便一路自傲地走下去，要嘗過失望的痛苦，被愛的幸福，絕望的無助，勝利的喜悦與功虧一簣的遺憾，那才是一場絕妙的人生！我們一路走來的證據，是一條七彩的痕跡。
關於痕跡的作文5
麥芒曾經説過：“我的出生與死亡都是獨一無二的，上帝不會在派另一個人來領受這份恩賜。”每個人的生命都是獨一無二的，因此，他們會留下彼此不同的痕跡，來證明他們存在過。
“我們都不是偉大的人，但我們可以用偉大的愛來做生活中每一件最平凡的事。”特蕾莎修女的無數次順便幫助，就像一束束陽光，照在了那些需要幫助的人身上，陽光的味道夾雜着幽幽的花香。她的愛給那些需要幫助的人的生命留下了獨一無二的痕跡，給予他們希望，讓他們更堅強。
世間安得雙全法，不負如來不負卿。他閉目在經殿香霧中，驀然聽見，誦經中的真言。倉央嘉措為知己，為佛門，為自由留下了他的痕跡。他的灑脱，他的不羈，從他留給後世的詩歌中就體現得淋漓盡致，或有形，或無形，他留給後人的不僅是愛的追求，自由的嚮往，更是一種無形的力量在驅使着人們前進。
台灣作家林清玄的母親每週郵寄一封信，每封結尾都是“霜寒露重，望君珍重”，八個字成了林清玄心中最動人的字眼，母親的八個字，不正留下了母親的痕跡麼?無乎大小，不在輕重。金聖歎臨死前，在獄中留下最後一封家書：“字付大兒看：鹽菜與黃豆同吃，大有胡桃滋味。此法一傳，吾無遺恨矣。”這是金聖歎在世界最後的幽默，也是瀟灑才子給那些想看他泣訴的`小人留下的最睿智的諷刺，這痕跡中的滋味誰又能解?痕跡，不過是證明自己的存在，留給後人看的罷了。
“像枝頭棲息的小鳥，向城外飄來的歌，我們終會離去”。我們離去了，但給風留下了痕跡，給雨留下痕跡，給樹枝留下痕跡，不知餘秋雨在寫下這句話的時候，是否知道會給人們留下如此獨特的痕跡。
海子用“面向大海，春暖花開”為自己留下了痕跡，三毛用她的筆為撒哈拉留下靈魂的印跡，梵高用向日葵為生命留下了痕跡。
我作為這世間小小的一員，儘管渺小卻不失風采，也許沒有留下驚天動地的創舉，但至少為自己留下了獨有的痕跡，無論高興，無論傷悲。
走在人生路上，我們笑看窗外花開花落，葉枯葉黃，靜觀雲捲雲舒，風停風起，可我們終究會留下痕跡，一份屬於自己的獨特痕跡。
關於痕跡的作文6
春風颳得很緊，雨點沒有目的的四處飄落。落在傘上，落在行人的臉上，落在一座小屋的頂上……
“吱呀”，小屋的門被一雙留下歲月深痕的手給推開。慢慢的，一位白髮蒼蒼的老人緩緩地踱了出來。他穿着一身褪色的軍裝，上面的點點灰塵，訴説着衣服歷史的久遠。而那清晰的彈孔，訴説着一個故事，一個慘痛人心的痕跡……
緩緩地，走到一片陵園。他靠在烈士碑前，緩緩地坐下。望着遠遠的城市，想起那六十年前的戰地斷鴻，想起那一張張陌生而熟悉的面孔，想起在強渡怒江當連長的情景，想起那軍號聲，不禁老淚縱橫。透過那淚水，他似乎又看到他在上海的交通壕溝裏，冒着彈雨，抬枕木，抬鐵條，而那深深的痕跡則印在了他的肩上。輕輕地抬起手按了按，一陣痠痛頓時瀰漫全身……
坐起身來，向着同志們的沉睡之地走去。順着一旁的小松林，漸漸地向着深處走去。走到一個寫着“陳連長”的碑前時，莊重的站立在碑前，想起想到了那激烈的戰場，又想到了這位為他擋住子彈的陳連長。連長飛濺的熱血是戰士們的怒號聲。他操起滾燙的機槍，向着前方衝去。一次次的跌倒，在身上留下了道道傷痕，可他全然不顧，依然衝鋒……
終於，戰爭結束……
睜開雙眼，望着眼前的墳墓，感激之情無法表達。在墓前，深深地鞠了三個躬後，又慢慢的徒出了陵園……
已經到了旁晚，路旁的燈火還未亮起來。街上的一切逐漸消失在灰暗的暮色之中。他打開房門，點了燈，莊重地脱下了身上的軍裝，疊好，放進了牀下的'箱子中，躺在牀上，打開電視，收看着新聞。看着安倍對戰爭所謂的美化和一些日本國民對戰爭的迷茫，不禁失聲痛哭，那深藏心中的“痕跡”，逐漸越裂越大，成為隔海相望的兩岸。關掉電視，關燈入睡。睡夢中，他又重回了那硝煙瀰漫的時代，又回到了那失陷的古城，又回到了親眼目睹親人被殺害的時刻……
風依舊緊緊地吹着，吹着那破舊的房屋，吹痛着一位老兵的心……
關於痕跡的作文7
寧靜的夜空，星辰劃過，留下的是絢麗的彩條，沒有多麼地壯美，只不過是稍縱即逝的痕跡；赤裸的巖壁，斑駁縱橫，自然的造化留下了歷史變遷的見證，沒有多麼地完美，只不過是風雨沖刷的痕跡；恬然的湖泊，輕劃小槳，泛起陣陣漣漪，微漾的水波漸行漸遠，沒有多麼的唯美，只不過是身後舟行的痕跡……
也許這不是一種壯美，不是一種完美，更不是詩意的唯美。自然萬物呈現了各種各樣的`痕跡，或深或淺，它代表着曾經某些事物的存在，而留在現今的一種表達罷了。
有時，我們的心靈也需要一種表達，來抒發內心的情愫。不管是歡喜，還是悲情，生活中，我們都曾有過，悄悄地深藏過，進而，我們也有屬於自己的那一道心靈的痕跡。
心靈的痕跡是一段成長的見證。人生旅途，崎嶇漫長，一路美景，風霜雨雪，經歷亦是頗多。曾幾何時，我們遭受困苦，彷徨落寞，歷數那些開心之事，印象亦是彷如昨日。一步步踏着青春的步伐，我們的心靈烙印了各種成長中的辛酸和快樂，慢慢地，我們在平淡中回憶。順着心靈的痕跡，我們變得成熟，幾份穩重，不免也是百感交集，因為，我們不曾忘記，昔日稚嫩的肩膀是如何被歷練得堅實。
朝花夕拾，拾起的是枯萎，歲月如斯，該是從容的智慧；心靈痕跡，磨不掉殘敗的往事，卻也是為汲取存在的智慧。
我們不曾庸碌，我們不曾柔弱，小小的心靈只不過沒有一點智慧的填充。年少時，尚可懂得謙讓，猶如孔融讓梨，天真爛漫中學會給予温暖；稍稍成長，亦不能忘記朋友之情的彌足珍貴，肝膽相照，齊與共患難。這是點點滴滴智慧的積累，存在於內心最純真的一方淨土。智慧由心生，倘若內心無智無慧，其心靈也不可謂有如何地高尚！心靈被磨練，佈滿的痕跡越是繁如星辰，對生活的智慧也就越深遠，心存一種泰然的淡定。
每個人都有自己的心靈痕跡，見證成長，汲取智慧。而此時，這種痕跡是如此地壯美，如此地完美，如此超越靈魂地唯美。活在當下，我們需要這種痕跡，如旅者跋涉人生，顯現成熟穩重，如智者思考禪意，契悟般若智慧！
關於痕跡的作文8
由於一份不知何時滋長起來的情愫，我懷着懵懂青澀的思想，在偌大的文學世界中誤打誤撞。
最初我看《4歲兒童識字故事》，其中有一篇故事叫做“豬娃煮飯”，那可真叫百聽不厭，每個晚上都纏着父母講這篇，每天都講好多遍。我在豬娃燒飯升起的薰煙裏捏着鼻子跑過了幼兒時代，被嗆得淚流滿面地回過頭與幼兒園揮手拜拜。
接着《米老鼠》闖進我的視野，我笑嘻嘻地看着唐老鴨總是沮喪頹敗，米奇在關鍵時刻總能勝利，葛萊史東運氣好到掉渣……直到如今，我仍然是一位忠實米迷。我堅信，有米奇他們一夥兒相伴，我能在這個世俗腐朽的社會中依然擁有純真、正義！
繼而，一幫飛揚跋扈、桀驁不馴的青年作家吸引了我的眼球。他説：“文學，只是一個非常自戀的人去滿足一些有自戀傾向的人罷了。”毋庸置疑，説這話的是韓寒，他瀟灑地馳騁於賽車場，並肆意地立足於文壇。安妮説：“對創作者來説，小説根本是一種寂靜的'個人經驗。”看吧，隨意的一句話，就能顯示他們的特徵。韓寒是悖逆狂妄的，安妮是另類獨特的，小四是晦澀傷感的……
我在他們的文章中感受血濃於水的親情，置自己生死於度外的友情及羞澀曖昧的青葱歲月。最顯然的，是他們翩躚起舞的青春。
當然，我還看馬克？吐温、泰戈爾、米蘭？昆德拉等文壇大師的文章。對於體味，也只能是意味深長的省略號吧……
也不曉得今後會看誰的書，這些都是待定的。而確定了的是，《兒童識字故事》、《米老鼠》、“80後”等，他們都讓我體會到了很多。縱然他們在某些人眼裏無足輕重，看他們的東西很費時、無用，但畢竟，我的成長城堡就是這麼一點一滴、一磚一瓦地壘起來的呀！
不論它們的本義是褒是貶，只要它們碾過了我的年輪，就不會如泰戈爾所説的：“天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過。”
走過我生命的東西，便會留下或多或少的痕跡。當腦海內存不夠的時候，我將某些時光、記憶裝入半島鐵盒。很多很多年以後，當我不再天真、成了一位遲暮的老人時——我顫巍巍地打開鐵盒，記憶不知腐朽與否，但我想，即便看到的只是記憶的灰燼，我也有氣力將嘴角上翹。
關於痕跡的作文9
經過大雨的沖刷，卻依然改變不了歲月的痕跡，它無處不在!我討厭歲月，它讓母親的臉上漸漸多了皺紋;我也喜歡歲月，它讓年幼無知的我變得不一樣。
還記得小時候的我不小心摔跤，磕破皮了，就會哭天喊地的，還以為發生了什麼可怕的大事。但現在我摔跤了，會站起來，重新向前跑去。是歲月讓我變得不一樣。
小時的我會因為媽媽的一句打罵，就會不理她好幾天，甚至還一直覺得媽媽是不愛我的，會討厭她。但是長大了就不一樣了，我會知道媽媽之所以罵是因為關心我。這跟歲月也脱不了關係。
以前我每天只知道玩，把家裏弄得亂七八糟，媽媽一讓我幫忙打掃衞生，我就跑出去玩，裝作沒聽見似的。可現在我會主動幫媽媽幹活，甚至還學着幹更多的活。我要謝謝歲月。
大雨會沖刷掉很多東西，但歲月，它是無論如何都沖刷不了的。我們的性格會隨着歲月的增長而改變，年齡也一樣，它不會改變，但它能讓人改變。它會留下各種各樣的痕跡，有使我們高興的，也有使我們討厭的，我們只有隨着歲月的腳步走才能讓自己不會太難過，我們不能改變它，那就附和它吧。
我從以前那個啥都不知道的我成為現在這個懂得很多的我中，我遇見各種各樣的人，他們也隨着我的改變而改變，沒有人是不改變的，即使你把歲月的痕跡藏的很好，卻依然改變不了它存在的`事實。有時候我們自欺欺人地認為自己還小，但這只是你自我矇蔽的狀態，該發生的還是會發生，改經歷的還是會經歷的。
歲月的痕跡，各式各樣，千變萬化，以前父母的變化也是和我們一樣，從懵懂到青澀再到成熟，這也是歲月惹的禍，以後的我們也是跟父母一樣，漸漸變老，臉上慢慢的開始浮現出皺紋，那是的我們也需要兒女的諒解與感恩，但兒女也是會有不理解的，但我們應該諒解，畢竟，我們也有過這樣的時期。經過歲月的磨鍊，他們也會改變。
在每個人的身上都有歲月的痕跡，這些都是我們改變的最好證明，也是歲月流過的最好痕跡!
關於痕跡的作文10
初春的痕跡是同一縷縷輕煙般的楊柳，裊娜在春風裏;夏天的痕跡是“青荷蓋綠水，芙蓉披紅鮮”所描寫的滿池與亭亭玉立的荷花，而我心中的痕跡是父親那無言的背影。
在琴室，我彈完《六月船歌》，匆匆下樓，因為我知道，父親在等我。
下了樓，發現在亮黃的燈光下，父親的背影被拉得很長很長。他倚靠在車邊，傾着頭，看着文件。
“爸!”我喊了一聲。
他抬起頭，轉身，微笑着向我招手。燈光下，他的笑顯得很疲倦，好似盡力地把嘴角往上揚，勉強地笑。
我跑過去，説道：“久等了，晚飯吃過了嗎?”
“還沒有，今天領導開會推遲了，我手頭還有些事情沒處理，怕你久等，所以早早地來了。”父親的聲音略帶吵啞，聽起來有濃濃的睡意，説着他便發動了汽車。
我坐在車後座，望着父親的背影，彷彿帶着淡淡的疲憊。我明白父親早已不復當年的俊朗，身上鍍上一層慈祥的`光，讓人看着柔軟。
車經過國小，記起父親當年總站在門口等待我放學的情景。父親總會伸出那隻大而温熱的手，將我的小手緊緊握住，牽着我過馬路。憶起幼兒園時，父親總站在人羣最前方，接我時總會蹲下身，好讓我投入他温暖的懷抱。不知怎的，眼前一片模糊，原來，是淚水盈滿了雙眼。
車窗外，秋燈漸黯，風聲不絕，吟哦着不堪一聽的濃愁。父親的等待何止這一秋夜?
“爸爸，謝謝你在我從孩童至今一次次的等待。”
父親愣了一下，微微笑道：“孩子，不用謝，爸爸愛你，為你做的一切都是心甘情願，我很欣慰，爸爸覺得你長大了，懂事了，這麼多年的等待都是值得的。”
我也愣了，眼裏漸漸漫上水霧，説不出的感動。
回到家中，瞥見鋼琴邊堆放着的考級證書與獲獎獎狀，它們留下來的是我在鋼琴之路上所付出的努力與汗水的痕跡。而父親那等待的背影，是我心中愛的痕跡。
關於痕跡的作文11
時間，悄然而逝，不經意地改變了一些東西；成長，雖然帶走了許多，但留下了刻骨銘心的痕跡。
猶記得，兩年前的那段時光，離開熟悉的家鄉，來到這座陌生的城市，加入一個陌生的集體。迷茫，彷徨，無助。稀裏糊塗地被選為班長。剛開始，站在講台上，看着台下喧鬧的同學們，我竟有些不知所措。心中不止一次想到放棄，但又堅持了下去。直到那件事情的發生。
年段要舉辦“班班有歌聲”比賽，作為一個從開學以來都被年段公認為“差班”的班級的班長，我自然就沒有把這事兒放在心上。然而同學卻不這麼想，他們在經歷了眾多的“打擊”之後，依舊士氣高漲，決心打個翻身仗。每一天的'練習，他們都是那麼努力，那麼投入。以致於使我都為自己的行為感到自慚形穢，決心加入他們，一起創造奇蹟。
之後的每一天，我們都發動所有的力量來使這一次合唱成功。家長們幫忙買演出服，老師盡心盡力地幫助我們提高水平，班委努力地維持排練紀律。
比賽很快來臨，時間是那麼倉促。上場，站在台上，看着台下的觀眾，心中有説不出的緊張。外面秋風習習，然而我的手心早已佈滿汗水。開始了，一切都進行得那麼順利，每一位同學都唱得那麼忘我，以至於中間鋼琴伴奏突然出了故障也不知道。演出一結束，我們就開始想着比賽的排名。整整一週，每天上午，大家問的第一句話都是“排名公佈了嗎”？
成績終於揭曉，我們脱穎而出，獲得了一等獎。成績公佈時，所有人都是那麼安然若素，一個多月來的心酸與勞累終於換來了喜悦的成果。
這件事，讓我明白：很多事情並非你做不到，只在於你是否想把它做好。從而讓我放棄了辭職的念頭，並要義無反顧地堅持下去。 在一次次的活動過後，我們漸漸退去了最開始的青澀，逐漸變得羽翼豐滿。
成長，教我懂得責任，讓我一步步地成長，在體驗中從幼稚更加趨於成熟。這份成熟，是成長留給我們的痕跡。
關於痕跡的作文12
流星在光與暗的追逐間投下自己的影子；花蕾在綻放美麗的瞬間印出春天的曼舞；嬰孩在塵世間的第一聲啼哭劃出生命的痕跡。
我曾赤腳倒走在沙灘上，看自己的腳印漸行漸遠，心裏沒由來得一陣舒暢。而這種滿足卻在第二天望着那平整光滑的沙灘時被敲成碎片，煩躁卻又無可奈何。
後來我明白，在沙灘上，無論我多麼用力去試圖印下一個腳印，温柔的浪花會拍打它，微鹹的海風會撫平它，它會在那些柔和的撫觸下漸漸淡去直至消失。而在泥濘的地裏，用心印下的腳印才會被保留，儘管它不那麼詩意，儘管它傷痕累累。
沈從文先生便是這麼一個深刻的痕跡。在黑暗的理性萌發前，他用聽覺、嗅覺以及視覺來丈量生命。在一個社會的冷漠面前，他並未屈就自己的脊樑。在黑暗的大泥潭中，他一心一意揣摩着自己的腳印。在三十年被刻意忽視的歲月中，沈從文先生刻苦研究民族服飾文化。一心埋頭於學問，不問世間是與非。他用三十年，為自己，為中國烙下一個深刻的腳印。
是啊！生活如此平淡，日子按部就班，可總有一些東西會穿越歲月，亙古不變，讓我們始終保持心中的堅守。那便是印在歷史這部長書中的痕跡。
一些痕跡，很美，令人嚮往，但隨着風吹日曬，歷史終將它們遺忘。
而另一些痕跡，滿是傷痕，卻因為傷痕而留下生命的最重音。
而這些痕跡是漫漫黑夜的北極星，為迷途的人們指明方向。穿過歷史的遮掩，這些痕跡，盛放在遙遠的彼端，如春風乍起，櫻花飛揚時彌天蓋地的`美麗；那些觸目驚心的傷痕正化作奇異芬芳的暗香，浸透了整個世界。
流星在燃盡了生命的剎那，耗盡所有的能量，劃出點亮夜空的痕跡；花蕾在用盡了氣力，破繭綻放，瞬間劇痛，瞬間舞出華美的痕跡；嬰孩在出生的剎那，放棄美好的温暖，拼盡全力，來到這個世界，開始新的征程，書寫生命的痕跡。
關於痕跡的作文13
對於痕跡，我總以為是稍縱即逝的東西，但是，那面赤裸裸的畢業牆在我走過的歲月，刻下一道深深的痕跡。
那是09年的一個夏天，我和幾個夥伴參加了東莞市第二屆“重走東縱路”五天四夜夏令營，29號我們輕裝出發，來到了宏景公園，進行“水上戰役比賽”。
比賽結束的時候已經五點整，天開始灰灰的。突然，教練指着那面高6米寬12米的`畢業牆，向我們發起挑戰，他説：“給你們30分鐘，有膽量全體翻過這面畢業牆嗎？如果不敢，那你們就是懦者！”在教練的激將法下，我們全體應戰，可，望着那赤裸裸的高牆，似乎在嘲笑着我們，大家士氣大振，只為證明我們是真正的戰士。
天邊已經泛起微微紅暈，教練一聲令下，戰役打響了，我們只許前進，沒有退路。任務分配得十分妥當，一個男生半蹲式背緊靠着牆壁，另一個男生踩着上再照做，總共搭建了兩條“人造梯”，男生先上去幾個，接着，女生一個接一個往上送，再靠上邊的男生借力使力往上拽。為了確保在翻牆過程中不出意外，在畢業牆前方由剩下還沒翻或翻過的隊員，雙手往上託着，大家緊緊地靠在一起，當時，汗水任憑它滑落也絲毫不敢有所鬆懈，因為每個人都知道這關乎隊友的生命安全。時間一秒一秒地過去了，天邊已經染成一片紅了。
還沒上的女生一個個被推着上，該我了，心裏莫名地擔心起來，我躡手躡腳地踩上那個男生的大腿，再踩上雙肩，沒挪動一步，我都害怕極了，生怕踩疼了他，當我到達一定高度的時候，只見上面有無數隻手伸向我，頓時好感動，我奮力把腳伸上去，他們抓住我了，但是由於手冒汗，微微滑了一下，頓時更多雙手抓住了我，硬生生地把我拽了出去，雖然撞到了一下，不過當時那種激動的心情難以言狀。
天空暗下來了，只剩最後兩名當人梯的隊友了，周圍一片漆黑，凝聚着恐怖、緊張的氣息，最下邊那個人順着上邊的人的身子往上爬，翻過去了！頓時，天際邊響起了一陣如雷貫耳的掌聲，響徹雲霄。
我永遠忘不了畢業牆上那灑滿汗水的痕跡。
關於痕跡的作文14
“轟隆隆”的一聲響雷，驚醒了一家難以安睡的愁思。只因他們5歲的孩兒正高燒不退。
窗外下着大雨，雨打在窗户上，彷彿是要把牀上的玻璃擊碎，外面颳着颱風，狂風在怒號，這樣的夜，使人驚恐。
5歲大的孩子彷彿並不知道，“哇哇“的大哭，孩子的母親心在揪着，父親在沉默，帶着一臉的嚴肅。一直僵持着。
孩子的哭聲漸漸大了，忽然孩兒的父親忍不住抱起孩子，衝向這無盡的夜。雨毫不留情的打在父親的臉上，風在肆虐地掀着父親的大衣，孩子驚恐的把臉埋在父親的懷裏。
鄉間的小路，碎石遍地，孩兒的父親一不小心變摔倒了。但孩子並不知道，只因雨打在他的臉上，很疼。孩子的父親不顧摔傷的腳，把孩子的雨衣裹好，一步一個腳印的往前走着。
雨一直下。到了醫生家中，醫生便要求要診金，可是父親出來的匆忙，身上的現錢帶的並不多，醫生可不會因你的問題而浪費時間，他還有更多的病人。無奈，父親只能抱着孩子沿着原路回家。
孩子因之前的大雨，再加上高燒不止，孩子更是難受的大哭。父親只能走的更快，只希望孩子能早點看完醫生早點退燒。
再次到達醫生的家，孩子父親一身泥濘的站在門外，只因滿身的污泥，怕弄髒了醫生這個潔白的家。
孩子的臉因高燒變得通紅，全身滾燙……父親在外焦急的等待，孩子終於回到父親的懷裏，父親怕孩子冷到，便把“乾淨”的衣服裹在孩子的身上，一夜無語的坐在走廊上，一眼都不眨的'望着孩子，哄着孩子。
孩子的燒終於退了，但孩子的父親卻得了破傷風。也是啊，吹了一夜的冷風，腳也受傷了。可孩子的父親不放心孩子，又把孩子送回家裏給孩子的母親，看到臉色已恢復紅潤的孩子，便倒下了。
窗外的雨，依舊在下……雨漸漸平息了，或許她看到父親累了，便不再怒號。雨，下了一夜，孩子清醒之後便不再哭泣，守着父親，靠在父親的懷裏。父親那身帶着泥濘的雨衣，靜靜的呆在門旁邊的櫃子上，閃着亮光。
雨過留痕，經久不消，不蝕……
關於痕跡的作文15
天空中掠過幾只飛鳥，那是青春遠去的背影；秋風中飄下幾片落葉，那是青春褪去的稚嫩；草地上留下幾個腳印，那是青春留下的蹤跡。
我們從稚嫩走向了成熟，從懵懂雨季走向了青春花季，我們在成長的路上跌跌撞撞的起伏，時光是殘忍薄情的，它奪走了很多東西。慕然回頭發現我們終日過着虛無目的的生活，在逝去的如流水般的日子裏，我們又做了多少有意義的事情呢？
記得會考過後，我的內心是崩潰的，惆悵的，糾結的'，不安的，因為我僅僅只考上了一所普通高中，由於學習成績不太理想的原因，我放棄了讀高中的機會，就讀於巴州師範。從小就喜歡小孩子的我選擇了幼師這份職業又何嘗不可呢？
現實終歸是殘酷的，離家在外孤身一人的我一無所有，什麼都要靠自己，每次想家的時候眼淚總會不由自主的簌然落下讓我措手不及。每次和父母通話時，都哽咽着不知道要説些什麼，眼淚多少次從臉頰滑落，卻又不敢哭出聲音，害怕遠方的父母更加牽掛，害怕這份思念會愈加濃烈。夜深人靜時，一個人趴在陽台上仰望滿天繁星，它們照亮的那條路是通向遠處的，將要抵達的是這個世界上最美好温暖的地方，那個地方叫做家。
青春正在身旁一點一滴的逝去，趁着這美好年華我知道我一定要努力，努力學習，為了以後更好的自己，如果不努力，將來一事無成，我又何曾對得起父母？又何曾對得起自己？
慢慢的，在這世態炎涼的複雜塵世中我漸漸學會了人情世故，但我心知肚明不能丟了最初的自己，最初的那份美好和單純要始終牢記着。好多次堅持不下去想放棄，但內心一直有一個聲音在吶喊；一無所有的你憑什麼喊累，路還長，不要輕易説失望，不要讓現在留下遺憾，不要讓未來成為遐想。是的，離家在外為了自己的以後而奮鬥的你除了堅強別無選擇。
青春像盛開的玫瑰，那樣的妖嬈；青春像明淨的水滴，那樣的一塵不染；青春像綻開的石榴，那樣的飽滿輕盈。
聽，遠處一直有一個聲音在吶喊，青春萬歲。
