學習的作文[集錦7篇]

在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的學習的作文8篇，希望對大家有所幫助。

學習的作文 篇1

要想學習好，就要有好的學習方法，我自創了一個學習方法。

每天把今天寫完的作業題錯誤的用一個本子給抄下來，然後要寫正確，並要記在腦子裏，如果記不住，就多抄幾遍，一直到會背為止。

一個星期要背一篇作文，記住裏面的好詞好句，利於以後寫作文應用到裏面的好詞好句，如果背不出，就大聲的`讀，讀的越大聲越好，這樣就可以加深印象，一下子就可以背出來了。

每天所做的事要拿一個本子記下來，這樣加強記憶又有了生活關聯。每天晚上睡覺前想一下今天一共做了什麼事可以使你增強記憶力。人在早上，記憶力是最好的，容易記住東西，所以早上看書。到了學校寫作業就知道。每天也要早睡早起，到了第二天就很有精神。要多寫題目，如果不會寫，就想，實在不會寫就看看答案或請教家長，然後叫家長出一個和這個題目差不多的題。以後看到這樣的題就知道寫。

一個星期後，把上個星期的又總結起來把前面不會寫的或寫錯的抄起來，再寫出來，複習一遍，加深印象。

這就是我的學習方法。

學習的作文 篇2

我還是一名一年級的國小生，因為做暑假計劃需要考慮到時間的問題，還需要會寫字，我還不太會安排時間，字也很多不會寫，所以只好跟我最親愛的媽媽一起來完成了。

在老師和同學的眼裏，我是一名活潑、可愛、外向的小女生。我的愛好特別廣泛，我喜歡唱歌、跳舞、表演、畫畫、學英語、學情商。只要媽媽問過我的我都喜歡，只可惜有時候媽媽怕我耽誤文化課，有的課不給我報!

在我還沒有期末考試的時候，我就知道了在1月9日，有連續6天的聲樂集訓營，這可是我最喜歡的老師給我們上的課，這位老師在讀大學本科時獲得國家獎學金，在20xx年被保送讀研究生，我們的老師很厲害吧!她還特會教學，在她的指導下，我本是一位內向、膽小的小女孩，卻能多次上台現唱，練出活潑、外向的性格，這樣的老師教的課如何能放棄呢?!

1月11日、12日青少年活動中心要舉辦為期兩天的娃娃廟會，喜歡熱鬧的我自然也不能放棄這麼好的`機會嘍!!

1月19日，我就要參加百集欄目劇《深藍精靈》的海選了，這是對我的舞台形象以及是否自信、活潑的情商檢驗，也是對我的歌唱、舞蹈、表演的綜合檢驗，我要努力表現自己，爭取奪得專家、評委的好評，儘管我媽媽説盡力就可以了，但是我還是要好好表現!!

1月20-22日，是情商教育學校組織的為期三天兩夜的城市探險活動，這也是考試前就知道的事情，為此，媽媽還特地給我買了一個紫色的、太陽花圖案的兒童行李箱。我長大了，我喜歡獨立，所以我一人離開爸爸媽媽跟老師去參加活動，特別開心。就像《爸爸去哪兒》一樣，既能玩又能鍛鍊，多美呀!!我真希望活動時間能改成五天四夜!

回來之後，我還要去冰河世紀玩雪去;去想象樂學校上課、過新年;去大悦城看HelloKitty展;去西青區文化中心看電影;去楊柳青看花隊表演;晚上有時間去鄰居家找哥哥姐姐玩。我的暑假生活是不是特別豐富呀!!

你以為這就完了，怎麼可能呢?這還沒完呢?我還要留點時間預習下學期的文化課呢!!

學習的作文 篇3

那是一個聖誕節，英語學校組織我們在學校玩兒一天，我一聽，真高興。

到了那天，教師説第一項遊戲要玩兒搶椅子，要選10名同學搶9把椅子。我一聽，心想：沒關係，教師不會叫到我。可是，讓我出乎意料的卻是：老師第一個就叫到了我，我心裏一驚，可是又不能不去，所以，我只好從座位上走了出來，然後，老師向我們説了遊戲規則：在音樂響起的時候，圍着背靠背的椅子轉，音樂一停，就坐到自己搶的那把椅子上。我一聽，心裏一驚：萬一沒聽見音樂怎麼辦？萬一音樂一停沒反應過來怎麼辦？萬一輸了同學們笑話我怎麼辦？這時，我懷裏像抱着一隻小兔子似的.“砰砰砰”直跳。

這時，音樂響起了，我聽見有很多同學在給我加油，我聽了，頓時精神煥發，突然，音樂停了，我急忙坐在我身旁的一把椅子上，就這樣，我不知不覺地來到了最後一關，這時，我又一次聽見了同學們的加油聲，我心想：我一定要贏，一定要！音樂響起了，突然間停了下來，正好那個時候最後一把椅子正對着我，於是，我一屁股坐在了最後一把椅子上，就這樣，我勝利了！我拿到了屬於我的獎品，心裏像吃了蜜糖一樣甜。

回到了家，我告訴了媽媽這件事，媽媽説我很勇敢，我也覺得自己很勇敢，你們認為我勇敢嗎？

學習的作文 篇4

我心愛的學習用品是我形影不離的好朋友——-書包。

它粉紅色的表面上有着女孩子喜歡的卡通圖案—--愛麗兒。瞧！愛麗兒穿着五彩的公主裙，披着金黃色的長髮，坐在一塊大石頭上，好似在放聲歌唱。旁邊的魚兒們都被她那動聽的'歌聲吸引過來了。

書包是用帆布做的，這個帆布書包不僅防水，而且還容易清洗。如果髒了用熱毛巾輕輕地擦洗就可以了，拉鍊的吊墜是一隻可愛的小熊。

書包的外形是長方體的，兩側各有一個小袋子，分別用來裝水杯和勺子。書包就像一個家，它內部被分為四層，每一層裏都是我的學習用品。我每天都把書本有條理地放進第一層，作業本放在第二層，墊板放在第三層，筆袋放在第四層。按着這個規律整理我的學習用品，我每天拿作業本就非常方便了，而且墊板也不會被折，真是太好了。

我十分喜歡我的書包，它每天都陪伴我去學校上學。我想對它説：“我的文具一樣都不能少，更少不了你這個文具的家啊！‘

學習的作文 篇5

説起我們班的學習能手，非陳希銘莫屬。

陳希銘這個人，性格比較內向，文靜不好動。下課了，別人都出去玩，他一個人會拿着書、鉛筆，邊讀書邊把一個個好詞好句畫下來。怪不得他寫的那麼生動，原來積累了許多妙詞佳句啊。

上課時，他總習慣性地把一本課堂筆記本放在桌子上，把老師的課堂板書一字不差地記在本子上。翻開他的課堂記錄本，你會發現上面有許多重要的知識點，加上那清秀而工整的字跡，讓我不得不佩服！

老師板書可以一字不差地記錄下來，成績肯定也好吧？那是當然，這個“學習能手”可不是吹的。那次數學老師來了個突襲，説這堂課要進行第一單元測試。要知道，第一單元方程可是剛學完，還沒來得及複習。看着那一個個字母，還有故意隱藏起來的小數點，真讓人頭疼啊！

這次考試，大家都像熱鍋上的'螞蟻急壞了，整個心都懸在半空中。唯獨陳希銘另外，他胸有成竹，筆走如飛，只聽見他的筆在試卷上發出的“沙沙”聲。不一會兒，他就做完了。我呢，數學也不差，可絞盡腦汁還有三道應用題沒做完。再看看卷面，塗改液這有、那也有，字也寫得歪歪扭扭，還不如他的草稿呢！成績下來了，他以99分的高分，理所當然地考了全班第一名，不知道贏得多少人羨慕的目光。

看吧，“學習能手”這個稱號是不是非他莫屬呢！

學習的作文 篇6

我們班中有一位學習天才，她身材中等，一頭烏黑髮亮的頭髮，兩個彎彎的眉毛，一張櫻桃嘴，兩隻圓圓的大眼睛。她的反應很快，是個不可多得的人才，她不僅學習好而且品德更好。

她的'學習好體現在數學課上。有一次數學老師問我們什麼叫分數單位？這下可把我們難住了，教室裏雅雀無聲，大家斂聲屏氣都在努力地思考，一隻手突然舉起來，它十分引人注目，寧靜的課堂突然你一言我一語議論起來。在眾人懷疑地目光下，她站起來輕鬆地説出答案，大家對她佩服地五體投地。

她的品行更是讓人油然起敬。記得那次，放學後，我在回家的路上遇到了她。突然，一個老奶奶跌倒，她正要過去扶，我拉着她説：“少管閒事，萬一是碰瓷的呢？”她説：“沒事，哪有那麼多的壞人呀！”説着，她就去扶那位老人，我也只好跟過去，一起扶起了老人，老人誇獎了我們。

這就是我們班的學習天才，她就是王思雨，一個既善良又聰明的女孩兒。

學習的作文 篇7

今天我和大家説説我的讀書心得吧！先給大家講一下故事的內容。

在一個萬里無雲的早晨，小妮在寬闊的馬路上興致勃勃地騎着自行車，心中暗喜自己買到一雙漂亮的鞋子。突然，一位年老體弱的老奶奶拄着枴杖走過。由於小妮騎自行車的速度太快，來不及剎車，所以把老奶奶撞倒在地了，可小妮卻狠狠地對老奶奶説：“走開！我還急着回家呢！”説完便騎着車走了，老奶奶用全身的`力氣從地上爬了起來，發現小女孩的盒子還落在地上，便喊：“喂！小姑娘，你的盒子落在這兒了！”可小姑娘卻哼着小調走遠了，根本沒聽見老奶奶説的話。小妮走着走着，她突然想到那雙漂亮的鞋，不由得轉過頭一看：“啊！我的鞋哪兒去了？”小妮驚訝地喊了起來，她趕緊回頭去找，在半路時，卻看到那位老奶奶顫顫巍巍的走了上來，臉上還揚着笑容説道：“小姑娘，你的東西落在那兒了！”小姑娘看了慚愧的低下了頭，連聲説了好幾聲對不起。

讀了這個故事我的心得是：在馬路上行走或騎車的時候，一定要注意行車安全，小心為上；自己犯的錯誤要主動承擔，不能逃避責任：要學習老奶奶，寬容大度的，處事態度。