有關國中滿分作文彙編7篇

無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的國中滿分作文8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

人生是花，而愛是花蜜。——雨果

那一縷光，用悦目的記憶温暖了我回首的張望。

一切，在這薔薇花的眩目中，繽紛了愛的童話。

四月底，眾芳搖落。繁華了一個春天的花朵飄散縷縷魂魄，仙影不見。季節的舞台，剛才還是衣香鬢影，轉眼間人去樓空，江水自流。

我膽怯地走進現實，害怕失去夢裏的温馨記憶。

還是外公那慈祥而甜蜜的微笑，裝點了薔薇，在花園的籬笆上開成一簇簇風景。每年端午前後，外公總愛帶着我去花園看薔薇，給我講薔薇的傳説。淡黃、玫紅和白色花朵疊成精緻的形狀，被帶刺的小葉兒映襯，遠看嬌小玲瓏，近看珠圓玉潤，?無雕琢之氣，雅緻得不着痕跡。我還清楚地記得你常逗我的話“大夥快來看呀，我們家漂亮的薔薇公主”。

生命的最後一刻，泛黃的照片上留下了你瘦小的身軀，清瘦的臉龐邊刻下了一道道歲月的痕跡……

依稀記得，當我還不會走路，躺在牀上時，你總會拿着那隻橡皮鴨子逗我笑，時不時還會親自學着叫。媽媽告訴我，我的笑聲是你最大的滿足。長大些，每每放學回家，黃桷樹下總少不了你守望的身影，拿着蒲扇穿着大褂的背影仍那麼熟悉，我愛吃的葡萄你也總會剝好一起等我。你愛集些廢銅爛鐵，為的是編些鐵絲圈讓我玩，會考滿分作文個個不起眼的玩具讓?高興不已。小時我最愛糯米，你顧不上烈日炎炎，把糯米裝進豬肚裏，在大鍋前蒸好個個皮球大的糯米糰讓我“享用”，直到現在，我仍叫它“皮球”……

我總愛嬌氣地拉着你，拿起這“皮球”，纏着讓你帶我到花園的薔薇處拍照片。我傻乎乎的笑應和着你的嬌慣聲，彷彿是一曲美的交響。

天空中不知什麼時候飛起了風箏，寂寞的鳥兒圍着它盤旋，不知這是不是天堂的外公帶給我的問候……

愛是心中的薔薇，永遠不會敗落。

鬱悶的時候，總在想着以前的一切．以為只要自己成績好了，父母也自然會更疼愛自己．可是當自己把在學校裏的一切告訴他們時，他們卻只説了一句”努力”．然後又投入工作裏．對於他們的冷淡，更是憤起了我的信心．我一直在心裏想着：也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學習去注意他們，吸引他們。所以我在更努力的恢復以前的成績和自己。

國中的生活留下了無數的痛苦與快樂．痛苦是短暫，快樂是永久的．這是我一直堅信的。

也許在你的國中生活裏，也有過無數個苦與甜吧。

對於以前的自己，國中生活是個神祕的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看裏面的驚喜；可現在掀開了，帶來的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等．這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受．但是它還是一湧而來，想退也退不了．也許這樣一來才回令自己更加會記得和回味國中的生活。

我的家鄉是湛江的一個普通的小城市，這既沒有桂林那甲天下的山水，也沒有蘇杭二州的奇景，但它卻像一位無私的母親撫育着一代又一代的家鄉人。

家鄉的景點很多，其中最美的就數那無邊無際的大海了。海，大家一定都有見過。但我覺得我家鄉的海是最最美麗的。

我站在海灘上，海浪就像個調皮的小孩兒，用力拍打着我的腳丫子。我説：小海浪，你也夠調皮的了，你就不怕我的臭腳丫子嗎？大海好像聽懂了一樣，不好意思的退走了。

海灘上有許多美麗的貝殼，這些各式各樣的貝殼有的像一把打開的扇子，有的像孔雀開屏，有的像聳立的寶塔，還有的像貓那綠色的眼睛。貝殼不僅形狀各異，顏色也挺多：紅的，黃的，白的還有綠的。我連忙把這些貝殼撿起來。

我撿累了，就坐在海灘上休息了一會兒。又站起來，一陣海風吹過，我感覺舒服極了。

這時，我發現紅紅的夕陽一點一點地落下海，海波泛起紅光，一閃一閃，活像一隻只飛躍的蝴蝶。一會兒，夕陽落海，這彩蝶竟好像追趕夕陽似的，翩翩的向着那浩茫的天際飛去。我被這美麗的景色陶醉了。

家鄉的海給我帶來了許多歡樂。我愛我的家鄉！

四年級:何雨霖

佛説，一花一世界，一葉一菩提。

我們從細微之處看到整個世界。我循着佛的路，尋找着某個細微點，來打開我的世界。

以我的方式，從你美麗的流域。我們不能只圈畫着自己的生活，我們還要涉足他人的生活，不同的人不同的獨特體驗；我們不能只生活在清晰的現在，我們還應該去遙望遠古和未來，讓思想站在時間的高端；我們不能只擁有現實的生活，還應該給心靈以詩意的浸潤，讓它在幻妙的天空翱翔……

這些，我可以通過閲讀來實現。不過是白紙黑字而已，千年底藴，竟賦予了它一種斑斕的美麗，如此神奇，我只有在頂禮膜拜中走近。

一直感謝語文，讓我有勇氣做我自己，又讓我的生命，不單單侷限於自己。

那樣真切地喜歡着、愛着，卻不時地，在本該沉醉的課堂上提心吊膽。

語文課上，總有這樣幾個時刻：教室裏一片寂靜，幾隻手高高地舉着，有的同學平靜地注視着老師，而我則深深地埋下頭，躲開老師的目光；或，教室裏一片喧譁，一夥人在一起呼喊着一個名字——很“不巧”，又是我的名字，而我則一臉驚恐地看着語文老師，急急地擺手……

這總是發生在老師找人感情朗讀的時候。

“用感情朗讀課文”，這似乎是很簡單的事情啊。聽上去，只要你不是冷血心智不缺，都應該能做得很好。可我，偏偏怕上了它。

誰那慷慨激昂的鬥志，我只能用平淡的語氣讀出，誰那細膩纏綿的愁思，聽我讀來，卻是索然無味。怪的是，居然還有許多可惡的傢伙，在老師找人讀書的.時候，整齊地叫着我的名字。然後在我讀完後放肆地大笑着，鬨笑着，嘲笑着。

或許只是為了看一向很強勢的我尷尬吧……

“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。”這是亡國之君李煜筆下不朽的經典。女孩兒在很早之前就知道這首詞，也很早就會背了，但只覺得是一種旋律美，並沒有其他更深的感觸。

而今天她走錯了路迷了方向竟走到江邊了，現在正是四月，正是“一江春水向東流”的時節。而女孩似乎也有了和那亡國之君相同的心境。江面上迷濛着霧氣，時隱時現地閃動着幾點帆影，遠方黛色的羣山顯得蕭瑟而冷寂……春天的風蕭瑟而凜冽，夾帶着大團大團的飛絮從廣場的另一邊吹來。女孩記得廣場上有一排高大的白楊樹……

女孩兒想盡快找到一條正確的路，但面對身邊如織的人流卻懶於開口，她緩慢地踱着步……

和一個身影擦肩而過的瞬間兩個人同時停住了。“藍小魚!”，“奚澤暮!!”。男孩兒女孩兒同時認出了對方，他們本想和從前一樣叫出彼此的外號，卻在脱口而出的瞬間卡在了喉嚨裏，只得叫出彼此的名字。聽上去是那樣的僵硬那樣的不悦耳。“……你好像又長高了……”，“……你怎麼還那麼矮……”。曾經每次放長假回來兩人見面彼此的第一句話就是這樣，在此之後男孩兒女孩兒還會互相挖苦一番。現在也是這樣，可似乎少了什麼，聽上去幹乾澀澀的。男孩兒想像以往那樣挖苦女孩兒一番，但一時間卻找不到話題，想了一想只問道：“你現在在哪兒?”“f5高中，沒有什麼意思……”女孩聽到一聲輕微的歎息，她輕輕地搖搖頭。她發現男孩兒眼中狂俠般的豪氣不見了，換之是令人心酸的淡然。“原來都一樣。”男孩兒輕聲地歎道。是的，他們都一樣，再也不是當初的那羣如風的少年人了。男孩兒顯然感到了相同的苦惱。

風愈加地蕭瑟愈加地凜冽，將更多的飛絮洶湧地投進水中。男孩兒伸出手抓住了一大把飛絮。“白楊多悲風，蕭蕭愁煞人。”這是古詩十九首裏的句子，一向不願背古文的男孩兒當年是無論如何也不能脱口而出這樣的句子的，而現在他們已被改變得太多。

時間帶走流年，催促着人成長，成長使人沉寂、懂得思考，生活的快樂與不快變得不再簡單……

“扁扁一葉扁舟，載不動許多愁，雙肩扛起的是數不盡的憂。給我一杯酒，烽火幾時休，喝完這杯一切再重頭……江山仍在人難依舊，滾滾黃沙掩去多少年頭，悲歡是非，成敗轉眼成空，痴笑輕狂不如瀟灑少年遊……”

曾經的歌在風中飄散開，吹到女孩兒耳邊，又吹遠了……

我今天寫要一篇感謝您，支持我的朋友們，為何，你們知道嗎？就拿我的文章來説吧，自從我去年到現在已經寫的快一年了，要説我的文字水平真的比不上別人，因為我的學歷很低，但我所寫的詩文都是我腦子裏想的，也許在別人眼裏可能不會相信，你們也不可能會相信，我去年在天涯來吧第一次寫詩文，後來在第二個月我拿到了新人獎，這裏我要感謝

《黃帝是俺家的人》朋友們他們給了了鼓勵，給了我信心，給了我力量，我才會有好的成績，在裏我鳳兒謝謝你們的付出，謝謝對我的幫助。

還有我去年在天涯來吧我的文章被一個編輯看上了，下半年我在他的網站跟他簽約了我的作品，成了簽約作者，你們知道嗎？我在哪裏的書，從500的點擊達到了現在是6萬以上，我的書已經在書架裏了，倉庫的花拿到了105朵，我在鮮花排名是97名，書票是68名，我要感謝我的老師對我的幫助和指導，我才有今天的成績，謝謝你！還有我要感天涯來吧的兔子姐姐，連兒姐姐，蘭兒姐姐，仙子妹妹，以及老師和朋友們平時對我鳳兒文字的幫助，和關心，和支持支謝謝你們對我的付出，謝謝！還有我要感謝博客日報的網友們，還有浙江博客網的網友們，還有廣西新聞網，還有中國網絡電視台的網友們謝謝你們的支持，還有我去年在記者團和記者家同時我的文章考試第一名我鳳兒謝謝你們對我的幫助，沒有你們平時的幫助和指導不可能我有今天的成績，謝謝你們，謝謝！還有我前天去文秀網發文章了，而卻我寫的是都市言情，我們一共有十六個人，5在七天積分榜在三天時間裏我的文字分數達到了89分我是在全五名，還有讓我高興的是在書評裏已經有好多作者來評價我的文字，他們説我的文章寫的不錯，很喜歡我的書，説，鳳兒加油，還有就是説我的文字短了些，請你以後寫長一點，後來我回復了過去，我説。知道了，謝謝你評價我的書，我會努力。但我在這裏也要謝謝文秀網的老師和朋友，謝謝你們，謝謝！

最後，我衷心的謝謝各位老師和朋友們的幫助和厚愛，鳳兒謝謝你們，我也祝福你們在文學道路上步步高昇，培養出更多的人才，同時也祝福你們興旺發達，財氣沖天，一生幸福，快樂永遠。

時光荏苒，我們已告別國小，國中，步入高中。這個別人口中的最美的青春年華，確實不錯，它充滿着年輕的朝氣，歡笑時的快樂，許下諾言的堅定，情愫的曖昧...帶領我們領略別樣的時光。

這個時期的我們一切的事物都敢於去嘗試。在軍訓期間，我們有一個項目是過鐵索橋它分上下兩部分，上部分有兩天鎖鏈，但下部僅一條，需兩手抓住上部分的鎖鏈，雙腳踩在下部上，小心謹慎的走到河對岸去，如果步子邁的不穩就會掉落河中。乍一看，還真使我害怕，那鎖鏈被風一吹就搖擺不定，那要是人站上去還得了！畏懼佔滿了我的心，我不由得向後退了幾步，可是看周圍的其他同學有的已經躍躍欲試了，再想想自己的心理......機會就一次，試一試也沒什麼，大不了掉到河裏，就當衝個澡，我內心又有了這樣的想法。身體受大腦控制我已站到鎖鏈上了，深吸一口氣，抓緊兩旁鎖鏈，向前邁開了步伐，鎖鏈一晃動我就得停下調整，慢慢的我掌握了規律，當我腳踏到堅實的水泥地時，我鬆了口氣。回頭望向起點，那也沒什麼大不了的。

這個時期的我們敢於堅持。暑假期間我去嘗試暑期工。在炎炎夏日裏去發傳單，開始看着別人發的時候覺得挺輕鬆的可後來當一大摞傳單到你手上是你會對之前的想全部清零，滿腦子只剩下“ohmygod”但再長也是要走完。拖着傳頂着烈日走到的發送的地點，一張張的發給路人甲，乙，丙，丁。有的好心人接過去還好説，遇到不好的直接推你手，還有的一拿過去就一扔，傳單就隨風飄呀飄最後孤零零的躺在地上，無奈！歎一口氣走過去撿起來，一天下來腰痠背痛。萬事開頭難，堅持就好，。最後拿到人生第一桶金時我感到滿足，青春字典裏應有堅持二字。

這個時期的我們充滿迷惘。隨年齡的增長，我們想法更多更復雜。高中我們即將面臨人生中最重大的考試，這事關我們未來的發展道路，現在的我們雖然坐在同一個教室，看着同一個黑板，但是以後呢，以後的我們又會是怎樣？我們將會褪去昔日的稚氣，步入社會那個大熔爐中，每天為了生計而奔波。我不敢去想，這使我迷惘，我不知自己將會走向何處，這種迷惘感使人害怕又無奈。但是現在的我還是在這個教室中，正在為未來而努力，當你感到迷茫時只需做好手中的事即可。

雖然我們感歎青春易逝，但青春的價值恰恰在於它並非永恆，青春應有限而可貴。