有關我的朋友作文600字錦集九篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的我的朋友作文600字9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

大樹的成長離不開陽光，小魚的生活離不開水，我們的成長也離不開朋友。在我成長的道路中有許多的好朋友，然而我最喜歡的好朋友居然是一個“小創客"。

有一次，我們倆在盪鞦韆，必須是一個人坐在上面，另一個人在後面推。她説:

“如果有一種秋幹，是可以自己蕩起來的話，我們倆就可以一起玩了。”我説：“如果你能創造出來的話，一定要.叫上我一起去。”她説：“我一定能創造出來的。”隨後我們倆又開始開心的玩了起異來。又有一次，她去我家寫作業，寫着寫着，我們倆都遇到了許多不認識的字，她又説：“如果世上有一種字典的左上角有一個可以説話的東西，你可以説：“統一”的“統”怎麼寫或“統一”的造句怎麼寫或“統一”的組詞怎麼寫……字典的正上方有一個掃字的小方格，如果有個字不會讀就掃一下就可以了，如果掃錯字了話，就用手把這個字寫在小方格里就可以了，就可以恢復到正確的。"我説:“真聰明！”

八個月過去了，她急急忙忙的拉着我去她家裏參觀她的創作，到了她家裏以後，我被眼前的一幕驚呆了。她的桌子上放着50本智能漢語詞典，我們又進了另一個房間，哇！有兩架秋幹，參觀完以後，我問她:“智能漢語詞典怎麼充電?”她説:

“我送你25個智能漢語詞典是不用充電的，它可以用無數年。我心裏在暗自竊喜:“真大方啊！"我又問她:“那麼秋幹會麼充電？它會.不會壞?"她説:"不會壞，它自己會充電，只要它沒電了，就會自己打開充電處，充完電它會自動關上，而且充的都是有害的氣體"C02”它不僅能節約能源，而且可以保護環境。

聽完她對創作品的介紹，不得不讓人感歎:“小小年紀能有如些的想象創造力而讓人目瞪口呆。”

這就是我的好朋友“小創客"，一個智慧過人丶聰明伶俐丶熱情大方、愛創作東西的她，得到了大家的肯定和讚揚！我為自己有這樣的朋友而感到開心和自豪。我愛我的好朋友“小創客"。

從小到大，我有過很多的老師，有的嚴厲，有的慈祥，他們都在我的成長道路上留下深深的印記。在我的心中，陳鑫老師是我最喜歡的老師，更是我最好的朋友。

步入三年級時，我們的新數學老師——陳鑫老師就進入了我的視線。高高的個頭，扁扁的鼻子，笑眯眯的眼睛，這就是我對他的最初印象。開學後的第一節思維訓練課，陳老師一進教室，就神神祕祕地敲了敲電腦鍵盤，投影屏幕上顯示出了四個龍飛鳳舞的大字，可我們誰也沒看懂。這時，只見老師笑眯眯地説：“這四個大字——咳咳（假裝咳嗽的樣子）——你們——咳咳——應該是看不懂的。不過，咳咳——你們要把它——咳咳——猜出來。”這一下，教室裏一下炸開了鍋，同學們你一言我一語激烈地討論着，突然，陳老師發話了：“既然各位兄弟姐妹們都沒猜出來，那——”話音未落，只見屏幕上出現了“星球大戰”四個字，“啊，原來是星球大戰”，教室裏一片驚呼，大家正納悶着呢，老師揭開了謎底：“以後，‘星球大戰’就是我們思維訓練課的代號了，接下來，第一次星球大戰正式開戰！”哈哈，原來是這樣！從此，每週一次的思維訓練課成了我們最期待的一次數學激戰，一次腦力PK。

陳鑫老師不僅是我們的老師，更是我們的好玩伴。記得有一次，我們幾個同學上操場打籃球，正好看見陳鑫老師和另一個老師也在那兒，於是，一場師生間的籃球賽開始了。儘管我們人多，可是由於身高的差距，老師們領先了一大節，正當我們有點氣餒時，陳老師喊了一句：“小傢伙們，這麼快就認輸了！”正是這句話，一下子激發了我們的鬥志，一次次神出鬼沒的搶斷，一次次變化多端的傳球，一次次精彩絕倫的跳投，無不展現着我們的實力。老師對我們豎起了大拇指，“小夥子們，幹得不錯！”雖然這場比賽我們最後還是輸了，但我們相信，總有一天，我們會贏！

可是，恐怕再也沒有機會了，這個學期，陳鑫老師被調到了九山校區，知道這個消息的時候，許多同學傷心地痛哭起來，我的心裏好像是打翻了五味瓶，酸甜苦辣一齊湧上心頭。陳老師，您不是個明星，卻如偶像般吸引着我們的目光；你不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響；你不是心理學家，卻使我們堅強，帶領我們成長！不論您在哪兒，您永遠都是我們最好的老師，最好的朋友！

我的朋友是一個很好的人，她是重慶人，是個天才！在我的“朋友圈”裏，她簡直是神一般的人物。她的名字很帥也很好聽——王若辰，只不過她是一個女生。

她有一雙可愛的杏花眼，總是帶着藍紫色的美瞳，長長的睫毛總像有着淚珠。下面有一個又挺又尖的鼻子，鼻子下就是她那迷人的塗着紅辣辣的嘴巴，顯得成熟活潑，嘴角兩旁有一雙深深的酒窩，總覺得裏面有着令人目眩的笑，笑起來可美了，堪比“傾國傾城”這個稱號了。她有蘋果肌，又很萌，賣起萌來很像小貓，更顯少女的楚楚可憐。

王若辰還是一位身材極好的姐姐，在她烏黑捲髮的映襯下，一雙美腿又細又長，當然她有1米75的身高。不認識她的都認為她二十了，但情非所想，她才十七歲。

千萬別覺得她很淑女，她可是女猛將——跆拳道的紅黑帶，下個月她就要考黑帶一段了！她是道館裏最厲害的一員，她颯爽英姿，活像花木蘭。

那一天，是讓我這個印象深刻的一次：“敬禮！”話音剛落，雙方就來了個90度的鞠躬，一方王若辰，另一方徐辰星（若辰姐姐同父異母的弟弟，是紅帶的）“才！”若辰先來個跳越前彈踢，一個後空翻竟然險些躲過了那有力的前彈踢“哇！”觀眾席一度驚歎聲，若辰來了個五連前旋風腿，辰星的後踢只擋住了一個旋風踢，“啪嚓！”姐姐一個後旋踢，將辰星踢出賽區……

賽後我連忙跑去對她説：“姐！你贏了，你可真厲害！你再也不淑女了，你可是個真漢子！”

“去，一邊去，我才不要淑女，也不要女漢子，我學這個只為保護自己，你可別拍馬屁了，再這樣我就不理你了，走了！”説完便一陣風的跑進休息室。

嘿！比完賽居然還有勁跑？我大老遠來看你這比賽，居然就這麼一句話，太氣人了！ 此時，我只想説——夠帥，夠高冷。

有着天使般的外貌，更有着魔鬼般的性格，此刻，怎能不泛起一片忌妒呢！

記得從幼兒園到三年級音樂對我來説，一直都是我用來打發時間的一種東西，但我的母親並不這麼認為，她認為學音樂的孩子就是比較有氣質，和別人站在一起的時候就是比較不一樣，因此我會學樂器完全都是我的母親安排的，所以她很重視，但我總是覺得：“學音樂有什麼用，不過只是讓我來打發時間的一種東西，音樂到底有什麼重要?”那時候的我對音樂完全沒有感情，覺得有沒有音樂對我都沒差。

我就這樣混混的上了絃樂班，三年級的時候我對音樂的感覺還是像以前一樣：“音樂有什麼重要?”但就在四年級的時候我對音樂開始有了感情，應該是因為四年級的時候，我就突然問我讀音樂班的姐姐：“當初你為什麼會想學音樂呢?”我的姐姐回答我：“其實我當初跟你的情形是一樣的，學音樂是因為媽媽的關係，可是有一天，我的鋼琴老師給我一首浪漫時期作曲家布拉姆斯的作品，我的鋼琴老師她説要我去感受看看作曲家在什麼情況、什麼心情下寫出這首曲子。於是我便找出這首曲子的CD，我非常仔細的聽了這首曲子，突然我感動的從眼框中泛出了淚水，我終於感受到作曲家的心情了。因此從那次之後我總會常常聽一些古典音樂，並且用心感受，試着瞭解作曲家的心情，我也就越來越喜歡音樂了。”

聽完姐姐説的話後，我就一直想着一句話：“要試着去感受作曲家的心情。”於是我便走到自己的房間，我拿了幾張學校最近教的作曲家的曲子，開始聽了起來，我不斷的想着姐姐説的那句話：“要試着用心去感受。”於是我告訴自己要努力試着去感受，我開始認真的聽起音樂，我用耳朵仔細的聽，但我也非常的用心去聽，突然我也情不自禁的從眼框中泛出了淚水，我感受到作曲家憤怒、無奈的心情了，從那個時候我才真正知道音樂不只是用來打發時間的東西，音樂是非常深奧的東西，裏面藴含著作曲家的心情，作曲家把自己的情緒都寫到了曲子裏，希望欣賞的人也能感受的到。

現在音樂對我來説再也不是用來打發時間的東西，而是讓我不管開心或傷心時都可以讓我訴説的比朋友還要更好的朋友，而現在音樂是在我生命中不可缺少的一種東西，音樂呀!我的愛!

我們三（1）班有個鼎鼎有名的小才子，《三字經》倒背如流，作文寫得無人能比，繪畫畫得栩栩如生，這個“名人”就是我校無人不知，無人不曉的陸怡恆。在我心中，他如同一縷明媚的陽光，直照我的心房；他彷彿是一句温暖的問候，迴盪在我的心間；他還猶如一朵飄飛的雲彩，縈繞在我的心頭......閃爍的繁星是我們美好友誼開出的花朵。

他那張白裏透紅的娃娃臉皮膚如嬰兒幼滑，兩條濃密的眉下長着一對散發着智慧光芒的大眼睛，如兩汪純淨清澈的泉水。高挺的鼻樑使他顯得十分神氣。他的髮型是個小平頂頭，看上去非常精神帥氣。身材有些偏矮，還瘦瘦的，但你別以為他瘦就沒的力氣，他的力氣可大了，能單手拎起6公斤的玉米呢，並且不費吹灰之力。他是我見過的最酷的男孩，當他穿上黃色的t恤衫和深灰色的牛仔褲時，那樣子簡直帥呆了！

陸怡恆不公是一位人見人愛的小帥哥，還是個對事物充滿好奇的男孩。面對浩瀚的銀河，他常常問自己，銀河裏真的有三五成羣的魚蝦嗎？也有葛洲壩那樣的水力發電站嗎？面對皎潔的明月，他又會時常問自己，嫦娥仙子在廣寒宮中生活得好嗎？玉兔還是經常在桂樹下搗藥嗎？

陸怡恆還是個風趣幽默又調皮的小夥子。一天，鄭老師讓我們做測試卷，成績一發下來，我們頓時傻了眼，全班除了張的妮全都考砸了，陸怡恆也不例外，只得了93分。鄭老師十分生氣，要揪他的耳朵，他一見就怕了，連忙邊護住耳朵邊一溜煙地跑下了講台，一邊跑還一邊喊：“不，鄭老師，不要”“哈哈哈！”頓時，教室裏笑聲如雷，同學們有的笑彎的腰，有的笑痛了肚子，還有的笑得使勁地敲桌拍凳，還一不小心從椅子上摔了下來爬都爬不起，鄭老師也被他搞得哭笑不得，只有他自己十分委屈的樣子，還不高興地嘟囔了一句：“有什麼好笑的嘛”。瞧，這就是他幽默又調皮的一面。

陸怡恆這個朋友如春雨般滋潤了我的心靈，是我生命中的最好的夥伴。我們一起在成長中共同學習，共同進步！

又是一個雨天，我獨自走在雨中。雨，淅淅瀝瀝地下着，滴滴、答答。透明、晶瑩、像這雨中漫天飛舞的可愛的小精靈，親吻着腳下堅實的土地，使它顯得那麼美。雨，越下越大，像斷了線的珠子似的，來到了大地上。嘗一嘗，一種淡淡的、甜甜的味道。撐在我頭頂的，是一把漂亮的紅色雨傘。它紅得像血，紅得像霞。我望着這雨，這傘，心裏一動，猛然又想起了身在遠方的了身在遠方的好朋友……

我和朋友形影不離，情同手足。我摔倒時，她輕輕地扶起了我，並告戒我：“以後要小心哩！可別再摔一跤！”每當她遇到不懂的難題時，我總會耐心地告訴她，給她講方法。我們上學的時候一起走，放學的時候也一起走。甚至看書、看報紙、讀課文，我倆也要在一起呢！

一次放學路上，突然下起了好大的雨。我沒有帶傘，只好跟朋友共一把傘。朋友舉着傘，直往我這邊放。我呢，一滴雨也沒淋到，朋友的衣服卻濕了一大半。“沒……沒有事吧？”我關切地問她。她卻微微一。可我知道，她……

可惜，好景不長，朋友要搬家了，要搬到一個很遠很遠的地方去了。臨走時，她送給我了一把紅色的傘。它紅得豔極了，像是盛開的一朵朵豔麗的鮮花，像是結出的一個個碩大的蘑菇。我打心眼兒裏喜歡這把傘。分別時，朋友還在向我依依不捨地招手：“記住！傘就是我？？我就是傘？？每當你看到這把傘時，一定要……一定要？？要……”朋友説不下去了。我含着淚，摘下我那頂鮮紅的帽子，舉起來，慢慢地舉起來，也朝她擺了擺，用生平最大的力氣喊道：“我一定？？一定會……會好好的珍惜這把珍貴的雨傘，我也一定會記住你這個好朋友的？？”

有人説，朋友如手，在我困難的時候幫助我；有人説，朋友如樹，在我熱的時候為我遮陰；有人説，朋友如春風，為我吹去痛苦，吹去悲傷，吹去煩惱，吹去憂愁；有人説，朋友如星辰，在我遇到挫折的'時候熱情的鼓勵我，在我的睡夢中跳舞；有人説，朋友如燈，為我照亮了人生的道路。我要説，朋友是瓢潑大雨中的一把撐開的傘，一路上為我遮風擋雨！

説起我的好友，那就非戴凱潔莫數了，因為我們經歷過無數的波折。

她，高高的個子，炯炯有神的眼睛，尖尖的下顎，整天笑嘻嘻的。誰見了她，任何煩惱都會忘記。我認為戴凱潔什麼都好，特別是珍惜友誼，就是有點……唉！待會兒你就知道了。

前幾天，語文單元考，我忘記複習了，沒辦法，只好“瞎貓碰死耗子”碰運氣了。一路上，我 “過關斬將”順利地通過了，可是殺到最後一題的我頓時卡了殼，也許是敵人太猛了，我 怎麼也衝不出去圍。幾分鐘後，我的手心滲出了汗水，可是那道題仍然沒做出來。緊張得臉通紅的，我突然想出了一條“錦囊妙計”。我踢了踢坐在我前面戴凱潔的椅子，她轉過頭，我想：真沒 和你白好，見人遇難，助一臂之力。便小聲地説：“敬愛的凱潔小姐，現在請你做軍師，為我出個計謀，指導我怎麼走，好嗎？”沒想到她居然瞪着我，眉毛擰在了一起，狠狠地轉了過去，我氣得真想“海扁”她一頓，沒辦法，只好自己想……

離下課只有兩、三分鐘了，我決定施展一個“情感”計，成功率肯定八玖不離十啦！於是，我寫了一張紙條，紙條上寫着：凱潔姐姐，拜託你，教教我吧，我知道你知情達理的諾！我瞄準她的桌子，使勁扔過去。不到十秒，她轉過來，遞給我一張紙條，我高興的接過來，心想：這一定是答案。可打開來一看，我呆住了，上面寫着：很抱歉，這個忙我不能幫，如果幫了我就是害你。我氣得直跺腳。哼，真不夠朋友，見死不救。“鈴鈴鈴……”下課鈴響了，老師收了卷子，最後一題的空白充斥着我的大腦。同學們都出去玩了，只有我一個人坐在位子上乾生氣。這時一個熟悉的背影向我走來，哦，是戴凱潔。我想：她來幹什麼，想和我和好？哼，我才不幹呢，跟她這種人在一起，兩個字：倒黴。“……”戴凱潔開口了：“怎麼，生氣了，你想想，你也是個好學生，哪能做這樣的事情？如果我告訴你，你能記住嗎？你能保證下次不在錯了嗎？”我望着她那熱情的眼睛，剛才的氣不知什麼時候雲消霧散了。我紅着臉不好意思地説：“我們和好吧！”……

第二天，試卷發下來了，我雖然只得了95分，但我不灰心，因為我在戴凱潔身上知道了“做事要光明正大，不能偷偷摸摸的道理”！也就因為這事，使我和戴凱潔的友誼更深了。

她是我的死黨，也是我最親密的朋友。

我最喜歡的一句話莫過於“天街小雨潤如酥”了。雨，時而頑皮，時而安靜……它讓人捉摸不透，但靜下心來去聆聽，每一次，都有不一樣的感覺。

清晨，綿綿秋雨，無聲無息地落了下來，在地面上濺起一朵朵水花。屋檐下，一滴滴水珠，串成了一條條晶瑩剔透的珍珠鏈，是如此美麗，讓人忍不住輕輕吟誦唐朝詩人劉長卿的詩句：細雨濕衣看不見，閒花落地聽無聲。

春雨在霧濛濛的空中，從浮動的雲層裏，從悠悠的秋風中飄落下來。

雨輕輕悄悄地滴在地上，無聲無息，頂多也只會有“叮咚”一聲。

遠處羣山，近處的花草樹木都籠罩在了纖細的濛濛雨絲中，好一幅潑墨山水畫啊！

路邊的花壇裏，千姿百態的鮮花競相開放，細雨輕輕灑進花壇，晶瑩剔透的水珠躺在花瓣上，花蕊中，鮮花樂得點頭致意。新發的枝葉也舒展腰肢，吮吸着從天而降的甘露。綿綿秋雨，細灑在花叢中，一顆顆露珠滾落下來，猶如花朵綻開的眼淚。桂花枝在雨中翹起又垂下來，香飄四野。那帶着雨露的小黃花，格外耀眼，金燦燦，亮晶晶，似豔麗的光環。這時，絲絲秋雨仍舊像春天的柳絮一般不停地飄舞着。整個山崗，松林，已經成了一個無限幽靜芳美的朦朧世界。高高低低的松枝上，都掛着滴滴雨露，經微風一吹，又靜靜落到了地上，偶爾發出輕微的細聲。

我想要輕撫這雨水，卻怎麼也抓不住。雨，滴在我的手上，又滑落。當你刻意想要尋找它時，它卻像在玩捉迷藏一樣，躲藏起來；當你正在為別的事操心時，它卻“現身”了，來到你身邊，就像一個調皮的孩子。

我喜歡坐在牀上，聽着窗外的雨聲。寫作時，沒有了靈感，聽一聽雨聲，許多點子就從我腦海裏不斷地冒出來，寫出許多抒情、優美而動人的文章。

春雨，靜靜地下了一整夜。那日清晨，天色迷濛。放眼望去，霧氣輕悠悠的，就像一襲襲輕紗縈繞在河橋、花草之間。清淡的桂花香隨着濕潤的水汽，在空中瀰漫着，沁人心脾。

雖説雨已經停了，但是屋檐下，樹枝下，還有雨水在“沙——沙——”作響，這聲音是那樣清脆，聽，它還在下着呢！我伴隨着這美妙的雨聲，踏着歡快的腳步離開了：“滴答，滴答……”

雨是我最親密的朋友，從我一出生起，它就和我一起成長、玩耍。雨是我的朋友，世間萬物也都是我的朋友，它們都有生命，都是如此美麗，而且就在我們的身邊。細心的朋友，你發現了嗎？請用心感受春天，你會有意想不到的收穫。

我有個朋友，是真正的好朋友。她有着一頭烏黑直順的頭髮，額頭前還留着齊齊的劉海，這樣顯得她特別俏皮。一雙大大的杏仁眼，嘴巴微微翹起，蘋果似的臉蛋每天都是紅撲撲的。她不會因為一些無聊的小事而生氣；她重視着友誼，會為自己的朋友而哭泣。呵呵，我猜大家已經知道她是誰了吧！對啦，她就是徐沁琳。

我們班的鑰匙一把在我這裏，另外一把在老師那裏。前陣子，班級裏發生了連鎖小偷事件，可是真正的元兇不在我們自己班，老師沒辦法只好讓我在上體育課、音樂課之類的要出教室之前，把班級的門給鎖了，剛開始我還覺得幹這事兒，還挺好玩的。可是，當我幹起來時，我覺得不好玩了！那一節科學課前……

叮鈴鈴——哦！下課鈴響咯！下課啦！但是，下節課是科學課要排隊去專用教室上課。大家拿好科學書都走了出來。可有幾個出了名的蝸牛就是賴在教室裏不肯走。

快點出來那！我對裏面的人喊叫着，不出來的就所裏面了！你鎖好了，反正鎖不了我們的！就是，你鎖好了！前門走不出，我們可以走後門。就是鎖不住我們。在教室裏的人七嘴八舌地説了起來，但是最後他們還是出來了。天啊！隊伍早就走了，怎麼辦呀！哦，對對對，我為什麼還要站在這裏呢？我得快點走才對！（我對我自己的腦子無語）我飛快地跑走了。

啊——正當我跑到樓梯拐歪處時，有一個人突然蹦了出來，還把手做成爪子狀，在我面前一揮。呀！是徐沁琳。

嚇死我了，哈哈哈！我被徐沁琳嚇個半死，我用手按在心上，笑了起來。

嘻嘻！嚇死你了吧！想不到吧！哈哈！嚇人成功！徐沁琳一副得意洋洋的樣子擺在我的面前，她的臉頰彤紅彤紅的，兩排牙齒露了出來。

呵呵，這有意思嗎？對啦！你在這幹什麼呀？我瞪大了眼睛，手插在腰上審問着徐沁琳。

這還需要問嗎？我在等你一起走到科學實驗室呀！徐沁琳爽快地回答了，哎呀！別發呆了，快走了呀，要上課了啦！

我的心頭猛然一顫，徐沁琳竟然留在這兒等着 我一塊走，她居然想到了我！

我們倆飛奔到了科學實驗室。這節科學課，我沒能聽懂。

你，是我的朋友，真正的好朋友。也是真正懂得友誼是什麼的人，我愛跟你做朋友！