關於寫我的朋友作文600字集錦五篇

來源:文萃谷 1.19W

在日常生活或是工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編為大家收集的寫我的朋友作文600字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關於寫我的朋友作文600字集錦五篇

寫我的朋友作文600字 篇1

“今天天氣好嗎?”

“很好。”

“今天課上學了些什麼?”

“學到了……”

“有閲讀沒?”

“當然讀嘍!”

如此簡單的對話,是我倆每天都必不可少的必談的話題。

我們,就是我和爸爸——他也是我最要好的朋友。

爸爸和我不僅是父與子的關係,更多的是親密無間朋友般的關係。

我倆,按別人的話説:“是一個模子裏出來的”。我跟爸爸不僅長的像,就連好些習慣都有幾分相似,比如説:和別人説話時,我倆的眼神都不知該往哪放;接電話時總愛走來走去,急得媽媽在一旁喊“立正”。

就是這些不算缺點的缺點,我倆還誰都不願意道破。有時鬧得打嘴仗,我總説:“我可不願像你,大光頭,還長一臉的疙瘩。”他便回一句:“把你剃成光頭還沒我好看呢!”於是倆人又打鬧在一起,還得媽媽拉架:“好了,鬥什麼鬥!”當然,我相信這就是朋友間才能有的互相取鬧。

小時候,跟爸爸朋友般的關係就建立起來了,現在已經有了堅實的基礎。

小時候,我是爸爸的跟屁蟲,他走到哪我都跟着,爸爸會突然轉過身來,一把抱起我,在空中轉呀轉,樂得我“咯咯”地笑。我還總愛坐他結實的腿上玩“騎馬”,

最瘋的時候,他突然一個仰倒,把我拋到牀上,我們一直樂此不疲地玩着這個遊戲。

爸爸不在家時,我經常問媽媽:“爸爸什麼時候回來呀?我想跟他玩!”有時,我愛趴在窗前,看着路上形形色色的行人,內心幻想着,希望着,那眾多的人中,爸爸就在其中。他朝我走來,我朝他跑去,在他的懷中笑着,鬧着……

可現實中這美好的一幕仍要經過漫長的等待。這也更加證明了我倆之間深厚的友誼,時間磨滅不了,暫時分別也無法改變,我們將永遠都是一對“鐵哥們”!

慢慢地,我上幼兒園大班了,爸爸覺得我可以跟着他一起打籃球啦!可我個兒還是太小,他便把我高高舉起,我興奮地説:“爸爸,我比你高呢!”就這樣,每天操場的一角總會有一大一小的身影在夕陽的餘暉下來回跑動着。

時間過得那麼快。六年級的我已經跟爸爸一般高了,他早已經沒法把我高高舉起,也不再摟我入睡。但我倆在一起更像是一對兄弟,在家裏我會和他掰手腕,男人般的較勁;會和他一起下,切磋棋藝,他會教我打籃球,我會教他玩魔方;還有時,我倆頭靠在一起,思索着一道數學題……

父與子的朋友般關係是老天賜予的,我們相互幫助着,取樂着,成長着,一輩子……

寫我的朋友作文600字 篇2

夕陽漸漸西沉,天色越來越暗,烏雲也趁着黑夜直奔而來。近處,許多蜻蜓在樹頂上穿梭,紅的、黃的、綠的,混在一起,好看極了。

不一會兒,雨點落下來了,我連忙關上窗户,低頭做起作業來。

“嚓嚓”“砰砰”……突然,我聽見窗子在響,以為是雨點打在窗户上,也沒有在意,把眼皮翻了翻,又做起了作業。一會兒,響起了“哧哧”的聲音,抬頭一看。我發現一隻蜻蜓在不斷地用身體撞玻璃。我打開窗户,它呼地就飛了進來,全身濕濕的,一動不動地趴在我的書桌上。這時,我才知道這隻蜻蜓是來避雨的。

它可能累了,我走進它,它一動不動,我用紙小心翼翼地把它抬起,放到書上。它的兩對翅膀差不多合在一起,還不停地想把翅膀分開。腳緊緊地抓住白紙,彷彿覺得這是根救命草,不能鬆手。

這隻蜻蜓長得漂亮極了,綠色的頭不停地轉動,兩隻眼睛也嘀碌嘀碌地四處觀望,別看它眼小,可它每隻眼睛裏還藏着兩萬多隻小眼睛呢!兩對晶瑩透明的翅膀像一絲青紗,我想:“如果天使也在的話,一定會嫉妒蜻蜓的!”兩對長長的翅膀更襯托了尾巴的細長,它的尾巴十分柔軟,你別看柔軟,它可是蜻蜓用來喝水的,有個成語就叫“蜻蜓點水”。它嬌小的頭、透明的翅膀、細長的尾巴,單獨看怎麼也不覺得可愛,但加在一起,便是一個完美的組合。

雨漸漸小了,我得讓蜻蜓回到大自然中去。雖然才和蜻蜓相處一會兒,但我已經把它當成我的朋友了,放走它,心裏多少有些捨不得。但又轉念一想:“既然它是我的朋友,那我們就應該平等相處,如果為了自己一點私心,而委屈朋友,這多不好。”於是,我準備等雨停以後,把蜻蜓放走,讓它重新回到同伴的身邊。

一會兒,我把手伸出窗外,感覺雨停了,蜻蜓要回家了。我託着蜻蜓,往空中一拋,蜻蜓張開翅膀,朝遠方飛去。“大自然才是它的家。”我想。

蜻蜓飛走了,但帶給我的快樂與記憶並沒有因它飛走而消失。我朝夜幕揮了揮手,在心中祝福它一帆風順:“再見,我的蜻蜓朋友!”

寫我的朋友作文600字 篇3

在一個夕陽西下、天光漸暗的傍晚,一輛全身深紅、帥氣無比的車子出現在我的視野裏,在車兩側反光鏡邊上的彩色綢帶在微風中歡快地飄揚着。嘿,這是誰家的車呀?正想着,車子已慢慢地駛到我家小區單元門口。“唰”地一聲,車門打開了,去鹽城買車的爸爸從車中走了出來,原來這是我家新買的汽車!我高興的叫着笑着,禁不住用手輕撫摸着光滑的車身。從此這輛車就成了我家的一位成員。

我爸爸年近四旬,怎麼會買車學開車呢?原來我家周圍的很誰也沒想到這多人都開車,對他們的車技,特別那飄移、那旋轉的漂亮技巧,令爸爸十分着迷,頭腦一熱,就要去學開車。學就學唄,“半老頭子”能學會了開車,拿到了駕駛證。我不禁有點佩服他了,同時也讓我明白了“活到老,學到老”的道理。

這輛車在我家也飽受“折磨”。老爸初學咋練,單獨駕駛,還要適應新車的狀況,使車子受了不少“苦”。先是車身劃了一下,以後好像天天在車子上有新的“發現”,癟的,隨處可見的劃痕,這還不算,有次在倒車時竟然不小心撞到其他的`車子,尾燈外殼都有了裂紋,真讓我無語了,爸爸的車技咋沒長進呢?媽媽經常在爸爸要開車前都關照小心開車。但俗話説的好,“熟能生巧”,現在爸爸開車有了很大的進步,經過修復後的車身已極少出現劃痕等情況。

汽車使我的生活變得豐富多彩。在下雨天時,路上的很多行人臉上流着雨水,衣服也濕了,而我卻衣服乾爽、舒適地坐在車中。在炎熱的夏天,人人大汗淋漓,而我卻享受着車內空調冷氣。在寒風凜冽的冬天,很多臉色凍得發紫的行人在路上匆匆走着,但我在車中面色色紅潤的享受着暖氣,毋庸置疑,汽車給我帶來了生活的舒適和方便,常常使我油然生出感恩之心。

這輛車便是“東風悦達起亞”,我家的愛車,它載着我家的幸福快樂,使我家的生活變得越來越好,向着美好的未來前進。

我愛我家的車,它不大卻載滿了愛。

寫我的朋友作文600字 篇4

每個人都會有最親密的朋友,我也不例外。他是我的良師益友,他即讓我開心,也讓我傷心,他就是我最親密的朋友朱海涵。

每一對好朋友都有一段不凡的認識過程,同樣我和朱海涵的相識也是不平凡的。記得在二、三年級的時候,我和朱海涵在下課的時候碰在了一起,我們不知不覺就開始聊天。後來我們越聊越開心,越聊越投緣。接下來的幾天裏,我們每一次下課都要到操場上聊天。我們兩個人經過這幾天的交往和理解,終於成為了一對要好的朋友。這就是我們與眾不同的認識過程。

我和朱海涵有幾次下課玩了一些別人幾乎沒有玩過的遊戲(有很多是關於聊天的奇怪遊戲)。

有一次吃完午飯之後我和平常一樣和朱海涵在一起聊天,這次我們也照樣聊得很開心,很認真。你猜為什麼説我們聊得很認真呢?因為我們竟然從一個字聊到了猜謎語,又從猜謎語聊到了笑話,又從笑話聊到了相聲,又從相聲聊到了吹牛。而且這個吹牛還和別人的吹牛有着不一樣的規則呢!我和朱海涵在比看誰説自己口袋裏有人世間很少或沒有的東西。我們兩個人“大戰”了幾十個回合哪一方都沒有獲勝,一直到午休我們兩人都沒還有分出勝負。這就是我們玩的奇怪遊戲之一。

在我以前端菜盆時候我們也玩了一種奇怪遊戲我和朱海涵把這個遊戲叫做“菜盆接力”。

先由我把菜盆拿到有一樟樹底下,接着已經在樟樹底下等着的朱海涵又從我手裏把菜盆拿了過去,接着就把菜盆拿到了食堂把菜盆裏的剩菜剩飯倒到了一個桶裏。以前我們玩的也很開心。

雖然我們是最親密的朋友,但是我們有時候也會鬧不和。比如有一次在學校裏的時候。

那一天朱海涵和徐振凱等人在玩一個名字叫“三國殺”的遊戲,我也想玩三國殺,於是我就對朱海涵説:“我想玩三國殺。”朱海涵説:“不行,我們已經開始玩了。”我説:“沒關係的,你們重新開始不就行了嗎。”朱海涵説:你等我們玩好不行嗎?我又説了:“不行!我很想玩。”“我們就不想玩了嗎?”朱海涵説了,“先讓我們玩好。”我不肯,於是我就開始搗亂了。後來我才發現我做錯了,到了最後向朱海涵道歉了。

這就是我和我最親密的朋友朱海涵認識和玩耍的事。

寫我的朋友作文600字 篇5

朋友,是每一個人生命裏不可缺少的一部分,他可以幫你分擔你的憂愁和煩惱,可以陪你一起笑一起開心。樂交諍友,廣交益友不交損友,我就交了一個令我哭笑不得的好友。

她,是班上好學生中的佼佼者,每一次三號獎狀都少不了她,每一次競賽她都會參加,並且她每一次都不會讓人失望。我們兩個之間發生了許多事,讓我來講一講吧!

記得那一天,我找她去上學,可是她還沒起,我怎麼叫也叫不醒她,我就自己去上學了。大約在八點他才來上學,下課了,她問我怎麼不叫他,我説我去了,只是叫不醒他,他不信要和我絕交,我説絕就絕。就這樣,第二天,第三天,我們誰也沒搭理誰。在第四天的第二節,她的肚子疼了起來,老師讓我送她回家,在路上,她説都怪我他才肚子疼,我説為設麼怪我,她説因為這幾天我沒找她,她總起不來,早飯沒吃,所以才肚子疼,她還説因為早上着急襪子都穿反了,我一看,的確穿反了。我又説是因為她跟我絕交才沒找她,她説那好,我不跟你絕交了,我説好,我們倆又成了好朋友。後來我一想我跟她説,她好像褲子也穿反了,她死也不承認,因為沒證據,這件事就算了。

雖然我們平時這樣,但是我們遇到困難總是互幫互助!

記得那一次,老師考題單,有一道題用格尺,我沒帶,她只帶了一個,我説怎麼辦,她也不知道,我們只能寫一道算一道了。(由於我們座位隔得很遠,所以不能她用完再借我)過了一會,要上課了,我聽見啪一聲,只見她遞我尺,只不過是半個,當時我明白啪的一聲是什麼聲了。當時我很感動,她説快點,要上課了。這把尺子到現在我還留着,因為這是我們友誼的見證。

友誼--是使青春豐富多彩的,清純的生命的旋律,是無比美麗的青春讚歌。我們一定要珍惜與朋友之間的友誼!

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