有一種美麗作文8篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的有一種美麗作文，希望能夠幫助到大家。

人從出生的那天起，我們每個人都在長大。媽媽説，其實每個人長大的過程都不一樣，不一樣的家庭，不一樣的環境，都能成長出不一樣的孩子。

在我有記憶起，特別喜歡看圖文版《格林童話》，那時還沒上幼兒園，整天拿着一本薄薄的《格林童話》在家中竄來竄去，“慢點、慢點，別磕着”，是家人經常對我説的一句話。這句話雖短，但卻包含着長輩們滿滿的愛。那時，我總會拿着這本我喜歡的書跑到媽媽面前，奶聲奶氣地問：“媽媽，這個字怎麼讀？那個字怎麼讀？”我用手指指着那書上的圖片下面的一排字不停地問着媽媽。媽媽總是不厭其煩地一遍一遍地教我。

再過幾年，當年那個竄來竄去的小姑娘，已經長得比桌子高了，我已經是幼兒園裏的一名學生了，揹着小書包，拿着幼兒園裏發的畫冊，一副很有學問的樣子。我會問媽媽：“媽媽你猜猜，我能數到幾了？”“應該能數到十吧。”媽媽邊説還邊懷疑的表情。“我能數到二十了，不信你聽，1，2，3……”。“我們家姑娘真棒！”這種時候，媽媽總是特別開心，笑嘻嘻的。媽媽去做飯的時候，我就會把3歲的妹妹拉來，讓她坐在小板凳上，我來做老師，教她數數，那時的妹妹説話還不清楚，但還很聽話，彷彿很崇拜我的樣子呢。

在妹妹上幼兒園的時候，我已經到了國小，那個會數二十個數的小姑娘，已經有了數學這門學科。而對於文字的理解，那本《格林童話》已不能滿足我，媽媽給我買了更多的帶拼音的課外書，而在語文這門學科上，我已經會讀會寫很多的漢字了。有時我也偷下懶，不認識的字去問媽媽，媽媽不再像從前那般的教我，而是讓我查字典，媽媽總説，學習不能偷懶，自己能解決的一定要自己想辦法解決。然後留我悶悶不樂地去查字典。那時覺得媽媽真狠。

現在的我，已經是一名七年級的學生了，已然不再是那個只會躺在爸爸媽媽懷裏撒嬌的小姑娘了。現在的我，在媽媽的“狠心”教育下，已經學會了獨立，想想應該是從國小三年級開始，我自己的生活起居從來都是自己獨立完成，包括扎辮子，洗澡等，都能獨立完成。現在的我，更是，整理房間，打掃衞生，整理我的書房等等，更不在話下，週末的時間把作業完成的情況下，我還能常常幫爸爸媽媽做點力所能及的事情。現在的媽媽對我更嚴厲，既讓我學會做人，又讓我要用心學習，現在的媽媽常常説的就是：“你要學會做一個善良、大度、有愛心的人，一定要學會做人。”“你要認真學習，你現在願意吃多少苦，決定着你將來能走多遠”，雖然媽媽説這些的時候，我都不願意理會她，任憑她説，但我是理解的，看着媽媽總回來加班工作時認真的態度，我便能理解媽媽的做人做事的態度。

現在的我，在不經意中長大了，理解了很多，雖然有時任性，有時小脾氣，但我知道我應該做什麼了。我懂得了，有一種美麗叫嚴是愛，更明白了，有一種美麗叫健康成長。我在心裏説，媽媽，我長大了，成長的路上一定還有很多的阻礙，但，一定阻止不了我前進的腳步……

自信是一種性格上的美麗，是一種內在美，它有別於外在美，是由心而生的。從心裏散發出的力量是最美麗的，它並非每個人生而有之，就像比賽得獎一樣，但卻可以通過努力來獲得。

上課了，校園處在一片安靜之中，這一節課是語文課，老師請小劉來回答她提出的問題：“這段話過勁用了什麼説明方法？”“嗯……。嗯，好像用了打比方和列數字。”小劉的聲音越來越小，顯然非常不自信。同學們都沒有聽清楚，老師請小劉再説一遍，小劉以為自己回答錯誤，一張小臉緊張得通紅，開始有些結巴，囁嚅地説：“列數學……。嗯，打比方，不對，嗯……”小劉幾乎透不過氣來，説不出完整的話語，老師請她坐下後，再請小瞿同學來回答，小瞿立刻神氣活現地站起來，大聲地説：“打比方和列數字！”聲音非常洪亮。“非常好，請坐！”聽到這兒小劉很激動，因為答案和她是一樣的，但她又很沮喪，為什麼自己不能自信大方一些，把答案説得大聲一些呢？

課後，老師和小劉一起説話，老師説“你的答案是正確的，但你應該可以更自信一些。”小劉説：“我聽見下面有同學説不對，我怕回答錯，所以……才……。”小劉仍然很小聲，擔心老師也嘲笑她。老師微笑着對她説：“回答錯怕什麼呀！如果你全都懂了，老師這個職位就沒有意義了。下次回答的時候自信一點，相信自己，自信的孩子最美麗！”“自信是美麗的？難怪呢，今天上課小瞿回答問題的時候，迅速果斷，她都感覺小瞿身上都彷彿在發光呢！”小劉暗想，我也一定要自信起來！

從那天后，小劉好像是真的頓悟了，中午評講作業的時候，老師想看看小劉是否因觸動而有所改變，再次請小劉來回答問題。小劉一直給自己鼓勁，她試着像小瞿一樣，利落地站起來，回答到“寂寞的詞意，選第二個！，判斷選擇第一個……。”小劉真的變得自信了，雖説聲音還説不上十分洪亮，但周圍的同學都聽清了，第三排的同學也聽見了，就連坐在離她最遠的同學也聽見了……。在大家鼓勵的掌聲中，小劉高興地坐下，她感覺從來沒有這麼好過。自信真好！在這以前，小劉的回答，從來沒有得到過大家的掌聲，從來沒有啊！也從沒有感受到老師欣喜的目光。可這次她從同學的掌場裏，老師欣喜的目光中，真切的感到，果然老師説的，自信就是美麗的！

自信，就像一縷陽光，一旦你想要它照耀到你的生活那一刻開始，你的生活就開始美妙無比；自信就像一座山，攀上來了，呈現給你的就是無限風光；自信就是一朵花，美麗芬芳……。生活中，自信是一種不可缺少的美，可以照耀我們整個人生！

路邊有兩家印章店。

左邊的一家，張貼着醒目的招牌，藍色的字體上書：“激光刻章，辦理複印，立等可取。”正如店主的笑容一樣熱情而富有感召力；右邊的一家，業已年久的木製招牌上有深刻的紋絡，把幾個年邁的漢字印出同樣的衰朽：“精製各種印章。”我急於使用一枚藏書印，想也沒想就踏進了左邊一家，它的“立等可取”構成了極大的誘惑。

果不其然，電腦裏應我的要求排得工整而古樸的四字篆書，頃刻間便傾注到了一方印石上。我喜滋滋地在店主的“慢走”聲裏踏出店門，暗自得意於自己的明智，手心裏攥着有機玻璃的印章，突然想到旁邊看看。

一邁進那個有着木製招牌的店面，就像突然換了油畫的佈景，色調也由洋溢着激情的明白曉暢轉為點綴着久遠的綿延深長。不知怎的，我原本浮躁的心變得寧靜而沉着，彷彿空氣裏都瀰漫着進退自如的淡泊。屋子中央是個六十歲上下的老者，他鼻子上架着一副老花眼鏡，低低地滑到了鼻尖上。他用小錘擊打着一枚長釘，發出玉石般清脆而靈動的聲響。大概是察覺到有人來了，他的目光從鏡片上方越過，淡淡地説了一句：“你先等一會兒。”

我自然地在旁邊一張凳子上坐下來，抬頭打量着周圍。老人背後是一架擺滿了各式印章的架子，用不同的形狀與顏色演繹着一篇結構精妙的抒情散文。紅色的橡膠圖章，像是國際棋盤上放大了的棋子，等待着主顧們鄭重其事地出子；同樣是長方體形狀的各色印章，每一個都有千姿百態的風情故事。

“丁當”的聲音已止。老者遞給我一個木盒，裏面盛滿了各色印石。他説：“要哪種章？藏書印要見方的，你仔細看看。”我早已愛不釋手起來，把剛刻好的激光印章擱置一邊，自顧挑揀起來，終於選了一方大理石的，白色為底，有細膩而玄妙的黑色花紋。老者笑道：“這枚印石有點貴的，不過可以用很長時間，決定了？”我點點頭，雖然手邊已有一個。老人拿出幾張描摹好的字體讓我選擇，一切妥帖之後，他重新戴上了老花眼鏡：“一週後來取。”

我起身道了謝，拿起桌上的玻璃章正要離開，老人突然叫住了我：“你手上的是隔壁電的吧，激光印章……唉……是有斜紋的，拓出來的印也不平整。”我仔細一看，果然。“把它也留下吧，我幫你修一下。”老者輕輕的聲音。

我踏出店門，突然覺得本來衰朽的店面透出一種堅守的美麗來。回頭看去，老人又拿起了工具，丁當有聲地工作着，在一大羣印章無聲的包圍下，顯示出從容創作藝術的堅持。霓虹燈的光漸漸淡去，老人的木製招牌，堅定不移地揮染出一種詩意盎然的美麗。

原來，在摩肩接踵的今天，也有這樣一種美麗。

感恩猶如蝴蝶雙翅上絢爛的顏色，光彩奪目；感恩猶如雨後的彩虹，五彩繽紛；感恩猶如山中流淌不止的小溪，清澈見底。在眾多事物中，感恩綻放了光芒，它也是一種美麗。

曾經，我聽過一個故事。一個小女孩，她家裏很窮，但她不因此而悲觀。她每天都等媽媽回家，因為媽媽一回來，就能給她一塊年糕，對於她來説，年糕已經是世界上最美味的食物了。可有一天，她沒有按時的等到媽媽回家，她就順着往常的路途尋找媽媽。終於，她看見倒在路中間的媽媽。她以為媽媽睡了，便沒有驚擾，讓媽媽躺在膝上睡覺。可是，她發現媽媽沒有閉上眼睛，她知道，媽媽死了。她哭喊着，哭到上天也為他悲傷，下起了傾盆大雨。她想，不能單單的只顧傷心，要為媽媽送上臨終前的禮物。最後，小女孩把一首《感恩的心》唱給了媽媽，她相信，媽媽一定會很開心。小女孩是一個堅強的孩子，儘管這個故事不真實，但卻也感入人心。為什麼感恩如此受大眾關注？因為社會中，關於感恩的真人事蹟，太少啦！猶如那國寶大熊貓，可真是稀有品種。難道世間只能靠虛構故事感動大家嗎？這是萬萬不可的。

《尋找最美孝心少年》的欄目出現在中央電視台少兒頻道。其中令我倍受感動的一人，名叫王芹秀。她出生後就被父母拋棄，被養父收養。與我同齡的她卻過着不同於同齡人的生活。養父身體不好，奶奶也已高齡，小小的她撐起了大人的責任。照顧養父，上山砍柴。。。早已是常事。瘦弱的肩膀扛起了巨大的家。她總為別人着想，攢下的零用錢，為養父買雙新鞋，自己卻從不捨的為自己買。她懂得感恩，她懂得孝順，她懂得包容，她懂得關愛，她懂得無私！回想不同條件下的我們，以前是父母把我們當孩子，現在卻像是我們把父母當孩子。一個個少爺、小姐般的照顧，可我們，卻如此任性，讓父母無法理解。我和大家一樣是孩子，是有家長陪伴的孩子。可王芹秀呢？他的父親是養父，她的條件也艱難。可她從未有過任性公主的行為，她是一個會感恩的孩子！

現在，眾多情感節目播放着一些兒女為家產爭搶照顧母親類似的事情，為什麼播出了這樣的節目？目的其實也是呼籲大家學會感恩。感恩的道路沒有荊棘遍佈，感恩的道路沒有重重阻攔。感恩只是一句問候，一杯熱茶，一個肩膀，一個依靠，如此簡單。同學們，請想象一下。當父母老的走不動了，母親早已滿頭白髮，父親也已曲背拄杖，兒女還能做些什麼呢？只能到那時再盡孝嗎？不，趁着有機會，請學會感恩吧！

嬌豔的鮮花感恩為它奉獻的陽光；頑強的小草感恩為它歷練的石頭；有志的青年感恩給他生命的父母！感恩不分大小，不分你我，有一顆真摯的誠信足矣。感恩也是一種美麗！

“黑者江豚，白者白鱀。狀異各殊，同宅大水。”默默地，默默地念着這句詩。倏地，心裏一陣悸痛。曾經，在一千多年前的宋朝可以看到江豚與白鰭豚一起在水中嬉戲的景象；但如今，“白鰭豚”這一神奇的物種已在人類連天的悔恨聲中宣佈滅絕；而江豚呢？儘管“保護江豚”的警鐘已然敲響，但仍舊抵不過一個個可愛的小生命漸行漸遠……

父親曾經萬般驕傲地對我説，他看到過江豚，上揚的眉角中是滿當當的自豪帶着些小炫耀的神色——那還是十多年前了，一次偶然的機會，父親需要乘船到長青沙去，船離岸邊的碼頭愈來愈遠。忽地，父親聽到了同船行人的叫喊聲，“看，快看‘江豬’（“江豬”是本地對“長江江豚”的方言稱呼）。”於是父親也探頭向遠遠指去的方向望去。大概是在水面中心的位置吧，幾個若隱若現的小黑點戲耍般地在水中游動，那小黑點正是江豚露出的“光潔額頭”。只是一會兒功夫，幾個“小黑點”便隱沒於茫茫的水域中了……永遠也不會忘記父親向我們敍述那奇妙經歷時的語氣，那是從未有過的凜然，似是得到了珍寶般；永遠也不會忘記妹妹聽後向往的神色，伴隨着略帶遺憾的失落與淺淺低語。

“江豚”、“江豚”……反覆念着這個神奇的名詞，舌尖輕觸上齶，忽又觸電般地縮回。也許無數的“江豚”便組成了一個美好的憧憬，憧憬着未來，憧憬着希冀，憧憬着滿滿的期待！

很久以前，便在網絡上看到過這樣一組圖片。但記憶總經受不住時間的侵蝕，腦海中只剩下了兩張圖片——一張是江豚標誌性的“微笑”，另一張便是小江豚閉目時流下的最後“眼淚”。明知道，不管是“微笑”還是“眼淚”，都不過是人類在自己的聯想中加以語言修飾而成的，但我卻仍舊單純地選擇相信：“微笑”抑或是“眼淚”全都是那些通人性的小傢伙們對這個花花世界的留戀，全都是它們用自己的方式向人類發出的“SOS”求救信號……

有一種美麗叫“自然”，即使經濟飛速發展，即使生活愈發富裕，即使人均GDP不斷提高，但我們卻不能忘本，不能忘記生我們養我們的黃土地，尊重自然，敬畏生態，我們理應還那些美麗生靈一個潔淨、温暖的家！

一個個物種在人類的“征伐戰爭”中喪失領土，甚至喪失生命。它們，離我們越來越遠，幾十年前，那個依舊美好如初的自然也已悄然不見。

我們不能再失去，也失去不起了……警醒吧！我們該警醒了！為了這樣的一個美好可能，同時，也為了我們自己，莫讓江豚之殤，成為歷史之痛！

快走！快走！加快腳步去追尋自然吧！伸出手，緊緊握住那些流失的`美好吧！

拋開虛偽的華麗長衫，去找尋存於罅隙間的美好吧！

我家陽台上種了一盆毫不起眼的仙人球，但它卻經得起風吹雨打，經得起嚴寒酷暑，沒有肥沃的土壤，沒有充足的水分，而它卻能堅強地生活下去，在逆境中不屈不撓，顯示出頑強的生命力。

放暑假了，我和爸爸媽媽準備第二天啟程去北京遊玩，放鬆一下疲憊不堪的身體。夜幕降臨，狂風肆無忌憚地在天地間奔跑着，剎那間瓢潑大雨從天而降，那豆大的雨珠如同一簾瀑布飛瀉而下，在窗外拉上了一道朦朧的雨簾。“咔嚓”一聲，一道閃電劃過了深藍色的夜幕，緊接着雷公公勃然大怒，仰天長吼，轟隆隆，那響聲震耳欲聾，陽台上那盆微不足道的仙人球，哪經得起暴風雨的考驗，她往旁邊一傾，花盆“哐當”一聲被摔得粉身碎骨，泥土也撒了一地。仙人球在地上痛苦地掙扎着，但它那瘦小的力量根本無法使自己直起身來。這看似弱不經風的植物不免讓人心生憐憫。

第二天早上，雨停了，窗外的、小草和大樹上都掛着晶瑩透亮的露珠，空氣中夾雜着一絲的味道，淡雅而清新。我們一家人懷揣着一顆喜悦的心，帶上行禮，便跨出了家門。臨走時，我漫不經心地瞟了仙人球一眼，不屑一顧地小聲嘀咕，它也活不了幾天了，乾脆讓它順其自然，我也懶得去收拾，説完我便頭也不回地離開了。我們在北京領略了一番古代建築特有的韻味，逍遙快活的我們忘記了生活中的疲乏和不快，忘記家中陽台上的那盆其貌不揚的仙人球。一個月後，我們才戀戀不捨地與北京揮手告別，推開家門，一縷陽光輕輕柔柔如絲綢般劃過臉龐。我這才想起陽台上的那盆仙人球，它肯定早已奄奄一息了吧。正當我想把它無情地扔進垃圾桶時，眼前的景象卻令我目瞪口呆。它的根彎彎曲曲地纏繞着幾塊小小的乾裂的泥土，堅韌頑強地生長，那一片片如尖針一般堅硬的綠葉，不怕炎炎烈日的暴曬，依舊不屈不撓，反而更加蒼翠欲滴，顯得生機勃勃。

我不禁對仙人球肅然起敬。讓人意料不到的是，如此弱小的生命在災難面前表現出了這樣頑強不屈的鬥志，它拼命地與大自然抗爭，把頑強二字演繹得極具震撼力。

我趕緊拿來兩塊硬木板，地將仙人球移植到另一個裝滿新鮮泥土的花盆裏，因為它讓自己的生命綻放出了無限的光彩，這就是生命的意味。

“不經歷風雨，怎能見到彩虹？”我們不正像這貌不驚人的仙人球嗎？成功更容易光顧磨難和艱辛，正如只有經歷過泥濘的道路才會留下腳印。我們在成長中經歷的小小困難挫折算得了什麼，它們只是我們走向成功的墊腳石而已。

我的心情頓時豁然開朗，仙人球在風中屹立着，小小的它越發迷人美麗。剎那間，我明白了，有一種美麗叫頑強。

為了追求光和熱，它不惜自取滅亡。飛蛾撲火的那一瞬間，它感受到了熾熱和光明。這是怎樣的哭和痛？毛毛蟲為蜕變成翩翩起舞的蝴蝶，多少天緩緩蠕動掙扎。每一次向前攀爬，為褪去那生長在身上的外皮，終於脱胎換骨搖身一變。俯身一看，流出的鮮血也不算什麼。它要忍受多大的苦痛才能變成美麗的蝴蝶？

所有的悲傷，都會留下一絲歡樂的線索，所有的苦痛將成就那冰冷絕凝的美麗。

跋涉過蒼蒼大海，雲翔過茫茫足跡，才明白壯志的名字是豪氣干雲，飽覽山川秀景，踏遍祖國山河，為報祖國，獻出滿腔熱忱，心繫懷王眷戀楚國的他終逃不過身跳汨羅江的下場。江邊為誰寫悲歌，為誰詠悲情。還不是他，一位浪漫的愛國主義詩人，壯志凌雲的他寫出“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，為我們留下了千古絕唱。“前無古人後無來者”的離騷。他的苦痛，有誰能懂？歎只歎事態之炎涼，歎只歎人生之蒼茫。萬頃重湖悲去國，一江千古屬斯人。屈原的苦痛是一種美麗，飽含對君主的忠，對國之愛。

一代女詞人李清照在秋風起的時候悽然吟道“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”。而她則是獵獵秋風中最美的一朵。她言“三杯兩盞淡酒，怎敵他，晚來風急。”秋風之痛亂了她的髮絲，留她一地剪梅疏影。不再是那個“倚門回首，卻把青梅嗅”的時候，不再有那“沉醉不知歸路”的恣意閒適。酒闌歌罷玉樽空，青缸暗明滅。她的影已去。折一枝弱，菊葬一地花魂。她的後半生在秋風中凋零，在孤寂中終結。但她無疑是枝頭的一朵奇花，凌冽的秋風摧殘着，她卻不甘落在地上。國仇家恨，家破人亡的痛誰能懂？她的苦痛是一種美麗。古時女子又有誰能像她一般豪氣，吟出“生當作人傑，死亦為鬼雄”的壯語？

孝心少年馬鵬飛是比我們還小的一個中學生，但是他卻承受了我們所不能承受的苦難與挫折。他的父母早已不在人世，只留下他和年邁的奶奶相依為命。才幾歲的他就獨自承擔起照顧奶奶的義務。他每天五點多就要起牀燒飯，早上還要幫助奶奶起牀，然後他還是要走幾十里路上學。一直堅持到現在，他從未抱怨過命運的不公。看着弱小的他，奶奶的眼睛裏是滿含熱淚。我們該向這樣一個堅強的孩子説些什麼？只有敬意。有一種苦痛叫美麗，即使生活是一種磨難和負擔，他卻和奶奶笑着過了這些年。

有一種苦痛叫美麗，不需要鳳凰一樣浴火重生一樣引人震驚，哪怕是飛蛾撲火，化繭成蝶，都是美麗。忽略掉真真切切的痛，不單單留下記憶的紅。承受得了苦痛的人必是堅強之人，他們的苦痛終將化成一種無以言喻的美麗。

作為朋友，我們相互幫助，互助互利；作為生意夥伴，他們誠實相對，守信待人；作為競爭對手，你們互相尊重，平等待人。這一切都因為信任。

温暖潮濕的熱帶森林掩映在夕陽邊，闊葉林生成了金色的楓葉，小溪緩緩流過。在小溪的盡頭，湖泊輝煌的金光中，河馬和犀牛在愜意地休息。幾隻小鳥鳴叫着飛來，犀牛慢慢地從水中站出來，小鳥飛過去，犀牛任憑這幾隻小鳥在背上亂啄。

為什麼讓人如此懼怕的犀牛對幾隻小鳥卻無動於衷？為什麼小鳥面對如此巨大的犀牛毫不畏懼？

因為信任。小鳥為犀牛清除皮褶中的寄生蟲，同時為自己找食；犀牛保護小鳥，也免自己受寄生蟲的折磨。它們之間達成了信任。

每當在露出魚肚白的清晨或鋪滿金毯的傍晚，我們幾個女生總會手挽着手，談笑着走向教室或餐廳。這是我們總會想到一個遊戲——我拉着你，你揹着我倒走，全憑我來引路。有時我會説幾句玩笑話，你轉過身發現真相後再轉過去，還説一句：“討厭。”但如果真的有障礙，我們一定會及時拉住你，絕不會讓你受傷。

為什麼你能放心的把自己的安全交給我？為什麼我會在真正的障礙下保護你？

因為信任，你放心的讓我來引路，我負責地保護你。因為我們之間達成了信任。

信任帶來的是互惠互利；信任體現的是合作雙贏；信任加深的是相互的友誼。

自然中有信任，因為這種信任，保護了許多物種；生活中有信任，因為這種信任，保護了我們的安全；學習上有信任，因為這種信任，促進了彼此進步。

信任是一種美麗，是一種相互間心靈美的昇華！信任經得住災難的挑戰；信任撐得起勢力的壓強；信任經得起時間的消磨。

因為新人是一種永恆的美！

有一個生命，誕生到這個世界上，從此，他開始成長，成長生命，他期待有一天，可以成長為一個經驗豐富的人，可以奉獻自己，關愛他人。

那粒種子，每天都不斷努力成長着，它把生命的根基扎的更深，體驗成長帶給它的艱辛與快樂，終於有一天，一個新生的萌芽破土而出，看到了那一朵朵芬芳的、美麗的花朵，明白了自己還有很多不足之處，然後，默默地努力成長。

那個小孩，每天都不斷努力學習着，把自己的基礎知識學得更透徹，體驗學習帶給他的艱辛與快樂，終於有一天，一個國小生變成國中生，他進入了一個新的境界，也看到了許多比自己優秀的學生，明白了以後的成長更艱辛，但他從未放棄，一直努力成長着。

那個新生的萌芽，經過自己不斷的努力，超越了許多，它體驗了生存的困難，但它決不放棄，終於，它吸收了更多水分，得到了更多陽光，經歷了暴雨與乾旱，長成了一朵含苞待放的鮮花，只等待着有一天，能綻放生命的美麗。

那個國中生，經過自己不斷的學習與奮鬥，超越了許多比他強的學生，成長為一個有經驗的、有知識的人，等待着有一天，飛出束縛的籠，闖蕩一片天地。

最後含苞待放的鮮花成長為一朵真正的鮮花，綻放了生命的美麗，這種美麗，就叫成長！

還有一個人。