週記國小作文

在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的週記國小作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

在我的記憶中有許多和同學一起值得回憶的有趣的事情，它們似沙灘上的貝殼一樣形狀各異，每一枚都讓我愛不釋手，每一枚都值得珍藏。

説到沙灘我想到了最有趣的一次戲水。這是暑假裏的一天，爸爸帶我和兩個同學去棕櫚泉水體健康俱樂部玩。

一進館，我們三個小朋友就迫不及待地衝進兒童戲水池。這裏有水上滑梯和三百六十度競速滑水道。它似一個倒立着的巨大藍色蝸牛殼，大約有九米高，三十米長。皓皓興奮地從樓梯爬到了滑水道頂部，大叫着躺着滑了下去。欣桐居然趴着滑了下去。他倆在下面對我喊：”快下來啊，你不敢了嗎？“我可不想當膽小鬼，一咬牙，一閉眼，伴着冰冷的水流，我坐着滑下去了。下滑的過程中，速度越來越快了，我撐住胳膊當剎車，沒有效果，心裏十分驚恐。很快我被衝進池中，手臂和大腿的皮膚上有幾處擦傷。男子漢這點小傷沒關係，我勝利了。小夥伴們撲過來擁抱慶祝。

這就是我記憶中最有趣的一次戲水。

今天，我和秀馨一起到啊秋家玩。但是令我們意想不到的是——我們的舊同學葉境霞也來了。這讓我和秀馨高興無比。就像餓狼遇到食物，離開水的魚遇到大海……於是，我們便開始談天説地，大事小事都説餐飽。

直到那幾個男孩子來之前都好好的，但是他們來了之後便把啊秋的家弄得一團糟。他們把我們買回來的糖果和花生扔來扔去，用水把啊秋淋得全身都濕透了，還連累到啊秋，令她被奶奶罵。

後來我們到沙場玩。那幾個男孩竟然用沙子來扔我們，這一回真的把我們給弄生氣了。我們拿起沙子扔向那幾個男孩，想不到我們竟然打起了“沙戰”。

我扔你躲，過了一會兒我們便滿頭沙子。最後，當然是和解啦！

啊！今天真是一個高興的日子！因為我們可以再次見到境霞，還可以瘋狂地打“沙戰”令我們壓力盡失。

這周是開學的第一週。

我非常的開心，因為我上了四年級了，是一名高年級的同學。媽媽給我買了新書包，書包十分漂亮，是灰色的，書包正面畫着一隻米老鼠，上面還寫着的英文字樣。這個書包十分大，一共有四層，第一層非常小隻能放文具盒，第二層，三，四層都很大，所以分別放文具盒，作業本，練習冊和課本。媽媽還給我買了一塊新手錶，手錶是黑色的，周圍有一些橙色，看上去便更加漂亮了。

不過我也有時會悲傷，就是在星期四的下午，我和同學們在換水桶。眼看就要成功了，可是不巧雙手一滑，水桶一下子砸在了我的腳上。猶如一座“山”砸在了我的腳上，我疼的跳來跳去，逗地男生們哈哈大笑。等下午放學後，我回家一看右腳的大拇指像紫葡萄一樣。……

我這一週雖然包含了悲傷和快樂，但是一樣多滋多彩。

從一年級到四年級，教過我的老師有很多，有的和藹可親，有的非常嚴厲，還有的幽默風趣，但我最難忘的還是一年級的語文老師—張老師。

張老師長得非常漂亮，説起話來也非常温柔。比如説：張老師上課的時候，一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神地看着同學們。當哪個學生説話了，張老師會輕輕地説“同學們，別説話了，好好聽課吧”。於是，同學們就立刻安靜了。

張老師脾氣也很好。有一次孫華聰的作業沒帶，張老師把她叫到辦公室對她説：“你的作業呢？”孫華聰對老師説：“我，我……沒帶啊！”張老師對她説：“沒關係，一次沒表現好，不代表永遠就不好，我是相信你的。”再比如説班裏的小朋友打架了，老師會對他們説，你們別打了，再打的話，屋頂就要塌了，同學們笑了，張老師也笑了。

同學們，其實我們的老師都是非常好的。老師們無論怎樣做都是為我們好，我們都應該尊敬他們，同學們，你們記住了嗎？

20xx年5月18日 星期三 天氣小雨

今年，爸爸媽媽要轉到晉江去工作，由於已經開學有一段日子了，所以我不能轉學。爸爸媽媽很是依依不捨的看了我一眼，就默默不語地上了那趟動車。他們在離開前，讓我，和我姐姐，好好的在學校裏度過。

姐姐這時候，還在補習班裏上課，回到家，發現爸媽不見了，便拉住我：“妹妹，你看見爸爸媽媽去哪了嗎？”

我也是很不捨地歎了一口氣：“姐，你別擔心，爸媽只是轉到晉江去工作了而已。”

姐姐長吁一口氣，癱坐在沙發上，為了解除家裏鬱悶的氣氛，拿起書和手機，就在上面轉文章，不一會兒就把鬱悶拋到九霄雲外了，噼裏啪啦打字打得可歡了！

為什麼姐姐能放下這個心，我就不行呢？

今天，在班級裏舉行了一次暑假親子活動。邱老師帶着我們和我們的家長一起去東方綠洲玩。

剛走進東方綠舟，第一個參觀的景點是國防區。國防區裏有威武的航母和潛水艇，還有以前的飛機，比如直升飛機、轟炸機等等。

參觀好國防區，我們乘車來到了竹林迷宮，我在裏面繞來繞去，好不容易才走出來。走出來以後，我看到了兩條勇敢者道路，右邊一條比較輕鬆，而左邊一條累得我氣喘吁吁，因為左邊一條的起伏比右邊的大。

接着，我就去了夏日水狂歡，我拿出媽媽給我買的水槍，裝好水，在長廊裏對着別人射擊。我走過長廊以後，進入了百慕大迷宮，這個迷宮比前面的竹林迷宮簡單，很容易出入。最好玩的是巨型彈弓。我用籌碼買了幾個水彈，放在特質的彈弓裏，瞄準對面那張笑臉的嘴巴射擊，可不是遠了就是近了，總是射不中。

玩好以後，我們又開始了猛烈的射擊。最後，我們結束了射擊，我覺得很高興，因為我過了有意思的一天。

今天，媽媽帶回來一隻昆蟲，大大的齶，長長的身體，又細又長的觸鬚很靈活，綠白相間的`翅膀可以發出刺耳的吱吱聲。最奇怪的是它的眼睛，大大的眼睛像個大鈴鐺，長在頭頂上，但它的眼珠卻很小，就像一粒黑色的沙子，它的腿又細又長，上面還有刺，後腿又長又有力，可以支撐它的整個身體，它那六隻尖尖的爪子，好像能抓住所有的東西。它就叫蟈蟈，學名螽斯。

它吃東西很好笑，一會兒吃，一會兒看，它警惕心很強。它喜歡吃菜葉子、豆子、果皮等等，他不吃放在地上的菜籽。

小朋友們，你們覺得我的螽斯可愛嗎？你應該很喜歡吧！

一週的生活很快就過去了，在這一週內，是緊張的，興奮的，也是激動的。在學縣內要忙着複習，因為要面臨期會考試，也正是因為這個消息，七門課程的老師一起圍攻我們。讓我們片刻停歇，寫完這個寫那個，寫完那個寫這個，作業多的都能沖天了。哎！誰讓我們是學生呢？聽從老師命令是天職。

因此整天瀰漫在老師的口水中，前一段時間還好，特別是最後幾天，第一天考語文與歷史，一整天都在上語文歷史，最後一次複習了，我們都認認真真的聽課，但是仍有一些同學不聽，估計這次不會考好了。這種順序一直繼續着。

到了期會考了，剛考完兩門的我，回到教室就聽説有人作弊，被抓住了，拒説要零分處理。真替他們感到悲哀，當初不好好聽，現在作弊，倒黴了吧！本以為經過這次教訓不會再有人作弊，可是結果……。

就這樣緊張的氛圍持續了幾天，終於考完了，可是還有作業……

這周我們學習了第七第八課，我非常喜歡第八課四季童話這篇課文。這篇課文裏充滿大自然的氣息，讓人的心情感到輕鬆愉快。其主要描寫了春、夏、秋、冬的景象，是應用了擬人的手法來寫的。春在文中是個愛哭、愛笑、愛唱歌跳舞,又活潑可愛的小姑娘,體現出了春天生機勃勃的景象。夏是個調皮、粗心、也很熱心的娃娃，體現出了夏娃娃是個多變的娃娃。秋是個懂事的姐姐，秋姐姐想為月亮做個百果 月餅，她採集果子已經很累了，可她還在採集果子，果子終於採好了，秋姐姐開始用心的做月餅了，月餅做好了，秋姐姐把月餅送給月亮吃，吃了秋姐姐的月餅，中秋的月亮又園又大。冬是個有層次感的哥哥，看，冬哥哥在用雪花來作畫，畫得很漂亮，白雪覆蓋着大地，大地上一片白茫茫。

喜愛大自然的人，一定也會對這篇課文感興趣的！

暑假的一天，天氣很熱，我和弟弟就在家裏砸塑料球，我們在客廳裏，一人站一頭。

遊戲開始了，弟弟在沙發上放幾個球，一連串的砸過來，搞得我手腳忙亂;他的球砸完了，只好在地上撿起球來，他屁股翹得高高的，我趁這個機會砸過去，正好砸在他屁股上，他趕忙站起來，摸摸屁股説：“唉喲!我的屁股。”

弟弟又開始一連串地給我砸過來，我急中生智，拿着又大又軟的沙發靠墊擋住上半身，誰知顧頭不顧尾，我的雙腿還沒擋住呢，弟弟瞄準我的腿使勁砸過來，我感覺我的腿有點痛，趕緊把靠墊朝下移，擋住下半身，他又朝我上半身砸來，我尖叫着，靈活地躲開了。又忙亂地撿球朝他砸去。整個屋裏，只聽見我們的笑聲，尖叫聲，還有噼噼啪啪的砸球聲。弟弟又一連串的砸過來，我無路可逃了，只好認輸。我一頭倒在沙發上，真是太累了，全身都是汗水。

今天，我們玩得真開心!

在8月26日這個神聖的日子裏，我走進了歸提寨國小六年級一班的教室，悄悄告訴你，我來的時候差點沒找到教室，我在一樓轉了一圈兒，發現沒有，於是，我就上了二樓，抱着找找看的心態在二樓轉了一圈兒，嘿，還真被我給找着了，當時的心情可是有點兒小激動啊！

我走進教室，發現我的同學都來了，其實，我們這天的流程是：發新書、擦擦桌椅、打掃一下教室，等到10：30的時候我們就排好隊放學了。

我們發了語文、數學、英語、語文、數學練習冊這幾本書，我回到家，就翻騰出了家裏的兩卷一樣的壁紙，我打算用它們來包書皮兒。一試還真可以，我就把發的幾本書都用壁紙包上了，包完後一看哇塞！我包得還真不錯咧！我把我包好的書拿給媽媽看，媽媽也很開心，直誇我心靈手巧，能拿壁紙包書皮兒。

其實啊，我心裏更開心！因為這些書都是我自己包的。

今天真開心！

今天《軍事農業頻道》的軍事專家和主持人一起討論了“ufo”是否存在，是否有外星人。

講解是不存在的，這“ufo”在軍事中(二戰中)被蘇俄和美國大力開發。那些稀奇古怪的東西都是科幻和人類研發的。我聽着講得層層面面，特別清楚。

我覺得當主持人、被採訪的人都要吐字清楚、以理服人，不要講話時力不從心、自不量力、吞吞吐吐。當時我想當主持人是多麼不容易呀，主持人一定是知識特別豐富，看過很多書再加上他們這麼好的記性，更是講話流利“能説會道”。我要向他們學習。

一年一度的掃墓，似乎都帶着朦朧的雨絲，讓人分不清遠方的青巒，聞不到空氣中瀰漫着的芳香。 ——題記

這次我們提早了過清明節，離真的清明還有十幾天。那時的清明節肯定會下雨的：帶着雨傘，跟着爸媽，在雨中行走；尤其是在鄉村，清明的人似乎很多，還會聞到鞭炮的火藥聲，人們還唸唸有詞……

今天一早，我們就去掃墓了。

我也早早的醒來了。

吃完飯，媽媽買來了好多“衣服”“錢”“金元寶”給太婆太公。還有姑婆準備好了飯菜蠟燭等。

準備好了東西，我們就出發了。在爬山的時候，我心裏一直忐忑不安的。

到了二老的墳前，我們用鋤頭把墳前墳旁的雜草都給除了，然後我們才把飯菜送給二老吃，再到一到一點酒。

然後就給二老送東西了，我們把之前準備好了的東西送給了他們。後來就開始打鞭炮了。

“噼裏啪啦……”鞭炮聲響遍了整個山上……

是鄉村也好，是城市也好，我們就是這麼祭奠親人的。

自從讀書以來，我印象最深的事就是幾乎我的每個語文老師都要求我們把字寫好，要求我們練字；那時雖然聽老師説，但並未堅持下來，只是偶爾練一練，現學生寒假生活計劃國小生寒假計劃中學生寒假計劃大學生寒假計劃寒假實踐總結寒假生活總結

在看着自己的字還真的有點後悔當初浪費了太多的時間，沒有把字練好。正好今年放寒假時學校校長給我們佈置寒假作業，我想就利用寒假時間來練一練字吧。

但是堅持三天後，每天練兩頁，到了第四天，心就有點癢了，想想還是算了吧，反正一下子字也不會寫好的，但另一個聲音又在耳邊想起，要堅持，不要輕言放棄呀。最後經過矛盾的爭扎，我還是堅持了下來。尤其是當我碰到不順心的事情時，我就拿出紙與筆，安靜的練起字來，結果什麼煩心事都沒了。現在練字已經成為我生活的一種習慣，如裏哪天不練倒覺得好像還有一件事情沒完成。經過自己的努力，現在我的字有了一定的進步，今後我還將繼續堅持下去。

我的家很窮，但我卻不自卑。

經常有人説我家窮,但我想起海迪姐姐。我就覺得，我是那樣的幸福，至少我四肢健全。夏天時同學們都穿這鮮豔的裙子。而我卻穿着母親的衣服改成的衣服。黑黑的真難看，有幾次想問母親索要衣服。但卻哽咽了。我從國小到現在沒有過一件玩具，別的孩子都有父母陪着玩，而我母親和父親，對我還是那樣的好，甚至是一般父母的十倍。

終於有一天，母親看出了我的心思。她教育我説；“孩子，我們窮，但我們不自卑。到學校裏，我們不是比家裏富不富而是比學習好不好。他們富裕那終究不是他們的。孩子，我對不起你。是我們沒本事，孩子聽我説。只要你好好學習。將來就一定能成才，孩子，民運掌握在你手裏……”母親哽咽了只對我：“説要好好學習”……那段話深深地印在我心中。

後來，我漸漸明白了，我很窮，但我不自卑。