學會勇敢作文(15篇)

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在學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的學會勇敢作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

學會勇敢作文(15篇)

學會勇敢作文1

《我勇敢面對的事》“由大智中產生大勇,由理解中加強信心,才是最堅毅的大勇與最堅強的信心。”這句話是鄒韜奮説的。我在秦皇島的海邊學過游泳,不過還得拿我的“高級防護盾”——游泳圈。

我每次去游泳都安然無恙,但有一次,我可真被嚇壞了。一天,姑姑來了秦皇島,還帶了一個足足有兩米長的大氣墊,我和姐姐剛剛給氣墊打好氣,爺爺奶奶就做出了一個英明的決定——明天去海邊玩。我和姐姐高興得一夜沒睡好。但第二天,我就變得膽小如鼠。

“我的媽呀!是個陰天!”我一臉茫然,拎個游泳圈,站在茫茫大海旁。巨大的白浪像被用墨染成了黑的,我極不情願的被姐姐“拽”下了水,真不巧,平了一個大浪,排山倒海的捲了過來,一下子給我推上岸。我又被“拽”了下水,這回是被自己“拽”的。我可不能讓姐姐小看我,所以每次浪來時我都大喊“爽!”以掩飾我內心的恐懼,但每次臉都嚇白了。又來了一個大浪,只要闖過了這關,姐姐就會對我刮目相看。

“譁!”的地聲,我又躺在了沙灘上。我十分沮喪,心想:今天真倒黴,風浪大就夠了,還差點來個狗啃沙。我有點猶豫了,下不下去呢?這時一個“塑料袋”在水中漫遊。“誰這麼沒有公德心呀?”仔細一看,不對“那塑料袋”多了幾隻腿。哎呀呀!不得了,是一隻水母!我可不下去了。但我念一想,丘吉爾説過:“勇氣是人類最重要的一種特質,倘若有了勇氣,人類其他的特質也自然具備了。我鼓起了勇氣,奔向大海。

姐姐有些驚詫的問:“你怎麼又下來了?”

“不歡迎我,我再回去。”

沒等姐姐回答,一個更大的浪向我們襲來,我向浪襲來的地方一躍,只看見我和游泳圈一齊向上“躥”,被浪衝起、落下,不再那麼恐懼。其實,很多事情並沒有想象的那麼可怕,只要鼓足勇氣勇敢的面對。正如歌德所説:你若失去了財產——你只失去了一點;你若失去了榮譽——你就失掉了許多;你若失去了勇敢——你就失掉了一切。

學會勇敢作文2

時光流逝,我慢慢地長大了,不知不覺中,我學會了勇敢。

那是三年級的一次春遊,我們全校組織去遊樂園。玩的第一個項目就是“激流勇進”。那天看到這個大傢伙可真是被嚇到了:那兩個坡小的有大約3米高,大的坡可是有6米高呢!坐船上去的人都會大叫。看到這一切,雖然我的心裏也比較害怕,但還是沒有打退堂鼓。到我們了,我上了船,心裏還暗暗祈禱:“慢點,慢點,不要那麼快就到那裏啊!”可這一套似乎不管用,過了兩分鐘,小船就要衝下去了,1米,50釐米……我緊張地閉緊了雙眼,咬緊牙關。這時,小船“刷”地一下子衝了下去,我的心提的更高了,慢慢地,小船平穩下來,我這才敢睜開了眼睛,心想:“原來這麼刺激啊,我再也不怕了。”看到同學們一個個呲牙咧嘴的樣子,我不禁笑了起來。這一次,我認識了勇敢:勇敢,需要坦然的面對困難。

記得我第一次獨自睡覺的時候,必須開燈,不開燈我就會害怕,可爸爸媽媽哪兒有工夫給我來關燈呢?所以他們就執意給我關上了燈。這時,屋子裏黑黑的,靜得連地上掉根針都能聽見,我就想:“櫃子裏會不會突然出現一個長着三頭六臂的傢伙?”正想着,一團黑影突然“飄”進了我的房間,我被嚇得哇哇大叫,定睛一看,唉,原來是媽媽。媽媽問道:“怎麼了?”我説:“媽,你怎麼走路一點動靜也沒有?嚇死我了。”媽媽為我蓋了蓋被説:“別害怕,媽媽就在隔壁呢。”我定了定心,閉上了眼睛,不知怎麼的就睡着了。第二天早上媽媽問:“怎麼樣?”我説:“很不錯呀。”爸爸説:“女兒真勇敢。”我得意洋洋的説:“那當然。”這一次,我學會了勇敢:勇敢和膽怯是一對冤家,勇敢需要大膽地去嘗試。

勇敢,就像一把鑰匙,打開了內心的大門,勇敢,就像一個精靈,喚醒內心沉睡已久的自信;勇敢,就像一張盾牌,抵擋住膽怯的慾望。

在時間的催促下,我漸漸地長大了,不知不覺中,我學會了勇敢。

學會勇敢作文3

讀《魯濱遜漂流記》是在六年級的時候了,讀了之後讓我受益匪淺。

這本書主要講述了一名叫魯濱遜的人在海上航行,突然遇上了大風浪,使他被漂流到了一座孤島上,在這個島上生存下來需要十分強的毅力和求生技能十分值得我們學習。

我讀完這本書不禁感歎到:魯濱遜在那種惡劣的環境下還能生存下來,這已經夠震撼了,但是魯濱遜在那種情況下還救出了一個人,這已夠震撼了。但是魯濱遜在那種情況下還救出了一個人,這已經夠讓人稱奇了。

那麼我們自己在想一想,促使魯濱遜能夠在這麼惡劣的情況下生存下來,並且救了一個人那是什麼原因呢?我想是因為魯濱遜具有十分強的求生技能,還有他保持着良好的心態,才能夠生存下來。兩者缺一是不行的。如果沒有十分強的求生技能就不會尋找食物和充足的水源就會餓死,渴死。如果沒有良好的心態,自己時時刻刻,無不擔心自己會不會死,對自己沒有活下來的信心,那就更別提活下來了。我們讀了這本書應該向魯濱遜學習他們敢於同大自做鬥爭,敢於同命運做鬥爭和他那十分強的求生技能。

我們還要有魯濱遜那樣敢於同命運做鬥爭的精神。有一次數學測驗我考得不是十分理想,只考了八十幾分,並且是八十五分以下。我先翻書,要知道自己哪些方面不足,自己需要多多的複習和練習,提高我欠缺的地方,我每天早上都看一會兒數學書複習一下。果然不負重望,我終於考了一個90多分回家,我也十分滿意,我這個雖然談不上與命運再鬥爭,但是我在與以前的自己在鬥爭,希望變成一個比以前好的自己。

我雖然不能一下子變得像魯濱遜那樣勇敢。但是我會在日常的生活當中一點點的提高和充實自己。

學會勇敢作文4

放假時,我做完作業後,都會看兩小時課外書,我最喜歡看的是《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書了,這本書的作者是拉格洛夫。

這是本與動物有關的冒險書,它主要講述的是一個男孩叫尼爾斯,經常欺負家裏的家畜,一天,一不小心冒犯了老人口中説的精靈,被罰變成了拇指大小、能通獸語的小人兒。他跟隨家裏大雄鵝莫頓一起離開了家,周遊了瑞典全國,飽覽了祖國秀麗的風光親歷了祖國的歷史地理、人文掌故,並從他的動物朋友們身上學到了許多珍貴品質。當他重返家園的時候,他不僅恢復了身形,而且成為了一個有責任感、有愛心的好孩子。

故事中講的是他跟大雁阿卡和她的雁隊一起冒險,因為尼爾斯救了莫頓,與莫頓交了朋友,但阿卡知道尼爾斯是個人後,不認可他,莫頓一而再,再而三的求情,阿卡同意留他一個晚上。半夜,一隻狐狸偷偷溜進雁羣,捉住一隻肥碩的大雁,尼爾斯不知哪來的勇氣,緊緊上前抱住那隻狐狸的尾巴使勁拽住,那隻大雁成功脱險,尼爾斯也成功逃走。

阿卡最終同意尼爾斯與他們起冒 險……

我想像中的尼爾斯是這樣的:身着綠色襯衫,紅色馬夾,戴着頂聖誕老人一樣的紅尖頂帽子,一條肥大的褲子,滿臉雀斑,常常帶着壞笑。沒想到關鍵時刻尼爾斯是勇敢、堅強的人。我很是羨慕尼爾斯的冒險,尼爾斯在這段冒險中,學會了勇敢,學會了堅強,與動物們建立了深厚的友誼,知道了善與惡。

在生活中,要像尼爾斯那樣勇敢的去面對,當縮頭烏龜是沒有用的,要抬頭、挺胸,一路向前走 。

學會勇敢作文5

“媽,學會勇敢難嗎?”“難。”“那怎樣才能學會?”“晚上自己睡!”“好,我要學會勇敢,自己睡!”提出一系列問題的人便是我。在學校裏,同學們嘲笑我膽小,我發誓要做勇敢的人,這不,便做出實際行動了嗎?

晚上,我忐忑不安地來到了房間,迅速地鑽進被窩。我左看看右瞅瞅,發現並沒什麼,便安心地閉上眼睛。正當我納悶媽媽為什麼説這樣可以學會勇敢,外面便傳來了“沙沙”的聲音。我往外看,原來是樹,可越看,越感覺是一個長着幾米長指甲的老妖怪,正張牙舞爪,隨時準備撲上來把我吃掉。我隨即想起了鬼片裏的場景,終於明白媽媽為什麼這麼説了。

我趕緊摸一個娃娃抱住,又想起:這個娃娃會不會是妖怪變的?想着立馬尖叫着把娃娃丟掉,用被子捂住頭。背後又傳來陣陣涼風,陰森森的,我不敢轉過頭去看,害怕看到的是一個披頭散髮的女鬼,全身上下都是血,舌頭還津津有味的舔着嘴角的血,指甲比刀還鋒利,輕輕一劃,便可以割出血,一半臉已經開始腐爛,發出陣陣腐臭味,待我一轉過去便把我吃掉。

我在枕頭底下摸了摸,摸出了眼罩便戴上了,俗話説得好:“眼不見,心不煩嘛。”戴上眼罩並沒有使我安心下來,因為我還能聽到外面阿貓阿狗的怪叫加樹“沙沙”的聲音,就像一個個鬼魂在喊冤叫屈,我不禁互相摸了摸手臂,都起雞皮疙瘩了。我給自己暗暗打氣,電視上都是騙人的,哪有什麼鬼啊神啊!

折騰了一夜,我也累了,意識漸漸模糊了下來,不知不覺,便睡着了。第二天起來時神清氣爽,太陽比往日温暖,全身上下也有種説不出的暢快,就連水都格外甘甜。這是因為,我學會了勇敢!當別人説我是膽小鬼時,我能很自豪地反駁回去。

經過這件事我明白了,學會勇敢並不難,只是要克服自己心理上的困難,不去迷信鬼神。

學會勇敢作文6

盼望着,盼望着,週日的實踐活動課終於到了。

我們這次實踐活動的主題是“學會勇敢”。出發前,老師用莎士比亞“勇氣是在磨鍊中生長的”的話激勵我們,並告訴我們這次活動的規則:

1.和陌生人有禮貌地交談一分鐘;2.讓陌生人在記錄本上籤下名字或者寫一句激勵的話。比一比,誰最勇敢。

出發前,為了我們的安全,老師給每個同學發了一頂紅色的太陽帽。哈,我們變成“小紅帽了”,但願不要遇到“大灰狼”。我在心裏暗暗地説。

我們的目的地是奧斯帆超市門口。在去的途中,我感到有點兒緊張,再看看周圍的同學,他們似乎也和我一樣。我想起老師鼓勵我們的話:“勇氣是在磨鍊中生長的。”我告訴自己要放鬆。很快,我們就到達了目的地。看到來來往往的人,我的心像揣了只小兔似的怦怦亂跳。

看着周圍的同學一個個勇敢地迎向陌生人,我的`害怕一掃而光。然而,當我鼓起勇氣走到一個穿着時髦的姐姐面前時,那個姐姐卻頭也不回地走了,我頓時感覺臉火辣辣的。

這時,一個帶着孩子的阿姨向我這邊走來。看着阿姨微笑的臉,我似乎看到了希望。“阿姨,您好,打擾您了,能耽誤您一分鐘的時間嗎?”一分鐘的時間既短暫又漫長,好在阿姨一直很耐心,聽我説着因緊張而表達並不流暢的話。我終於勝利簽下一個名字,看到阿姨在本子上的鼓勵,我的感覺好極了。

我想:還是帶孩子的父母更容易交流,因為他們自己也有孩子,不好意思拒絕我們小孩子。接下來,我專找帶孩子的家長,果然很順利。我的自信心大增,感覺自己很聰明,再看看同學,勝利的喜悦也寫在他們的臉上。

回到學校,老師和同學們圍坐在一起暢談感想,雖然有許多同學吃過“閉門羹”,但總的來説,還是好人多。感謝那些給予我們機會和鼓勵的人,也感謝老師為我們提供這次活動機會,讓我們在活動中學會了勇敢。

學會勇敢作文7

媽媽説:“早早的開是為了把水蒸汽散發到天空去,讓空氣變的濕潤、新鮮?”的金玉良言。沒有您,就沒有我的一切。一開始只能遊五圈,後來一口氣能遊十圈?電話裏,一片沉默。”我説了一個大概。望着滿山的茶樹,我陷入了沉思:近年來,家鄉茶葉發展迅猛,種植面積不斷擴大,製作技術不斷改進,茶葉質量不斷提高,人民的腰包不斷鼓起,茶葉已成為我們家鄉經濟發展和農民脱貧致富的支柱,那一幢幢小洋樓,一輛輛小轎車,一台台家用電器!

這幾天,我正津津有味的讀着一本激勵過無數人的書——《魯賓孫漂流記》,翻開書的第一頁,我就被書的簡介深深地吸引住了,主人公魯濱孫離家出走、在外漂流、獨自在荒島上生活了28年,最終回到家鄉的故事,28年啊,多麼,多驚人的一個數字啊!

在小説中,主人公魯濱孫所乘的船在途中遇到了暴風觸礁船上只有他倖存下來了,他隻身漂到了一個沒有人煙的荒島上,他用沉船上的杆子做了木筏,一次又一次的將沉船上的食物,淡水,衣服等運到岸上,並在一座小山附近安住下來。他不僅在島上種植大量的小麥、玉米、烘出了麪包、加工麪粉,而且自己製造了木傢俱,還飼養了一些羊等牲畜,保證了自己的生活需要。

他的那種敢同惡劣環境作鬥爭的精神一直吸引着我的眼球,當他在荒島上獨自生活時,他一直敢於面對現實,敢於面對惡劣生活環境的勇氣是我們值得學習的精神。在想想現在,人們總是因為一點點小事而去尋求解決的方法,從來不去思索,去尋找解決問題的最佳方法,而是依賴別人,還有些人因為一點點小事而退縮,更有些人因為生活中的挫折而有輕生的念頭,真是不應該啊!當我們遇到挫折和危機時,我們要勇於面對生活,即使是在像魯濱孫那樣的惡劣條件下,也絕不能有輕生的念頭。

學會勇敢作文8

我九歲了,明明屬狗的,可媽媽老笑我是屬老鼠的,因為我總是那麼膽小如鼠——天黑不敢出門,不敢獨自一人睡,看到蟑螂吱哇亂叫……

她總是對我説:“你這麼膽小,哪天才能變得勇敢啊?”終於有一天,一件事徹底改變了媽媽對我的看法。記得那一天,我和爸爸媽媽來到龍虎峽漂流。入口處如潮的遊人都焦急的排着隊,河道里五顏六色的橡皮艇零星分佈着,尖叫聲此起彼伏。我站在隊伍裏,心不由得縮成一團,腿也不由自主地哆嗦起來。排了半天隊終於輪到我們了,我硬着頭皮剛坐上了橡皮艇,“譁”的一聲,湍急的河水就推着我們快速漂向第一道閘口。三四米的落差!我的心都快從嗓子眼跳出來了,手狠狠地扣着扶手,背緊緊地靠着艇身。伴隨着閘口下尖利的號叫聲,只覺猛然一陣傾斜,我們的艇飛速的滑下閘口,一個大浪迎面撲來,冰冷的水花狠狠的拍在我的臉上,我閉上眼睛,死死的死死的抓着扶手,腦袋裏一片空白。橡皮艇顛簸了兩下,很快穩定下來,在平坦的河面上緩緩漂着。旁邊傳來爸爸媽媽打趣的笑聲,我緩緩睜開眼睛,甩了甩勒得僵硬發紅的手掌,長長的呼了一口氣,儘管仍然有點忐忑,心卻莫名地興奮起來。第二個,第三個,第四個……一個個閘口過去,漸漸地,我不再害怕,有時甚至情不自禁地跟水“玩”起來。終於到了最後的閘口,這個比起前面的要陡峭得多,差不多兩層樓高的落差讓人看着都覺得腿軟,耳邊的尖叫聲越發的密集了。隨着急速下落的橡皮艇我興奮地叫着,笑着,坐在艇裏隨着漩渦打轉,還不忘了朝爸爸的相機鏡頭比了一個“V”手勢。終於到終點上了岸,我還意猶未盡地頻頻回頭張望。媽媽詫異地對我説:“我還以為你會嚇哭呢,沒想到你這麼勇敢!”聽了媽媽的話,我心裏美滋滋的。

成長的過程中會遇到許許多多的困難,只要我們學會勇敢,就一定能到達勝利的終點。

學會勇敢作文9

飛,鳥兒們會飛,可以飛上藍天享受自由自在的生活。什麼時候,我們人也會飛呢?一想到飛,我的腦海裏便產生了無數幻想,想起了最近看的一本書——《小飛俠彼得潘》!

這本書主要講述了:小飛俠彼得潘為了尋找自己的影子,從夢幻島來到温蒂的家中去抓自己的影子。於是,彼得潘和自己的影子展開了一場追逐戰。當然,區區一個影子是難不倒彼得潘的,他抓住了自己的影子,卻把温蒂的家搞得一片混亂。不過彼得潘還真幸運,與温蒂交上了朋友,温蒂還幫彼得潘將自己的影子縫上。彼得潘還認識了温蒂的兩個弟弟,帶着他們,一起前往孩子們最嚮往的地方——夢幻島。因為在夢幻島裏有可惡的海盜,所以彼得潘在夢幻島上,帶領着温蒂他們,與海盜戰鬥。彼得潘永遠能打敗海盜,就像光明永遠能戰勝黑暗一樣,夢幻島裏的海盜都被消滅了,小飛俠彼得潘也將温蒂他們送回了家,結束了這如夢境般的夢幻島之旅。

讀完這本書,我才知道,男子漢大丈夫是絕不能知難而退的,要勇敢向前,知難而進才是英雄。有一句話説的好呀:“人的一生中,最光輝的一天並非是功成名就那天,而是從悲歎與絕望中產生對人生的挑戰,以勇敢邁向意志那天 ------福樓拜。”

讀完這本書,我深切感受到彼得潘的聰明伶俐、英勇頑強:他面對海盜的威脅,沒有顯現出一點害怕的表情;我還感受到温蒂的兩個弟弟那些稚嫩,虎頭虎腦的孩子氣;感受到温蒂對彼得潘那天真無邪的情感。更加體會出夢幻島中無拘無束的生活!

我喜歡《小飛俠彼得潘》中精彩的故事,更喜歡書中那些個性鮮明的人物,總之,對於這本富有神奇色彩的書籍,我喜歡,我收藏,我學習!希望大家也來讀一讀這本書,讓我們學會勇敢,學會奮鬥,學會堅持!

學會勇敢作文10

一翻開相冊,我就會想起童年時期的我是那麼的膽小:不敢下山,不敢趟水,不會展示自己。可如今的我早就看不出來那一份膽小了,這一切要從那一次説起。(回憶式開頭,吸引讀者,引出下文。牢記:文章開篇點題,代入題目為宜,望你自行補入。)

夜幕降臨,星光佈滿大地(天空),本來應該是一家人共度一個美麗的晚餐,此刻卻不存在了。桌子上的便籤説明了一切:兒子,爸爸媽媽今天晚上有事,你自己在家吃飯吧!如果我們還沒回來,那就早點睡吧!(敍述,過渡。)

我心裏緊張極了,緊握着那張便條想道:這……這可怎麼辦呀?我有點害怕,畢竟這是我第一次一個人在家。(事情的開始。心理描寫,推動故事情節向前發展。)

我自己吃完飯後本想洗個澡就去睡覺,結果一看見衞生間裏的鏡子,我就害怕起來。腦海中浮現出無數個鬼故事情節,生怕我洗頭時一抬頭,照一下鏡子,就看見身後有個鬼。就這樣,我逃出了洗手間,打開了所有的燈,躲在沙發上,神情緊張的看向四周。(缺少必要的動作描寫,望你補入必要的動作描寫,使文章敍事完整生動為宜!)(事情的過程。文章缺少必要的六大描寫,顯得枯燥乏味,望你補入必要的六大描寫,使文章內容豐富生動。)

我後來打開了電視,看着電視中搞笑的娛樂節目,我的心裏也就不那麼害怕了!我邊聽着電視,邊在沙發上睡着了。(事情的結束。文章選材一般,望你認真選材,生活中多加觀察,充實文章內容,豐富文章內涵為宜。牢記:寫文章不能一味平鋪直敍,要有必要的六大描寫,能用詞處處用詞,使文章富有內涵!望你今後加強六大描寫的技巧訓練,積累詞彙,多看老師空間優秀作文,相信你會有所收穫!)

經歷了這件事後使我學到了如何勇敢地面對內心的恐懼。(卒章顯志結尾,緊扣文章主題。)

學會勇敢作文11

"如果我這次考的不好,怎麼辦?"我小心的探問着外公。外公淡然一笑,説"試已經考完了,就算現在後悔也沒用,如果真沒考好,那下學期就努力學,趕上大部隊。"外公這簡簡單單的幾句話,讓我更害怕,如果我考不好,將會讓很多人失望,這簡短的幾句話,讓我的心裏負擔更重了。

家長會終於開始了,老師簡單的點評了每一位同學,後來把成績貼在牆上,開始發獎狀。我的心此時已經緊張的無法跳動,好象下一秒隨時都會停止呼吸,手裏的報告書被我握成了一團,獎狀發完了,可是並沒有我。此時我感覺山崩地裂,從幼兒園到國小六年級,我都會拿到獎狀,可來到這個重點國中後,我第一次沒有拿到獎狀。無法説出自己現在的感受。淚水在眼眶裏不停的打轉,腦子一片空白,也沒有力氣在站直,突然覺得自己掉入萬丈深淵,沒有人來拉我一把。好討厭這種感覺~~~~~~~~~

在回家的路上,不爭氣的眼淚終於滑落到嘴邊。當你站在高處時卻突然掉入深淵。你會有怎樣的感受,我想,都會像我這樣承受不了吧?

最怕的就是不知道怎麼向爸爸媽媽交代,小時候,好象從來沒讓他們失望過,可現在上了國中以後,好象經常讓他們失望,如果他們知道我這次考試沒進前200名,沒有拿到獎狀,會怎麼樣?也許不會打我,也許不會罵我,但他們會失望,心應該比我還痛吧?

拿着手裏的報告書,不知道該怎麼辦。好想把手裏的報告書撕掉,忘記所有的事情,重新學習,可那又怎麼可能,現在後悔已經來不及了,因為世界上什麼都有,可偏偏就是沒有後悔藥。

該怎麼辦?腦子好亂,也許這是上天給我的一個考驗,我要學習勇敢面對,不能夠一直當温室裏的花朵,所以我下定決心,在下學期努力學習,趕快趕上別人。

小荷的朋友們,讓我們一起努力,祝大家在下學期學習能夠更上一層樓!

學會勇敢作文12

我也不知從什麼時候起,每次舉手時心裏總是“砰砰”地跳!

課上,老師讓我們思考問題。每一個同學都在埋頭想着怎麼回答老師提出的問題。我很快的想到了一個自認為完美的答案,但是我的手怎麼也不聽我的使喚,像灌了鉛似的就是舉不起來!我聽見了我的心有節奏地跳動着,這令我非常難受。我明顯地感到自己的提問在上升,像剛煮沸的熱水一樣。我的心好像變成了一個小球,上下亂蹦着,我着急起來,忐忑不安地想:怎麼辦,怎麼辦?

時間像流水一樣快速流動,就像針扎着我的心,一次又一次地紮下來……

只見有同學站起來回答問題了,我越來越着急,似乎同學們的回答向小蜜蜂一樣,“嗡嗡”地打亂了我的心情。

我好想聽到了一個聲音再喊:“怎麼還不回答?站起來吧,站起來吧!”我有點小小的衝動,巴不得快快起來回答問題!我知道這樣做很自私,但我也想回答,這到底是什麼原因?其實我也不知道。我放棄了回答,因為我害怕、緊張、擔心。所以我聽別人回答,心裏也輕鬆了不少!

這時,有一個同學站起啦,説出了一個驚奇的答案。天!我之前想出的答案就是這個呀!我的心又“砰砰”跳起來。我的心裏一下子有了憤怒、自責和快樂……多種混起來的滋味,就像雜味的果汁一樣。憤怒,因為我認為同學投了屬於我的創意;自責,因為我不喜歡自己的私心,去怪一個根本沒有錯的有想法的一個同學;快樂,因為那個同學的回答是對的,證明了我的想法也是對的。但是,混合起來的果汁的味道畢竟不是比純果汁好喝的!

我的心中的石頭終於落地了,我明白了“勇氣”這個詞語的意思。真的,只需一點兒勇氣,你就可以站起來!

勇氣,是我們必備的東西。勇氣,是我們在每分每秒都要擁有的東西。勇氣,是一個在人生的道路上讓你成功的東西!假如你沒有勇氣,你可能會失去很多。

所以,我相信我自己,一定會成為一個有勇氣有自信的人!我現在一定要開始舉手發言!

我想對自己説:加油!加油!加油!

學會勇敢作文13

我們都知道,勇敢的人生是最有意義的。當一個人學會勇敢之後,那麼他的人生將充滿着無限可能。

學會勇敢,我們要在面對困境的時候,依舊充滿鬥志,勇敢前行。不管是在我們學習上,還是在我們的生活中,勇敢都是我們去面對挫折時最有力的武器。帶着勇敢出發的人生,我們才能在我們的成長路上變成一個敢於直面挫折的勇士,才會活出一段屬於我們人生的精彩。學會勇敢,勇敢的去開拓我們成長的道路。

有時候,我們在面對一些事情的時候,我們會怯弱以待,那麼這個時候,怯弱的我們更應該學會勇敢。待事不膽怯,不害怕,用勇敢相信自己能行。

學會勇敢,當我們面對自己的錯誤的時候,我們也應該勇敢的去承認我們的錯誤。很多時候的我們,會因為逃避問題,而選擇了怯弱。但是我們要知道我們做錯的事情,以及我們的身上的各種缺點,我們都不應該選擇逃避,而應該勇敢面對。知道了自己的錯誤,我們就應該去找出我們的錯誤,知道了自己缺點,我們就應該去找出我們的缺點。學會勇敢,我們就應該用勇敢去改變自己,去找到一個更優秀的自己。

在我的學習生活中 我最值得説的一件事,就是我學會了勇敢。那是在我考試一次次失敗後,在我經歷了一次次挫折之後 ,最終在老師同學的鼓勵下,幫助下,我找回了那個自信的自己,也學會勇敢的去面對我學習上的所有的困難。只要我勇敢的去面對,也只要我勇敢的去尋找那一條通往成功的路,我就一定能夠變得更好。

學會勇敢,於我們而言就是我們成長道路上的一次蜕變。學會勇敢,找到更好的自己。

學會勇敢作文14

人生是一場漫長而精彩的旅行,沿途必定充滿誘惑。對於那些諂媚之人的奉承,我們要善於拒絕,避免讓自己利益受損;對於那些好心之人不必要的幫助,我們也要善於拒絕,避免做那些無用功。所以,我們要學會勇敢説“不”。

學會勇敢説“不”,體現自己的骨氣和個性,免遭世人唾棄。雍容華貴的牡丹是富貴的象徵,然而有些人去指責它們只會安享富貴。每年洛陽牡丹花會都會應期而至,然而有一年天氣寒冷,牡丹遲遲不開放,賞花之人無法目睹牡丹的妖嬈,但從中我們也能體會到牡丹身上不諂媚的品性,它遵循自己開放的原則,於是對人們勇敢説“不”。讓我們人富貴之花牡丹的身上看到了高貴的品性,讓鄙棄它的人理屈詞窮。

學會勇敢説“不”,那是一種高尚的節操,那是一個筆直的脊樑。公休儀做魯國宰相時,拒絕別人送他的魚,他説:“只有不接受魚,才能永遠吃到魚”。這是多麼睿智的話語啊,此時的公休儀對送魚人説了“不”,那麼他就是一個清廉的官,就能長久做官,用自己的俸祿買魚吃,説“不”不僅使他官位穩坐,更使他的美名千古流傳,朱自清當年無比落魄,也不接受美國的救濟糧。毛主席曾高度評價他,説他是中國的脊樑,多麼偉大的精神,多麼高尚的節操,朱自清勇敢對美國人説“不”,贏得了國人的交口稱讚。

學會勇敢説“不”,否則會把自己推向痛苦的深淵。當代社會的中國,無數失足少年,因為不懂得拒絕,走上了犯罪道路,他們吸毒賭博染上網癮,讓父母社會為他們揪心,倘若在別人給他們製造誘惑的時候,他們能多想一步,勇敢説“不”,便不會給自己家庭給社會帶來種種悲劇。

拒絕有時候會改變人的一生,拒絕那些不正當有損良心的事情,會使自己的人生之路走得更坦蕩,讓我們學會對他人勇敢説“不”吧!

學會勇敢作文15

一步,兩步,三步……這個剛學會走路的孩子跌跌撞撞的移動着。孩子只關注着腳下的路。“嘭!”他撞到了桌角。他放聲大哭起來。聽見哭聲的奶奶看到此景,連忙扶起孩子,指着桌角説:“這臭桌子,怎麼把我們的寶寶撞疼了?壞桌子,該打!”接着,奶奶對着桌子狠狠地打了幾下。孩子看了,覺得壞桌子受到了懲罰,破涕為笑。殊不知,這責任應該在自己身上,是自己撞了桌子,桌子本無罪。只是那時的我們太小,聽憑大人把責任推給無辜的桌子。

我們漸漸長成活蹦亂跳的孩子,在院子裏和其他的夥伴們瘋跑,追逐打鬧。不小心碰翻了樓下大伯養的花,花枝散落在地上,大家驚慌失措,本能地逃跑,大爺在我們後面大吼:“你們這幫野孩子!賠我的花!”那時的我們,太懦弱,不敢承擔責任,只知道逃避。

到了學校,有了許多的條條框框,限制着我們的行為。我們每犯一次錯誤,都會得到相應的懲罰,無法逃避。我們在一次次的懲罰中明白。我們要對自己犯下的錯誤負起責任。

隨着年齡的增長,漸漸養成一種習慣。離開家的時候,看看家裏的門窗是否上鎖,回家的時候,看看廚房裏電飯煲有沒有開始工作。出去買東西的時候,想想家裏是否有什麼東西需要買,經過花店的時候,會帶一束花回去讓家裏漂亮一些。這是一種對家庭的責任。我們在默默地承擔着這種責任。

我們現在説的每一句話,做的每一件事,都需要承擔責任。我們不能選擇逃避,我們不能選擇後退,要勇敢地擔負起這種責任。

我們總是慢慢地長大,慢慢地勇敢,慢慢地學會承擔責任。這個過程很艱難,很漫長,卻是每個人的必經之路。我們還要擔負更多,因為我們一直在成長。

在生命的最後,我們應該可以微笑地看着過去的人生,我們學會承擔責任的時候,也是學會勇敢地開始。作為勇士,我們無悔。

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