學會勇敢作文15篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的學會勇敢作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

《我勇敢面對的事》“由大智中產生大勇，由理解中加強信心，才是最堅毅的大勇與最堅強的信心。”這句話是鄒韜奮説的。我在秦皇島的海邊學過游泳，不過還得拿我的“高級防護盾”——游泳圈。

我每次去游泳都安然無恙，但有一次，我可真被嚇壞了。一天，姑姑來了秦皇島，還帶了一個足足有兩米長的大氣墊，我和姐姐剛剛給氣墊打好氣，爺爺奶奶就做出了一個英明的決定——明天去海邊玩。我和姐姐高興得一夜沒睡好。但第二天，我就變得膽小如鼠。

“我的媽呀！是個陰天！”我一臉茫然，拎個游泳圈，站在茫茫大海旁。巨大的白浪像被用墨染成了黑的，我極不情願的被姐姐“拽”下了水，真不巧，平了一個大浪，排山倒海的捲了過來，一下子給我推上岸。我又被“拽”了下水，這回是被自己“拽”的。我可不能讓姐姐小看我，所以每次浪來時我都大喊“爽！”以掩飾我內心的恐懼，但每次臉都嚇白了。又來了一個大浪，只要闖過了這關，姐姐就會對我刮目相看。

“譁！”的地聲，我又躺在了沙灘上。我十分沮喪，心想：今天真倒黴，風浪大就夠了，還差點來個狗啃沙。我有點猶豫了，下不下去呢？這時一個“塑料袋”在水中漫遊。“誰這麼沒有公德心呀？”仔細一看，不對“那塑料袋”多了幾隻腿。哎呀呀！不得了，是一隻水母！我可不下去了。但我念一想，丘吉爾説過：“勇氣是人類最重要的一種特質，倘若有了勇氣，人類其他的特質也自然具備了。我鼓起了勇氣，奔向大海。

姐姐有些驚詫的問：“你怎麼又下來了？”

“不歡迎我，我再回去。”

沒等姐姐回答，一個更大的浪向我們襲來，我向浪襲來的地方一躍，只看見我和游泳圈一齊向上“躥”，被浪衝起、落下，不再那麼恐懼。其實，很多事情並沒有想象的那麼可怕，只要鼓足勇氣勇敢的面對。正如歌德所説：你若失去了財產——你只失去了一點；你若失去了榮譽——你就失掉了許多；你若失去了勇敢——你就失掉了一切。

人生是一場漫長而精彩的旅行，沿途必定充滿誘惑。對於那些諂媚之人的奉承，我們要善於拒絕，避免讓自己利益受損；對於那些好心之人不必要的幫助，我們也要善於拒絕，避免做那些無用功。所以，我們要學會勇敢説“不”。

學會勇敢説“不”，體現自己的骨氣和個性，免遭世人唾棄。雍容華貴的牡丹是富貴的象徵，然而有些人去指責它們只會安享富貴。每年洛陽牡丹花會都會應期而至，然而有一年天氣寒冷，牡丹遲遲不開放，賞花之人無法目睹牡丹的妖嬈，但從中我們也能體會到牡丹身上不諂媚的品性，它遵循自己開放的原則，於是對人們勇敢説“不”。讓我們人富貴之花牡丹的身上看到了高貴的品性，讓鄙棄它的人理屈詞窮。

學會勇敢説“不”，那是一種高尚的節操，那是一個筆直的脊樑。公休儀做魯國宰相時，拒絕別人送他的魚，他説：“只有不接受魚，才能永遠吃到魚”。這是多麼睿智的話語啊，此時的公休儀對送魚人説了“不”，那麼他就是一個清廉的官，就能長久做官，用自己的俸祿買魚吃，説“不”不僅使他官位穩坐，更使他的美名千古流傳，朱自清當年無比落魄，也不接受美國的救濟糧。毛主席曾高度評價他，説他是中國的脊樑，多麼偉大的精神，多麼高尚的節操，朱自清勇敢對美國人説“不”，贏得了國人的交口稱讚。

學會勇敢説“不”，否則會把自己推向痛苦的深淵。當代社會的中國，無數失足少年，因為不懂得拒絕，走上了犯罪道路，他們吸毒賭博染上網癮，讓父母社會為他們揪心，倘若在別人給他們製造誘惑的時候，他們能多想一步，勇敢説“不”，便不會給自己家庭給社會帶來種種悲劇。

拒絕有時候會改變人的一生，拒絕那些不正當有損良心的事情，會使自己的人生之路走得更坦蕩，讓我們學會對他人勇敢説“不”吧！

我們都知道，勇敢的人生是最有意義的。當一個人學會勇敢之後，那麼他的人生將充滿着無限可能。

學會勇敢，我們要在面對困境的時候，依舊充滿鬥志，勇敢前行。不管是在我們學習上，還是在我們的生活中，勇敢都是我們去面對挫折時最有力的武器。帶着勇敢出發的人生，我們才能在我們的成長路上變成一個敢於直面挫折的勇士，才會活出一段屬於我們人生的精彩。學會勇敢，勇敢的去開拓我們成長的道路。

有時候，我們在面對一些事情的時候，我們會怯弱以待，那麼這個時候，怯弱的我們更應該學會勇敢。待事不膽怯，不害怕，用勇敢相信自己能行。

學會勇敢，當我們面對自己的錯誤的時候，我們也應該勇敢的去承認我們的錯誤。很多時候的我們，會因為逃避問題，而選擇了怯弱。但是我們要知道我們做錯的事情，以及我們的身上的各種缺點，我們都不應該選擇逃避，而應該勇敢面對。知道了自己的錯誤，我們就應該去找出我們的錯誤，知道了自己缺點，我們就應該去找出我們的缺點。學會勇敢，我們就應該用勇敢去改變自己，去找到一個更優秀的自己。

在我的學習生活中 我最值得説的一件事，就是我學會了勇敢。那是在我考試一次次失敗後，在我經歷了一次次挫折之後 ，最終在老師同學的鼓勵下，幫助下，我找回了那個自信的自己，也學會勇敢的去面對我學習上的所有的困難。只要我勇敢的去面對，也只要我勇敢的去尋找那一條通往成功的路，我就一定能夠變得更好。

學會勇敢，於我們而言就是我們成長道路上的一次蜕變。學會勇敢，找到更好的自己。

一步，兩步，三步……這個剛學會走路的孩子跌跌撞撞的移動着。孩子只關注着腳下的路。“嘭！”他撞到了桌角。他放聲大哭起來。聽見哭聲的奶奶看到此景，連忙扶起孩子，指着桌角説：“這臭桌子，怎麼把我們的寶寶撞疼了？壞桌子，該打！”接着，奶奶對着桌子狠狠地打了幾下。孩子看了，覺得壞桌子受到了懲罰，破涕為笑。殊不知，這責任應該在自己身上，是自己撞了桌子，桌子本無罪。只是那時的我們太小，聽憑大人把責任推給無辜的桌子。

我們漸漸長成活蹦亂跳的孩子，在院子裏和其他的夥伴們瘋跑，追逐打鬧。不小心碰翻了樓下大伯養的花，花枝散落在地上，大家驚慌失措，本能地逃跑，大爺在我們後面大吼：“你們這幫野孩子！賠我的花！”那時的我們，太懦弱，不敢承擔責任，只知道逃避。

到了學校，有了許多的條條框框，限制着我們的行為。我們每犯一次錯誤，都會得到相應的懲罰，無法逃避。我們在一次次的懲罰中明白。我們要對自己犯下的錯誤負起責任。

隨着年齡的增長，漸漸養成一種習慣。離開家的時候，看看家裏的門窗是否上鎖，回家的時候，看看廚房裏電飯煲有沒有開始工作。出去買東西的時候，想想家裏是否有什麼東西需要買，經過花店的時候，會帶一束花回去讓家裏漂亮一些。這是一種對家庭的責任。我們在默默地承擔着這種責任。

我們現在説的每一句話，做的每一件事，都需要承擔責任。我們不能選擇逃避，我們不能選擇後退，要勇敢地擔負起這種責任。

我們總是慢慢地長大，慢慢地勇敢，慢慢地學會承擔責任。這個過程很艱難，很漫長，卻是每個人的必經之路。我們還要擔負更多，因為我們一直在成長。

在生命的最後，我們應該可以微笑地看着過去的人生，我們學會承擔責任的時候，也是學會勇敢地開始。作為勇士，我們無悔。

一翻開相冊，我就會想起童年時期的我是那麼的膽小：不敢下山，不敢趟水，不會展示自己。可如今的我早就看不出來那一份膽小了，這一切要從那一次説起。（回憶式開頭，吸引讀者，引出下文。牢記：文章開篇點題，代入題目為宜，望你自行補入。）

夜幕降臨，星光佈滿大地（天空），本來應該是一家人共度一個美麗的晚餐，此刻卻不存在了。桌子上的便籤説明了一切：兒子，爸爸媽媽今天晚上有事，你自己在家吃飯吧！如果我們還沒回來，那就早點睡吧！（敍述，過渡。）

我心裏緊張極了，緊握着那張便條想道：這……這可怎麼辦呀？我有點害怕，畢竟這是我第一次一個人在家。（事情的開始。心理描寫，推動故事情節向前發展。）

我自己吃完飯後本想洗個澡就去睡覺，結果一看見衞生間裏的鏡子，我就害怕起來。腦海中浮現出無數個鬼故事情節，生怕我洗頭時一抬頭，照一下鏡子，就看見身後有個鬼。就這樣，我逃出了洗手間，打開了所有的燈，躲在沙發上，神情緊張的看向四周。（缺少必要的動作描寫，望你補入必要的動作描寫，使文章敍事完整生動為宜！）（事情的過程。文章缺少必要的六大描寫，顯得枯燥乏味，望你補入必要的六大描寫，使文章內容豐富生動。）

我後來打開了電視，看着電視中搞笑的娛樂節目，我的心裏也就不那麼害怕了！我邊聽着電視，邊在沙發上睡着了。（事情的結束。文章選材一般，望你認真選材，生活中多加觀察，充實文章內容，豐富文章內涵為宜。牢記：寫文章不能一味平鋪直敍，要有必要的六大描寫，能用詞處處用詞，使文章富有內涵！望你今後加強六大描寫的技巧訓練，積累詞彙，多看老師空間優秀作文，相信你會有所收穫！）

經歷了這件事後使我學到了如何勇敢地面對內心的恐懼。（卒章顯志結尾，緊扣文章主題。）

災難，不幸，常與我們不期而遇，困難，挫折，也總是相伴我們左右。懦弱的人想方設法逃避，無法逃脱也只會怨天尤人。而強者，他們不會奢求災難不幸離他們遠去，也不會祈盼困難挫折繞他們而行，更不會退縮逃避，他們會選擇勇敢面對。學會勇敢面對，將不幸變為幸運。張海迪是不幸的，她過早地失去了自由，她體會不到奔跑在田野裏的快樂，她能體會到的是病痛的折磨，是在死亡邊緣掙扎的恐懼。

但她沒有因此放棄生的權力，她努力讓自己活下來，並且要好好地活，活得有意義，有價值，活出自己的精彩人生。命運的不公平使她不幸，而她的勇敢面對讓她變得幸運，展示了她人生的輝煌。同樣不幸的桑蘭，原本在木馬上跳躍的桑蘭，因為一次意外，永遠地告別了體操，與輪椅過上了相依為命的生活，她是多麼的不甘心。

儘管命運之神如此捉弄她，她仍勇敢面對，在不幸中尋找幸運，開闢出一條不同於體操之路的人生路。學會勇敢面對，將困難變為動力。鄧亞萍勇敢面對自己身材矮小的缺陷，將這個困難轉化為動力，實現了乒乓球界的大滿貫。而當她幸運地成為國際奧組委成員時，巨大的困難又擺在了她面前，她的英文基礎幾乎為零，就連26個英文字母她都寫不會。但她沒有滿足於每天有翻譯幫助的生活，在進入清華大學讀書時，她是最差的學生，而四年後她成為最優秀的學生，並出國深造。人生路上有喜悦也有坎坷，面對困難時，退縮不是最好的辦法，勇敢面對才是將困難變為動力的法寶。學會勇敢面對，將挫折變為機遇。愛迪生一次次地更換燈絲，一次次地由希望到失望，很少有人能承受這麼大的挫折，而他樂此不疲，這就是他的機遇所在，因此他成功了。勾踐在倍受侮辱之後，勇敢面對，卧薪嚐膽，終於積聚能量奮力反抗，將這次挫折轉變成了另一次爆發的機遇，因此他成功了。

每個人都會遇到荊棘小路，在路程中發現昇華自己的機遇才更可貴。只要我們勇敢面對，挫折定能變為機遇。我們無法預知未來，但無論未來怎樣，只要學會勇敢面對，就沒有什麼可能阻擋我們前進的步伐。就像那個軍人並不奢求一條新腿，他只希望自己可以學會勇敢面對一樣。

在生活中，時常會有一些困難與挫折阻攔我們的路。那麼這時，你會怎麼做呢？是迎難而上？還是止步不前？或繼續後退？我想，遇到困難與挫折，我們應該迎難而上，但在迎難而上之前，我們必須學會一樣東西——勇敢。

什麼是勇敢呢？勇敢是一種精神財富。有時，能夠給予人們一些意想不到的收穫。在生活中，也時常有這樣的例子。

面對十米高台，跳水姑娘呂偉勇敢地綻放出了屬於自己的那份美麗，成功的贏得了跳水比賽的冠軍。面對仕途的失意，蘇軾學會了樂觀豁達，勇敢的面對了人生中的不如意，最後他也收穫了一個充滿詩意的人生！

是的，這就是勇敢的力量。只要你的方向是對的，那麼在面對一次珍貴的機遇下，你就可以勇敢一番。也許你會收穫到很多你意想不到或是夢想中的東西，但也許，你會收穫到一份失敗。但是，就算是收穫到了失敗，你也一定會得到一個非常重要的東西——問心無悔。為什麼呢？因為倘若在機遇下你沒有勇敢的抓住這個機遇，那麼你可能會後悔，你將一個能夠讓你成功的機遇放跑了！所以説，在生活中，我們必須學會勇敢！

記得有一次，班上競選一個班長的職位，老師讓我們自行解決——由同學們自己推薦來選定誰是班長。那個時候，誰也沒有舉手，也都不敢舉手，因為如果推薦了別人，那麼那個人肯定會比自己高一級，誰都不想成為一個“底層人民”！如果推薦了自己的話，那麼其他同學們有可能會不滿、不服氣，也許會在私下裏與其他同學議論自己，甚至是當面指責自己或故意與自己對着幹！所以，到底推薦誰？誰當班長？我認為，這是一個十分艱難的問題。而我呢，我也是在那煩惱的一堆人之中。也許當時是看到沒有人舉手，想做第一個吃螃蟹的人。我竟然舉起了手，推薦了我自己。我永遠不會忘記，在那一片不屑一顧的目光之中，我竟然不結巴的推薦了自己並説出了想法！也許別人不知道，那個時候的我，腿一直不停的`，不由自主的抖動起來，手掌心裏不時的冒着冷汗。也許，在我那卑微的心裏，也有一絲渴望成功的想法吧，心裏也充滿着期待吧！

最後，我成功的當上了班長，儘管我為這件事情花費了許許多多的精力與時間，但是，我收穫了很多的經驗。是的，我證明了我自己，我不是一個小透明，我是這個班集體裏核心的人物！

勇敢，能夠使我們更加的有信心，能夠讓我們不再為過去而後悔，能夠讓我們更加的成功。是的，面對困難，我們要先學會勇敢。

我也不知從什麼時候起，每次舉手時心裏總是“砰砰”地跳！

課上，老師讓我們思考問題。每一個同學都在埋頭想着怎麼回答老師提出的問題。我很快的想到了一個自認為完美的答案，但是我的手怎麼也不聽我的使喚，像灌了鉛似的就是舉不起來！我聽見了我的心有節奏地跳動着，這令我非常難受。我明顯地感到自己的提問在上升，像剛煮沸的熱水一樣。我的心好像變成了一個小球，上下亂蹦着，我着急起來，忐忑不安地想：怎麼辦，怎麼辦？

時間像流水一樣快速流動，就像針扎着我的心，一次又一次地紮下來……

只見有同學站起來回答問題了，我越來越着急，似乎同學們的回答向小蜜蜂一樣，“嗡嗡”地打亂了我的心情。

我好想聽到了一個聲音再喊：“怎麼還不回答？站起來吧，站起來吧！”我有點小小的衝動，巴不得快快起來回答問題！我知道這樣做很自私，但我也想回答，這到底是什麼原因？其實我也不知道。我放棄了回答，因為我害怕、緊張、擔心。所以我聽別人回答，心裏也輕鬆了不少！

這時，有一個同學站起啦，説出了一個驚奇的答案。天！我之前想出的答案就是這個呀！我的心又“砰砰”跳起來。我的心裏一下子有了憤怒、自責和快樂……多種混起來的滋味，就像雜味的果汁一樣。憤怒，因為我認為同學投了屬於我的創意；自責，因為我不喜歡自己的私心，去怪一個根本沒有錯的有想法的一個同學；快樂，因為那個同學的回答是對的，證明了我的想法也是對的。但是，混合起來的果汁的味道畢竟不是比純果汁好喝的！

我的心中的石頭終於落地了，我明白了“勇氣”這個詞語的意思。真的，只需一點兒勇氣，你就可以站起來！

勇氣，是我們必備的東西。勇氣，是我們在每分每秒都要擁有的東西。勇氣，是一個在人生的道路上讓你成功的東西！假如你沒有勇氣，你可能會失去很多。

所以，我相信我自己，一定會成為一個有勇氣有自信的人！我現在一定要開始舉手發言！

我想對自己説：加油！加油！加油！

那是七月裏在外婆家一個悶熱的日子，雖然時隔五年，可那種悶熱我至今還能感覺得到。當時和我一起在玩的哥哥、弟弟，因為呆在家裏看電視太無聊了，都想去玩點新的遊戲。

“我們乾脆去河邊游泳吧！河裏可涼爽了！”哥哥叫道。“好呀，好呀，那我們快去游泳吧。”弟弟興奮地回答道。於是，他們馬上就朝院子後面的河奔去。我一時拿不定主意，雖然我也想像他們一樣在水裏自由自在的游泳，可是我一直是隻“旱鴨子”，從未下過水，而且心裏也一直記着母親叫我不要私自下河游泳的訓誡。可我顧不上那麼多，跟着他們來到河邊。一到河邊，哥哥就像一條剛被放生了的魚兒似的，馬上跳入了水中，自由地遊着。弟弟雖然不是太會游泳，可在淺水區他還算是一位游泳高手呢！他也慢慢地遊入了水中，而我則站在河邊，看着他們在水中自由玩耍、嬉戲，心裏羨慕極了！這時，弟弟對我喊，“哥哥，可別做膽小鬼，快下來吧，河裏好涼快呢！”我把母親的話都拋到了九霄雲外，我小心翼翼地走下了水，在淺水區，我才發現水不過才到我的肚子，我開始得意起來，心想：“原來水也不是那麼可怕。”於是我越走越遠，直走到離岸四五米處的地方才停下來。突然，我發現旁邊有一塊大石頭，我爬了上去，閉上了眼睛，聆聽着山和水的聲音。坐了大約二十分鐘，我突然感覺到石頭變得涼爽起來，我低頭一看，怎麼回事，水怎麼快把這塊石頭淹沒了，這時，哥哥和弟弟的也在岸上對我大喊：“聶正，漲水了，快點回來。”什麼，漲水了，我強烈的意識到了危險性。我嚇得全身顫抖，冷汗直冒，此時，我已經走不回去了，因為河水已越漲越高了，我看着前面一浪接一浪的河水，焦急萬分：怎麼辦？怎麼辦？我又不會游泳。這時，哥哥把爸爸叫來了，爸爸帶着安慰的口氣説到：“孩子，快游過來，”“我不會游泳，過不來，我肯定會被河水沖走的”，我哭着説道。

“聽我説，”我爸爸説，“不要想着水有多深，勇敢一點，你只要屏住呼吸，用力蹬雙腳，雙手往前劃就能游過來了，你能辦得到的。”聽了這句話，我信心大增，先是雙腳用力一蹬石頭，再快速地往前劃呀劃呀，終於游到了岸邊。一上岸，我便投入了父親強壯的手臂中，我的心裏無比激動興奮，產生了一種巨大的成就感，這將是我永遠也忘不掉的經歷。

經過這次經歷，我在學習、生活上只要總想着從那條河所學到的經驗，做什麼事就一定會成功。

讀《魯濱遜漂流記》是在六年級的時候了，讀了之後讓我受益匪淺。

這本書主要講述了一名叫魯濱遜的人在海上航行，突然遇上了大風浪，使他被漂流到了一座孤島上，在這個島上生存下來需要十分強的毅力和求生技能十分值得我們學習。

我讀完這本書不禁感歎到：魯濱遜在那種惡劣的環境下還能生存下來，這已經夠震撼了，但是魯濱遜在那種情況下還救出了一個人，這已夠震撼了。但是魯濱遜在那種情況下還救出了一個人，這已經夠讓人稱奇了。

那麼我們自己在想一想，促使魯濱遜能夠在這麼惡劣的情況下生存下來，並且救了一個人那是什麼原因呢？我想是因為魯濱遜具有十分強的求生技能，還有他保持着良好的心態，才能夠生存下來。兩者缺一是不行的。如果沒有十分強的求生技能就不會尋找食物和充足的水源就會餓死，渴死。如果沒有良好的心態，自己時時刻刻，無不擔心自己會不會死，對自己沒有活下來的信心，那就更別提活下來了。我們讀了這本書應該向魯濱遜學習他們敢於同大自做鬥爭，敢於同命運做鬥爭和他那十分強的求生技能。

我們還要有魯濱遜那樣敢於同命運做鬥爭的精神。有一次數學測驗我考得不是十分理想，只考了八十幾分，並且是八十五分以下。我先翻書，要知道自己哪些方面不足，自己需要多多的複習和練習，提高我欠缺的地方，我每天早上都看一會兒數學書複習一下。果然不負重望，我終於考了一個90多分回家，我也十分滿意，我這個雖然談不上與命運再鬥爭，但是我在與以前的自己在鬥爭，希望變成一個比以前好的自己。

我雖然不能一下子變得像魯濱遜那樣勇敢。但是我會在日常的生活當中一點點的提高和充實自己。

盼望着，盼望着，週日的實踐活動課終於到了。

我們這次實踐活動的主題是“學會勇敢”。出發前，老師用莎士比亞“勇氣是在磨鍊中生長的”的話激勵我們，並告訴我們這次活動的規則：

1.和陌生人有禮貌地交談一分鐘；2.讓陌生人在記錄本上籤下名字或者寫一句激勵的話。比一比，誰最勇敢。

出發前，為了我們的安全，老師給每個同學發了一頂紅色的太陽帽。哈，我們變成“小紅帽了”，但願不要遇到“大灰狼”。我在心裏暗暗地説。

我們的目的地是奧斯帆超市門口。在去的途中，我感到有點兒緊張，再看看周圍的同學，他們似乎也和我一樣。我想起老師鼓勵我們的話：“勇氣是在磨鍊中生長的。”我告訴自己要放鬆。很快，我們就到達了目的地。看到來來往往的人，我的心像揣了只小兔似的怦怦亂跳。

看着周圍的同學一個個勇敢地迎向陌生人，我的害怕一掃而光。然而，當我鼓起勇氣走到一個穿着時髦的姐姐面前時，那個姐姐卻頭也不回地走了，我頓時感覺臉火辣辣的。

這時，一個帶着孩子的阿姨向我這邊走來。看着阿姨微笑的臉，我似乎看到了希望。“阿姨，您好，打擾您了，能耽誤您一分鐘的時間嗎？”一分鐘的時間既短暫又漫長，好在阿姨一直很耐心，聽我説着因緊張而表達並不流暢的話。我終於勝利簽下一個名字，看到阿姨在本子上的鼓勵，我的感覺好極了。

我想：還是帶孩子的父母更容易交流，因為他們自己也有孩子，不好意思拒絕我們小孩子。接下來，我專找帶孩子的家長，果然很順利。我的自信心大增，感覺自己很聰明，再看看同學，勝利的喜悦也寫在他們的臉上。

回到學校，老師和同學們圍坐在一起暢談感想，雖然有許多同學吃過“閉門羹”，但總的來説，還是好人多。感謝那些給予我們機會和鼓勵的人，也感謝老師為我們提供這次活動機會，讓我們在活動中學會了勇敢。

家是什麼？是熱鬧的聚會，還是厚厚的影集？是温馨的小屋，還是難忘的旅程？大家對家的概念可能是有各自的理解的，而有一點是共同的：家，是由一個生活經驗片斷，一天天平凡的日子構成的。

在這些平凡的日子裏，家教會了我許多，同時也給予了我許多。比如説：安全、快樂、煩惱、壓力等等，而我的家庭給了我勇敢。

那是我第一次去歡樂谷，一進門，眼前的景象就把我嚇呆了——古木游龍、風火輪、天地雙雄等等一個個驚人刺激的項目，把我嚇人的半天沒説一字“人”話，我勉勉強強的玩了二個係數低一點的飛椅、鬼屋（那是被初生之犢小弟弟直着騙進去，爬着嚇出來的。）

天色漸漸暗了下來，已經接近晚上了，我們都已經精疲力盡了。

這時，媽媽做了一個出乎認得人意料之外的決定——要帶我這個滿了身高的膽小鬼去坐“天地雙雄”！天地雙雄是兩個跳樓機，一個是上去很快，也下來很快，叫“太空梭”另一個是上去很慢，下來特快特快的“墜樓機”。我正想説開什麼玩笑時，已經被強行拉到了長長的隊伍的後面。媽媽輕聲的安慰我説：“別怕！你要學會勇敢，以後才可以做更多的事!"”爸爸也激勵我説：“沒事兒的，坐一次，以後什麼也不怕啦。”就連我的小弟弟了拍了拍我的腿，喊道：“姐姐，加油！你是我的偶像哦！”然後裝着大人的樣子點了點頭説：“我在下面等你哦！”等我想溜已經來不及了，因為，我現在已經坐在上面啦。我的心跳得比小兔子還快。座椅緩緩的升到了兩米左右上下晃了兩下，突然像火箭一樣升到了五十多米，我快沒有知覺了，在高空停留了半秒，又開始瘋狂的往下掉，我只聽見風在呼呼的響，感覺整個人失重了。我睜開眼睛，發現還可以嘛！可身邊的大人們卻叫得吵死了，連平時“膽大包天”的媽媽也嚇得臉色蒼白了，我第一次理智地發現自己的膽子居然被嚇大了！

我們“着陸”後，我頓時覺得我變得十分高大。事後我才知道，原來媽媽比我還害怕，她是因為相讓我變得勇敢才逼我上去的。因為我發現她連鈕釦都紐錯了！

這都是我的家庭給我的愛，它變成了我勇敢的動力！

那一句句簡單的話語；那一個個生活的點點滴滴，都使我學到了許多，這次是莫大的勇敢，下次是什麼呢？

我九歲了，明明屬狗的，可媽媽老笑我是屬老鼠的，因為我總是那麼膽小如鼠——天黑不敢出門，不敢獨自一人睡，看到蟑螂吱哇亂叫……

她總是對我説：“你這麼膽小，哪天才能變得勇敢啊？”終於有一天，一件事徹底改變了媽媽對我的看法。記得那一天，我和爸爸媽媽來到龍虎峽漂流。入口處如潮的遊人都焦急的排着隊，河道里五顏六色的橡皮艇零星分佈着，尖叫聲此起彼伏。我站在隊伍裏，心不由得縮成一團，腿也不由自主地哆嗦起來。排了半天隊終於輪到我們了，我硬着頭皮剛坐上了橡皮艇，“譁”的一聲，湍急的河水就推着我們快速漂向第一道閘口。三四米的落差！我的心都快從嗓子眼跳出來了，手狠狠地扣着扶手，背緊緊地靠着艇身。伴隨着閘口下尖利的號叫聲，只覺猛然一陣傾斜，我們的艇飛速的滑下閘口，一個大浪迎面撲來，冰冷的水花狠狠的拍在我的臉上，我閉上眼睛，死死的死死的抓着扶手，腦袋裏一片空白。橡皮艇顛簸了兩下，很快穩定下來，在平坦的河面上緩緩漂着。旁邊傳來爸爸媽媽打趣的笑聲，我緩緩睜開眼睛，甩了甩勒得僵硬發紅的手掌，長長的呼了一口氣，儘管仍然有點忐忑，心卻莫名地興奮起來。第二個，第三個，第四個……一個個閘口過去，漸漸地，我不再害怕，有時甚至情不自禁地跟水“玩”起來。終於到了最後的閘口，這個比起前面的要陡峭得多，差不多兩層樓高的落差讓人看着都覺得腿軟，耳邊的尖叫聲越發的密集了。隨着急速下落的橡皮艇我興奮地叫着，笑着，坐在艇裏隨着漩渦打轉，還不忘了朝爸爸的相機鏡頭比了一個“V”手勢。終於到終點上了岸，我還意猶未盡地頻頻回頭張望。媽媽詫異地對我説：“我還以為你會嚇哭呢，沒想到你這麼勇敢！”聽了媽媽的話，我心裏美滋滋的。

成長的過程中會遇到許許多多的困難，只要我們學會勇敢，就一定能到達勝利的終點。

飛，鳥兒們會飛，可以飛上藍天享受自由自在的生活。什麼時候，我們人也會飛呢？一想到飛，我的腦海裏便產生了無數幻想，想起了最近看的一本書——《小飛俠彼得潘》！

這本書主要講述了：小飛俠彼得潘為了尋找自己的影子，從夢幻島來到温蒂的家中去抓自己的影子。於是，彼得潘和自己的影子展開了一場追逐戰。當然，區區一個影子是難不倒彼得潘的，他抓住了自己的影子，卻把温蒂的家搞得一片混亂。不過彼得潘還真幸運，與温蒂交上了朋友，温蒂還幫彼得潘將自己的影子縫上。彼得潘還認識了温蒂的兩個弟弟，帶着他們，一起前往孩子們最嚮往的地方——夢幻島。因為在夢幻島裏有可惡的海盜，所以彼得潘在夢幻島上，帶領着温蒂他們，與海盜戰鬥。彼得潘永遠能打敗海盜，就像光明永遠能戰勝黑暗一樣，夢幻島裏的海盜都被消滅了，小飛俠彼得潘也將温蒂他們送回了家，結束了這如夢境般的夢幻島之旅。

讀完這本書，我才知道，男子漢大丈夫是絕不能知難而退的，要勇敢向前，知難而進才是英雄。有一句話説的好呀：“人的一生中，最光輝的一天並非是功成名就那天，而是從悲歎與絕望中產生對人生的挑戰，以勇敢邁向意志那天 ------福樓拜。”

讀完這本書，我深切感受到彼得潘的聰明伶俐、英勇頑強：他面對海盜的威脅，沒有顯現出一點害怕的表情；我還感受到温蒂的兩個弟弟那些稚嫩，虎頭虎腦的孩子氣；感受到温蒂對彼得潘那天真無邪的情感。更加體會出夢幻島中無拘無束的生活！

我喜歡《小飛俠彼得潘》中精彩的故事，更喜歡書中那些個性鮮明的人物，總之，對於這本富有神奇色彩的書籍，我喜歡，我收藏，我學習！希望大家也來讀一讀這本書，讓我們學會勇敢，學會奮鬥，學會堅持！

放假時，我做完作業後，都會看兩小時課外書，我最喜歡看的是《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書了，這本書的作者是拉格洛夫。

這是本與動物有關的冒險書，它主要講述的是一個男孩叫尼爾斯，經常欺負家裏的家畜，一天，一不小心冒犯了老人口中説的精靈，被罰變成了拇指大小、能通獸語的小人兒。他跟隨家裏大雄鵝莫頓一起離開了家，周遊了瑞典全國，飽覽了祖國秀麗的風光親歷了祖國的歷史地理、人文掌故，並從他的動物朋友們身上學到了許多珍貴品質。當他重返家園的時候，他不僅恢復了身形，而且成為了一個有責任感、有愛心的好孩子。

故事中講的是他跟大雁阿卡和她的雁隊一起冒險，因為尼爾斯救了莫頓，與莫頓交了朋友，但阿卡知道尼爾斯是個人後，不認可他，莫頓一而再，再而三的求情，阿卡同意留他一個晚上。半夜，一隻狐狸偷偷溜進雁羣，捉住一隻肥碩的大雁，尼爾斯不知哪來的勇氣，緊緊上前抱住那隻狐狸的尾巴使勁拽住，那隻大雁成功脱險，尼爾斯也成功逃走。

阿卡最終同意尼爾斯與他們起冒 險……

我想像中的尼爾斯是這樣的：身着綠色襯衫，紅色馬夾，戴着頂聖誕老人一樣的紅尖頂帽子，一條肥大的褲子，滿臉雀斑，常常帶着壞笑。沒想到關鍵時刻尼爾斯是勇敢、堅強的人。我很是羨慕尼爾斯的冒險，尼爾斯在這段冒險中，學會了勇敢，學會了堅強，與動物們建立了深厚的友誼，知道了善與惡。

在生活中，要像尼爾斯那樣勇敢的去面對，當縮頭烏龜是沒有用的，要抬頭、挺胸，一路向前走 。