文化節作文

在我們平凡的日常裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的文化節作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

9月29日至9月30日上午，我們在學校的操場召開了一年一度的校園文化藝術節。

一進校園，便會看到各種各樣的樹木上掛着不同顏色，不同姿態的變色龍和被剪成五花八門的花紙。最特別的還是松樹，被人們裝扮成了一棵棵聖誕樹，它們又為校園增添了幾節日氣氛。再往裏走，只在北樓窗户上掛着許多條幅。主要是四好少年的條幅，還有每年文化藝術節和學校運動會都會掛着的“一切為學生成長，一切為教師發展。”最後，還有關於書籍的條幅。校園裏到處都洋溢着濃濃的節日的氣氛。

節日開始了，第一天的節目分為六年組、五年組、三年組、四年組，他們的節目主要有大合唱、舞蹈、詩朗誦。流六年組、五年組、三年組、四年組，中間還會穿插吉尼斯大賽，吉尼斯大賽分為頂碗、前手翻、跳繩、踢毽子、晃呼啦圈……，我最喜歡的還是四年組的節目，因為我就是四年組的一名演員，我們的節目主要分為大合唱、詩朗誦、民族舞、我是小小書法家這四個部分。首先是大合唱和詩朗誦，在表演大合唱和詩朗誦的時候，我們手裏拿着一個向日葵，大合唱的時候，我們只要拿着它就可以了；而在詩朗誦的時候。我們會在“少年進步，則祖國進步”這句話裏，左手拿着向日葵，右手舉起手來做一個動作；在“中國少年”這句話中左手高高舉起向日葵，並和右手一同向左右分開。表演這兩個節目的時候，我的心裏有些緊張，但是當我把我要表演的節目表演完後台下響起了一陣熱烈的掌聲後，我的心情就放鬆下來了。接着是民族舞和寫字展，在表演這兩個節目的時候，老師曾經告訴過我們：“到演這兩個節目的時候，我們要對他們當背景，要一動不動的。”想起老師對我們的教誨，我變照做了。

這次文化藝術節讓我受益無窮，爭做四好少年，是我們每個少先隊員應盡的責任。

文化節是見證人類的存在，當人類出現的時候，世間就有孕育文化的種子，文化節是紀念從古至今所遺留的文化。文化是多姿多彩的，是他讓我們的世界有了美好的色彩。

我所理解的文化節，是擁有詩情畫意的節日。

實施古人的經典，我們雖不會寫出與李白、杜甫相提並論的詩詞；但我們可以吟詩、誦詩，這也是一門文化，可以淺唱也可低吟。畫可不是什麼人都能畫成的，《四季遊春圖》是隋代的名畫，當然遠去的時代的作品可是非常具有文化氣息的，如果可以在文化節中欣賞如此之神作，那真是三身有幸啊。我能在如此詩情畫意的文化節中去體會古人的經典是最好的了。

我所理解的文化節，是擁有琴棋書畫的節日。

琴棋書畫，總能讓無知的人目瞪口呆。能聽到優雅的琴聲只能在文化節這天實現了，平日的校園裏，所有人只是以學習為主，很少得到放鬆，只有文化節才能讓人感到文化的不同；下棋是中國人從古至今的遊戲，其有着中國獨有的文化，他是獨一無二的物質文化。

我所理解的文化節，是讓生活變得多姿多彩的節日。

在學校裏，原本只能找到學習的氣氛，但到了文化節，在這就不僅僅是學，更多的是詩、是畫、是音樂，是瀟灑的字跡、是華麗的舞蹈，也正是這一天，讓平淡的學校更加生動，更加多姿多彩。

我所理解的文化節，是展現自己的才華的舞台。

平日的校園，沒有時間可以展現自己獨特的才華，而在文化節這一天，讓平淡變得更加有活力，讓同學們有自己的舞台展現自己的才華，讓其他人看到自己的藝術才華、文化。

有了文化，人生才會有味有道；有了文化，才能讓人們與眾不同，都擁有自己的才華，發揮才華，為生活加油吧！這就是我所理解的文化。在今天我們或許沒有機會看清自己，發揮自己，但明天的文化節，一定要展現自己最獨特的才華吧！

春光明媚，微風習習，在這個美好的日子裏，我們吳鎮國小第一屆“傳統文化節”，在眾所期盼中，和大家如期見面了。

上午10點左右，各班級都排隊下樓，來到操場上等候。當校長宣佈文化節開始，只聽見一聲聲悦耳的鑼鼓聲在大家耳畔響起，這就是我們的腰鼓隊。作為腰鼓隊其中的一員，我既感到榮幸，又自豪。我們身穿金色衣裳，腰上架着大紅腰鼓，繫着鮮紅腰帶，踏着整齊的步伐昂首走向了舞台前。我們揮舞起繫着紅綢的鼓棒，喊着整齊響亮的口號，在舞台上播撒着對民族文化的熱情。隊員們個個充滿活力，臉上露着朝氣又自信的笑容。隨着熱烈的掌聲，腰鼓隊華麗退場。接着，國學誦讀《三字經》等也很精彩：“人之初，性本善……”操場上空迴盪起朗朗的讀書聲。隨後，“琢樂”民樂社團用柳琴、琵琶、阮、揚琴等民族樂器演奏的一首充滿民族音韻的《喜洋洋》也讓我們都陶醉在了傳統藝術文化的海洋中。伴隨着悠揚的校歌，我們上午的文化活動暫時告一段落。

下午，文化節活動更是樂趣多多，精彩紛呈。“成語爭霸”比賽可激烈了。參賽的選手都是通過選拔脱穎而出的高手。只見選手們時而眉頭緊鎖，時而奮筆疾書，一個個拼盡全力爭奪那唯一的霸主之位。圍棋比賽也很精彩，雖然我不懂棋，但我也看得如痴如醉，深深被棋手們精湛的棋技所折服。寫書法的同學，筆走龍蛇，瀟灑揮墨，一張張堪稱完美的書法作品映入我們眼簾。國畫也是如此，還有藴含着中華藝術細胞的畫展，也是值得一看。同學們個個多才多藝，充滿了對民族文化的熱愛。

時間飛逝，不知不覺中，我們的文化節活動接近了尾聲。文化節雖然結束了，但我們祖先留給我們的傳統文化永遠不會結束。中國文化，歷史悠久，博大精深。訴寫着中華民族的輝煌。這個文化瑰寶將被我們發揚光大，一代一代地傳承下去，它的光輝永遠不會熄滅！

“三月三”是畲族人民的傳統節日。節日期間，畲民們雲集宗祠，自晨至暮對歌盤唱，懷念畲族英雄雷萬興，並採擷烏稔樹葉，取其嫩葉汁浸糯米炊制烏飯，因此“三月三”又稱“烏飯節”。如今，“三月三”畲族文化節已成為閩東的民族節慶品牌，成為民族文化展示、文化旅遊融合的盛會。

活動入場處，十多名畲族女性唱着原生態的迎賓歌，歡迎遠道而來的客人。來自福安市下赤村的雷自釵告訴記者，畲歌是畲族人的文化，以前在畲鄉，每當客人到來，畲歌就會響起。“在‘三月三’這樣的盛大節日裏，我們會組織一些民間小型歌會，炊烏米飯，表演‘上刀山，下火海’的民間絕藝。”她説。

位於寧德城郊的中華畲族宮，在“三月三”的一整天裏，都被擠得水泄不通。畲族羣眾從四處趕來，拜祭宮內供奉的忠勇王和三公主。廣場上“上刀山，下火海”的表演，則吸引了上千名觀眾。

49歲的雷大姐家住蕉城，她穿着畲服前來看民俗表演。“我年輕的時候，姑娘們採茶、對歌、相親都會穿上漂亮的畲服，雖然現在節俗沒那麼多，穿畲服的機會也少了，不過‘三月三’，肯定會翻出來穿。”她説。

“感謝有‘三月三’這樣的舞台，讓畲歌能有在這麼多人面前展示的機會。”當天，在蕉城區金涵畲族鄉舉行的一場畲歌會上，58歲的省級畲歌非遺傳承人雷仙梅一連唱了兩首。

進學校、進畲村教畲歌，是雷仙梅一直堅持在做的事。“現在的年輕人，對畲語一竅不通，音調和詞語説不準，教起來非常困難。他們平時接觸畲歌的機會也少，像‘三月三’這樣的舞台，看的人多，外地人也多，對我們從事畲歌傳承工作的人來説，肯定不能錯過。”

“不僅僅是畲歌，畲族的各種傳統習俗、文化，平時都很分散，而且現在生活方式變化大，畲歌沒有以前那麼流行了。它們的傳承需要‘三月三’這樣的平台，把它們串起來，把魅力呈現出來，才會有新人加入，帶來新的活力。”她説。

一年一度的年俗文化節又到了，聽説街上張燈結綵，賣什麼的都有，我和媽媽決定去一睹風采。

來到街上，一眼望去，是琳琅滿目的鋪子。有賣小吃的，有賣首飾的，還有賣我最喜歡的手藝品的，都是當地的一些特色產品。

一走進去，就看到一隻舞龍的大老鼠，大老鼠手裏還拿着一副對聯：五鼠迎新福，傾聚莫干山。鼠年出生的我迫不及待地和它合了一個影。突然，我眼睛一亮，看見了一些深綠色的小動物：鳥、青蛙、烏龜、蟋蟀……還有籃子，原來那是一些竹製品。我拿起一隻烏龜細看，許多根竹片交織在一起，密密麻麻的，形成了一個烏龜的殼，在殼裏又插入淡綠色的頭和四肢，不仔細看像真的一樣。邊上，老闆叔叔的手像有魔法一樣，一根根竹蔑條在他的手中變成了一件件手工製品，一桌子的竹製品，個個都做工精巧，惹人喜歡。

隨後，我們又逛到轉角處，那裏有一個專門賣桃核手鍊那小攤子又吸引了我。各式各樣的桃核手鍊串加在一起，整齊地擺在桌子上，讓喜愛小飾品的我愛不釋手。經過一番精心挑選，媽媽挑出了兩串比較好看的桃核手鍊。一串由紅色瑪瑙和桃核串編而成，一串由銀珠子和桃核串編而成的。我試戴了一下，兩串都很合適，媽媽見了也很是喜歡，便問老闆：“一串多少錢？”不問不知道，一問嚇一跳。一串小小的手鍊居然要一百塊錢。聽聽價格我頓時便有點捨不得買了，但我看着那精巧的桃核手鍊又有點渴望，很糾結。媽媽望着我，問：“你喜歡哪一串？”我很難抉擇，一下子想這條一下子又想那條。媽媽看了看後決定兩串都買，於是和老闆討價還價。媽媽説：“老闆，都是本地人，便宜點。”“賣一百一串的，給你八十。”老闆説。“買兩串便宜點。”“已經很便宜了，我這些都是純手工製作的。”“兩串一百五。”“好吧，好吧，賣給你了。”最終，一百五十元的價格買了兩串核桃手鍊。戴上手鍊，我們又逛了其他的攤位，又買了很多小禮物。

年年逛年貨節，年年帶給我不一樣的感覺。今年，我們又買了許多東西，滿載而歸，真開心，滿心期待下一次的年俗文化節快快到來！

豔陽斜照，雪山為幕，舞台搭立，燈籠高掛，彩旗飄揚。2月4日，立春之時，谷城縣五山鎮第二屆年俗文化節，在鎮廣場隆重開幕。

精彩的地方民俗文藝表演，農產品展銷，品農家風味小吃，寫春聯，使廣場上人山人海，喜氣洋洋，春意融融，散發出豐富的民俗文化底藴和濃郁的農家年味。

舞台上，帶有地方濃郁文化特點的文藝節目，精彩不斷。有的模擬了遠古年輕男女勞動時節，載歌載舞，對唱情歌的歡快情景；有的再現了村民們歡聲笑語，喜慶豐收的勞動場面，有的繪聲繪色地重現了先民們狩獵和打漁的場景，劃旱船渲染農家節日氣氛和歌頌了現在的幸福生活，年輕姑娘們的勁暴歌舞，表達了對嚮往新生活的嚮往。這些精彩的文藝節目，贏了熱烈的喝采和陣陣掌聲。

文藝表演過程中，穿插了各種互動節目。有本地在家在外的文化名人帶的祝賀和賀禮，有現場表現的書法，有縣圖書館送書下鄉的捐贈儀式，有青年自願者為學校贈書的獻愛心活動，有對當地創業青年，致富能手的宣傳和產品推介，有年俗知識有獎問答。這些活動把年俗文化節推向高潮。

廣場河邊，土特產展銷和免費品嚐小吃攤前，人頭攢頭，臘味飄香。班河鮮活魚，雜交野豬肉，柴雞，土雞蛋，綠色牛羊肉，蘑菇，木耳，獼猴桃酒，洞藏黃酒等，客人們邊品嚐美味佳餚，邊迫不及待地購買這些綠色食品和年貨。

廣場東邊青磚灰色的小洋樓前，幾位書法家，座在長條桌前，正揮毫潑墨，免費為農民朋友寫春聯。農民朋友們拿着字體工整，飄着墨香的春聯，帶着喜慶，帶着祝賀，帶關吉祥，喜笑顏開地離去。

五山是個山青水秀的地方，五山是個人傑地靈的地方，五山更是個文化底藴豐厚的地方。文化搭台，經濟唱戲，使五山鎮如一隻深山的金鳳凰，逐漸撩開面紗，逐漸為人們所認識，逐漸走向外面世界。帶着對五山的美好記憶，帶着對五山深深祝福離去。祝願五山優秀的民俗文化，得到發揚光大，祝願五山的明天更加輝煌燦爛！

五月的這天，太陽光照的有些刺眼，略帶悶熱的天氣還是抵不住同學們熱情高漲的氣氛。這天就是我們一直盼望的第五屆校園文化節。

我們的文化節，活動內容豐富不説，氛圍也甚為壯觀。

先從各班精心設計，準備的文化牆説起吧。文化牆可謂是我們花盡心思準備的作品。最開始是設計版面，我們班一起九個小組，每個組都是積極思考。看了看別的小組，組員們激勵的討論，謹慎的繪圖也讓我充滿幹勁。忙在自己的小組裏討論起設計的樣式等。果然，一個人的智慧想法是比不上一個組的思維結晶，而九個組的心血結晶結合起來，便是一個班級團結的力量。班級裏的分工十分明確喜愛攝影的李雪晴把同學們在一起生活的美好瞬間展現在我們眼前，有我們軍訓時的認真，社會實踐時的團結，無處不體現着我們五班的精神文化。還有字寫得好的同學，也人人寫了一張具有文學風采的摘抄。我也寫了一副，也許我的字並不是最好的，但是為了班級，我可是很認真的在寫。為了一字不錯，我放慢了速度寫得很晚，但是看到我們班獲得二等獎的文化牆時還是很開心的。不管結果如何，我也經歷過，體驗到，享受了文化節的過程。

還有各個班的勞技作品展示，每個班的精品也都是凝結着大家心血的作品。其中也有我刻的橡皮章，那是凝集了我心血的作品，也為我們班爭得了榮譽。它一刀一刀在我手下成形，此時充滿了我的幹勁，在陽光下散發着柔和又濃烈的光芒。

美術比賽是在室外進行的，從七年級到八年級，每個人的精力都全神投入在筆下的畫紙上，頭頂上烈日的籠罩也遮蓋不住此時的文化節。同學們熱血充滿幹勁，在校園裏揮灑青春的年輕氣息。我也拿起畫筆，在筆尖上劃過的，是我“華一”校園文化節的美麗。

除了這些，文化節裏還包括了舞蹈，歌唱，表演等項目。甚至還有圍棋比賽，看到同學們一個個眉頭緊鎖的思考模樣，我更是覺得經歷的這文化節，是匯聚智慧和才能的地方。

這就是我所經歷的文化節，滿是人間煙火，又不失萬般柔情美麗。

文化節是一個大舞台，每一位同學都有資格站上這個舞台去展示自己。這不，高潮階段來了！

今天可以説是高潮之高潮，因為今天有大型文藝匯演，又有美食一條街。

早上，我拎着壽司與雞爪，高興地來到了學校，果真不出我所料，也許是因為太興奮了，同學們早早的就來到學校，8：00，大家排好隊向操場出發。在這裏舉行着盛大的“宴會”。一個現代舞“繁星”作為開場舞，全場興奮不已，尖叫聲，歡呼聲，排山倒海的掌聲，一時齊發。雖然表演的不是很完美，但是還是很受人歡迎的。現代舞“Gee”更是讓人激動人心，優美的舞姿，散發出青春的活力，接着是七年級某班表演的改編版的《皇帝的新裝》，皇帝一出場大家就捧腹大笑，因為皇上的假鬍子掉了，後來騙子從東土而來，説為皇帝做新衣，雖然有些改變，但是卻讓我們重回童話世界，不過讓我印象最深的還是我們班的表演，金光閃閃的服飾，就讓我們眼前一亮，外加還有鋼琴，薩克斯的上演後，還有家長的參演，給他們在我心中的印象分加了不少，婀娜多姿的同學在台上盡情的舞蹈，結束後，全場響起了雷鳴般的掌聲，表示表演的很成功咯！

接下來又一高潮美食街開始了，由於是第一次經營，我們手忙腳亂地做着準備工作，今天可以大飽口福了。

我們班分為三個經營區，分別是燒烤、冰激淋、壽司與雞爪，當我們把壽司一擺出來就吸引了許多客人，也許是因為比較“新鮮”吧！於是一下子被搶個精光，一會兒我們也供應不上，因為那些壽司是花了我們許多時間做的，開頭的興旺，大家都覺得挺開心的，不過不知道是什麼原因，雞爪沒有大賣，我們三個人分析了一下原因，大概是女孩子們覺得吃這個不是很文雅吧！我們也可以體會，過了一會也沒有什麼客人，我的腿漸漸感到痠痛，於是我們自己去休息一下，買些好吃的。回來後，生意還是很冷淡，不過另一邊的燒烤賣的比較“火”，一下子就把成本賺回來了，就這樣一直等，真恨不得，誰把那些雞爪全買下就好了，這會兒頭也有些痛，應該是太熱了，一直在曝曬，“光陰似箭，日月如梭。”很快，收攤的時間到了，一天快樂的日子也就過去了。

快樂的時光總是短暫的！

抬頭仰望夜空，淡黃的月色流瀉幾絲憂愁;走進葱鬱的大森林，自然地綠色帶來幾絲清涼。而那紅紅的太陽送來無比温暖，就像新綻放的花朵。

那紅紅的光芒炫眼耀目，讓我們感到了生命的熱情。那紅色正是人們那温熱的血液，不停地流躺在血管中。

那耀眼的紅花綻開的時刻，那就要數春節了。每逢春節，好那個紅的福字帶來了鴻運，紅紅的對聯美化了家園，紅紅的中國結展示着古老中國的青春熱情，而紅紅的衣裳帶來了好事成雙。

這一年中最耀眼的紅，也是紅色海洋中的冰山一角。在中國的華夏大地上，過年的節俗已經有4000多年的歷史了，在久遠的歷史上，從七年級到十五都飛翔着喜悦之鳥。中華時空中，正月十五的鬧花燈和舞獅表演也毫不遜色，紅紅的獅子舞出了紅紅火火的日子，燃燒起人們生活熱情的火焰。鬧花燈，每個燈都從心裏往外紅，明明亮亮，一串串精緻的紅燈籠裝飾着美麗的夜色，裝滿了幸福的感覺。

在我們中國，紅色各處流傳。中秋節和元宵節也都有着中國元素——紅。一個個紅紅的月餅盒，不僅滿裝着親情，還裝滿了中國傳統。端午節的紅綵線也都源遠流長，傳頌着美好的傳説。

中國的紅是獨特的，不僅有着悠久的歷史，而且有着燦爛的青春，我們都知道，我國的國旗——五星紅旗就洋溢着這種色彩，那象徵着幸福而富有生機的中華大地。藍天下飄揚着的各國國旗中，五星紅旗獨樹一幟，那麼鮮豔，那麼奪目，落落大方而又莊嚴無比。

現在，中國紅已經從華夏大地流向了世界各地，世界上“紅流”滾滾。在各國的唐人街，每逢中國節日，中國紅就成了街上的主色調。那紅色代表着華人的祖國情，也在外國人的心目中成為了一道亮麗的風景。

數千年的中國紅，是一條歷史的長河，是中國人們企盼美好未來的象徵，是中華民族樂觀向上精神的花朵，也是我們喜洋洋心裏的真實寫照。

中國紅，是鞭炮聲中歡鬧喜慶的色彩，是我們中國人心中最美麗的花朵，是那紅紅的太陽灑向大地的明亮與温暖。

收穫的金秋，在我們美麗的校園裏，在我們共同的努力下，樹德博瑞人迎來了自己的.體育文化節，這是我們的幸福，我們的自豪，是我們幸福校園生活的一個片斷。我們將在“健康陽光，自信超越”的思想引領下，盡展我們的運動之美，盡顯博瑞人的風範。

讓我們步入體育的世界，去享受運動的魅力，享受健身健美的快樂，享受拼搏精神和集體主義精神帶給我們的恆久感動。秋陽微暖，一向冷清的田徑場熱鬧了起來，博瑞學子們都彙集於此，彙集着昨日的汗水、今日的努力與明日的輝煌。團體操——舞動活力，舞動夢想，整齊有序，動若一彎流水，靜若一黛青山；跳長繩——跳過坎坷與困難；接力棒——傳遞着夢想與正能量；搬輪胎——傳遞的是責任與希望……體育賽事賽出了我們的活力，展現了我們的青春，讓班級變得更加團結。

讓我們用心去體會揮汗如雨的賽場上團結的力量，友情的可貴；讓我們懂得在人生前進的道路上，除了為自己的成功欣喜之外，還要為同伴鼓掌，為團隊歡呼。充滿愛與汗水的田徑場上，歡呼聲，掌聲，鼓勵聲，聲聲悦耳，不停的步伐，不止的汗水，不盡的快樂。比賽前的一句鼓勵、一個微笑；比賽時的堅持陪伴與幫助，比賽後的歡樂。為自己喝彩，為他人喝彩，為青春的活力與激情點贊。

我們是幸福的一家人，我們同成長，同歡笑。含着淚與汗水，不斷鼓舞自己，衝向終點，終點的聲聲“加油”，不論是第一還是墊底都是人生的經歷。博瑞學子，不管是站在高高的領獎台上還是成績不如意，臉上仍然掛着喜悦與自豪。

運動看似簡單，但在運動的過程中，不僅增強了我們的體質，更重要的是不斷塑造着我們堅韌的品行和頑強的生命力。通過奔跑，阿甘由弱者成為強者，他擺脱了套在腿上的支架，獲得了新的生命，創造了幸福的人生。正如體育文化節的主題“健康陽光，自信超越”，我們超越了自己，超越了夢想。

現在，體育文化節雖然已經快結束了，但我們的青春依然飛揚，風采繼續綻放。樹德博瑞的體育文化節，我們的體育文化節，願大家在體育文化節裏卓越成長，願我們大家共同攜手，享受這鼓舞人心的挑戰極限之旅！

夜晚，天公作美，烏雲慢悠悠地飄走，任由月亮發出皎潔的光芒。一直擔心下雨的我總算鬆了口氣。

“我要去看錶演！”遠處傳來吵鬧聲，孩童拽着大人的衣服説什麼都不放手。我這時才想起來，今天新塘邊要舉辦第二屆文化節了。我麻溜地從家裏跑出來，約上小夥伴一同玩耍。

節日辦得很隆重。滿街的小彩旗隨風飄揚，路燈撒出柔和的黃光，填滿了水泥路上曲曲折折的黑暗，就連以往冷冷清清的小巷子裏，也充滿了歡聲笑語。

估摸着表演還沒開始，我在表演的祠堂外晃悠了一圈。人羣熙熙攘攘，不管大人小孩，臉上都洋溢着幸福的笑容。

祠堂裏，燈還沒有開，可大廳裏早已坐滿了人。來個45度角仰望天空，卻發現月光趁人們不注意偷偷從天井裏溜進來，兩三羣聚在青石板縫裏，也在期待表演。偶爾還有一兩顆並不算明亮的星向祠堂裏張望，似乎也想進來觀看錶演。

隨着主持人的話音落下，震耳欲聾的擊鼓聲在耳畔響起，也在我心裏濺起無數漣漪。表演者高亢激昂的情緒感染了現場每一位觀眾，大夥漲紅的臉，也許是對他們最好的回饋。

印象最深的應該是戲曲表演了。演員們隆重亮相，他們披着五顏六色的戲服，畫着五彩的臉譜，有的舞劍，有的掐腰，還有的唱戲。唱戲演員的戲腔音忽高忽低，時斷時續，時而若即若離，時而餘音繞樑。他們的戲曲表演把我們吸引得目不轉睛。

愉快的時光總是轉瞬即逝，看着不斷冷清的祠堂，我才發覺應該回家了。

微涼的秋夜，攜着温柔的秋風替我們擦去額頭的細汗，輕輕的呼呼聲似乎是在與我們道別。要離開時，大家都不約而同地重走鎮上的每一個精彩的角落，把留念的步伐永遠地儲存在這裏，等着下一次來取回，再換上新的腳步。儘管我們帶着嘶啞的嗓音回家，但這裏有太多太多讓我們感慨、不捨的東西。街道上依舊熱鬧，不過人們的目光總會不經意地流連在祠堂的方向。

從前，枯燥、死板、無聊是我對文化節最為膚淺的認知；這回，文化節在我心裏有了舉足輕重的地位，它為我敞開了新世界的大門，帶我領略了不一樣的風光……

希望村裏的文化節可以越辦越好！

不知不覺中，又迎來了5月的第二個星期天，這屬於母親的一天，這每個孩子學會感恩的一天。

“慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。”這首《遊子吟》真切地表現出了人間最偉大的愛——母愛。

在我們成長的過程中，母親為我們付出了很多很多。從出生的那一刻起，母親就在陪伴在我們身邊，把我們養育成人，教我們知識、做人的道理。你對我們做的這一切，都是無私的。

有這樣一則小故事：兩個一模一樣的女人，在爭奪一個孩子，上帝説：“你們搶吧，誰搶到是誰的。”最後，上帝看着兩手空空的那個女人説：“我知道，孩子是你的，你是怕他疼，所以你沒有拉他。”母親對孩子的愛，如此簡單，如此偉大。有些時候，母親的絮絮叨叨也許會使我們厭煩，但是這正是母愛的一種表現。作為孩子，我們是母親的唯一。我們在一天天長大，母親在一天天老去，我們的回報，與母親的付出相比，可以説是微不足道。

還有一個關於母愛的故事： 在探監的日子，一位來自貧困山區的老母親給兒子掏出用白布包着的葵花子。葵花子已經炒熟，老母親全嗑好了。服刑的兒子接過這堆白花花的葵花子，手開始顫抖。母親亦無言語，撩起衣襟拭眼。她千里迢迢探望兒子，賣掉了雞蛋和小豬崽，還要節省許多開支才湊足路費。來前，她把在煤油燈下嗑好的瓜子放在一起，看它們像小山一點點增多，自己卻沒捨得吃一粒。服刑的兒子垂着頭，作為身強力壯的小夥子，正是奉養母親的時候，他卻不能。在所有探監人當中，他的母親是最襤褸的。母親的瓜子，包含千言萬語，兒子“撲通”給母親跪下，他懺悔了。

母愛，感化一切，無私且永不停息。在今天，對母親的千言萬語都化為一句祝福：母親，您辛苦了！祝您節日快樂！

每逢春節，家家户户都會在自家門框邊貼上一副春聯，迎吉避邪，辭舊迎新。所以，貼春聯也是逢年過節的一件特別有趣的事兒。

往年春節時，都是大人們來貼春聯的。今年的我，看着姥姥早已買好的春聯，心中總是癢癢的。好不容易等到姥姥要貼春聯的時候了。我一個箭步衝到姥姥面前，對姥姥説：“姥姥，你的年紀大 了，不適合爬上爬下。我已經長大了，讓我來貼春聯吧！”姥姥用疑惑的眼神打量着我，問了一句：“你能行嗎？”我雖然沒有“實戰”經驗，但是這幾年我早把貼春聯的過程看在眼裏記在心上了。所以 我是胸有成竹，拍着胸脯説沒問題。

開始貼春聯了。我先用雙面膠在上聯的兩條長邊和兩條短邊分別粘好，下聯和橫批也是如此；第二步，將雙面膠的皮撕下來，注意這個細節：一定要輕輕的撕，不能太過用力，否則會被撕壞；第三 步，也是最重要的一步：將春聯貼上牆。在貼上牆之前要先找好位置，不然的話，會將春聯貼歪或貼錯位置。貼上去了！耶！成功啦！接下來最後一個步驟：貼“福”字，貼“福”字和春聯的方法差不 多；只是要將“福”字倒過來貼。你們知道嗎？這其中還有個傳説呢！傳説皇上朱元璋下令，過年全城都要在自家門上貼上“福”字，否則滿門抄斬。但是有位農民不識字，竟把“福”字給貼倒了。皇上大怒，剛要下令斬首，馬皇后説農民是在祝福皇上，希望皇上“福”到家了。皇上聽後大喜馬上下令放人，農民才倖免一死。從此，每逢過年家家户户都故意把“福”字給貼倒了。一是為了吉利，二是 為了紀念馬皇后。

我得意地看着我的傑作，上聯：一帆風順年年好，下聯：萬事如意步步高；橫批：福星高照，大門中間的大紅“福”到家了。心裏像吃了蜜糖一樣甜滋滋的。姥姥還誇我貼得好極了！

貼春聯不僅讓我學到了很多知識，也讓我感受到了新聯換舊符的快樂！

“紅領巾飄呀飄起來……”悠揚的音樂從廣播中傳出，“咚咚咚——”校門口敲響了清脆的鼓樂，教學樓前懸掛着一幅幅豐富多彩的標語，操場上六個紅豔豔地大氣球迎風飄舞，圍牆四周貼滿漂亮的郵票，絢麗的舞台上寫着“方寸映天地，集郵博古今”。同學們一個個就像過年一樣高興，因為今天學校舉行隆重的郵票文化節慶典啦！

　　鏡頭一：“蠶”

歡快的音樂響起了，演員們穿着雪白的衣裳，在舞台上時而緩緩蠕動，時而手舞足蹈，時而一起翻跟頭……頗像可愛的蠶寶寶。他們有的正津津有味地啃着桑葉，像是在説：“好吃，好吃。”有的正在吐絲結繭，不一會兒就吐出青的、紅的絲，很是漂亮；有的已破繭而出，變成一隻美麗的飛蛾，不停地撲閃着翅膀，似乎在説：“我要飛上藍天。”這時，一個男孩來了個後空翻，竟然一連翻了六個！他那嫻熟的技巧博得台下一片掌聲。我彷彿看到了辛勤的蠶默默吐絲，默默奉獻。這不就是老師嗎？“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”！

　　鏡頭二：“學習雷鋒好榜樣”

“學習雷鋒好榜樣……”，一個個“小雷鋒”蹦蹦跳跳地走上舞台，她們穿着白襯衫、格子裙，臉上洋溢着熱情的微笑。瞧，一位盲人正顫巍巍地走着，她們趕緊上前引路；一位老奶奶拎着沉重的菜籃子，她們連忙跑過去攙扶；一位老師不小心把書掉了一地，她們急忙將書撿起；還有很多“小雷鋒”拎着垃圾簍，穿梭在大街小巷，這難道不是雷鋒嗎？雷鋒叔叔雖已遠去，但他的無私奉獻精神萬古長存。

　　鏡頭三：拉歌

“四年級，來一個。四年級，來一個。”喲，輪到我們了？我立刻走上指揮台，可我的雙腿不聽使喚地發抖。看到老師和同學們信任的目光，我馬上信心百倍，昂首挺胸，我拿起紅五星，舉起左手，和着音樂“紅星閃閃放光芒……”時而輕輕拍動，時而左右搖擺，時而立於胸前……拉歌在雷鳴般的掌聲中結束了。

精彩的文化節已經落下了帷幕，可我們還呆呆地坐在那兒，腦海裏翻騰着美妙的音樂……

隨着一聲聲熟悉的樂曲，同學們排着長龍似的隊伍，滿懷期待的心情，邁着急促的腳步，朝操場的方向前進着，唯恐落後了。我一手握着拍子，一手舉着粉紅色的氣球，興高采烈地奔向操場，焦急地等待着首屆校園文化節拉開精彩的帷幕……

伴着優美明快的音樂聲響起，激動人心的節目開始了，同學們紛紛登台表演，節目一個緊接一個，豐富多彩。但是，每個人的喜好不同，對節目的喜愛程度也不同。有些節目深深地吸引了我的眼球。令我回味無窮。同學們穿着統一的服裝，站在高低不同的台階上，望着台下神采奕奕的觀眾，跟着口令，每個人齊刷刷地拿起潔白的豎笛，吹響了優美的樂譜。豎笛發出的悠揚的聲音，飄揚在校園上空。空氣頓時凝結了，只有那跳動的音符，起落的手指，陶醉的神情，夢幻般的音樂，在凝結的空氣中融為一體。我沉浸於自己吹奏出來的樂聲之中。耳邊彷彿沒有任何雜音，眼前沒有一切事物，只有我，在這裏盡情地吹奏。樂曲聲停了，可我還沉浸在美的遐想中。“一二”又隨着口令，我們依次走下舞台。

古箏，一種擁有悠久歷史的樂器。一位同學穿着豔麗的服裝，提起柔軟纖細的手指，在琴絃上有節奏地撥動起來，台下的觀眾被這美妙的音樂所陶醉，沉浸在跳動的音符之中。我們班的同學舉起五顏六色的氣球，隨風舞動，為她喝彩……

時間在不知不覺中流逝，到了，到了最後一個由眾老師表演的節目。同學們紛紛站起來，努力地仰起脖子觀看。一陣音樂想起，老師們身着古典的衣服，手舞輕紗織成的扇子，為張潔老師伴舞。聽，歌聲激越、嘹亮，飛揚在山的那邊，真令人迴腸蕩氣，多麼扣人心絃啊！翩翩起舞的老師踮起輕盈的腳，變換着各種舞姿，時而似個花圈，時而似個同心圓，讓人應接不暇。張潔老師甜美的歌聲和各位老師優美的舞姿讓人不禁感歎“杜橋第二國小的老師真有才”！台下，一串串銀鈴般的笑聲，一陣陣熱烈的掌聲想成一片。

校園文化節雖然結束了，但是精彩的節目仍深深地印在我的心裏，讓人難以忘懷。