傳統文化國小作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的傳統文化國小作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
傳統文化國小作文1
端午節是我們中國傳統節日，據説是為了紀念古代愛國詩人屈原的。他是投江而死的，當地居民趕來營救，撈了半天也沒撈到，人們包粽子投進江裏，餵飽魚蝦，為了避免魚蝦損害他的屍體。漸漸就成了風俗，端午節也就有了吃粽子、賽龍舟有習俗。
我們這裏的端午節還有很多風俗習慣，比如：艾草、菖蒲掛在門口上、喝雄黃酒，都是驅邪的，還有小孩子手腕和腳裸系五彩線。保佑小孩子，長命百歲、健健康康。
接下來，媽媽要包粽子，我也想學包粽子，媽媽包的是蜜棗粽，先準備好箬葉，拿兩三片箬葉，左手捏住葉子的一頭，右手用三個手指捏住葉子的另一頭。輕輕地往裏一卷，捲成一個圓錐形狀，然後再把糯米放進裹成錐形的箬葉裏，再把糯米中間放顆蜜棗，最後把葉子包起來，緊緊地紮上線，捆結實就可以了，包好的粽子放進鍋裏煮，我就耐心等待，終於粽子出鍋了，我狼吞虎嚥地吃粽子，啊！粽子又甜又香真好吃。
這真是一次非常難忘的端午節。
傳統文化國小作文2
只要我們用心觀察，就會發現 我們的身邊處處都是中國的傳統文化。我給大家介紹一種常見的食品---豆腐，我們家家户户常吃的豆腐也帶着濃郁的中國氣息。
豆腐起源於戰國（春秋）時期，由燕國的樂毅發明的。樂毅是個大孝子，他的父母很愛吃豆製品，他就常常給他們做。一天，樂毅在做豆漿時，準備放鹽，可鹽罐裏全是鹽滷水，他就把鹽滷水全倒進鍋裏。過了一會兒，他打開鍋蓋一看，裏面全煮成了白嫩嫩的乳塊！他一嘗，味道鮮美，高興極了，就取名豆腐之玉。於是就有了豆腐的初名---豆腐之玉。
樂毅發明豆腐之玉後，幾乎每天都給父母吃。有一天，樂毅的母親忽然病了，請來大夫看一看，原來是吃太多豆製品上火的緣故。大夫開的藥是涼性藥---石膏（一種去火的好藥材）。於是，樂毅再做豆腐之玉時，就會放些石膏進去，這樣就不再上火了！因為來買豆腐之玉的人越來越多，所以初名豆腐之玉被人們簡化成了豆腐，並且現在豆腐也是我們餐桌上常見的菜。
樂毅發明了豆腐，味道又可口又鮮美，帶給人們巨大的收益，我們一定要感謝他呀！
傳統文化國小作文3
我們的祖國地大物博，歷史悠久，我們的民族傳統文化就像一座巨大的寶庫，有臉譜。剪紙。中國結。刺繡。人偶。武術……
我國的節日文化相當豐富，其中，春節是我國的第一大傳統節日。臘月二十三，也就是我們俗稱的“小年”，到了那一天，年味就越來越濃了。大街上到處都是買年貨的，到處都洋溢着熱鬧喜慶的氣氛。
到了臘月三十，也就是大年三十，家家户户都忙着貼紅色的對聯，威武的門神，還有門上要貼倒福字，意思是福到我家了，幸福就在我們身邊……出門在外的人也都要趕回家和家人團聚，吃團圓飯，飯桌上必不可少的就是餃子。一家人吃着豐盛的年夜飯，一邊看着春節聯歡晚會，有説有笑，臉上洋溢着開心的笑容。晚上還要熬夜，等待着新年鐘聲的敲響。五。四。三。二。一那一刻，就聽到到處都是放鞭炮的聲音，這是人們為了慶祝新一年的到來。
第二天也就是大年七年級早上，人們都要穿上新衣服去長輩家拜年，還要收壓歲錢，這也是小朋友們最喜歡的。大年八年級要走親訪友，直到正月十五看舞獅舞龍，就預示着過完年了。這就是春節的風俗習慣。
中國的傳統節日。傳統文化還有很多，這只是其中的一個哦！下次我再給你們慢慢講……
傳統文化國小作文4
農曆五月初五是中國的傳統佳節，三年級傳統文化作文。端午節又可以叫端陽節，傳説那天是中國古代偉大詩人屈原抱石投江的日子。那天愛國詩人屈原聽到自己的國家快要滅亡的消息後，悲憤交加、心如刀割，抱起一塊石頭，縱身跳入江河裏。
人們為了紀念屈原每到端午節時，大家就划着船把飯投進江裏，可是後來他們發現投入江裏的米飯全被魚吃了。於是，人們就想了一個辦法，就是把米放在一種長長的葉子裏包成四個角的形狀，魚見了以為是菱角，因為菱角有尖尖的刺，魚就不敢再吃了。
直到現在，人們一到端午節就吃粽子、賽龍舟來紀念偉大的愛國詩人屈原。外婆也會把長長的、青青的艾條掛在家門口。我最愛吃的就是大肉粽了，特別是高速公路上的紹興服務區賣的“諸老大”粽子，味道非常鮮美，讓我回味無窮。
傳統文化國小作文5
禮拜六的早晨，我和奶奶一起去參加我們三年級一班組織的手拉手傳承非遺文化活動，地點在：自弘中學。老師給我們發了一張體驗卡。
上午的遊戲有鳳翔泥塑、剪紙藝術、草編藝術、四個非遺工作室、中國結編、三秦臉譜、卡通動漫剪紙！我、高千祥，王翊驊我們選了先做中國結繩。
老師給我們每個桌子放了一個正方形，正方形上有兩個釘子，哥哥告訴我哪一個釘子不管，只管一個釘子。然後給我們的其中的一個釘子套了四個繩，先把左邊的一根繩子壓到中間兩根繩子的上面，右邊的繩子的下邊。再把最右邊的繩子從底下放到最左邊繩子的中間，最後用勁綁起來。那個奶奶説：不能每次在一個方向，每次換一下方向就好了！
我、高千祥，王翊驊是最先弄完的，三個哥哥過來拿着打火機、剪刀，用剪刀把其餘剩下的剪了，在用打火機把兩頭燒一下就粘住了。最後拿三顆鑽石給我們一人套一顆，終於弄完了，我們高興得不得了！
傳統文化國小作文6
糖葫蘆的酸甜可口一直是很多人的最愛，男女老少鮮少有可以抵抗它的魅力的，特別是小孩子。其實糖葫蘆當中也藴含着中國的傳統文化，你發現了嗎？
冰糖葫蘆是我國的傳統美食，它酸甜可口，男女老少都喜歡吃。它不但好吃，而且好看，紅彤彤的山楂果整整齊齊的排列在竹籤上，外面裹着晶瑩透明的`糖漿。插在粗糙的稻草棒上，沿街大聲叫賣。這一串串糖葫蘆既像結滿碩果的小樹，又像孔明的草船借箭。到了現在，糖葫蘆的種類發展的很多，有桔子的，有草莓的，還有獼猴桃的……好吃極了！不過我最喜歡的就是，有好多水果串在一起的---水果大串聯。
看着五顏六色的冰糖葫蘆，我忍不住買下一串，津津有味地吃了起來。先是嘎嘣脆的糖漿，然後就是香甜的水果，真好吃呀！香脆的糖漿甜極了，酸甜的水果味在嘴裏瀰漫着，又互相融合着，真是一種難以形容的好吃。
糖葫蘆象徵着幸福和團圓，它在北宋時期就十分有名。距今有九百多年的歷史了，可想而知當時的街市是多麼的熱鬧啊！大家都爭先恐後地買着冰糖葫蘆。
關於糖葫蘆的傳統文化還有很多東西可以去深究，相信不用我多説什麼，你一定也能瞭解！糖葫蘆象徵着幸福和團圓，我喜歡糖葫蘆。
傳統文化國小作文7
今年的國慶節和中秋節是同一天，放假七天，很多人都出去玩了。中秋節也被稱為家庭團聚節，這是一個家庭團聚的日子。這一天，天氣很好，我和父母去了奶奶家。奶奶的家在農村。當她到達村長時，她看見田野裏到處都是忙碌的人。一些人在往地裏拉肥料，一些人住在刨花裏，還有一些人在農家庭院裏打玉米……當他們進入村莊時，他們看到金色的玉米穗堆在每個家庭庭院寧靜的屋頂上，這是豐收的景象。
午飯後，太陽仍然高高地掛在天空，許多玉米在陽光下躺在地上。突然，開始下雨了。鄰居的叔叔趕緊把玉米堆起來，蓋上薄膜，以免玉米被雨水損壞。我和父親去村外玩耍，看到院子裏所有的玉米都堆在一起，穿上了“雨衣”。我聽到農夫的叔叔在説：“如果再下雨，玉米就會被蓋住！”
晚上，雨停了，天還是陰天。奶奶説，“雲遮月是在八月十五號，燈是在第一個月的十五號點亮的。”我沒有看到8月15日的圓月，我期待着明年第一個月的15日會下一場大雪！
傳統文化國小作文8
春 節 我最喜歡傳統節日中的春節，因為它是中國民間最隆重的傳統節日。在農曆正月七年級，又叫陰曆年，俗稱“過年”，“新年”。
每年過年，街上掛滿了紅紅的燈籠，彩旗飄飄。商場更是人山人海，購買年貨，可熱鬧了。
我每年都是會回爺爺奶奶家陪他們一起過年，媽媽和奶奶準備了豐盛的食物，聽着外面有許多“砰、砰、砰”的鞭炮聲，每個小朋友都穿上了漂亮的新衣服，大人們露出了滿意的笑容。爸爸給我買了許多禮花和鞭炮，到了晚上，我就讓爺爺陪我放鞭炮，那心情別提有多美！到了晚會開始時，媽媽他們在包餃子，媽媽説過年就要守歲不許睡覺，我則一邊吃水果一邊觀看晚會，精彩的表演把我們逗得哈哈大笑，心想：要是天天都過年該多好啊！
中國的傳統節日真是豐富多彩，它是中國的文化。我瞭解的傳統節日還有：端
傳統文化國小作文9
中國有很多傳統文化節日，例如春節、端午節、重陽節等等。我要和大家介紹的節日是“中秋節”。
在每年的農曆八月十五，是我國傳統的中秋節，也是我國僅次於春節的第二大傳統節日。八月十五恰在秋季的中間，所以稱為中秋節。遠在他鄉的人們，也藉此寄託自己對故鄉和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團圓節”。
今年中秋節吃完豐盛的晚餐後，我把月餅切成幾小份，然後放盤子裏，讓爸爸和媽媽任意來摸一塊月餅，月餅是圓圓的，象徵着團圓的意思。我摸到了一個抹茶葉的月餅，那抹茶月餅鬆軟而美味。爸爸、媽媽和我坐在椅子上吃得津津有味的在等待月亮出現。月亮隱隱約約地出現了，慢慢地，越來越大，越來越圓，越來越亮，皎潔的月光灑在我們身上，似乎給我們大家披上了銀紗，漂亮極了。
在這個萬家團圓的時刻，我們的家庭是温磬幸福的，月亮也在這個夜晚，展現出她的美。
我希望每年都如此。
傳統文化國小作文10
中國傳統文化以儒家為內核，還有道教、佛教等文化形態(佛教為天竺所傳，但如今中國境內的佛教早已被漢化)。中華文化，亦稱華夏禮貌。是世界上最古老的禮貌之一，也是世界上持續時間最長的禮貌。一般認為，中華禮貌的直接源頭有三個，即黃河禮貌、長江禮貌和北方草原禮貌，中華禮貌是三種區域禮貌交流、融合、昇華的果實。在黃河流域產生的農業禮貌，受到歷史時期自然地理因素的影響，不斷向長江流域農業禮貌過渡、發展。長江流域農業禮貌是黃河流域農業禮貌的繼承和發展。黃河流域早期農業一般主要是種植粟，長江流域農業主要是種植水稻。
北方草原遊牧禮貌是中華禮貌的重要組成部分，黃河流域農業禮貌區域和北方草原遊牧禮貌區域有一過渡地帶，這一地帶也是歷史時期遊牧民族和農業民族(主要是漢族)相互爭奪的主要區域，在這一區域農業禮貌和遊牧禮貌也不斷獲得直接的交流、融合。
傳統文化國小作文11
生活中的傳統文化有很多，比如：過年放鞭炮，重陽節登高等。
我們中國人最為重視的一個傳統節日……對，是新年。
過新年的時候大家都要貼對聯、貼福字，還要倒着貼，意思是幸福來到了我們身邊。新年吃餃子。餃子是“交子”的意思，是舊年向新一年的過渡和交替。古人以前還會包一個錢幣在餃子裏面，誰第一個吃到錢餃，誰就會在新一年中有福氣，可現代人覺得錢幣太不衞生了，就改為包糖了……
過新年為什麼要放鞭炮呢？原來在很久很多久以前有一隻年獸每到過年就來吃人了，一次能吃一村子的人呢！大家可怕它了！有一年，年獸又來吃人了，大家都跑到崑崙山。這時一位年邁的老人卻拿來紅紙做春聯，拿來稻草做鞭炮，還拿來蠟燭做燈籠，年獸一看見這些東西嚇得魂飛魄散。從此，年獸再也不敢到人間來了，但人們怕它再來人間吃人，便在大年七年級放鞭炮。
傳統文化國小作文12
今天下午最後一節課，老師讓我們講講中華美食，民族風情等文化傳統。
第一隊開始表演了，非常精彩。他們的節目是唱歌和圖片欣賞，那歌聲好動聽，好美妙！
第二隊為大家帶來的是圖片欣賞和資料介紹。最讓我難忘的是他們的剪紙表演，從阮冰怡和崔欽堯手中剪出的蝴蝶，像真的一樣活潑可愛。
輪到我們這一隊了，我很緊張，恐怕會漏字或説錯。我悄悄的鼓勵自己，靜下心來，認真的講了一遍，沒想到一字不差。教室裏鴉雀無聲，同學們聽得都很認真。我講完了，教室裏立刻想起了雷鳴般的掌聲，我高興的真想跳起來。
後面的節目一個比一個精彩，同學們看的是不亦樂乎！
走進經典，走進傳統文化，我感受到了中華民族的悠久歷史。
結語：我們中華的傳統文化多的數不勝數，這些全都是我們每一箇中華人的驕傲和自豪呀。以上就是小編整理收集的傳統文化作文全部內容了，希望對大家有所幫助，謝謝閲讀！
傳統文化國小作文13
我們國家有很多很多的傳統文化，有剪紙、糖畫、皮影戲、泥人等。可是我最喜歡的是舞龍燈，每到春節人們就會敲鑼打鼓來舞龍燈。
春節的時候我和爸爸媽媽來到夷陵廣場上看舞龍燈。表演馬上就要開始了，廣場上出現了兩條巨龍，有一條金光閃閃的金龍，另一條是火紅火紅的火龍，它們真是太漂亮了！舞龍開始了，第一個持着龍珠，另一個人舉着龍頭，其它的人舉起龍身的木棍，最後一個人舉着龍尾，在第一個人的指揮下，沿着規定的路線和隊列奔跑。只聽見鑼鼓聲愈來愈大，龍也飛的越來越快，一會兩條龍盤成一個圓形，龍頭高高在上，好像在唱歌一樣。一會兒金龍撲向龍珠，拿龍珠的人穿過了龍身，龍頭也跟着穿過去了，玩的可精彩呢！龍就像活了一樣，在空中飛舞。
舞龍燈，是中華民族的傳統文化活動，各名族都有舞龍的習俗，舞龍燈的故事都是不一樣。我喜歡看舞龍燈，因為舞龍燈帶給我了無窮的快樂！
傳統文化國小作文14
今天是正月七年級，我們一家三口一起回老家過春節，我盼望着時間快點過，因為到了中午我就可以吃到香甜美味的湯圓了。
中午到了，外婆、媽媽準備大顯身手開煮湯圓了！外婆和媽媽討論了一下，準備給我一個大大的驚喜，把硬幣放到湯圓裏，誰吃到這種湯圓就代表今年你很幸福。
湯圓煮好了，外婆和媽媽把湯圓端到桌上來，我聞到香噴噴地氣味，立馬放下手中的事，奔向桌子，等全部人都到齊了，我們就開始進餐，媽媽對我説了一句話：“果果，今天有一個大大地驚喜哦，它就藏在湯圓裏，你自己找找看吧！”我的嘴巴馬上變成“O”形狀，開始我的大胃王形似，我狼吞虎嚥，終於，咬到了一個硬硬的東西，我馬上就把它吐了出來，才清楚地看見了它的樣子。啊，快看，是幸運湯圓，我大聲地叫到。媽媽看了一下説：“真的，看來你找到我説的驚喜了。”我就高興地手舞足蹈，先跑到客廳炫耀了一下，又跑到廚房去炫耀了一下，不用説，這次的春節我過得很快樂。
今天的春節我過得非常快樂，還得到了一個大大地驚喜，我真開心。
傳統文化國小作文15
生活中的傳統文化有很多，比如：冬至餃子、中秋月餅、端午粽子、農曆二月二、刺繡、麻將、足球（蹴鞠）、 旗袍 和放風箏。
其中，我最喜歡刺繡了。所謂刺繡，又稱絲繡，俗稱“繡花”。就是用針將絲線或其他纖維或紗線以一定圖案和色彩在繡料（底布）上穿刺，以縫跡構成花紋的裝飾織物。它是用針和線把人的設計和製作添加在任何存在的織物上的一種藝術。刺繡，又名“針繡”，俗稱“繡花”。是中國優秀的民族傳統手工工藝品之一。以繡針引綵線（絲、絨、線），按設計的花樣，在織物（絲綢、布帛）上刺綴運針，以繡跡構成 紋樣或文字，是我國優秀的民族傳統工藝之一。古代稱“黹”、“針黹”。後因刺繡多為婦女所作，故又名“女紅”。
中國的傳統文化真是博大精深啊！
