【必備】責任的作文錦集十篇

在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的責任的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

責任的作文 篇1

今天，我要講的是“公平”和“責任”。

當我和妹妹爭吵時，媽媽總説，你是姐姐讓讓妹妹，我心裏很不服氣，我總説，這不公平，有時把媽媽氣得都説不出話來。

其實我知道爸爸媽媽都很公平。他們什麼東西都會準備兩份，不僅吃穿學習資料要雙份，連小畫報都要收集兩份，而且還要教我們想象不同的創意。

媽媽是想讓我做一個有責任心的孩子，做妹妹的好榜樣，我覺得我有這個責任。

責任的作文 篇2

責任，一個多麼簡單的字眼，可是一旦履行起來，卻需要一生一世來完成。

俄國作家托爾斯泰説過：一個人若沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心。

責任並不是一個甜蜜的詞語，他所擁有的是那高山般的嚴峻。一個人過了十八歲，成為了一個被認可的成人之後，他就成為了這個社會的一員，責任也就成為了一份他成人的禮物掛在了他的肩上。責任是你在父母年老時貼心的照顧；責任是好朋友受傷時貼心的關照。而他給予自己的，往往是靈魂和肉體上的壓力和疲乏，這樣一個精神上的包袱，我們有什麼要去揹負的理由呢？因為承擔責任不但是每個人所應該具備的品德，而且還可以提升自己的人格，所以——責任讓人美麗。

在一張考試卷子上，我看到過一篇短文，故事講的是：第二次世界大戰開始的前夕，所有的國家都忙着調集軍隊，做好加入戰鬥的準備，孩子們也受到了大人的影響，分成兩夥，組成軍隊玩起了打仗的遊戲，有一個孩子被分配到路口去站崗。天漸漸的黑了，孩子們都回家去睡覺了，但這個粗心的“長官”並沒有對在路口站崗的孩子下達撤退的命令。一個好心的婦人看到了這一幕，決定幫幫這個“堅守崗位的孩子”。於是，他走上前去，對孩子説，快回家吧！你的夥伴們都走了。可是孩子卻倔強的説，我的長官還沒有下達撤退的命令，我不能回去。這個婦人沒有辦法，便去公交車站攔下了一個準備搭乘末班車回家的軍官，向軍官説明了情況，他明白之後，決定幫幫這個倔強又有些固執的孩子，於是，他來到孩子面前，説，我是你的長官，你的任務已經完成，請你回家吧！説完，又嚴肅的敬了一個軍禮。得到“命令”的孩子邁着輕快的步子向家走去了！

責任的存在，是上蒼留給世人的一種考驗，逃匿的人將會在人們心中消失；承受的人，將會永遠留在人們心裏。

責任不僅是我們做人應該具有的品質，責任也提升人的境界，使人變得更美麗。

責任的作文 篇3

人活着就是為了責任，從你呱呱墜地的那一刻起，就註定你要為責任而活着。你要履行你生命的旅程――這就是責任。

我們在慢慢的成長，在成長中逐漸成熟，那本身脆落心靈變的硬朗，人也堅強起來，在成長中，我們承擔了好多，你的親人與朋友也為你承擔了好多，在這個時候，你不在是為自己而活，你要開始承擔責任，你的生命不是你自己一個人的，你的生命包含了太多東西，至少有了情――友情、親情還有愛情。你要為了別人而活着，為了那些你想承認和不想承認的責任。

正是因為責任讓你不再是一具沒有靈魂的軀體，於是你有了思想，有了意識，於是你不再只是一個高等動物而已，你是人――有責任的人。

所以我對自己説：“好好學習，天天向上”。

責任的作文 篇4

“結廬在己境，而無車馬喧，問君何能爾，心遙地自偏，採菊東籬下，悠然睹南山。山氣日旦好，飛鳥相與還。此中有實意，欲辯取記言。”該咱們沉讀這首詩的時候，陶淵亮的形象在爾們的心中逐步清楚伏去，惡一個超常脱俗，心靈躲離塵俗的陶淵明啊！這首詩是一首十分佳的詩，他掃尾説“結廬在我境，而無車馬喧”把大家的屋子建造在人間間，可是聽不到車馬的嘈雜，那麼“在人境”必定會有“車馬喧”，替什麼不“車馬喧”呢？他本人從問，説“問臣何能爾”，就是我答你是什麼起因可能到達這樣的田地呢？這是由於“口遠地自偏”。陶淵明能作到這點，闡明他未經達到了一種幹人的境界了。

當然，陶淵明的隱居生活並非完整的降生，他隱居的自身就是對烏暗現真不誓不兩立的一種對抗，這和逃避現實不一樣。詩人在鄉村長期參加田間勞作，情感上越來越貼近勞動人民，更懂得人民疾苦，在他的詩中對勞動聽民的清貧生活以及仕途的黑暗虛假多有反應。他在詩中寫到：“夏日常抱餓，冷夜無被眠”，“陳谷既沒，新谷未登，頗為老工，而值年災，日月尚悠，為患未已”，“羲農去我久，舉世少復真”，“重華去我久，窮上世相覓”。固然歸隱田園，但詩人心中並不安靜，他不願也不可能完齊扔卻社會現實，他將自己未盡的政治幻想寄寓詩中。在《桃花源記》裏，詩人描寫了一個心中的理想社會：“春蠶髮長絲，秋熟靡王税”，“重孺縱走歌，花白歡遊詣”，人人都“怡然自樂”。這裏沒有盤剝，沒有壓迫，人人勞動，大家功着富嫡和平的生活。這個“世外桃源”反映了詩人美妙的慾望，它和過後黑暗的社會現實構成了赫然的對照，是詩人對現名社會的一種否認。

儘管他的隱居不是遁避事實的一種表示，他依然關心着民生疾甜，但是他的關注能救命蒼生嗎？但是，在昨天這個佈滿着豪情，充謙着盼望，充斥着幻想的時代還需要他這樣的人嗎？他在仕途遭受不順的時候，選擇了歸隱自然，挑選了應一個隱士，取捨了在污濁的塵世中保持自己的高潔人格，可是我總認為這是一種不背責任的做法。

品《喝酒》，我感到到了陶淵明酷愛天然的真情跟他恬淡名害的高潔人格，共時也感到有些掃興。在一個腐朽、光明的社會，所謂的賢士們棄可憐的庶民於不瞅，抉擇回現山林，就算你的心中還在關懷着百姓，掛念着百姓，然而，這種牽掛，這種擔憂對老百姓有多多直交的理論息用呢？我們不能責備陶淵明的迴避，在那種時期，他能堅持自彼高淨的人格，已經很難能寶貴了，但若人人皆成了他，國度碰到做作災禍時，人們應當怎麼辦？各言各業的倒退又該怎麼持續？歷史又當如何後退？只管他堪稱是活得剛正，活得有氣節絕管他如斯教富五車，才高八斗，但是他的詩文不能使百姓安寧，他的弄朱不能使蒼生幸福！不為老百姓做事，缺少應有的責免感，要才何用？要才何益？只有有了強烈的義務感，一集體的性命才變得有分量。

比擬之下，我更觀賞的是范仲淹的“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”責任感。范仲淹幼年喪父，生活貧苦，卻耐勞讀書，少有大志。他從小就破下“不能利澤生民，非丈婦平生之志”的誓言。他以地下為己任，以利民為主旨，剜救時弊踴躍入棄。他以為要做到這些，就要不為外物所動，不管是天然界的陰晴明暗，仍是社會環境的順遂艱鉅，都不能搖動心中的信心。范仲淹仕途輕浮多少十年，數遭貶黜，但他廓清吏亂、愁邦憂官之心未改。他用他畢生的生命詮釋了“責任”二字！他是一個很有責任感的人。

負責任是一件很苦的事，但盡責任又何嘗沒有樂趣呢？生命在於付沒，一個人的生命應該為需要自己的人噴射。盡責是人的本性，就像動物不得不啟花。

“採菊東籬下，悠然見南山”中那悠然自適的心情誰不想呢？可是，我們不能只活在自人的小世界面呀！別再説要冷淡看待這個社會了，果為國民需要我們往喚訖，幸福的生涯須要我們去爭奪。少一點避世之態吧，大野下等待我們的暖情歸來啊。以已之才供百姓安，才是我們無奈推辭的責任！別讓涼漠的山人成為中華的主旋律，世界的開闢還得在熱忱中繼承。

責任的作文 篇5

“你是不是像我在太陽下低頭，流着汗水默默辛苦的工作。你是不是像我就算受了冷漠，也不放棄自己想要的生活……”聽着這首歌，許多人想的都是為家庭而奔波的農民工。而我，想到的確實在另一個不屬於太陽照射地方工作的父親。

他和其他人一樣平凡，落在人海里幾乎尋找不到他的身影。而他，卻不平凡的撐起了整個家；卻不平凡的養育了我；卻不平凡的讓我同母異父的哥哥完成了學業。

他是一個慈祥賣力的父親，手指上的的淤泥和手背上爬滿的青黑色傷疤告訴我們，他是一名常年工作在煤礦裏面的工人。熾熱的夕陽染紅了整個天空，而他卻感覺不到夕陽的'美好，只能秉着急促的呼吸乾着未完成的工作，從他乾裂的嘴脣我們可以想象他的乾渴，從他臉頰那黑色的汗珠，我們可以知道，工作的辛苦。

而他每次下班回到家，我們都能從他疲憊的臉上還能察覺出一絲若有若無的笑容，是長時間耗費體力後停下來的那種愜意呢，還是抑制不住的收穫的喜悦呢？還是他為自己雙手撐起整個避風港灣，妻兒歡樂幸福的自豪呢？也許兼而有之吧！

他額上、眼角邊、臉上爬滿了蛛網似的皺紋，鐫刻着他生活的磨難、艱辛。深凹的眼睛裏藴含着他樸素的心緒，是在回味呢，還是在憧憬？也許這只是時間無情的在他臉上劃過的足跡吧！

他總是下班後親暱的叫我一聲，向向，然後點燃那貌似可以減少他飢餓的香煙。而媽媽始終守護者那一抹天地——廚房。每次我和哥哥吵架，爸爸總會偏心哥哥，然當時年幼的我感到從未的辛酸。其實，他只是想讓哥哥感覺到他是愛他的，他願意守護他。

他對於我的愛其實是內斂的，他不像母親那樣喜歡把愛掛在嘴上，他只是用行動在表達。在我漸漸長大後，遇到一些人一些事，我才開始逐漸以趨於豐盈的思想去認識父親，才越來越覺得實則每一位父親都有一顆熾熱的心，給予兒女們百分之百的感情，不論他揹負着怎樣巨大的壓力。我的父親亦是如此。他總是對我説，我不累，只要你能幸福就好。

他就是我的父親，他就是一位不善於用言語表達對我的愛，內心比誰都關心我的人；他就是我的父親，是一位用行動表達着對我的愛，然而有時卻倔強着像個孩子故作兇態教育我的父親。繁縟菊花的臉頰鐫刻的不僅是他一世的勞累，更是對家的操勞對我的愛。

“聽您的叮囑，我接過了自信。凝望您的目光，我看到了愛心。有老有小您手裏捧着孝順，再苦再累您臉上掛着温馨。我的老父親，我最疼愛的人我的老父親，我最疼愛的人，生活的苦澀有三分，你卻吃了十分。這輩子做您的兒女，我沒有做夠，央求您呀下輩子還做我的父親。我的老…父…親”聽着閻維文的父親，我想到了我的父親，父親啊，願你身體健康，女兒已經長大。放下你看似堅固的盔甲，讓我來為你接人重擔，讓我也像你一樣辛勤為家。

責任的作文 篇6

“逝者如斯夫，不捨晝夜。”轉眼間，我們告別了天真爛漫的童年。隨着生活閲歷的不斷增加，我們逐漸變得沉着和穩重，我們便進入了青年階段。進入這個階段，便意味着我們離成年的階段越來越近了……

責任，這兩個字對於我們來説，已經屢見不鮮了。即將步入成年，我們該要面對什麼責任呢？這是一個值得我們探討的問題。有人説：“我們面對的責任不就是照顧好家庭，努力工作嗎？”不錯，這是我們要面對的責任。也有人説：“我們的責任是勤勞的工作，攢多點錢，使家人能生活好一些。”這也説得對，我們也要面對這樣的責任。但是，是否曾有人想過，我們的首要任務是把我們的祖國建設成為富強的現代化國家呢？

國家，國家，有國才有家，安國方可安家。試問，一個貧窮落後的國家，國民能夠幸福的生活嗎？正因為如此，步入成年，我們的首要任務是為我國建設成為富強的現代化國家而奮鬥！當今國際競爭非常激勵，一個國家能否在國際上領先，便取決於這個國家的綜合國力。要提升綜合國力，必須依靠科學技術。而科學技術的發明與創造，這完全需要一批人才，一批忠於祖國的人才！即將步入成年的我們，是祖國的棟樑，是新中國的未來，是建設祖國的生力軍，我們肩負着重任！

面對即將要肩負的責任，我們不僅要意識到緊迫感，我們還要明白這些責任的艱鉅性。從現在開始，發奮圖強，努力學習，掌握好科學知識，將來更好地為祖國效勞。既然我們現在有了遠大的理想，我們就要把這理想付諸行動！

隨着神舟五號載人飛船的順利升空，我國又在國際上邁進一大步，而我們的責任又重了。我堅信，不久的將來，神舟六號定會載着我們——新一代的主力軍，衝向宇宙！中國將會在世界上騰飛！因為這是我們的責任。

責任的作文 篇7

責任，是那片明亮的黃，引領着時代走向更光明的道路；責任，是那點點星光的白，在浩瀚星河中留下一片明亮；責任，是那理智的黑色，在書頁上留下一句句至理名言……責任，讓我們更加出彩。

責任是黃色的，光一樣明亮的紅，引領出彩人生。

“中華人民共和國，今天，成立了！”七十年前的天安門廣場上回蕩着毛主席的話。從這一天開始，中國的命運就此重新書寫。毛主席憑藉着那“我將無我”的責任感，帶領萬千壯士打下了一片安寧的土地，為人民而去奮鬥。

黃色的責任，讓我們擁有着“大家”的情懷，促進這時代不斷地進步着。

責任是白色的，星星一樣閃耀的白，點亮這世間。

“寧可少活二十年，拼死拼活也要拿下大油田！”鐵人王進喜為了讓中國擁有自己的油田，在滾燙的水裏翻滾，用身體擋住缺口。“鐵人”之所以什麼都不怕，只是因為自己心中的那份堅韌的責任。

白色的責任，讓我們擁有建設家園的責任感，走向更遠的地方。

責任是黑色的，沉默的理智的黑，看透了宇宙萬物。

“你記得你對我説，我希望鐳有美麗的顏色的那一天嗎？”居里夫人經歷了萬千個日夜，終於在幾千噸的材料中提取了零星的鐳。那個夜晚是值得紀念的。因為心中的責任感，她選擇了工廠工人的活，而讓丈夫進行着精密的研究。正是這種責任，讓她的名字永留在人們心中。

黑色的責任，讓知識不再空洞，讓宇宙不再神祕。

責任，是橙色，是紫色，是綠色……

一空黑夜一身愁，一程年華一虛度。一生浮生一剎那，一份責任一擔當。

責任的作文 篇8

綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。美麗的地球是我們生生不息的家園，良好的環境是我們創造幸福生活的基礎。人人都渴望有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境裏。

春暖花開，綠意盎然。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境讓我們學會謙讓，懂得為人處事。人人都渴望有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境裏。

然而，在我們美麗的風荷曲苑裏可以看到：有的小朋友及大朋友僅僅為了少走一點點的路，不顧小草的生命，任意踐踏，現在道路兩邊有的草地已經被踩的沒有了綠色，一片乾枯；有的朋友為了能夠近距離的欣賞美麗的花朵，居然折斷花枝，把花朵掐下，更有甚者竟然使勁搖動花樹，僅僅為了讓自己的小孩開心，可知道那花朵在背後流下了多少的眼淚嗎？有的朋友為了自己的陰涼或美觀，還將園區裏的花木移栽到自家門口；有的小朋友為了一時的高興，拿着水邊的石頭打水漂或者水裏的景觀燈泡，已經出現了損壞現象；有的小朋友在吃完了帶包裝的食品後，把白色垃圾順手丟下……。我們呼籲這些孩子的家長應負起相應的照管責任，規範好孩子的行為，也為孩子將來的成長打下一個好的基礎。

這些行為都嚴重破壞了園區的生態環境。保護園區的花草樹木是我們每位業主義不容辭的權力和責任。保護環境我們必須從點滴做起，從身邊的一草一木做起。為了實現風荷曲苑居民們夢寐以求的路在樹中，房在園中，城在林中，人在景中的美好夙願，為了我們大家都能在一個風景如畫的環境中愉快的工作、學習和生活，我們向居住在園區的小朋友、大朋友們提出倡議：

1．做到不攀折花枝；不壓、踢樹木；不往林帶裏倒髒水、扔垃圾；不在樹上亂刻亂畫；不在樹木、花叢上晾曬衣物；不在觀賞草坪上踢球玩耍、踐踏草坪；

2．請認真做好三個一：向家人做一次小區環境保護宣傳；參加一次撿拾白色垃圾的活動；為保護小區的環境出一份力；

3．要增強制止不文明行為的勇氣。不僅自己不損壞綠化，而且還要對破壞綠化的不文明行為大聲説不，並及時妥善予以制止；

4．請積極協助物業等部門做好小區的綠化、美化、淨化工作。清除或有效控制日常生活中產生的污染，對環境少一份破壞、多一份關愛，共建綠色家園，共創美好園區。

5．出門時把你可愛的寵物狗狗拴住，第一不要嚇壞小孩子，第二不要讓它隨地大小便。

讓你讓我讓他（她），讓我們大家都行動起來，從眼中做起，從心中做起，從手中做起，關愛花兒，呵護草兒，保護魚兒。我們深信，通過物業管理處的專業管理以及大家的共同監督，家園的花兒會長得更美，家園的小草、樹木會長得更綠，家園的天更藍、水更清、地更綠。你的家園我的家園會更加美麗！

責任的作文 篇9

每個人都有自己的責任。作為班長，責任是管理班級，作為體育委員的我，責任就是管理同學做早操、帶隊， 管理眼保健操……同時作為小組長的我，責任就更重了。但我是老師的希望，我一定要不負眾望管理好同學，讓大家共同進步！

記得有一次，上午帶隊做操，上任體育委員佟安寧帶我們來做早操。但由於他口號喊的聲音不洪亮，老師換上了有經驗的管理人員王博士上去試一試，但王博士不是的聲音也不夠洪亮。湯老師好幾次把目光掃來掃去，好幾次把目光集中在我身上，湯老師的目光好似在對我和藹可親的説：“張郅超，你能來試一試當體育委員嗎？”我沉思着想是當好呢？還是不當好呢？正當我猶豫不決時，湯老師突然喊道：“張郅超，你來試一試！”我大步流星的走了上去，生疏的喊着新的口號：“兩隊變四隊！”和“前排兩手側平舉， 後排兩手前平舉，向前看齊！”雖然我喊的聲音很大但最後面的還是有幾個人聽不見，我朝他們使了一個眼色，他們都明白了是什麼意思。（呵呵，兄弟之間是心有靈犀的）回給我了一個會心的微笑。湯老師見所有人都聽見了，便對我説：“張郅超，你能幹好體育委員嗎？”我用力的點了點頭堅定回答了一個字：“能！”從此以後我便暗下決心想：我一定要勝任這一件工作。

從那以後，我便開始嚴格管理班級調皮的同學，有點同學很聽話，被指出了錯誤就馬上改正。但還有些同學不但不改正，還和我作對，我想了一些辦法關注了他們。湯老師也對我另眼相看。

我會再接再厲管理好班級！老師請相信！我一定能行。

責任的作文 篇10

最近，我看了一本書，書中有個故事，令我很感動。

在開封的郊外，有一座百年老屋，屋子的主人是一位老人。一年春天，老人收到了一封來自國外的信件，信封寄信人一欄寫着“朱利安”。拆開信件，全是德文。老人的孫女翻譯了這封信。大致是説：“您好，我是朱利安，是一名建築設計師，設計了您住的房子。它是我年輕時的得意之作，不過它也有衰老的一天。您收到信件時，這座房屋的壽命也到了盡頭。希望您務必儘快搬離這座房屋。”

“不可能呀，這座房子看起來很結實。”他嘀咕道。“德國人素來以做事嚴謹負責著稱，爺爺您還是搬走吧。”在孫女的勸解下，老人搬離了老屋，並把它封起來。同時，老人回了一封信，真誠地感謝朱利安。一個月後，老人收到了回信，信是朱利安的孫子寄來的。朱利安去世已經七十多年了，他臨終之際寫下了信件，囑咐子孫，到時間了要把信寄出去。

經過幾代人的努力，這封信到了老人手上。不久之後的一個暴風雨之夜，伴隨着電閃雷鳴，這座屹立了百年的建築物，真的轟然倒塌了。

世界上，沒有不倒的建築，只有不朽的靈魂，不倒的道德和不變的責任。它們更具有穿透力。朱利安不忘自己的職責，懂得為別人着想，這份跨越百年的責任和牽掛，不僅感動着房屋的主人，也同樣讓每一位有良知的人，油然而生深深的敬意。這個故事告訴我，責任重於泰山，我們要勇於承擔自己的責任，做一個負責任的人。