欣賞別人作文通用15篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的欣賞別人作文，歡迎大家分享。

每個班都有那麼幾個不起眼的人，我們班也不例外，同樣有這麼一個一一孟繁璐

皮膚偏黑好像怎麼洗也洗不乾淨一樣，一個簡單到不能再簡單的小平頭，油的發光，常年穿着髒兮兮的校服混雜在穿的“衣着華麗”的同學中。

當在語文課上聽到陣陣嘲笑聲時，即使我在走神也知道這是孟繁璐沒通過。

每輪到他時，他便呆滯的站起來，像上了發條一樣的重複着：“表表表，表現了，作作作者然後表表現了作者的思思思念故鄉的的然後思念故鄉的感情。這時班裏總有那麼陣嘲笑聲，我們一笑他也跟着笑，傻乎乎的，也不知道他笑什麼。

他總給我一種傻傻呆呆的感覺。

下課後我迫切的下樓上體育，走到半路我便發現我鑰匙沒拿，當我匆匆忙忙的跑回教室時卻發現孟繁璐像木頭一樣，呆呆的做在桌前低着頭，發出好似上了發條的背書聲：“世世有伯樂然然然後有千里馬，千千千里馬不常有…眼睛一直盯着書，像餓狼撲在麪包上，絲毫沒發現門口有個人正用無比敬佩的眼光看着這一切…

第二天，凜列的寒風吹進袖筒，使我不自覺的收了收衣領，看到樓道牆上帶着一塊明顯污漬，冰冷的瓷磚透出陣陣寒意，想到今天我還要用冰冷的抹布擦拭乾淨，我便不寒而慄。走進暖洋洋的教室，我就更不願意吹着寒風去擦擦瓷磚了，温暖的教室早讓我要幹值日的心思拋到腦後。

當聽到班長説：“今天會有檢查員查衞生打掃情況。”我心想：這下完了，要扣分了。

這時班主任走進來説：“我們要表揚韓宇同學，今天瓷磚擦的特別乾淨，為我們班爭得了流動紅旗，我們為她鼓掌。接着一陣刺耳的掌聲讓我不自覺的臉紅。

下課後，我和脱韁的野馬一樣衝出教室，發現瓷磚上那明顯的污跡消失了，而且瓷磚特別得白，心想是那個好心人擦的啊！

為了滿足我的好奇心，中午放學，我故意滴上了一塊墨水，下午早來看看那個好心人會不會再擦。下午我偷偷躲在樓道拐角處，沒多久，我便看到一個人影在擦，仔細一看，居然是最不起眼的孟繁璐，看到他凍得紅腫的手，心中湧上一種強烈的羞愧和歉意…

是啊！世界上並不缺少千里馬，而是缺少伯樂啊！

平時人們喜歡用“東施效卑”來諷刺那些不顧自己實際情況、胡亂模仿別人最終卻弄巧成拙的人。其實“東施”比起那些夜郎自大、目中無人的人來説倒有幾分可愛之處。

起碼東施有自知之明，敢於追求美好的事物。俗話説：愛美之心人皆有之。如此看來，“東施效攀”又有什麼值得那夷呢?我們提倡欣賞別人不就是此意義上向菩向美嗎?

記得有人説過，每個人都是一塊閃光的金子。這至少從一個方面説明無論偉人名人還是凡夫俗子都有值得學習的地方。這正驗證了“天生我才必有用”這句話，只要善於去發掘，總會有憊外的收穫。有的人通體透出咄咄遇人、卓越超羣的才學，令你一瞅就有取之不完、用之不盡的富礦；有的人藏而不露、高深莫測，表面上看不出什麼，但只要你耐下心來細細瞭解，就會“柳暗花明又一村”；而更多的人是不顯山也不露水的角色，但正是他們以自己獨特的風采為世界增添了一道道鮮活的風景。

欣賞別人就是取長補短，相互促進，而不是彼此排斥，戴有色眼鏡看人，妒忌別人，或是千方百計要扼殺對方。

欣賞別人是不容易的。首先必要有一個豁達的胸懷和肚量“看自己一枝花，看別人豆腐渣”、“同行是冤家”、“一山難容二虎”等俗語無不向人昭示這樣一個道理：羨慕和妒忌本就是同根同源的。假使處理不當就很有可能損人損己甚至危及社會。“宰相肚裏能撐船”，大凡成就大事業者都是虛懷若谷的人。曾幾何時，作家黃宗英看了女詩人柯巖的一篇報告文學後，高興地説了一句不同凡響的話：“我可愛的勁敵!”這是一個多麼高尚而磊落的欣賞者的胸懷!然而，在中國古代，周瑜妒忌諸葛亮的才華，多次處心積慮想致他於死地，最終不但一無所獲，反而害得自己心妒成疾，一命嗚呼了!相比之下，周琅的心態就要低檔得多了。

另外，欣賞別人還得與自私作痛徹肺腑的鬥爭。在某些方面，自己不如別人很容易引起心理上的不平衡，這是正常的。但要在不平衡中達到一種新的平衡，沒有刻骨銘心般的“痛苦”是很難做到的。我們知道，成功者往往是那些敢於戰勝自我、取長避短的人。一位名人曾經説過：“人最大的敵人是自己。”戰勝了自己也就征服了世界。讓我們在戰勝自己的同時學會欣賞別人吧。

欣賞同一片大海，有人看到了廣闊遼遠，而有人看到了幽邃深沉；欣賞同一片天空，有人看到了烏雲滾滾，而有人則看到了萬頃碧雲。在飄雪的季節等待花開的人，才是最會欣賞的人。

學會欣賞別人，你才能發現別人的優點；學會欣賞別人，你才能知道自己的不足。

學會欣賞別人，是一種人格的修養。生活中，常常有這樣的人：自己一旦有了成績，有了榮譽，往往會歡呼雀躍，神采飛揚；而當別人有了成績，有了進步，則馬上是一陣冷嘲熱諷，甚而至於視而不見，且不説你的視而不見是不是因為你能夠超越，但是這個表現足以證明，在生活中，你不過是一個小丑，最終也不會走上人格的頂峯。

學會欣賞別人，是一種氣質的昇華。以欣賞代替嘲諷，可以讓你變得更加理性，更加睿智；以欣賞代替爭吵，可以讓你變得更加温情，更加寬厚；以欣賞代替怨恨，可以讓你變得更加開心，更加快樂；以欣賞代替狹隘，可以讓你變得更加豁達，更加開朗。欣賞，是提升人的氣質的心靈雞湯。

學會欣賞別人，可以讓你逐漸走向完美。正如世上沒有一片相同的樹葉一樣，每個人總會有不同於其他人的地方，但是，即使你有了別人無法企及的優點，難道你就是最強者了嗎？“金無赤金，人無完人”。每個人都會有特長，當然也會有缺陷，只有學會欣賞別人，才能使自己不斷趨向完美。

學會欣賞別人，你會覺得生活充滿無限希望；學會欣賞別人，你會覺得自己充滿力量；學會欣賞別人，你會找到奮鬥的航標；學會欣賞別人，你會發現成功的寶藏。只有學會欣賞別人，才能看到自己的缺點，只有看到自己的缺點，才能及時改正缺點，闊步前進。

“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年的花朵；漠視者冰結心城，四海枯竭，叢山荒蕪。”

讓我們學會欣賞別人！

生活中經常可以見到這樣的場面——兩個媽媽在一起聊天，都説別人的孩子怎麼好，我的孩子是怎麼不聽話，她們在欣賞別人的孩子同時卻忘記了自己的孩子也渴望得到媽媽的欣賞與認可。

人們總是很吝嗇對別人的欣賞。

其實，欣賞別人有什麼不好呢？幾下掌聲，幾句讚揚，或者一個眼神，一個微笑都可以。但是別人會在你的欣賞中，得到自我的肯定，自信與力量。

演員們精彩的演出結束，全體演員出來謝幕，但是觀眾卻已經走了一半。剩下的所給予的掌聲只是稀稀拉拉。其實他們的演出很成功，觀眾們也很滿意，但是沒有鼓掌。我真為演員們感到難過，他們所要求的不就是希望觀眾們稍微走得慢一些，鼓一鼓掌，認可一下他們的付出。有時想這些觀眾也太吝嗇了自己的掌聲吧！孰不知欣賞的力量是巨大的。

我曾經聽過一個故事：一個考生失利萬念俱灰，於是，他帶上所有儲蓄去旅遊，準備把錢花光之後就自盡。半路上有一個孩子溺水，他奮勇救他，觀者無不為他的勇氣和他出色的遊技鼓掌。小孩子的父母更是拉他到家中，盛情款待，使他感動得熱淚盈眶。從別人的讚賞中，重新認識了自我，覺得自己的存在也能給別人帶來幸福和快樂，於是輕鬆踏上了歸途。

社會是一個大舞台，也是一個競技場。人生的過程是在表演，也是在奮鬥。每個人都需要別人的關注，喝彩和鼓掌，就像需要批評一樣。如果只有沉默，那麼我就不能戰勝自卑，走向成功。

對別人的欣賞不是阿諛奉承。它出自於一份真誠，是對別人的一種肯定和認可，它是一種高尚的情操，是現代人應該具有的一種修養。

偉大的發明，傑出的成就固然值得欣賞，但是一個簡單的巧思。一個小小的創見，甚至一件漂亮的衣服，幾句機智的玩笑，都同樣的值得欣賞。只要我們敞開心胸，我們一定會發現生活周圍有許多東西值得我們欣賞。

我們欣賞別人，別人也會欣賞我們，生活會因為有了欣賞而變得更加美麗。

俗話説：好話不出門，壞話千里行。透過這句話的“罅隙”，再聯繫日常生活，你會發現百分之七八十的人總是樂於強調自己的“是”，而眼盯別人的“不是”。“他是個鐵公雞，一毛不拔”，“她嘛，麻袋子上繡花，底子太差”。説的居然是事實，但是，他（她）們也有優點呀，如勤奮敬業，如克己奉公，如善於觀察問題，咋就沒有提到呢？

欣賞別人觀看別人，只看到別人的缺點，這説明自己的心態是怎樣的呢？是別人真的這麼差呢，還是我們的胸懷完全容不下別人一丁點的好？別人的成就、別人的完美會威脅到自己嗎？為什麼自己總不去看，也不屑提到呢？如果自己看到的都是有問題的人物，自己本身就沒有問題嗎？這樣以偏蓋全，不願去接受事物的真實面貌，吃虧的是誰呢？提到自己時，又彷彿害怕別人不知道自己好似的，於是，掩飾缺點，只提優點。這種自欺欺人的態度，對自己是不會有什麼好處的。

欣賞別人欣賞別人不會發掘別人好處，是欠缺智慧；不屑讚歎別人，是貢高我慢，心眼閉塞。如果人人眼盯“不是”，人們勢必會像刺蝟一樣擠在一起，摩擦多多，關係緊張。生活中許多糾紛和矛盾，都源於人心的狹窄。人不可能無過，不是原則問題，大可以不去計較。明人呂坤在《呻吟語》中告誡後人：“稱人之惡，我有一惡，有何毀焉？稱人之善，我有一善，又何妒焉？”其實，透過人家的不足去發掘優點，這樣的生活態度才是具有建設意義的。

欣賞別人看一個人，能從他的優點上着眼欣賞，把人家的好處發掘出來，我們的人生觀必將大大的改觀，至少，我們會利用別人好的一方面，為自己的生活做借鑑。開放、開發的時代需要寬容的胸襟，更需要人們博採眾智致力於經濟建設。因此，欣賞別人，不僅僅是個人修養問題，更是時代賦予的責任。人們期待生活和事業的美景，很大一個方面，就是看自己懂不懂得欣賞別人了。

每個班都有那麼幾個不起眼的人，我們班也不例外，同樣有這麼一個一一孟繁璐皮膚偏黑好像怎麼洗也洗不乾淨一樣，一個簡單到不能再簡單的小平頭，油的發光，常年穿着髒兮兮的校服混雜在穿的“衣着華麗”的同學中。

當在語文課上聽到陣陣嘲笑聲時，即使我在走神也知道這是孟繁璐沒通過。每輪到他時，他便呆滯的站起來，像上了發條一樣的重複着：“表表表，表現了，作作作者然後表表現了作者的思思思念故鄉的的然後思念故鄉的感情。這時班裏總有那麼陣嘲笑聲，我們一笑他也跟着笑，傻乎乎的，也不知道他笑什麼。

他總給我一種傻傻呆呆的感覺。下課後我迫切的下樓上體育，走到半路我便發現我鑰匙沒拿，當我匆匆忙忙的跑回教室時卻發現孟繁璐像木頭一樣，呆呆的做在桌前低着頭，發出好似上了發條的背書聲：“世世有伯樂然然然後有千里馬，千千千里馬不常有…眼睛一直盯着書，像餓狼撲在麪包上，絲毫沒發現門口有個人正用無比敬佩的眼光看着這一切…第二天，凜列的寒風吹進袖筒，使我不自覺的收了收衣領，看到樓道牆上帶着一塊明顯污漬，冰冷的瓷磚透出陣陣寒意，想到今天我還要用冰冷的抹布擦拭乾淨，我便不寒而慄。走進暖洋洋的教室，我就更不願意吹着寒風去擦擦瓷磚了，温暖的教室早讓我要幹值日的心思拋到腦後。

當聽到班長説：“今天會有檢查員查衞生打掃情況。”我心想：這下完了，要扣分了。這時班主任走進來説：“我們要表揚韓宇同學，今天瓷磚擦的特別乾淨，為我們班爭得了流動紅旗，我們為她鼓掌。接着一陣刺耳的掌聲讓我不自覺的臉紅。下課後，我和脱韁的野馬一樣衝出教室，發現瓷磚上那明顯的污跡消失了，而且瓷磚特別得白，心想是那個好心人擦的`啊！為了滿足我的好奇心，中午放學，我故意滴上了一塊墨水，下午早來看看那個好心人會不會再擦。下午我偷偷躲在樓道拐角處，沒多久，我便看到一個人影在擦，仔細一看，居然是最不起眼的孟繁璐，看到他凍得紅腫的手，心中湧上一種強烈的羞愧和歉意…是啊！

世界上並不缺少千里馬，而是缺少伯樂啊！

“人外有人，天外有天。”相信大家都很熟悉這句話吧。當面對比我們強的對手或同伴時，我們應該抱有一種什麼心態呢？答案是:懂得欣賞別人的美。

在我們的人生旅途中，會遇到許多強者，他可能是你的對手，也可能是你的同盟。對於別人的長處和優點，我們應該學會欣賞，而不是一味地不爽和妒忌，要做一個懂得為英雄鼓掌的人。如果你不能做到這樣，並懷有妒忌的心態，這樣很容易使你退步，甚至還可能導致你產生自負的心態，但如果你把別人的美當作自己奮鬥的目標，併為之努力，向他看齊，你收穫的可能就是成功。所以，我們應該理清怎樣對待別人的美才是對的，正所謂：“聖益聖，愚益愚，聖人之所以為聖，愚人之所以為愚，其皆出於此乎。”我想，我們應該會像聖人一樣，作出一個正確的選擇吧!

其實，在我們身邊，就有很多這樣的例子。比如：林李大戰，即使林丹和李宗偉之間的對決，在他們兩次在奧運會的羽毛球比賽中相遇，但這兩次冠軍都屬於林丹，於是就有人發出了“既生林，何生李”的感歎，但他們倆卻不這麼認為，他們因為有彼此，他們才更強大，他們互相欣賞，互相促進，避免了周瑜和諸葛亮的悲劇。這就是欣賞所帶來的力量，是我們不斷完善、提高自己的力量。回顧歷史，我們也會看到諸多因為不懂得欣賞別人而產生的悲劇。周瑜因為妒忌吐血而亡，奸臣因為妒忌而毀滅國家人才，嬪妃因為妒忌而互相傷害，攻於心計。從歷史的教訓中，我們應該學會欣賞別人的美，而不是一味的傷害那個比你強的人，傷害別人最終傷到的還是你自己。所以，請學會欣賞。

站在別人的世界裏，為他的世界喝彩，為他鼓掌，你何嘗不是一道亮麗的風景；站在別人的世界裏，為他的出色感到不悦，你何嘗不是一道令人厭煩的風景，即使你擁有光芒也顯現不出來。所以，不要讓自己成為那道令人生厭的風景，用你的欣賞和掌聲，為別人鼓掌喝彩吧!這樣你收穫的不僅是別人的驚詫，而且是自身前進的動力。

懂得欣賞別人的美，為英雄鼓掌，為自己的更好提供動力。

“懂得欣賞是一種美德”，這是友人聊天時説過的一句話。這句話一直縈繞在我的腦海裏，深受啟迪。

任何人在成長過程中，都需要得到別人的欣賞和認可。欣賞能夠增添動力，激發活力。得到他人的欣賞，就是得到一種肯定和激勵，得到了一種慰藉和力量。懂得欣賞他人，就是知道尊重和關愛他人、知道看到他人的長處。

欣賞別人是一種美德、一種文化，更是一種能力、一種難得的處世之道。古人説得好：宰相肚裏能撐船。只有心胸寬廣的人，才能理解他人、包容他人。如此你就能忘卻一些不愉快的事，也使你的生活更輕鬆、更愉快。真誠地為別人取得的成績，取得的進步，取得的榮譽喝彩，是一種胸襟，一種氣度。只有不斷開闊自己的胸襟，恢弘自己的氣度，才能不斷擁有成就事業的吸引力和凝聚力。

學會欣賞別人，是一種人格修養，一種氣質提升，有助於自己逐漸走向完美。一個人總能在某一方面勝過別人，但在另一方面也總會有人比他強。所謂“山外有山，天外有天”就是這個道理。懂得欣賞別人在把慰藉和力量給了別人的同時，也把激勵和鞭策給了自己。因為在欣賞他人的過程中，自己往往也能以人為鏡，看出不足，找出差距，從而不斷提高素質能力和修養水平。

學會讚美他人並不難，這要求我們去發掘生活和與我們一道工作的人，想想他們的好處和優點，並毫不吝嗇地稱讚他們，這將會在人與人之間形成良性互動，使我們的社會和工作環境更温馨可愛。世界是豐富多彩的，欣賞良辰美景愉悦人們心靈，欣賞精品佳作提升人生的境界。其實人與人之間更需要欣賞，欣賞給人們帶來無窮力量。得到他人的欣賞，就是得到他人的鼓勵，自然會感到幸福和快慰。愛人者人必愛之，懂得欣賞他人，自己也必然收穫友誼和快樂。

常言道：知人者智，知己者明。善於欣賞別人，不僅是一種聰明，更是一種智慧。一個不會與別人分享的人，最終自己永遠分享不到任何成果；一個不會欣賞別人的人，也永遠得不到別人的欣賞。

人與人之間相互欣賞，似紅花綠葉，如清泉映月。在共同促進中互相輝映，在相互點綴中收穫碩果。讓我們在生活中多一些欣賞！

那何為欣賞？我認為：努力地尋找別人的長處、優點，從中學習一點值得自己學習的，同時，真心實意地使用恰當的語言表揚別人，這就是欣賞別人！

欣賞別人是一種做人的修養。人，從生命來説是平等的，你尊重別人的人格，別人也會尊重你的人格，你欣賞別人，別人也會欣賞你。欣賞別人是檢驗你是否尊重生命（包括自己的），是否有上進心，是否能放開自己的胸懷和思維的試金石。

欣賞別人是一種敢於虛心學習別人長處，勇於克服自己的短處，具有虛若懷谷的較高思想境界。不僅僅是為了溝通，為了交朋友，為了要別人承認，為了表現自己。而是真正希望從朋友、他人那裏吸取點自己沒有的先進思想、文化、技術等精神營養。

或許你是個極端完美人士，整天抱怨身邊的一切：時明時暗的陽光，或陰或雨的天氣，忽高忽低的温度，一切的一切，你看在眼裏，恨在心裏，甚至時常咬牙切齒。但這實在是很累，不是嗎？那麼，何不從現在開始，換一種眼光，換一種心情去看待周圍的事物呢？承認維納斯的缺陷美，不是遠遠好過緊抓她那對殘缺的雙臂來得更好嗎？欣賞別人，你會很滿足，別人更會從你流露出的讚美的神情中體會到快樂、自信與堅強。欣賞源於寬容，源於大度，源於一顆包羅萬象的真誠的心。

在日常生活中，你是否常常能得到別人認真的對待和賞識？你是否經常殷切地期待他人的讚揚和誇獎呢？那麼，你也能夠把對別人的讚賞和表揚全都講出來嗎？可能對我們來説，往往指出別人的缺點或批評別人容易做到，相反，欣賞和讚美別人卻難以開口。讚美他人其實並不難做到，只要我們去發掘生活和工作周圍的人，想想他們的好處和優點，並毫不吝嗇地稱讚他們，這將會在人與人之間形成良性互動，使我們的社會和工作環境更温馨可愛，作為個人的人際關係也能大大改善。法國雨果説：“世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈。”讓我們像大海那樣笑納百川，像高山那樣巍巍矗立，摒棄自卑、自負和自滿，去正確地欣賞別人吧！

在我的“學做人史”上，高高矗立着一塊重要的里程碑，它的建成要感謝我的班主任兼英語老師，因為她的思想就是構築這個里程碑的藍圖--她教我應該閉嘴!如果作為此碑的工程師，王老師，您能聽見，我在此要像小品中的範偉一樣對您説一聲：“謝謝啊!”

我從小的時候就特貧，我一直錯誤地認為這叫“侃侃而談”，覺得在聊天中把自己“偉大”的思想像英國傳教士一樣傳給別人是至高無上的重要，但中學以來與我的思想發生碰撞的元素徹底改變了我--中學不像國小時的如此這般地閒，所以很少有人聽我扯一些與學習無關，並且他們無興趣的話題，另一方面王老師不止一次地對我説：“柏翽，你能不能別叨叨了，listeningislearning!(聽着也是學習)起初，我認為這是完全錯誤的哲學，並且感到我幼小脆弱的心靈受到了強大的打擊，傷口久久不能癒合……當然，小樹苗的生成長大是需有一個在旁守候，隨時剪掉歪枝的人。

王老師就像上一段的描寫一樣對我思想教育了整個七年級，使我根深蒂固的“話多”思維漸漸動搖。但真正引發我的“思想大革命”的導火索是一次偶然的機會讀書時發現當聽眾原來更加偉大。這使我想起了我們班友好、有人緣的同學更多地在扮演“聽眾”這個角色。與此同時，王老師的話又浮現耳畔：“柏翽，你是比較有知識的，可更應該多沉默，那樣更讓人覺得你穩重些。”“柏翽，如果你能管住你的嘴巴，你會更加有魅力!”“伯翽，你介意不介意坐下來倒口氣，歇歇?你可以換一種方法成為此地的焦點。”……諸如此類，不勝枚舉，以往的話我就閃，並且不對這思考過多，如今我真正理解了那句“listeningislearning”才明白。

在我頓悟的時候，我又想起了古時孔子不恥不問，活到老，學到老;伽俐略的“我們的知識是有限的。”當是時，吾深感慚愧，久久陷於往事的錯誤中沉思，不能自拔。拔出我的，是正覺百感交集時跳出來的王老師，她拍着我的肩，震憾着我：“歷史不能改變了，你應該展望未來!”

此後，我學會了沉默，學會了欣賞別人。欣賞別人，是善待他人的一種方式。是以人之長補已之短的明智之舉。就在我欣賞別人的同時，這個世界在我的眼中也變得更加美麗。

所謂欣賞，就是指人們用審美的心理、審美的眼光，對客體事物進行細緻入微地觀賞和體味。欣賞能使人產生一種輕鬆、愉快和滿足感，人的心靈也會在不知不覺中得到淨化與調適。同時，欣賞還能開闊人的視野，充實生活並增添生活情趣。從現代醫學的角度來看，人的精神狀態與肌體健康有着十分密切的聯繫，作為一種審美活動，欣賞往往能夠使人保持一種積極樂觀的精神狀態。這對於身心健康，自然是大有益處的。

欣賞並不神奇，學會欣賞也不需要多麼高深的藝術水平。只要你稍加留意，就會發現日常生活中可供欣賞的客體隨處都是，譬如就在我們的家中，陽台上栽培的花草、牆壁上張貼的字畫、案頭陳設的工藝品、水族箱裏餵養的金魚等等，它們都無時不在向主人展示自己的美。如果你在茶餘飯後靜靜地專注地觀賞它們幾分鐘，便會生出一種難以言傳的愉悦感來。

讀好書是欣賞，聽音樂是欣賞，看優秀的電視節目是欣賞，走出家門去領略大自然的美好景色同樣是欣賞，生活中到處都有可供欣賞的客體。學會欣賞，它會讓你的生活更有詩意，讓你在獲得精神享受的同時，進而獲得身心的健康。

學會欣賞與讚美。你懂得欣賞嗎？你會讚美嗎？就像古代詩人將那原本毫無生機的月球賦予了“月照花林皆如霰”的柔情一樣，中秋的滿月下，你不是也陶醉於“星垂平野闊，風湧大江流”的美景之中嗎？若只是把月光當做裝飾般的背景，而沉醉於有趣的談笑和香甜的月餅，又何必與月亮相約呢？在你與朋友的交往中，若只把發生的點點滴滴當做過眼雲煙，而忽視了平凡中的一絲亮跡，那又何必相逢呢？

試着用你心靈的視力去觀察每一個人吧，你發現的每一處閃光點都會成為黑夜中的一點星光，到了繁星佈滿蒼穹時，不僅是自己，其他人也會與你共同分享這份激情與喜悦。

學會欣賞別人，努力去發現潛藏在深處的一線光輝。學會讚美別人，讓每一縷光輝都放射出最奪目的光芒，這樣，即使是星光燦爛過後的拂曉時分，啟明星也會被映得更加耀眼了！

在這個世界上，我們無法找到完美，任何事物都存在着缺陷，但是每個人又都有他閃光的一面。對此，妄自菲薄和恃才傲物都是不可取的，它只會使人淪於平庸。我們的內心都渴望優秀，但事實上卻有很多人都比我們優秀。這時，欣賞別人，就是以人之長補己之短的明智之舉。那麼，到底要如何欣賞他人呢?

欣賞別人，首先要學會自知。古人言：“人貴有自知之明。”意思是人要對自己非常瞭解，找出自己的不足，然後才能在不足的方面向他人學習。有自知之明的人其實已經在無形中為自己找到了新一輪的奮鬥目標，只有有自知之明的人才能擺正自己的位置，正確對待別人，正確地欣賞別人。

欣賞別人，更要學會寬容。“開口便笑，笑人間可笑之人;大肚能容，容天下難容之事”這是宰相的寬容;諸葛亮七擒孟獲，又使其自制族人，這是孔明的寬容;祈黃羊舉賢不避仇人，這是君子的寬容。反之，西楚霸王項羽在各個方面都比劉邦高一籌，但項羽不如劉邦惜才、識才，最終使自己落了個自刎烏江的下場。曹孟德受不了楊修識破隱祕的尷尬，不能寬容別人的小聰明，吟遍“月明星稀，烏鵲南飛” 人才無枝可棲也屬正常。所以説，寬容是至關重要的。雨果説：“世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈。”我們何嘗不能擁有海納百川的胸懷，寬容地欣賞別人呢?

欣賞別人，最重要的是提升自己。一位西班牙學者説：“智者尊重每個人，因為他知道人各有所長，也明白成事不易。學會欣賞每個人會讓你受益無窮。”欣賞別人，不僅僅是美德，更是一種修養和境界。聰明的人在欣賞別人的同時，也在悄悄地提升自己：把自己投入到鑄就輝煌的熔爐之中，把孤傲鍛造成謙遜，把自卑冶煉成自信，把挫折昇華成動力……欣賞別人，不僅能給人以撫慰、鞭策，而且還能培養自己良好的道德情操和海納百川之胸懷，同時也給自己前進的道路奠定基礎。

學會欣賞身邊的朋友，理解和寬容身邊的每一個人，會使我們有很大的收穫，這種收穫，是任何事都無法代替的。在欣賞別人的同時，這個世界在我們眼中也會變得更加美麗。欣賞別人吧!這樣的人生就少一點憂愁，多一分舒心，少一點煩惱，多一分快樂……

人們總是喜歡為自己獲得成功而歡欣喝彩，認為那是無盡的享受。可是否有人知道，當你欣賞他人，為他們的成績而喝彩時，那其實也是一種享受，更是一種智慧，一種美德。

欣賞他人，是一種美的享受，它不單單穿梭於你的眼眸耳孔，它更源湧於你心靈之巔，發自於情感的最深處。當你看到別人百般艱辛換得了成功，看到那被歡笑與淚水浸透的果實，你怎會不為之動容，為之歡喜，為之喝彩？你怎會不想去享受這能使身心得到美化震撼的成功？這種美的享受是人格的修養，當你在讚賞別人的時候，你的眼睛會因歡樂而充實，你的內心會被成功所鼓勵，從此不會躲藏在“孤芳自賞”的罅隙中，而是用一種豁達的心現於他們的成功面前；從此不會只是用嫉妒與沮喪去燃燒仇恨的目光，而是全身心的去體會他人的成功喜悦，感同身受。在這樣的一個讚賞過程中，不斷矯正自己或許將要扭曲的心，培養“他人歡樂我亦喜“的大家風範。 欣賞別人，也是一種美德。人人都認為自己是聰慧的，那何不把這種聰慧發揮到極致？欣賞他人，為別人喝彩，這其實也是在欣賞自己，為自己喝彩。

當你在為他人喝彩時，你正在欣賞着他人，感受着他人的感受，幸福着他人的幸福，歡樂着他人的歡樂。而此時，你其實也在通過你無與倫比的智慧不斷提升着自我，完善着自我，在這個欣賞的過程中，你會發現自己竟是如此的歡樂幸福，你會感到自己的心如海般寬廣天般遼闊，像在花之叢、樹之巔、雲之上、山之頭，那是一種“我欣賞，則斯至賞”的智慧與胸襟，聰明的人總會在欣賞他人的同時欣賞自己。 欣賞他人，更是一種美德。這事誠然。它根源於當你付出了讚美時，你不但沒有失掉自尊，相反卻收穫了沉甸甸的友誼，伯牙天籟般的絕音恰是因為有了子期的欣賞而成為高山流水為之動心的聖音，兩人的友誼為千古傳誦。欣賞他人，為他人喝彩，未必就説明你是弱者，恰恰相反的，你會成為友誼的大贏家，不但沒有丟掉面子，反而自身得到昇華。 欣賞他人是享受是智慧是美德，欣賞他人也就是欣賞自己。

為他人喝彩，為自己喝彩，為今日所擁有的信賴與友誼而歡樂，這是人生的真諦。

對於地球而言，如果沒有太陽，那麼它就失去了往日光彩，變得暗淡無光，生命力也漸漸消退。

對於人來説，沒有相互的欣賞，，就沒有了彼此的了信任，更不存在友情的發展。

所以，欣賞是世間最美好的東西，它能把我們心中的冰雪融化，是我們發現別人的優點，更加的瞭解別人。

那麼，欣賞到底是什麼？

欣賞是一種情懷，著名的雕塑家羅丹曾説：“生活中不是缺少美，而是缺少發現。”只有懂得欣賞的眼睛才能發現美。因此，懂得欣賞的人是幸福的。在他的眼裏，世界是美好的，他把人和人的優點都看得清清楚楚，這樣才能天天感到生活帶給你的樂趣。而對於那些尖酸刻薄，對別人指手畫腳，把別人的缺點能夠一一指出的人，他的世界僅僅是黑白兩色的，沒有任何光彩，當然，他會感到生活是如此壓抑。

欣賞是一種互補，兩個人之間，互相發現對方的優點，吸取優點，的缺點變得渺小，這樣就會起到一種互補的作用，會讓兩個人共同前進；相反，如果兩個人都發現了對方的缺點，那麼對兩個人都沒好處，將會變得越來越糟糕。

欣賞是一種冶煉，學會欣賞別人，是自身修養不斷提高的一條捷徑，也是對人情商上的一種鍛鍊，讓人的品位更高，在別人眼裏也會樹立一種榜樣，有句古話説得好：“金無足赤，人無完人。學會欣賞別人議論文6篇。”提示了一個客觀的真理：自然界原本就沒有十全十美的東西。更何況雞蛋裏也能挑出骨頭來，因而批評家們永遠不愁無事可做，更不用擔心有下崗的危險。但這樣的工作有意義嗎？沒有帶來光明和希望，只有深淵和頹廢。

學會欣賞別人的人，就像走進一大片玫瑰林，聞着芬芳，滿眼的紅色；反之，在不會欣賞別人的眼裏那美麗的玫瑰林就是一片醜陋，黯淡的荊棘。

學會去欣賞別人，會讓你走進另一個世界。

從小就老聽爸爸媽媽説要學會欣賞別人，善於發現別人的優點，可我每次都只是嘴上應和着，心裏卻不以為然。事實上，我從小就不會欣賞別人，甚至還有點小小的私心，想讓別人欣賞我。

前不久，我們小區新分來一撥保安，其中的一個會被分到8號樓。一天剛一出門，眼尖的我就看見一個高高瘦瘦、眼睛亮亮的保安。我立刻就對他沒什麼好印象，總結出個詞：賊眉鼠眼。他一見我，倒還特高興，跑着跟我打招呼：“你好啊！”天啊！真是不聽不知道，一聽嚇一跳，本想應一句的我一聽他的話差點兒憋死。他的嗓子裏象卡了一口濃痰一樣發出咕嚕嚕的聲音，噁心死了！於是我對他更反感了，故意捶着胸口挺胸抬頭的大步從他眼前走過。真倒黴，怎麼派這麼一個人到我們家門口啊！

一天，我和媽媽去超市購物，拎着5，6個特大特沉的包回家，我們拎得腰痠背疼，手都勒紫了，十分難受。可沒有想到大老遠就看見了他，我更加煩悶了，想避開他。因為我實在不想聽他那讓我喘不過氣來的嗓音。我剛要轉身，卻聽到身後有人喘着氣喊：“小姑娘，我來吧！這麼沉！以後有事兒可得叫我啊！”於是毫不顧忌的把我和媽媽手裏的所有東西都拿去了。他的話還挺中聽，可我一想到他那永遠卡在嗓子裏的濃痰，又不禁噁心的喘不上氣來。不過這一次他的痰好像不那麼難聽了，不知為什麼。

又過了幾天，我正要去上學，看見許多孩子在玩。咦？怎麼沒有大人？再往邊上一看，原來是他，正在義務幫人看孩子呢！“小朋友，小心點啊！叔叔陪你們玩！”他用他那含痰的嗓音温柔的説。呵！他還真挺好！一瞬間，不知為什麼，我突然覺得那噁心的痰聲好像不難聽了，甚至還有些悦耳；他也不顯得賊眉鼠眼了，似乎還有點英俊。

突然間，我明白了，是欣賞的力量改變了我，使我從一個幼稚的小朋友一下成長為一個會欣賞人，成熟的大女孩了。我也懂得了爸媽説的話了。

是的，要學會欣賞別人，用欣賞的眼光去看每一件事，這樣一切都會變得更美好！