實用的學生的責任作文錦集9篇
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的學生的責任作文9篇，歡迎閲讀與收藏。
一頭金色的短髮，一副紅色邊框的眼鏡，有時穿着裙子，有時穿着一身運動裝跟我們快樂的跟我們跳繩的人是誰？那就是我的班主任。
我的班主任很有責任心，大家都很喜歡她，也很喜歡她的課！
我的班主任會用洪亮而栩栩如生的聲音和生動、誇張、精彩的表情來講課文，讓我聽得入了迷，感覺眼前就像放電影一樣，浮現了課文中的情景，彷彿我進入了課文裏的內容。其實我的班主任的聲音並不大，她是為了讓我們聽到才大聲。
以前我的作文十分差，搞得我都沒信心了，非常的沮喪，一聽到要寫作文我的頭都大了！但有一個人，她讓我有了信心，不再沮喪，她就是我的班主任。
班主任，我崇拜您，我也説不自己為何有這種崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間藴藏着多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業的無私的奉獻。聽着您在講台上所講的每一個字，那是一種什麼樣的聲音？是大自然清翠的鳥叫聲？是古典樂器發出來的和諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，藴含着世間動聽的音調，聽起來讓我們感觸深刻，因為那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信號聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來，走進你智慧大腦的驛站。
學生的責任作文 篇2人生須知負責任的苦處，才能知道盡責的樂趣。——題記
小草被暴風雨襲倒，是對生存的責任使它重新昂首，面對朝陽。
雲霧被狂風所吹散，是對萬物的責任使它重新聚集，灑下甘霖。
我們，作為祖國的未來，民族的希望，21世紀的接班人，“責任"又是什麼呢？帶着這個難題，我穿越時空，觀看歷史。我要扣問屈原，岳飛，扣問魯迅，周總理。
歷史的車輪帶我來到了古代。
我來到汩羅江畔，只見一人仰天長歎：“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。”江風拂起你如鬢的鬢髮，你步履艱難的走着。你為報祖國，跋涉千山萬水，獻出滿腔熱枕。面對奸臣的誣陷，懷王的不解，又有誰明白你心中交織着的生與責任的苦楚呢！但你清楚地知道，肩上擔負的不僅是先王的囑託，更是拯救楚國的責任。最終你為責任而自沉汩羅，九死而無悔。你為責任而上下求索，著就了三千《楚辭》和傳世《離騷》。千年粽子的香甜，是你生命意義的延伸。
夕陽如血，那身披紅色戰袍的是你嗎，岳飛？你本可以掩耳塞聽，遠離金戈鐵馬的殺戮之聲；無視“白骨蔽於野，千里無雞鳴”的悽慘之景。你可以選擇過着“採菊東籬下，悠然見南山”的安逸生活。可你卻不願愧對宋國千百萬黎民，選擇精忠報國，浴血沙場。“三十功名塵與土，八千里路雲和月”不應該是你的真實寫照嗎？你那以天下為己任的寬闊胸襟塑造了永恆的英雄形象，你的責任感激勵着千百萬後人。
歷史的車輪滾滾向前，我隨它來到了近代。
黑暗吞沒了整個宇宙，所有人都在沉睡。只有你—魯迅，在冥冥黑暗中點亮希望的火種；在破敗不堪的國土上嘶啞的歌唱。你把一支支柔弱無力的筆化作一把把剛硬的匕首，義無反顧向黑暗開戰。正是因為你對民族榮譽的責任感，喚醒了一大批正在沉睡的中國人。
周總理從小心繫民族，立下“為中華之崛起而讀書”的志向。民族振興，是他對國家的責任。責任，使他成就了一番偉業，受到中國人民乃至世界人民的尊敬和敬仰。
我恍然大悟。對於這些仁人志士來説，責任是精神支柱，是民族的精魂。他們堅守這一道德與法律的生命座標，撐起了華夏一片明淨的藍天，留下一個個清晰的文明圖騰！作為21世紀接班人的我們，責任是肩負起鑄造民族輝煌的重任，用自己掌握的科學文化為祖國的建設增光添彩！
堅守責任吧！朋友。生命因責任而異彩紛呈，生命因負責而光芒四射。
學生的責任作文 篇3媽媽從小教育我，要做有一個責任心的人。可是，我從來就沒有責任心。媽媽讓我做一點小事，我都做不好。但是我終於為自己的行動所後悔，做出了一件負責任的事情。
在一個寒冷的冬天，我洗完澡從浴缸裏出來。這時，我被眼前的景象嚇了一跳：只見衞生間內滿地是水，就像發洪水一樣。只見水還從水斗不停地往外漫，就像肆意生長的藤蔓一樣，沒人可以阻止。我往衞生間一看，只見水龍頭還在流着水——原來我沒把水龍頭關緊，水都溢出來了。我想這件事情是我粗心所犯下的錯誤，我不應該再讓媽媽替我操心了，我犯下的錯誤就由我自己承擔吧。
於是，我關緊水龍頭，把衞生間的門關上，防止水蔓延至客廳，再拿來拖把和抹布。我先把衞生間的排水口打開，用拖把把水往排水口的方向拖，水就好像聽話的孩子，等水都流下去後，地上還有點濕，我就準備用抹布把衞生間地上的水擦乾。我先把抹布放在拖把上，然後用拖把一點一點地把地上的水拖乾淨。“唉呀”！只聽“咚”的一聲，因為地面太滑的原因，我滑到在地上，我只能慢慢地從濕滑的地面上爬起來，然後繼續用抹布擦。就在此時，媽媽在外面不耐煩地問道：“洗個澡也要洗那麼久，好了沒有，快點啊。”我假裝很淡定地回答：“額，再等會兒，馬上就好了。”在回答這句話的同時，我就像打雞血似得，加快了手上的動作。終於，在我的努力下，地上的`水終於被擦乾淨了。我吧抹布上的水洗乾淨後，就把所有的東西放回了原處。頓時，整個衞生間煥然一新，地板都可以清晰地倒映出人影。
就在這時，媽媽也進來了，我把事情原原本本告訴了媽媽，媽媽先是因為我的粗心而批評了我，同時也是因為我的責任心而表揚了我。
我第一次體會到負責人是多麼的重要，一定要為自己所做錯的事情負責。這真是一次負責人的行動啊！
學生的責任作文 篇4秋瑾曾説過“中國陸沉人有責，天涯漂泊我無家。”身為中華民族這個大家庭的一員，又何嘗不是這樣呢！現在我們祖國是在發展，可是你們是否發覺，我們的母語正在被遺忘呢！我們身為炎黃子孫，有責任維護母語這一民族的生存發展之根。
還記得法國作家都德的小説作品《最後一課》嗎？我忘不了xx先生在失去教授母語機會時那張慘白的臉，我忘不了不懂事的小弗朗士在最後一課的痛徹心扉，更忘不了我深深愛着的母語，是她讓我第一次發出了“媽媽”的語音，是她讓我與周圍的人自如交流。是她讓我瞭解到我們民族的博大精深，是她帶給了我美的享受，是她讓我體會到方塊字的妙不可言……
小説作品《最後一課》之所以引起全世界的共鳴，就是因為xx先生在課上發出的超越民族界限的聲音：“法語是世界上最漂亮的語言。”這句話可以換成：“任何語言都是最漂亮的語言，而對於我們來説，我們的母語——漢語，是世界上最漂亮的語言。
我們有孔孟哲學，有百家爭鳴，有“語不驚人死不休”的杜甫，有號稱詩仙的李白。有宋詞元曲，有小説作品《西遊記》小説作品《紅樓夢》。雄渾壯闊、簡簡單單的漢語告訴我們的竟是如此寬廣的胸襟。傳達給我們的竟是如此深刻的道理！怎麼能讓她被遺忘呢！
如果一個民族不重視他的母語文化，勢必回走下坡路，在英語流行的今天，我們瘋狂的學英語，卻淡忘了自己的母語——漢語。如今毛筆大概成“稀有之物”了，拿過毛筆的人很少，會寫毛筆字的人更是少的可憐。可是，連日本都每週會有一節毛筆字課，而我們自己的國家都沒有，難道我們不該反省一下嗎？這樣做我們對得起“炎黃子孫”這個稱呼嗎？
在這裏，我要對那些能左右我們母語發展的大人先生們疾呼，重視英語沒錯，但請切記我們的母語才是最偉大的，請不要將英語和母語等量齊觀，更不要將英語看得比母語還重，請觀察漢語的現狀，規範漢語的使用。救救我們的母語。不為別的，就因為“炎黃子孫”這個稱呼，就因為這是我們的責任。
身為炎黃子孫，我們有責任有義務拾回對母語尊重和熱愛。將他的精髓發揚光大。
學生的責任作文 篇5生活中，父母會不經意的抱怨我們不懂事，沒有責任感，沒有擔當……，聽到這些抱怨，其實我們也很委屈，我們也想做個懂事的孩子，我們也想承擔我們該承擔的責任。
可是？
在我們身邊圍繞着一羣愛我們的家人，我們是她們的寶貝疙瘩，一家人圍着我們，想我們所想，做我們所做，事無鉅細，為我們安排的無懈可擊，那還能讓我們自己操心呀！
不信，你看？
媽媽我今天自己刷我的鞋子。
不行，你又刷不乾淨，這不是你該操心的事，你的任務就是好好學習，媽媽果斷的説。
其實，我們已不是小孩子了，第一次刷鞋難免會刷不乾淨，可是我們不管做什麼都會有第一次呀，俗話説得好，熟能生巧，第一次刷不乾淨，多刷幾次不就乾淨了嗎？再説了，沒有第一次的不乾淨，哪有以後的乾淨呀！
我們也明白，媽媽這也是一種對我們的愛，可是我們想説，媽媽您能給我刷一輩子的鞋嗎？總有一天我要長大，我要離開您，獨自生活，到那時候我在學着刷鞋，媽媽您不覺得晚了嗎？
有了責任，就有了擔當。
爸爸媽媽，總有一天我們會長大，我們不僅要擔起父母養老的責任，也要擔起一個家的責任，社會的責任，而這些責任，不是你們可以為我們做的，而是我們從小一點一點積累的，要從我們自己刷鞋子開始，自己整理書包開始，自己盛飯洗碗開始……
爸爸媽媽您可知道？
愛與責任是成長的生命，更是生命的靈魂。
小樹渴望成材，雄鷹渴望藍天，我們渴望成長，您們愛我，就請讓我承擔，相信我，我一定會成長的很好！
學生的責任作文 篇6生活中總有那麼些責任需要我們去擔當，責任不是牽絆，糾結，放不下，而是活着的一回心安理得。
生命中每一個人在每一個時段都有屬於自己的位置，也都有自己該負的責任和義務，那就在那一個時段中去安住於自己的位置，不攀緣，不僭越，安安心心做好自己正在做的事情。
這個世界也正是因為每個生命有不同的軌跡，才能交織成一片風景。不必去計較他人的是非得失，也不必在意他人與你的不同，每個人都有自己的方向，安心走好自己的路，活一回心安，便是盡了人生的責任。
責任是一個人的標誌，它意味着一個人開始學會尊重，尊重自己的人生，尊重自己的情感，尊重他人的生活，也意味着一個人開始學會擔當，學會擔當自己的所言所行，學會擔當自己的職責。
人生就好似一段旅程，我們只要用心做好那個旅者，用心去品嚐沿途的風光，無論風景如何，安心前行，總會發現別樣的風味。
生活中的責任不僅僅在於安心做好自己該做的事，還在於能夠積極樂觀的對待生活中遇到的煩惱，沒有什麼煩惱會困住人一輩子，時間是一劑良藥，相信都會過去的。
每個人都是一束微小的光亮，用自己的光亮去照亮陰暗，用温暖去融化堅冰，用微笑去驅散傷痛，把自己這份正能量傳播給他人，傳遞給這個世界，微笑着也是每個人的責任所在，每個人都多一份光亮，世界將變得更加美好。
別説誰活的比誰辛苦，春風化雨也好，悽風苦雨也罷，能承擔的就不推脱，就是生活。
學生的責任作文 篇7我覺得責任心是對家庭、班級、國家……有一種責任感，比如説每天都如此，這也是一種責任心的表現。如主動撿起地上的垃圾，收拾自己的房間，認真完成作業……這些都是有責任心的表現。對於我來説有責任心就是做一個不讓父母操心，自己的事自己做下面，我給大家介紹介紹我的責任心吧！
比如説李雨澤吧！他們天早上來得很早，雖然天氣很冷，可是李雨澤仍然在擦窗台。有一次他們沒有得到滿分，江聞遠、王兆麟。他們走了，還對李雨澤説：“要不回來了，回去吧！”可是李雨澤，還是去找檢查的去要分。過了好長時間，我們快打飯的時候，李雨澤氣喘吁吁地跑了回來。對金老師説：“沒有扣分！”在那一刻我感覺到李雨澤的責任心很強大！再比如説張子沫吧！
張子沫每天都要管同學，還要幫老師記錄人員。有時候連吃飯的時間都趕不上。在那一刻我感覺到張子沫的責任心很強大……等等。
再説説我的責任心吧！在1年級的時候我和孟慶哲，一起管理眼保健操，我當上眼保健操組長的第一天，我就滿不在乎，可是孟慶哲呢？他很認真的管理1、2組，過了一週以後，我們班沒有得到1面紀律紅旗。金老師批評我們。可是孟慶哲依然在很嚴肅的管理1、2組。從那時候起，我感覺到了責任感。我也開始向孟慶哲一樣很嚴肅的管理3、4組。我果然看見了説話的同學，我糾正了他們。外面靜悄悄地空無一人。只有眼保健操廣播的聲音。在我們管紀律的時候，其實檢查的已記了我們的分數的時候。我們一直保持這個狀態。經過一週的努力我們幫我們班獲得了優秀班級。
其實在我們身邊有很多好的榜樣。
學生的責任作文 篇8“責任心”三個字有着很深刻的含義，也包涵了很多內容。
上週學校運動會結束的時候，班級的同學們應該全部留下把大家的凳子一個一個摞起來送還給管理員。可是，一上午的運動會結束了，我們班的同學一溜煙幾乎全部跑走了，只有個別同學留下來擺凳子、撿着垃圾。我想這應該是缺乏責任心的表現。我認為以我的角度來説責任心應該是，做好自己該做的事情。在學校裏，我的責任就是好好學習，愛護學校的公共財產，完成好老師交給我的各項任務。在家裏，我的責任就是自己的事情自己做，收拾好自己的玩具，整理好自己的書包，幫助爸爸媽媽做好力所能及的家務勞動。我覺得，責任心，就應該是這樣的。
有一回，我的同桌吃飯時要去涮拖把，我不知道，還以為他走了，就沒給他打飯，自己吃的飽飽的，讓同桌沒吃上中午飯。
我一定能有責任心！
學生的責任作文 篇9人們總説：“天下興亡，匹夫有責。”呱呱落地的嬰兒也揹負着一個責任。責任，不論年齡。如果你問我什麼是責任，我會不假思索的回答你：責任就是對自己所做過的事情負責。
這個世界上有許多你不得不去做的事情，那就是責任。是的，試想一下一個人失去責任會怎樣？一個人失去了責任就等於失去了靈魂，失去了人生，失去了光彩。那一次，我沒有從責任身邊擦肩而過，我抓住了，就那一次……
伴着小鳥的歌聲，我起牀了，拿着籃球高高興興地向籃球場走去。走出門，抬頭仰望，萬里無雲，公園的花清香裊裊，我心情大好，手中的籃球也被我情不自禁地拍打了起來……
“嘶、”不好，興奮至極，結果……把鄰居家玻璃打碎了。我目瞪口呆，望着蕩起的球和已碎的玻璃，待回過神來時，想的只是“三十六計，走為上計”我腦子一片空白，撒腿就跑。回到房間，心裏砰然一震，才知道自己做了一件很白痴的事，此時，窗外的小鳥吱吱喳喳的，鬧得我的心更亂，天氣也越來越差。
次日，我經過一個晚上的思想鬥爭，終於決定承認自己的錯誤，於是我拽着自己的零用錢向鄰居道歉並賠償。最終獲得了鄰居的原諒，唯一一個原因是我有責任感。走出鄰居家門後，我感概萬千！使得，做人最重要的是責任，如果沒有責任，那麼你就是一個失敗者。所以，讓我們每個人心中擁有責任吧，那世界將會更美好！
