校園的—角作文合集15篇

來源:文萃谷 2.83W

在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的校園的—角作文,僅供參考,歡迎大家閲讀

校園的—角作文合集15篇

校園的—角作文1

我喜歡學校那一間間寬敞明亮的教室;我喜歡能讓我們增長課外知識的開放式圖書館;我還喜歡寬闊平坦可讓我們盡情玩耍的操場;但我最喜歡的還是校園一角那棵高大、挺拔的黃角樹。黃角樹猶如一個草原的哨兵,默默地守護着校園這片淨土。

春天,春姑娘踏着輕快的步伐來了。黃角樹被它喚醒了,睜開了朦朧的睡眼,在春風中抽出了一片片嬌嫩而又柔弱的尖尖的芽苞。在春雨的滋潤下,黃角樹慢慢地展開了它嫩黃的小葉,為校園增添了幾分醉人的春色。

夏天,紅紅的太陽像火球一樣,高高地掛在天空,把大地烤得滾燙滾燙。花草樹木都無精打采地垂下了頭。只有黃角樹長得鬱鬱葱葱,好像一把綠色的大傘,為人們遮住火辣辣的太陽光。下課後,同學們都會爭先恐後地來到陰涼的黃角樹下跳繩、高興地追逐玩耍。

秋天,黃角樹的葉子一片片慢慢地枯黃了。陣陣秋風吹來,徐徐落下的黃葉猶如一隻只金色的小精靈在空中跳起了輕快而又優美的舞蹈。紛飛的落葉掉到地上好像給大地鋪上了一層金黃的地毯。

冬天,北風呼呼地颳着,天空中雪花就像天女散花般飄落下來。山川、樹木、房屋都罩上了一層厚厚的白雪。可是黃角樹卻頑強地挺立着,它的意志是那樣的堅韌和剛強。每當我走過那個地方都心生敬佩。

我喜歡我們美麗的校園,我更愛教會了我做人道理的黃角樹!

校園的—角作文2

我們的校園可大了!有運動場,有教學樓,還有草坪和樹蔭道……可是,我最喜歡的卻是校園的生物園。

我們學校的生物園可美了!綠樹成蔭,鮮花盛開。還有巨大的葉子,彷彿就是一把把為我們送來涼風的巨扇;還有芬芳的桂花,撲鼻而來的花香沁人心脾,使人神清氣爽,讓人把一切煩惱拋到九霄雲外;還有一種植物,嫩葉是橘紅色,長大後則變成綠油油的,不可思議的是:如果把鼻子湊近了那麼一聞,居然可以聞到柚子的清香。

生物園有翩翩起舞的蝴蝶,紅的、藍的、黃的、黑的、紫的……五彩斑斕的蝴蝶令我目不暇接;生龍活虎的螳螂在草地上不住地揮舞着它那兩把鋒利的鐮刀;毛毛蟲也在葉叢中做着最美的夢,夢醒時分,破繭而出,化蛹成蝶;鳥兒在樹梢間跳躍,用它那婉轉動聽的歌喉歌唱着我們幸福、快樂的校園生活……

學校的生物園,是多麼生意盎然,是那麼和諧安樂。同學們在這兒寫作業,在這兒説悄悄話。有鳥兒與蝴蝶傾聽我們的訴説,有綠樹與紅花陪伴我們寫作業。

生物園,是校園裏最美麗的一角。

校園的—角作文3

走進我們的校園,第一眼看見的就是教學樓西邊的兩棵銀杏樹。這兩棵銀杏樹非常美,無論什麼時候都能令人陶醉。

隨着季節,它們自然有了許許多多的變化。

春天,萬物復甦。銀杏樹的枝頭綻開出了許許多多的嫩綠色的小芽。從遠處看,彷彿用水彩筆在銀杏樹上畫了許多小小的綠瓜子,銀杏樹充滿了生機。

夏天,火辣辣的太陽散發出“高温光”直射下來。這時,銀杏樹上一片翠綠。從遠處看,就像一把綠色的打傘。同學們在大樹下乘涼都能感到十分愜意。

秋天,樹葉飄落,好像一隻只翩翩起舞的“金蝴蝶”。這個時候我們就會到大樹底下揀買啦的“金蝴蝶”,或者把“金蝴蝶”放在大樹的土壤裏,這會讓大樹的土壤更肥沃。這時的銀杏樹讓我們陶醉。

冬天,大雪紛飛。美麗的銀杏樹頓時披上了雪白雪白的大裘皮。美麗、動人全迴盪在我的腦海裏。雖然樹枝幹枯了,但是銀杏樹的頑強精神永遠記在我的心中。

我們學校的這兩棵銀杏樹別看它們粗壯、高大,但是已經有了200歲的高齡了。這兩棵銀杏樹還是我們城內國小的“名勝古蹟”呢!

我們學校有這樣好的“名勝古蹟”不妨過來看一看吧!

校園的—角作文4

走進莊嚴而美麗的校園,最神祕而可愛的地方就數後花園了。

説後花園很神祕,那可真是名副其實的。一條泥濘而又窄小的泥路,一直延伸到頭,左邊是一片翠綠的竹林,偶爾會傳來幾聲清脆的鳥叫,婉轉而又十分動聽。時常會從教室裏傳出來朗朗的讀書聲,彷彿那是一首美妙的交響曲,迴盪在校園上空,十分神祕吧?

再來説説後花園的美吧!一到春天,那裏的花兒便競相開放,像少女穿上了各自最美的衣裳,正在競相比美,從後花園飄出了一陣陣幽香,令人神清氣爽。在操場上玩耍時,我們常常因為這沁人心脾的花香,而沉醉。花不僅五彩繽紛,而且多姿多彩,紅的.似火,白的似雪,黃的似金,粉的似霞,點綴在綠色之上,體現出了一種大自然的和諧之美,所以説那裏十分美麗。

那裏還是我門學習和娛樂的好地方。下課了,我們在竹林裏做迷藏;上課了,我們聞着花香學習;放學了,我們在那裏的石桌上認真地寫着作業……

我們校園還有許多神奇而又美麗的地方,想知道就來這裏領略一番那別樣的風景吧!

校園的—角作文5

在校園的某個角落,隱藏着一個小生命,是我在捉蝴蝶時發現的。從此,我愛上了那地方也愛去那地方。

在春天,萬物生機勃勃。例如,小草慢慢地在人們不知不覺中探出頭來望着這新奇的世界;花兒從媽媽——樹的孕育而存活下來並展現給過路的人們。校園的那一角也不例外,也許是螞蟻搬家時,種子在路途落下了,一棵小樹芽探出頭來,貪婪地吸取着大地的營養。

在夏天,小樹芽已經有10釐米高了,也有一釐米寬了,像一位年輕的小夥子屹立在校園一角。有時,蝴蝶來看看這位“小夥子”;有時,蜜蜂來聞聞這位“小子”;甚至有時候,蟲子也來碰碰這“小夥子”強壯嗎?

在秋天,樹葉都落在地上,但小樹芽依然成長着。它已經有20釐米高了,也有5釐米寬了,它不再是小樹芽而已經是小樹了。

在冬天,天氣漸漸冷了。校園那一角在白雪的覆蓋下,更美麗。令人驚奇,小樹已經開花了,有已經開花了的,有還含苞待放的,有微微張開小口的,“太美了”讓我情不自禁地讚歎。

知道是什麼種子嗎?沒錯,它是一棵小梅花樹,梅花樹是在天開花的,天氣越寒冷,它越開花就越燦爛。

現在,它已經長大了,可以開許多梅花了。想看嗎?來我們校園吧,它在校園一角等候您的光臨哦!

校園的—角作文6

“我們校園有一角,一角里面結葡萄。葡萄好吃又好看,它為校園添風光。”這是我編的,很好聽吧?下面我們就去看看這個校園“一角”。

我們校園的一角呀,在後院那個葡萄架上。嘻嘻,當然是葡萄啦!上面纏滿了葡萄藤。

春天,葡萄開始發芽,芽是嫩綠的,又細又小的,看着讓人想咬一口。而且有一些還像桂花擠在一起的樣子呢!

夏天,葡萄藤更長更粗了。葉子也長出來了,像個小巴掌。風一吹,“小巴掌”隨風擺動,真像是在向我們招手呢!葡萄花也開了,一嘟嚕一嘟嚕的小花。雖然很白很小,不過,大地媽媽曾記得在她的懷抱裏有一羣小花出生過,並且茁壯地成長。

盛夏,小花凋謝了,取而代之的是一個圓鼓鼓的包。那是什麼?哈哈,當然是葡萄啦!此時,他已長到鑽石那麼大了。葉子也茂盛起來,下課時,我們經常來葡萄架下看書、寫字、玩耍,好涼快呀!

秋天,葡萄開始大豐收了。烏黑烏黑的大葡萄粒子真誘人!很多人一下課就來吃葡萄,沒幾天,葡萄就吃個精光!唉,這些“小饞貓”呀!深秋,葉子脱落、發黃,好一派金秋景象呀!

冬天,葡萄架上一片白雪皚皚。雖然葡萄已經沒有了,但我堅信,明年它會長得更好!

校園的—角作文7

我們的校園一年四季景色迷人:桃紅柳綠的春天,枝繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天。

穿過一條長長的林蔭小道,迎面而來的就是我校風景最美的花壇和紫藤花架了。花壇裏有各種各樣的植物,最高大的莫過於香樟樹了,它就像個威武的大將軍,指點着底下的千軍萬馬。香樟樹下還有三株雀舌黃楊,筆直的挺立着,守護着大將軍……最引人注目的是南天竹了,南天竹的枝葉上綴滿了一顆顆像紅瑪瑙一樣的果子,漂亮極了。

花壇旁邊是我們最喜愛的紫藤花架,花架呈C字型。春天,枝蔓抽出嫩綠的葉子,帶來了春的訊息。我們也在這紫藤花的生長中開始了新的學期;夏天,紫藤長得葱葱蘢蘢的,枝蔓像長了腳似的四處蔓延,為我們搭起了綠色的小涼棚,遮住了炎炎烈日。紫色的小花開得熱鬧呀,它對着夏風吹起一個個精緻的小喇叭;秋天,葉子變黃了,每陣風過,葉子就像一隻只黃色的小蝴蝶,翩然而下;冬天,校園變得寂靜了,紫藤花架似乎也在冬眠,也許在夢裏,它在和孩子們訴説春的故事!

我愛我們的校園,更愛校園裏每一處風景!

校園的—角作文8

我的學校美,可是有哪一處校園的景物能比綜合樓前的青春廣場美呢?

青春廣場中央有一個水池子。平時,它是個若無其事的“鍋”。可是,每到節日,它就會灑出許多亮晶晶的水珠,噴出一朵朵白蓮,變成一朵朵蘑菇,讓青春廣場更有氣氛。這水池子還是一張舒適的牀呢!我平時沒才藝,做完作業後,我就會躺在裏邊,其他人甭想找到我。

每到早晨,風颳開雲朵時,一縷縷陽光照在青春廣場上,那是青春廣場最美的時候。綜合樓的四五年級的同學在上面玩耍,小草小花在地磚旁的縫隙下面長出來,構成了青春廣場的一道美麗風景線。

中午,幼兒園的小朋友常來青春廣場曬太陽,吹吹風,玩玩遊戲,這讓青春廣場增添了許多春意。陽光灑滿了大地,照耀着我們在學習中茁壯成長,照耀着小草,讓它比以往更加翠綠,讓老師們顯得比以往更加青春。

晚上,中加高中的大哥哥大姐姐在青春廣場上散步。月光照在大地上,彷彿人間變成了天堂,那麼美,那麼浪漫。同學們都睡了,小草也睡了,只有月亮沒有睡,它還在照着青春廣場……

新的一天開始了,我們的青春廣場還是原貌,它在祝願我們天天青春。

我愛我的學校,但是,我更愛這校園的一角!

校園的—角作文9

我喜歡學校那一幢幢拔地而起的教學樓;我喜歡窗明几淨的教室;我還喜歡熱鬧非凡的操場;但我最喜歡的還是那迷人的校園一角。

一進校門,遠遠望去,兩棟教學樓的中間夾着一個纏滿紫藤的涼亭。每到下課鈴聲一響,涼亭裏就熱鬧非凡,同學們有的在奔跑追逐,有的在看書,有的在做遊戲。細細觀察紫藤葉正懶洋洋的趴在涼亭上享受着陽光浴呢,彷彿給涼亭披上了一件綠色的大衣。看,那一朵朵紫藤花彷彿一串串晶瑩剔透的葡萄,又如一個個小喇叭,一陣微風吹過,就會奏出動聽的樂曲。那些紫藤花散發出的陣陣清香,為春天的校園增添了不少生機。

在亭子口的兩邊,站着兩個高大威武的“巨人”——樟樹。它們四季蒼翠欲滴,激勵着我們永遠奮發向上。“巨人”旁邊排列着兩三棵櫻花姐妹,遠遠望去像一朵朵紅雲。走進一看,只見一朵朵櫻花正對我們開心地笑呢。這時一陣微風拂面而來,櫻花姑娘説:“落吧,落吧!我要用我的花瓣為大地鋪上一塊粉紅的地毯。”“叮鈴鈴”哎呀,上課的鈴聲響了,我小心翼翼的把腳從花瓣地毯上挪出來,依依不捨地離開了。

我喜歡美麗的校園,但我更喜歡校園的一角。

校園的—角作文10

我喜愛校園的很多地方,其中我最愛校園的大花壇。

一進校園,就看到美麗無比的大花壇,花壇裏有很多爭奇鬥豔的花。一年四季,它們在花壇裏都有不同的美麗景象。

春天萬物復甦,花兒們長出了花蕊,綠色的葉子把花包住,像是在母親的懷抱中。花壇裏還開了一些小巧的相思梅。它由淡粉色、深粉色和白色組成。一簇簇擠在一起,很茂密,中間還有兩根花蕊,像蝴蝶的翅膀。靠近點可以聞到淡淡的香味。

夏天,花壇裏開滿了太陽花,太陽花又叫向日葵。它就不像相思梅一樣小一樣嬌氣了,它長得很大很大,色彩豔麗。花中間有一塊霸氣的灰色或黑色,那就是葵花籽,最外邊有細長細長的花瓣。陽光灑在花兒上,花兒們芬芳豔麗,太陽花有粉色、橘色、大紅色,看上去給人一種正義感。

秋天,許多花兒都凋謝了,花朵都掉了下來,而小雛菊在花壇中展現自己身姿,它的花瓣很小,尖部略微帶一點紫色,像畫龍點睛一般。

冬天,花兒們都蓋上了厚厚的白棉被,在花壇裏睡着美容覺。

我們的校園的花壇一年四季就是這樣,給予人不同的感覺和不同景色的美。

校園的—角作文11

在我們校園的一角,有兩處美景——紫藤花架和它後面的小草地。

先講講紫藤花架吧!紫藤猶如童話故事中女巫的荊棘一般,它用那細細的枝條緊抓住“C”形的不鏽鋼鐵架,一點都沒有要發芽的意思。我一臉疑惑:是它睡不夠,還是春沒到來?

小草地讓我放心許久陽光下,草地綠油油的發亮,它們如同一個個“嬌小姐”,可愛得很,風一吹,它們就翩翩起舞,猶如一個個“報春者”,表達着春的美。

香樟樹猶如一顆釘子緊緊釘在地上,撫摸着那粗造的樹幹,我立即感到那香樟樹的巨大力量讓我覺得特有安全感,真像我爸爸那堅硬温暖的肩膀!

而雨中的景色更值得讚美,細雨朦朧,香樟樹那樸素的香,那片小草地包括草地上的景物都如仙境一般,給人一種天堂感受。草木密集加上假山,讓我覺得裏面會有一種神密感。那不知名的花花草草讓人覺得迷惑。不知名最好,省得我再回到現實中。那雨滴滴答答,我認為這是春在歡唱;風輕輕擦過,我認為這是春在呼吸;飄出那花、草、樹那質樸、典雅的香,我認為是春的香……

校園的景色真美!

校園的—角作文12

我喜歡我們美麗的校園。我們的校園裏有許多美麗風景,最吸引我的就是我們的學校的南門旁邊的小路,我管這條小路叫“叢林小路”。

在“叢林小路”的兩旁有許多高大的樹木。春天,大樹的枝葉很繁茂,樹枝交叉在一起,形成了一個大大的涼棚,為我們遮風擋雨。在大樹底下,還有一叢叢綠油油的灌木。在灌木叢中,還有一些花兒。這些花兒有的高、有的矮,遠看像一個個可愛的毛絨球,近看又像一隻只蝴蝶在一起翩翩起舞。

早晨,“叢林小路”都會以最飽滿的精神來歡迎我們來到學校。我每天都會去看“叢林小路”。我發現一到早上花瓣上就撒滿了露珠,迎着美麗的霞光,就像一顆顆銀色的珍珠。

中午,“叢林小路”中的大樹會當我們的“遮陽傘”為我們遮住太陽。就算在熱的天,我們也不會感到熱。

傍晚,我們都已經回家了,校園裏一片寂靜。我想我們的“叢林小路”的花兒正在和灌木叢還有大樹聊天呢!到我睡覺的時候,我想我們的“叢林小路”也要睡覺了。我每天晚上臨睡前都會在心中對花兒、灌木叢、和大樹説聲“晚安”,然後再去睡覺。

我喜歡我們學校的“叢林小路”,也喜歡美麗的校園!

校園的—角作文13

我的校園風景如畫,十分美麗。其中最美麗的是操場。

走進大門,由教學樓、花壇、少年宮和圍牆圍起來的大片空地,便是我們活動的地方——操場。

操場正前方是舞台,這是我們表演節目和舉行大型集會的地方。

舞台正前方是升旗台,升旗台形成了一個半弧形,中間聳立着三根旗杆,一根是隊旗,一根是校旗,中間那棵高高的是國旗。微風吹過,鮮豔的國旗、隊旗和校旗在空中迎風飄揚。

舞台的四周擺放着五彩的花卉,有富貴竹、像皮樹、鐵樹……説也説不盡,一盆花有一盆花的特點。比如富貴竹,雖然生命力不強,但它那迷人的身姿,一順兒彎曲朝下的尖尖的葉片,十分惹人喜愛。

舞台正前方那片空地,便是我們的活動場,每當下課鈴一響,操場頓時沸騰起來。同學們像兔子似的跑出教室來到操場,參加自己喜愛的活動,有的在觀賞花壇上的萬年青,有的在欣賞圍牆上的月桂,有的跳繩,有的做遊戲,有的跑步,大家玩得十分開心、幸福。

操場西邊的堡坎牆頂生長着一排翠綠的桂花樹。這種桂花樹叫月桂。每個月都會開花,棵棵樹都會綻放出米粒大小的金色桂花來,散發出迷人的花香,在很遠都能聞到。

操場東邊的圍牆腳是一條寬約70釐米的長長的綠化帶。裏面栽種小葉萬年青,正迎着春風,萌發出許多嫩黃的新芽,在陽光中顯得生機勃勃。

啊,校園的操場,你給我們帶來了童年的歡樂,我愛你——美麗的校園。指導教師:孟國金

校園的—角作文14

在學校的最深處有一個小花園。

春天,花園中生機勃勃。小草從土裏冒出來,在風中徐徐搖曳。各色的花在草地上爭鮮鬥豔,牽牛花藤爬上竹亭的柱上。紫白相間的花朵在柱上相繼開放。噴泉的流水聲伴着小鳥的叫聲構成一首美妙的樂曲,孩子們坐在木椅上寫生、看書,別提多悠閒了。

夏天,簇擁在假山四周的樹越加茂盛。池中的荷花已盛開,白的、黃的、粉的……蜻蜓早在荷花剛剛盛開時就已飛來真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”哇!孩子們在花園中捉迷藏、捕蝴蝶,在放學比較早、又有風時,還會拿上風箏來放,哈!這就是“兒童上學歸來早,忙趁東風放紙鳶”了吧!

秋天楓葉越發火紅遠遠的望去,彷彿無數的火焰在樹上燃燒。楓樹開始落葉,花園裏、校園裏、甚至街道上,紛紛揚揚的都是火紅的楓葉。惹得路過的車輛都停下來看看,直到後面的“長龍”一直按喇叭才突然如夢初醒開車逃離“案發現場”。這場面用“停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花”形容再合適不過了!

冬天,花園中的臘梅在一個寒冷的黑夜悄悄開放,淡淡的幽香,使人流連忘返。雪白的梅花,在枝頭盛開,遠處看是似一幅畫,美的無以倫比,但雪白的花又似雪,如果沒有幽香,真讓人會誤以為這就是雪,真是“遙知不是雪,為有暗香來”呢!

學校的花園,四季美景不同,但又各有一番情趣。這就是“一年好景君須記,最是橙黃橘綠時”吧!我愛校園,更愛校園的每一角!

校園的—角作文15

春天,我們的校園十分美麗。一走進去就能聞到花的清香,真讓人留連忘返。

花壇裏開滿了各種各樣的花兒,好像給柳樹穿了一條花裙子似的。碧綠的池水在陽光下彷彿童話故事裏的寶境一樣。

池中的雕像形態各異,有的低着頭像害羞的小姑娘,有的抬着頭像勇敢的士兵,還有的張開美麗的翅膀,飛向天空。

我們校園裏最美麗的地方是荷塘,荷塘不但美還是個歡樂的世界。荷四周的垂柳被風吹動了細長的葉子像一名少女在跳舞。

荷葉碧綠碧綠的,形態大小不一,像一把把翡翠傘似的,把池面蓋的嚴嚴實實的。

粉紅的荷花迷人極了。有的盛開了,像蓮花座。有的還是花骨朵,像一支支毛筆插在水中,又像是害羞的小女孩不敢露出她的臉蛋。

水底的魚各種各樣。有的全身金色,像捲了一身金子;有的全身烏黑,像穿着黑大衣;還有的全身通紅通紅像披着紅禮服。它們在水中玩得可高興了:一會兒排着整齊的隊伍,就像一個個士兵;一會兒悄悄地伸出小腦袋左右搖擺的,看看外面有什麼新鮮事;一會兒跳出水面追逐打鬧;一會兒又躲到了荷葉下捉迷藏。真是可愛極了。

我們的校園就像一副美麗的圖畫,我能不喜歡嗎?

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