【熱門】我們的生活充滿陽光作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的我們的生活充滿陽光作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

一縷陽光，一份温暖。

——題記

場景一

熙熙攘攘的馬路上，人山人海，車水馬龍。我和母親穿梭在人羣中。風，輕撫着我的臉龐，柔柔的，像嬰兒胖乎乎的小手。

“嘀——”一陣車笛聲讓我從呆木之中反應過來。我側過臉看了看，映入眼簾的是一輛汽車正衝着我鳴喇叭。我似乎感覺到，一雙粗糙的手牽起我的小手，往後退了幾步。我的手暖暖的，散發着熱氣。

“傻孩子，都紅燈了，你還往前走。剛才嚇到了沒有？”母親親切地問着我。我搖了搖頭，感覺到手中的熱氣漸漸散去了。

“已經綠燈了，孩子，我們走吧。”母親牽起了我的手。她的大手包住了我的小手，儘管粗糙，但卻很温暖，很貼心。

一束陽光透過葉縫，照在了母親的滿頭黑髮上。

兩個人+一條馬路+一個小小的動作=一縷温暖的陽光

場景二

烈日炎炎，陽光鋪滿了金黃色的大地。馬路邊，一位老大爺騎着一輛老舊的三輪車。三輪車上坐着一位滿頭白髮的老太婆，她撐着的小花傘已經破了，沒有牙齒的嘴巴“咯咯咯”地笑個不停。老大爺回過頭，對着他的老太婆也微笑着。三輪車緩緩地行駛着，一束陽光透過小花傘照在老太婆充滿笑意的臉上，為我們的生活劃上了一道温暖人心的風景線。

兩個人+一輛三輪車+一個笑容=一縷炫目的陽光

因為我們的生活充滿陽光，所以變得温暖。

陽光似水，走遍生活的每一個角落；陽光似空氣，瀰漫在生活的每一個細節；陽光似風吹拂到生活得每一處陰暗……陽光是植物的養料，更是我們生活的“養料”！陽光給予我温暖，活力與期望！

早上起來，耳旁少不了媽媽囑咐的話語“衣服穿多點，今日降温，彆着涼了”“早上吃多點，上午五節課，要不會餓的”“騎自行注意點，不要趕時間，慢點騎”“媽，我都明白了，你還能夠睡會兒，快睡吧，我必須會謹尊母命的！拜拜哦！——”看，這是清晨的第一縷陽光，它照進了我的心田，給予我温暖和愛！

中午在校，身邊總有那一個個忙碌學習的身影“組長，你看看這道題，中國東邊隔海相望的國家不只日本，還有韓國啊，為什麼填日本啊！”“你看這圖，中國的正北邊應當是日本，而韓國是偏北一些”“哦，我明白了，多謝哦！”看，這是中午充滿活力的陽光，它給予我精神與活力！

傍晚，教師將我叫到了辦公室“你不用難過，這次沒發揮好，下次再努力啊！你的奮鬥，你的努力，同學們，教師都放在眼裏，大家都相信你是最棒的，加油！”一次考試失利後，教師來安慰我。我走在小路上，美麗的夕陽斜照在我的身上，是啊，我應當充滿期望來迎接明天的太陽！“沒錯，我要加油！”

陽光照射到露珠上，露珠高高興興地奔向天空母親的懷抱；陽光照射到潮濕陰暗的屋子裏，屋主人的心境豁然開朗起來；陽光照射到森林裏，樹木茁壯地生長！陽光瀰漫在我們生活的每一個角落，我們的生活充滿陽光！

窗外一縷清風吹過，將一絲陽光投影在試卷上，徐徐而動，似水如波，如夢如幻，生活中處處充滿了陽光。

天黑沉沉的，好像要把天壓迫似的，下着傾盆大雨，來到學校，我已經遲到了。

“報告！”我小聲喊道。剎那間，同學們一道道驚異的目光看向我。教室裏，同學們小聲議論，侷促不安。忽然，一個温柔的聲音打破尷尬的局面“請進，以後一定要有時間觀念，不要再次遲到。”我點點頭，小跑地回到座位上。我十分尷尬的將頭低下，等我抬起頭來時，目光正好與老師那慈祥的目光對上，那目光就像冬日的暖陽，照進我的心田，我心裏暖洋洋的。此刻，一股感激之情湧上了心頭。

下課後，老師親切地走到我身旁，拍拍我的肩膀，用柔和的語氣對我説：“孩子，你不用緊張，今天上學遲到，我不怪你，人非聖賢，孰能無過嘛！但下次可不能再遲到了啊！”説完，老師便悄悄走開了。我不禁鼻子一酸，不爭氣的眼淚再次奪眶而出。

其實，如果你細細觀察，細細品味生活，你會發現，我們的生活處處充滿陽光。

當那烏雲密佈過後，當那萬里晴空再現，我們的世界充滿陽光！

——題記

灰濛濛的天將大地籠罩起來，我獨自漫步在街頭，呆呆的望着來去匆匆的行人，不覺地勾起一絲苦笑，感歎着時光的流逝。

幾天前和含大吵了一架，這幾天我們之間甚至連一句客套話都沒有説過，好像都在互相躲避着對方，就算見了面，也只是低着頭匆匆走過，形如陌路！

我受夠這種感覺了！去找含好好談談吧！

我這樣想着，突然大步流星的向前走去，全然忘記了自己正處在十字路口處！一陣刺耳的笛聲震得耳朵生疼，我還沒有反應過來怎麼回事就感覺身子不由自主的向後退，耳畔響起那熟悉的嗓音：“你傻了啊？那麼多車你就往前衝！”

是含！我反應過來時已經被含拉到便道上！我問她：“你怎麼來了？”她説：“我原本打算找你和好的，可誰想看到了剛剛你要‘自尋短見’的那一幕！”“我又不是故意的！”我做了個鬼臉説道“我們這算是和好了？”“你説呢？”

正和含説話時，突然感到光線有些變化！呵，向上一看，天上的雲一朵接着一朵，太陽剛露出臉了，一切是那麼的和諧、温暖！

和煦的光灑在地上，也灑滿了我的生活！

清晨，輕輕推開窗户，一縷縷陽光金燦燦地灑遍小屋，歡快而又明朗；窗外，繁花似錦，綠草如茵，萬物在和煦的陽光下滋長。這，是自然的陽光。

騎車穿過人羣，一聲聲關切的問候似陽光温暖的陽光。這，是人與人之間和善的陽光。

步入學校，同學們一個個友善的微笑傳達着友好的信息。這，是純真友誼的陽光。

傍晚，揹着書包回到家中，爸爸媽媽端上精心準備的熱騰騰的“營養大餐”，我們將可口的菜餚送入口中。這，是真摯的親情的陽光。

我們用雙眼捕捉生活中完美的陽光，但有些人卻會用心靈找尋陽光的温暖與期望。

他，叫楊光，但他卻從未真正見過燦爛的陽光。因為他先天性視力低下，幾近失明。可是，從他的臉上我們永遠找不到憂傷和沮喪。他不屈服於命運的不公，從小就自我學着將耳朵貼近收音機，用完好的聽力感受聲音的魅力。日復一日，年復一年，他將眾多名家的聲音變為自我喉中的音符。你若要他模仿某位相聲大師的片段，他便能逼真的再現出來。假如不在現場，你也許真以為某位大師來到了呢！這，便是堅強的楊光，他用自我的心靈找尋人生的美妙，從此忘記了自我的缺陷。

明媚的日子裏有陽光，黑夜的籠罩下，我們依然能夠感受到陽光的温暖。

我們的生活充滿陽光！有時候，一聲問候、一句囑託、一個微笑都會讓我們感受到陽光的存在。這陽光，是友愛，是親情，是堅強，是期望，是它使我們的未來之路一片光明！

星期六上午，我和小夥伴王佳新乘公共汽車到公園去玩。

上車後，只見車上坐滿人，我倆只好站着。不一會兒，一個急剎車，我倆都差點摔倒了。王佳新可能是抓得不牢，頭還在側邊的拉桿上還碰了個包。看她那要哭的樣子，我趕緊安慰她。這時，一個叔叔拉着一位阿姨從我們鄰近的座位上站了起來，親切地説：“你們兩個小姑娘在這兒來坐吧！不然一會兒會摔倒的。”我倆不好意思，便説：“叔叔，還是你們坐吧！我們沒事的。”“來坐吧！我們馬上就下車了。”於是，我們謝過叔叔和阿姨，便坐下了，此時，燦爛的陽光透過車窗灑進車廂，讓人感到暖洋洋的。

車到了一個站，給我們讓座的叔叔和阿姨朝我倆笑了笑，下車去了，我趕緊向他們揮手告別。這時上來了一位白髮蒼蒼，臉上佈滿了許多皺紋的老爺爺。他望望車內，見沒有空座位，便準備靠扶手站着。我正想站起來給老爺爺讓座，只見一位大哥哥站了起來，走上前去，扶着老爺爺走向了自己的座位。只聽老爺爺不住地説：“謝謝你，謝謝你！你真是個好孩子。”大哥哥説：“老爺爺，您坐。不用謝。這是我們年輕人應該的。”

不一會兒，車到公園了。我和王佳新下車了。沐浴着冬日的陽光，看着人們的張張笑臉，我倆懷着愉快的心情融入和諧而快樂的人流。

我們的生活是小草，沐浴着着陽光雨露;我們的生活是花朵，享受着陽光的愛撫;我們的生活是大地，充滿着燦爛的陽光。

陽光教室

一進班級，一陣陣朗讀聲，讓人心湧澎湃。課間，有的哈哈大笑，有的研究數學。上課時，同學們積極踴躍回答問題，每一個人的臉上都反射着太陽的光輝。同學們就像早晨八九點鐘的太陽，朝氣蓬勃;老師就是同學們心中的太陽，給了同學們知識的光芒。每當在課堂上，我的心裏就無比激動。

陽光操場

我們最高興的事就是在操場上玩，這也是因為我們願意在陽光下成長。我們在操場上玩着各種各樣的遊戲。陽光下的感覺真好，我們在陽光的撫愛中成長。你看呀，藍藍的天上白雲飄，豔豔的太陽向我們笑，在這充滿陽光的時空裏，我們的操場，我們的校園成了陽光地帶。我們喜歡在太陽陽光下，傾慕陽光，接受陽光洗禮。

陽光少年

我們在青春的年齡裏，什麼都敢嘗試，好像無時無刻都不能停下來似的`。記得上次，我和幾位同學去世茂參加書畫比賽，我們都拿出了最好的狀態，所以我們都獲了獎。這就是陽光少年。

因為我們的生活充滿陽光，我們才幸福無限。就是這樣的。在課堂上，我們在讀着陽光的年輪，講着陽光的故事。在操場上，我們踏着陽光的節拍，吟唱陽光的旋律。在我們心裏總有那春天的故事，還有很多陽光的傳説。沒有陽光，我們就無精打采。是生活的陽光烘乾了我們潮濕的心。

我們的生活充滿着快樂的陽光，我們的生活充滿着幸福的陽光…

讓我們的生活充滿陽光我們的慾望在生長，我們的思維進步，我們身體的每一寸變得潔淨或骯髒。

我在屋頂，在走廊，在每一個路口掙扎着留下影像，無論多麼的不同，其實都是同一個天空下的我們，我們選擇歡喜，拒絕痛苦；選擇美麗，拒絕醜陋，選擇團聚，拒絕分離，選擇和平，拒絕戰爭，可惜，往往事與願違，我們選擇了那些美好的事物，同時也就接受了它的另一面。拍下的照片，褪去華麗的顏色，讓我能更真切的看着這個世界，我的世界中需要的是什麼，這是一個永沒有答案的問題，就像這些照片，每看一遍，感覺都不會相同，我拍下了當時的天空，卻無法同時留下當時的心情，只剩下文字可以回憶。

那些飛翔的鳥，那些忙碌的人，那些在鏡頭前秀與被秀的朋友，那是你們的世界，我能看見，卻永遠都觸不到。

感情和友誼，温柔和慈悲，我們含着淚水唱着這首歌，一遍一遍告訴自己，我們的世界充滿了温柔的陷阱，也充斥着那些善意的慈悲。我想，何必去了解，退一步，世界會變得更美好。明天，我依然會拿起相機，繼續記錄下那些美麗的瞬間，那些不太真實但卻真實存在的你和我！

在我們的生活中，每天都充滿陽光。有大自然的太陽光，還有每個人心中愛心發出來那燦爛無比的陽光。無可置疑，這愛心發出的陽光可以和太陽光相比美，甚至超越。在前一段時間發生的事，至今讓我記憶猶新。

那是一個夏天的下午，四川汶川發生了8.0級大地震，我們的同胞們因這一自然災害，家庭被迫妻離子散、支離破碎。孩子們的學校被拆得零零碎碎，根本無法學習。

但是，我們每個人都向受災同胞們送去了一縷燦爛的陽光——愛心，我們向受災同胞們捐出了錢、物資，使受災同胞們感受到人間真情。連身有殘疾的老乞丐都去盡她最大的一份力量去幫助受災同胞，在這個世界上不是很難得嗎？因為這位老乞丐本來就很貧窮，但她輕財好施，為了同胞們，她不惜血本，把血汗錢捐給受災同胞們。這不是我們的生活充滿陽光嗎？

我們的武打巨星李連杰，他有一個基金會，他把裏面的錢全部取出來，去買受災同胞們需要的東西。而且他並不是買好了託人帶給受災同胞們，而是親自帶到現場，還為同胞們裝馬桶、裝帳篷、裝什麼都自己做，從不叫別人幫他做，別人想幫他做，他也不要。他多麼有愛心啊！他是多麼崇高啊！還有許多明星都和他一樣，同胞們多了多少愛心啊！李連杰還創建了一個叫“一”的基金會，呼籲名人去捐錢，然後他把這些錢拿去服務災區，這不是我們的生活充滿陽光嗎？

“如果人人都獻出一點愛，這世界將會變成美好的人間”是啊，如果人人都獻出一點愛心，那我們的生活就會充滿陽光了！

隨着全國億萬青少年學生陽光體育運動的啟動，我們學校也在發生一系列的變化。

操場上早點運動的同學越來越多，學生們很認真，包括自己做廣播體操的態度。“六一”兒童節學校也舉行了廣播體操比賽，激發了很多教師和學生參與運動的熱情，這是有益於我們青少年身心健康的好事。説到心理話，我們青少年就是充滿活力，需要行動的時候，我們的教育讓我們每天大部分時間坐在教室裏學習。雖然嘴上説着負擔，但是學習成績誰也不能忽視。所以，只要再加代碼，沒有時間保證，我們的成績就能提高嗎？每天早上7點前，路上的主要行人就是我們中學生、國小生、晚上、路上看到的是行色匆匆的高中生。我們做學生很累，老師也很累，但沒有辦法！身體是本！現代教育顯然忽視了我們學生的身體。青少年就是長身體的重要階段，但我們的睡眠明顯不足，平時身體鍛鍊嚴重不足，甚至陽光不足！但是我們鍛鍊、睡覺、陽光、學校、家庭和社會都很熟悉，但我們沒有時間運動，肥胖的孩子越來越多，體力日益下降。此時此刻，國務院提出要加強青少年體質，開展陽光體育運動的意見。希望我們的學生能擺脱繁重的學業，真正健康快樂地成長。

當然，變化有一個緩慢的過程。我相信我們未來的生活會充滿陽光。

太陽給萬物帶來期待。整個世界，因為有太陽，所以才有活力。幼小的心靈，因為有太陽，所以心中有舒昌；我們的生活充滿陽光，因為有太陽。生活中的一件小事，一個小小的行動或一句話，讓你感動，讓你理解生活的完美。

生活中。在家裏，父母總是細心照顧我們。生病時，父母比我們更着急，千方百計，使我們不再痛苦，好像等不及他們生病了。每天早上，媽媽都給我送來熱氣騰騰的早餐，我耳邊要説很多話才能釋懷。親情讓我感受到陽光。在學校，在課堂上，我和同學們一起探索知識的海洋，我們像海綿一樣不斷吸收知識，慢慢成長。

下課後，我們齊聲喧譁，一起玩耍，發出笑聲，陽光照耀着我們。在生活中，我們會遇到很多困難和挫折，感到難過和失望。失敗，沒關係，因為這可能只是漫長人生道路上的小風浪。記得艾青3360“波濤，波濤，沒完沒了地跑來。所有的波浪都不在礁石腳下，而是破碎，他的臉上到處都是傷口，但仍然站在那裏，面帶微笑。我們要像暗礁一樣勇敢面對挫折，繼續努力，不輕易放棄，相信風雨過後陽光還在等着我們。

人生充滿陽光它使我們的未來更加完美和光明。

一縷縷如金絲般的陽光射進了我的房間；一束束耀眼的光芒如條條金鎖在黑暗中發亮。我拉開窗簾，陽光全部射了進來，照射在我的臉上，頓時使人精神煥發。原本幽黑的地板也開始泛紅了。陽光真好！

早晨，陽光射在嬌豔的花瓣上，光彩奪目。晨露晶瑩剔透的在陽光的照耀下閃爍着七彩的光芒，如水晶板透澈，又如珍珠般璀璨。陽光射入一片高高的樹林，映下零零碎碎的映影。如果你在這時走進一片森林，一縷縷陽光會從樹葉之間的空隙穿過，射透白茫茫的水霧，遠遠望去像是千條萬條的金鍊子，垂掛在樹之間，又恰似一條條金鞭，從天宮垂下來，彷彿是仙女下凡的前兆。那時的美景會讓你流連忘返。早晨的陽光是美麗的。

中午，耀眼的陽光會使人無法睜開眼睛。陽光射在波光粼粼的湖面上，顯得閃閃發光。一陣風吹來，會使人感到一股暖流湧上心頭。在強烈的陽光照射下，大地的顏色開始濃了。小草在陽光的照耀下綠得那麼可愛，陽光給不起眼的草坪平添了一些生機。中午的陽光是強烈的。

當七彩的晚霞輝映在湖面時，太陽就快落山了，但它是給人間帶來了最後的美麗——晚霞。天空由紅變黃，由黃變紫藍，還有一些不知名的顏色，整片天空像上了油漆，五彩繽紛的。偶爾還會看見幾朵丹紅的浮雲。原本潔白的鴿子在夕陽前卻變得幽黑的像影子一般。真是夕陽無限好！

陽光無處不在，是它讓世界變得絢麗多彩！

時光飛逝，轉瞬間，我們即將結束國小生活，將離開與我朝夕相處的母校。

在這裏，有歡笑，有淚水；在這裏，我們有自己的天堂，自己的小祕密；在這裏，我們無拘無束，自由自在……我們的生活處處充滿了陽光。

我們剛剛升入六年級，感覺有些不適應。每天早早得來到學校，有時連早飯也顧不上吃，來到學校，就拿出書本讀書。下課了，本該開開心心，盡情玩耍，但卻只可以坐在椅子上，抱着書本不放。就這樣，我們生活增加了一點點緊張的氣氛。

班級裏，我們是一副"書呆子"的面孔。一到操場，我們便生機勃勃，一副"瘋丫頭"、"瘋小子"的樣子。

看，男生們飛奔向前，都爭先恐後地跑向籃球場，恐怕一會兒沒有位置；瞧，女生們也不落後，"一個，兩個，三個……"跳起了大繩，身手是那樣矯健、敏捷。一連跳上百八十個兒不成問題；聽，低年級的小同學唱起了歡快的歌謠，那動聽的聲音，為我們鼓了一把氣，又像是在為我們高呼喝彩。

我們的生活充滿陽光。在這裏我們載歌載舞，我們因獲得榮譽而欣喜，我們又因失敗而落淚。國小六年多姿多彩的生活，讓我們在母校留下了永恆的足跡。

我愛豐寧實驗國小——我的母校。因為這裏像一個永遠醒不來的美妙的夢，這裏像一曲編不完的青春舞曲，這裏使我們的生活充滿了陽光。

隨着全國億萬青少年學生陽光體育的啟動，我們學校也發生着一系列的變化。操場上早鍛鍊的同學多了起來，同學們包括自我做廣播體操的態度也認真了許多。“六一”兒童節，學校還舉行了廣播操大賽，更激發了廣大師生參與運動的熱情，這可真是一件有益於我們青少年身心健康的好事。

説心理話，我們青少年正是充滿活力，需要動的時候，而我們的教育卻讓我們每一天大部分時間都坐在教室裏學習，雖然口口聲聲説減負，可是學習成績是誰也不敢忽視的，所以，僅有加碼再加碼了，沒有時間的保證，我們的成績能上來麼。

看看每一天早上七點前，路上的主要行人就是我們這些中學生、國小生，晚上，路上看到的是行色匆匆的高中生，我們做學生的感到累，教師也感到累，可是卻沒有辦法!

身體是本錢!而現代教育對我們學生身體的忽視是很顯然的，青少年正是長身體的重要階段，可是我們的睡眠明顯不足，平時嚴重缺乏體育鍛煉，甚至缺乏陽光!可是，我們需要鍛鍊，需要睡眠，需要陽光，學校，家庭，社會都十分明白，可我們卻沒有時間鍛鍊，所以肥胖兒越來越多，身體素質日益下降。

此刻好了，國務院下發了意見，強調要增強青少年體質，開展陽光體育運動，但願我們學生能從繁重的學業中掙脱出來，能真正健康歡樂的成長!

當然改變是有一個緩慢的過程的，我相信我們今後的生活會充滿陽光!

歲月如流，轉眼間，我們已邁步走進了國中生活。

這裏，將會是一支歌，它唱出我們的心聲；這裏，是一首詩，它將會寫出我們的情；這裏是一幅畫，它將會繪出我們的腳印……只要你留心，就會發現我們的生活到處充滿陽光。

走進教學樓一樓，你就會“聞”到一股濃濃的“學習味”，這就是正進入國中一年級的新生。

瞧，他們多學習多帶勁兒！因為剛進入中學時的不適應，有時連早飯也顧不上吃，課餘時間更是抱着書本不放。餓了，啃幾口麪包；累了，抱着桌上的書就睡。就這樣，小小的空間裏添了些緊張的氣氛。那不僅是一種自豪，更是一種力量，一種精神。

一到操場，我們就覺得那兒有一種宏大．豪邁的氣勢。男同學就別提了，球癮早就發了，忍不住跳而往之，準備大顯身手。

看，他們那花花綠綠的球服，敏捷矯健的動作，痛快地跑，縱情地踢，多威風啊！那帥氣的形象；連低年級的朋友也為之喝彩。

操場上，踢足球的，打籃球的，還有體訓的……構成了一曲優美的“運動交響曲。”

哇！太爽了！在這裏我們做運動，唱歌，跳舞。在這裏，今後我們會留下輝煌，也會留下遺憾。我們曾因獲得榮譽而欣喜。

67個同學，67朵花，67個兄弟姐妹是一家。

我愛這裏，因為，這裏將會有我的青春時代的歌；因為，這裏是我人生的轉折，是我青春的驛站。