關於美的作文範例

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在學習、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的關於美的作文,歡迎閲讀與收藏。

關於美的作文範例

關於美的作文1

美麗的秋天秋天的天空藍藍的,空氣很清新;秋天的草地不再像春天那麼綠,也不像夏天那麼濃密,而是稀稀疏疏的,但坐在上面很柔軟,很舒適,就像一塊金黃的大地毯;楓樹葉兒慢慢地往下飄,像一顆顆流星從天而降,迎來秋天的美麗!銀杏樹的葉子隨風舞動,像一把把扇子,扇走夏天的炎熱,迎來秋天的涼爽;果園裏,紅紅的蘋果、金黃的鴨梨和一個個燈籠似的柿子好象在爭先恐後地説:“快摘我,快摘我!”勤勞的農民伯伯們高高興興地摘各種

各樣的水果,臉上掛滿了豐收的喜悦、心裏樂開了花

秋天悄悄地來了,來到田野裏,來到小溪邊,來到了我們的身邊。大地在秋風的督促下,換上了迷人的秋裝。 豐收的秋天

秋天,天高雲淡,涼爽宜人,爸爸決定帶我去農村遊玩。在農村我們看到一片黃燦燦的田野,上面長滿了金黃的

稻子,脱開外殼,裏面就是像雪花那樣的大米。田野還有挺拔的高粱,好象笑紅了臉似的。成片的大豆搖動着豆夾,像一個風鈴在“沙沙”作響。你瞧,那軟綿綿的棉花,白的像雪。你看,那紅中帶黃的小石榴齜牙咧嘴的笑着,有的竟然笑破了肚子。人們喜氣洋洋地忙着收割,一陣陣笑聲抖掉了臉上的汗珠。

我和爸爸走在農村小路上,頭頂上不時傳來嘎嘎嘎地叫聲,抬頭一看,原來是大雁排着人字形的隊伍向南方飛去。小路的旁邊有幾棵蘋果樹,樹上又圓又大的蘋果,讒得

我直流口水。蘋果樹的旁邊還有幾棵柿子樹,樹上紅通通的柿子像一個個紅燈籠掛滿了枝頭。

啊,秋天的景色真美呀!

關於美的作文2

美,往往有不同的表達方式。美,在人們心靈的最深處,只在乎你是否有仔細體會。其實,美,就在身邊。

在公園裏,看見五彩繽紛的花朵簇擁在一起時,你也許會不由自主的讚歎道:“這些花真美!”

在街道旁,遇見一個天真可愛的小女孩時,你也許會不由自主的欣賞她:“她真美!”

可是,這些美僅僅只是人或事物的外在美,而並非真正的美……

自古以來,梅花被無數的詩人所歌頌,正是因為她的美,渲染着周邊的人。每當萬木凋零,風欺雪壓時,她總是在皚皚白雪之時,傲立雪中,把清香灑滿人間。

而有一件事,她深深地把人心的內在美散播在人們的心裏。

那是一個北風呼嘯的日子,處於梅花盛開的季節,那是我見到她的第一次。

只記得,在公交車上,人們不約而同的把頭轉向窗口那邊,不停的對手哈氣,使圖想暖和一點。

突然,司機猛地一剎車,一位中年婦女實在受不住,吐在了一個時髦的年輕姑娘的身上。這時,車上所有人的目光都情不自禁地投向這位中年婦女身上。

婦女不禁緊皺着眉頭,連聲對着那位年輕姑娘説對不起。

不一會兒,年輕姑娘緩緩的回頭,全車的人都把心揪的緊緊的,也許是為這位中年婦女感到擔心吧。

瞌睡也沒想到的是,迎來的並不是一頓狠狠的怒罵,只見姑娘把外面的哪件衣服脱了,對婦女説:“大姐,你需要坐在這個通風的位置,我就要下車了,這個位置給你坐吧。”“可是,你的衣服……”“沒關係,這件衣服也舊了,大不了洗洗再穿唄。”

車門開了,姑娘走下車,依舊是一道亮麗的風景……

這就是美,年輕姑娘的行動向我們展示了善良和美合為一體的化身。

她和梅花一樣,擁有着純潔高尚的品質。

美,就在身邊。

關於美的作文3

春天,那枝頭萌發出的新綠,是一種清麗的美;夏天,樹枝上爆發出翠綠的生命,是一種執着的美;秋天,飄搖着落地的一抹抹金黃,是一種淒涼的美;冬天,光禿禿的樹枝上裹着一層無瑕的白色,是一種沉淪的美。

世間萬物都有自己的美,有些美得隆重,有些美得悽楚。而世間唯一永恆的美,卻是看不見、摸不着的。這種美,便是我們心中美好、純潔的品質。

善,隱藏於人心中,雖然看不見、摸不着,可,這又何嘗不是美呢?

躲在大山裏的他們,個個貧困,沒有受到好的教育。無數個孩子,為了家,荒廢學業,從此再不能走出這山。浙江有個女孩叫江一燕,她雖是著名的影視演員,可她為了祖國的建設,為了孩子們的學習,在這76年裏,每一年都分為兩半:半年支教,半年拍戲。江一燕為了孩子,失去了多少拍大片的機會呀!可她仍是堅持了7年。她的善完美地展現在我們面前,她身上的美是最特別的。

在每晚的新聞聯播上,多多少少有着好人好事被播報出來——孩子亂跑,有好心人幫忙勸阻;街道上,老人摔跤,公共汽車司機跑下扶起;人摔下樓梯,有陌生人送去醫院手術……儘管他們素不相識,可人卻互幫互助……這種善,雖然看不見、摸不着,卻能用心感受得到。

藏在人心中的善,何嘗不是一種永恆的美?

關於美的作文4

總也難忘一個故事。

歐陽修有次外出,曾與一小青年同行,小青年不認識歐陽修,居然指着路邊的一棵死槐樹,當着歐陽修的面做起詩來:“遠看一枯樹,兩個乾枝椏。”顯然,這是一首不堪救藥的打油詩,既無文采又無內涵。但歐陽修聽了不但沒有挖苦半句,還笑眯眯地誇了一句:“好詩,好詩!如能加上兩句,想必會更好。”青年問:“加哪兩句?”歐陽修回答説:“春來苔是葉,冬至雪作花。”青年聽了,連連點頭並深有所悟。不是嗎?春天樹上有青苔,那綠色就是它的生命;冬天樹上有積雪,那潔白就是它的風采。尤其令人深思的是,歐陽修的讚美與續詩,不僅把山窮水盡變成了柳暗花明,而且給了年輕人無限的力量和信心。自然,也正是因為有了這句讚美,那小青年才矢志不移,從此深深地愛上了文學。

還有個現代故事更意味深長。

一次,女教師在課堂上想問一個小男孩:“假定有一個小朋友非常聰明,那麼,我們該用什麼語言來表達對他的喜愛呢?”小女孩怯怯地站起來,紅着臉,好半天才支支吾吾地説了一句:“就是,就是……”然後怯怯地低下了頭,等待着女教師的批評或責怪。可是沒有,女教師一邊示意她坐下,一邊笑眯眯地誇獎着:“好,回答得很好!”老師聽懂了,你的意思是説這位聰明的小朋友太可愛了,可愛得簡直無法用語言表達。於是,小女孩笑了,心裏甜絲絲的,從此真誠地愛上了語文課。後來,她毫不猶豫地上了師範,最終成了一名優秀的語文老師。

是的,這就是讚美的力量!

它如春風晨露,可以催開最美的花朵!

學會讚美吧。在許多時候,讚美就是點石成金。誰會讚美,誰就能點亮美好人生的希望。

關於美的作文5

法國的羅丹曾經説過,世界上並不缺少美,而是缺少一雙發現美的眼睛。經常和我們接觸的老師就很美。

老師把我們從一年級帶到四年級,不知費了多少心思,我們一年級的時候,不聽話,課堂上隨便説話,經常和別人打鬧,經常罵別人,還整天哭着喊着要找媽媽,還很挑食,什麼都不吃,在宿舍,老師讓我們別説話,安安靜靜的睡覺,這樣才能學習好,我們不聽,每天中午不睡覺和別人説笑打鬧,老師就教導我們,可是我們就是不聽,老師還讓我們蓋好被子,別蹬被子,讓我們注意身體,小心生病。老師還無私奉獻的給我們傳授知識,讓我們的成績提高。回家坐校車的時候,老師親自把我們一個一個的送到各自的等車地點,還讓我們注意安全,在車上不要打鬧,不要把頭手伸出窗外。下雨的時候,老師總是會對我們説:“小心地滑,別摔倒了。我們一受傷或者是生病,老師就問這問那,如果老師發現我們得了病,就馬上讓我們去醫務室看病,拿了藥就督促我們吃藥,老師發現誰咳嗽了,就讓他多喝點水,如果得的是學校治不好的病,老師就馬上給家長打電話,讓家長把我們接走看病,如果家裏遠,老師就千里迢迢的帶着學生去醫院看病。我們跑步的時候,老師總是對我們説:”好好跑,別打鬧。“

老師無私奉獻,真美。

關於美的作文6

俗話説:“沒有規矩,不成方圓。”規則是我們生活中不可獲缺的一部分,它不是一種束縛,而是一種習慣。

我們每天都在和各種規則打交道。國有國法,家有家規,規則是人們應該遵守的,可卻總是有人為了佔些小便宜而選擇去違背它。記得有一次,我和姐姐一起去書店,在過馬路的時候,十分不幸的趕上了紅燈,我看了看紅燈,又看了看那邊正準備闖紅燈的“大部隊”,心中一陣糾結,腦海中似乎出現了一黑一白兩個小身影,黑色的那個説:“趕緊過去吧,你難道不想趕快買到那本你想了兩個月的書了嗎?”

可白色的那個卻説;“不行,不行,不能過,你難道忘了你學過的那些了嗎?綠燈行紅燈止才成方圓啊!”黑白兩色的身影各執一詞,我想了想自己夢寐以求的書,便直接把白色身影説的那些拋到了腦後。拽着姐姐的手往前走了一步,可姐姐卻一下子將我拉了回來,我望着越走越遠的“大部隊”滿臉不願的瞅向姐姐。“姐,怎麼不過啊!離綠燈還有挺長一段時間的呢!”可接下來姐姐的一番話卻讓我有些無地自容,“上幼兒園的時候老師就教過,‘紅燈停,綠燈行。’我們不差那一會,等等吧!”我看着姐姐,心中特別不是滋味。那一刻,我明白了許多,“規則”有的時候比一些東西要重要得多。

正是因為規則,所以才讓我們看到了一種別樣的美麗,也正是因為規則,我們的社會才會變得越來越美好!

關於美的作文7

一件物品;我們在意它的往往不是它的外觀,而是它的實用性。

一件事情,我們在意的也不是表面,而是真正的過程。

一個人,我們在意的更不是長相,而是他的品格與道德。

一支再漂亮不過的筆,它的作用無外用手寫字畫畫,握着也未必舒適,價格自然會出奇的高,它的價值與普通的筆相差無幾。

有些事情,表面上傾向你。有很多好處與你,然而別後卻像一根毒刺。把你牢牢牽制,不得選擇。對於人來説,外表無疑是非常重要的。他是獲取人的信息最簡單的途徑。一張好的面孔會是社會激烈競爭面前一個天生的優勢。從而可能會找到一份理想的工作。

對於人來説,比外表更重要的還有他的內心。許多人生來就相貌不雅,還出身卑鄙,沒金錢,沒背景,沒朋友,沒捷徑……但是,他有一顆上進的,通過自

己潛心的學習豐富和充實自己。

古今中外又有多少人不是如此。

孔子,被人們稱為“聖賢”,他創造一個所有人敬仰的儒家學派,門下弟子無數,可是他相貌奇醜無比,“雙手過膝”,這都是對孔子的形容。但他不卑不亢,潛心學習知識。武裝自己的頭腦,認真教學,到老後周遊列國,創造了無法形容的財富。

馬雲,一手創辦了令全世界驚歎,令中國人驕傲的公司—阿里巴巴,他的相貌也是不怎麼樣,讀書時就因為自己的長相經常被侮辱。步入社會時又因自己的長相失去了工作。但上帝為一個人關上們的同時又會為他打開一扇窗。他經過自己的努力最後走向成功。

內在美才是真正美,現在就讓我們共同努力學習,做一個有涵養的人。

關於美的作文8

美是什麼?有人衣服穿得很美,有人頭髮打扮得很美。但是今天我在少兒圖書館看到了一種不一樣的美。

少兒圖書館舉辦了一場國學大講座,我懷着期待的心情來到了這裏,當一位衣着樸素的年青女老師拿着話筒説:“同學們好,今天我們來學習國畫,你們知道齊白石嗎?”他會是怎樣的一位人呢?”她的語速是那麼的緩和,猶如涓涓細流的泉水,流進了我的心堂,引起了我的思索,我想:齊白石是一位畫家,除了這些,我再也想不出什麼來形容齊白石了。而後老師放着一些幻燈片來介紹齊白石,原來齊白石生活在不同的年代,他的畫也會發生變化,當他畫到帝國主義的時候,畫中人物的表情都是憤怒的,當他畫到中華人民共和國時,畫中的鮮花的顏色特別鮮豔,代表着他心中充滿着歡樂和希望。當他到老的時候才發現自己一生追求的是和平,而這一切卻是在畫中體現出來的。齊白石的畫很美,簡單,來源於生活。我深深地記住了畢加索的一句話:我不敢到中國,因為中國有個齊白石。這時我突然覺得齊白石特別的美,他的美讓外國人出振悍。當一堂課上完的時候,我忽然覺得這位女老師特別的美,她的課講得特別的美,她的聲音特別的美,她還讓我們學齊白石畫蝦,我覺得自己的蝦畫得特別的美。

有人説:“生活中並不缺少美,只缺少一雙發現美的眼睛。”我想要去發現更多的美,也讓自己變得更美。

關於美的作文9

人們都説這是一個看臉的時代,橫空出世的拍照神器充斥着我們的眼球,令我們產生了男子個個貌若潘安、女子個個堪比西施的審美疲勞。

美與醜——有可能是上天給予你的容貌,但你擁有一顆純真善良,與平常人一樣的擁有夢想的心。我想,這才是魅力的所在。

我們中國人應該還記得那個出生皇族,尊貴的大小姐——川島芳子,她從小被爸爸帶入日本,卻因為美貌當了日本鬼子的奸細,背叛中國,試問,美貌有何用?還不是被吊在木板上被中國人深深印記?

美,於心也,説説最近吧,《中國詩詞大會》中的冠軍武亦姝,她的外表並不美,但她的內心卻有個美麗的世界,包容着汗水、榮耀,包容着從小積累的詩詞。她是美的,台上的她是那麼的淡定;她是美的,用自己的實力去告訴大家,我很棒;她是美的,她默默地積澱着,一絲絲流出由內而外散發的自信,讓我們觸摸到她的魅力。

美於心,美於情,優雅的行為好比一縷清香沁人心脾,優雅的語言,好比冬日的陽光温暖於心。在虛度光陰的時候,我會想起李白,想起他的“灑入愁腸,三分嘯成劍氣,七分化作月光,繡口一吐,就是半個盛唐”,在意志消沉時,我會想起李白,想起他“天生我材必有用,千金散盡還復來”……這大概就是李白的魅力。也是這種魅力給予我向上的動力。

關於美的作文10

最美瞬間就是要幫助人的一瞬間,幫助人要持之以恆,不能半途而廢。我們身邊有很多最美瞬間,有些是小孩做的,有些是青年做的,也有的是老年人做的,最美瞬間不分老小都可以做。

我們班有一位殘疾的同學,他剛上國小時還能自理,而現在一定要家長陪同了,家長不能離開他,一離開他就會搗亂,有些時候還無理取鬧。記得有一次我們班換課,語文課換成了體育課,而他的家長已經走了,老師叫我和裘好等人來幫忙讓他去操場。一開始我們要把他抱上輪椅,裘好用盡全力才把他抱到輪椅上,還要經過樓梯,還要有個人把輪椅搬到一樓,我們開始抬同學,裘好揹他,我們幫忙,可他實在太胖了,背了半層裘好和我們都趴下了,我們鼓起勇氣準備再來一次我們一起努力相信一定會成功的我們再抬一次時有一位老師來幫忙,可還是沒成功,而且那王銘軒也很痛,兩個地方已經紅了,我們可以理解他的痛苦,所以一定要把他弄下去,我們分別抬裘好抬身體我抬也抬身體,其他同學抬頭和腳。可這樣抬也很累,我們沒了信心。在我們沒信心的時候是裘好鼓勵我們一定要把他抬下去。

我們班有個王銘軒每週2天要去醫院看病,裘好每次都市奮不顧身的幫他抄回家作業,把回家作業本發到傳達室,要知道持之以恆是很難的。裘好是好樣的,會幫助人的人也是好樣的,我們要向他學習。

關於美的.作文11

佛説:前世的五百次回眸才換來今生的一次擦肩而過。人們來去匆匆,用腳步踏出的印跡與多少未知的人重合,在與陌生人相識而過的時候,有心照不宣地側身離開。人生中最美的風景,不過如此罷了。

人與人人能夠相逢,相知,相識,是有無數巧合的,這些巧合,我無從下筆去訴説,這隻能是緣。那一日,杏花微雨。這雨雖小,卻也密,不過一會,我便早已全身濕透了。不知怎的,我撞上了一位打着大傘的女人。她也有意無意的將傘輕輕,慢慢,悄悄的向我靠攏。我們就這樣並肩卻又隔着半人的距離站着,沉默無語。我只記都不知道她姓甚名誰,但那感覺,我記住了。

這是緣麼?天知道她為什麼會在那裏,為什麼會幫我擋雨。但毋庸置疑,這種被素不相識的人關照的畫面,是最美的風景,也是最幸福的感覺。

但,也有很多時候不一定出現交集,也許,靜靜的看着然後離開也是緣。我依稀記得,在我放學的時候,總會看到一個人站在那裏,眺望着什麼。我們有時並排站立,有時相對而視,也只是偶然想那個方向一撇,緊接着又放平視線,等着各自要等的人。只是覺得,猛然一想,原來也有二三年時光了。只是不在意罷了,但總覺得有一種天然的默契,便不由得心中一暖,這也就是幸福了吧。

擦肩而過相視微笑,陌生人的一聲謝謝,與對方互相然路。這些的這些,都是幸福。能與他們相逢已是最大的緣分。我們也知道,有些人,只能成為我們生命中的過客。但也就是這些我們下一秒就會忘記的過客,成就了我們記憶中最平凡,樸實的奠基。他們,才是我們一生中最幸福的瞬間,才是最美麗的風景。

在一個初冬的早晨,我和小夥伴一同去公園裏打乒乓球。

關於美的作文12

20xx年2月14日,元宵節碰上情人節,中國情人節與西洋情人節“見面”,是罕見的事情,上次相遇在1995年,下次相遇在20xx年,19年前你和誰一起度過?今天你又遇見了誰?19年後你又將和誰在一起?最美的遇見,是時間,讓記憶成為永遠,讓未來成為永恆。

19年前,我6歲,在家鄉,有一羣可愛的小夥伴們,只知道元宵節,不知道情人節,那時一塊高高興興的上學,快快樂樂的玩耍,童年的記憶總是最美好的,沒有任何顧慮,只有快樂的成長。

今天,我25歲,在新疆,有一羣温暖的志願者們,知道元宵節,也知道情人節,現在一塊上班,一起生活,卻忙碌的不知道該怎麼去過,或許只有現在的生活才是最真實的。

19年後,我44歲,不知道會在哪,或許會有一個幸福的家庭,有一個可愛的孩子,然後一起看電視,一起散步,未來的生活總是給人無盡的遐想。

不要刻意追問太多,歲月的道路,不是孩提時的夢想,不是校園裏的美好愛情,不是工作時的虛偽笑臉,不是生活中的各種瑣碎,是夢裏最真實的自己,一遍一遍的重複,一遍又一遍的重複。或許,夜太黑看不清回家的路有多遠,缺乏一束光,那時,請不要叫醒我,讓我等待一個遙不可及的醒悟與解脱。

遇見,是一種繁華的邂逅,是迷人的一剎那,再回頭已是無法追尋那簡簡單單的幸福,看着身邊的人來去匆匆,彷彿彩雲散聚,何時才能相會,再有緣與你的相遇,怕無法遇見舊日最美的你。遇見就要看好自己的愛情,管好自己的幸福小家。愛人就是一生最好的情人。沒有情人的情人節,自己管好人生的精彩。不要讓生命一直去等候,等候下一個漂流,等候下一次相遇。

關於美的作文13

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天我演講的題目是《心靈美才是永恆的美》。

愛美之心人皆有之,誰不希望自己在別人眼中是最美的呢?可什麼才是真正的美,卻值得我們每一個人深思。當今社會,有許多人注重的是外表認為外表美才是真正的美。不錯,這是美,但這並非是美的全部。前蘇聯作家奧斯特洛夫斯基説過:“人的美不在於外貌,衣服和髮式,而是在於他的本身,他的內心。”這句話抓住了美的本質。

現在有很多人,為了顯示自己漂亮,時尚,不惜花大量的金錢,時間和精力去打扮自己,而結果卻給人一種奢侈的感覺。我們應該懂得美,正確地判斷到底那一種美才是真實的,哪一種美才是永恆的。在美的世界裏,沒有什麼比心靈美更使人陶醉的了。作為一名中學生,我們應該永遠淵博的知識來充實自己,用高尚的品質,行為來感染別人,而不是修飾自己。

美,雖然只是一個很平凡的字,但它包含着無數種寓意,而心靈美才是永恆的美。

美是到處都有的,對於我們的眼睛不是缺少美,而是缺少發現美。那麼,請你擦亮眼睛,去用眼睛和心靈去發現和感受美吧!

美不在外表而是在內心,再美的鮮花也有凋零的時候,再美的容貌也有衰老的時候,只有心靈美才能經久不衰,讓我們不懈地努力,不斷地追求,使自己的心靈進一步提高對美的理解,創造出屬於自己經久不衰的美!

最後我想説:“心靈美才是永恆的美!

謝謝大家,我的演講完畢!

關於美的作文14

學會讚美你身邊的人,你自己也會變得完美起來,學會讚美。

讚美,這個詞語相信大家都能理解,可是,為什麼要學會讚美呢?讚美,它有着它本身富有的特殊意義。讚美和奉承最大的區別,就是:讚美,它是發自內心的,是自己心裏所想要説的,並不包含有其他的拍馬屁、謀利等意思;而奉承,則是虛假的。“奉承”這個詞,説起來有一點點包含讚美的意思,表面上也像是讚美,但是,奉承,它是為了獲得眼前的利益別無它法的辦法——去拍別人的馬屁,只有這樣,才能獲得垂釣在眼前的“利益”。換句話説,奉承,可以理解為虛假的“讚美”。

讚美是對個人行為的肯定,試着讚美身邊的某一個人,看一看,他有什麼反映。答案不得而知,多數的人表情都會驚訝、高興、喜悦、興奮。因為,你發自內心的讚美的星星火光,灑到了讚美對象的心裏,已經產生了巨大的“電流”,變得興奮無比。

也許你自己也有過這樣的體驗:被別人讚美的感覺是多麼好。那句句發自內心的讚美,彷彿一曲幽雅的樂曲,使你在心頭感到沁透心脾,感覺是那麼地清新、爽朗,自己心裏也覺得個人的行為有了一定的肯定,很值得驕傲。

至於學會讚美身邊的某個人,不但會使讚美的對象感到自豪,也會使自己變得完美起來這類的説法,是有一定的原因和來源的。讚美了某個人,使某個人高興,自己的心裏也應該湧出一中不能用言語來表達的情感。被別人讚美,自己也會隨着心情的高度“充電”而更加興奮。可以説,讚美是個人力量和精神鼓舞的源泉。懂了嗎?在讚美人的時候……

學會讚美身邊的某個人,不但會使讚美的對象感到自豪,自己也會變得完美起來。

關於美的作文15

説起美,大家一定會你一言我一語的説。的確,美無處不在,美也是多種多樣的。

清晨正在睡夢中的我被美妙的鬧鈴聲吵醒了,一邊揉着朦朧的睡眼,一邊看着那湛藍的天空,不斷髮出感歎,今天真美。

走在上學路上的我,就好像一隻快樂的小鳥,一邊唱着“小鳥在前面帶路,風兒吹向我們”

來到學校,站在長廊向遠處望去,一切景物盡收眼底,最美的還是那高大的賀蘭山,清晨的陽光不那麼刺眼,那被積雪覆蓋的賀蘭山發出金色的光,遠處還有鳥兒的放聲歌唱,讓我不由的想起一句話“生活真美好”。

天氣轉涼了,太陽不在那麼耀眼,樹光禿禿的,早晨起來,一片冰雪的世界,再看看小鳥,不見了,但是賀蘭山卻更美了,山頂上白雪折射出燦爛的光,孩子們打雪仗。堆雪人,派熱鬧的景象,雪,真美。

在雪中,清潔工人們拖着疲倦的身子,拿着大大的掃榋,清掃着馬路兩邊,為既將到來的一天做着貢獻,也許沒有人注意到她,也沒有人去幫助她們,但是城市的美是因為有了清潔工人美好的心靈而顯得更美,因為她們默默無聞,無私奉獻的精神而美,她們才是美中之美。

美並不是表面上的美,人與人之間的情也是一種美,爸爸媽媽對孩子無私的愛,老師把知識毫無保留的教給我們,孤兒院裏那些無家可歸的孩子們,和常常為慈善機構獻愛心的人們也是一種美,一種人與人之間的和諧美。

世界因為人而變的生機勃勃,而人間因為有美而變的陽光燦爛,一首歌唱的美,“只要人人都獻出一片愛,世界將變成美好的人間”。用你的愛心去架起人與人之間美的橋樑。明天將會更好。

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