★我的好朋友作文15篇

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在日常的學習、工作、生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的我的好朋友作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

★我的好朋友作文15篇

我的好朋友作文1

我有一個很要好的朋友,她叫焦楠淇。我們的年齡雖然不同,但這份友誼是沒有年齡界限的。

焦楠淇是我在上英語補習班的時候認識的。我和她一見如故。從此,我們兩個便成了形影不離的好朋友,有什麼事、什麼話,統統傾訴、分享給對方聽。

焦楠淇長得既漂亮又可愛:雙眼皮、總是微眯的眼睛,使她的大大的眼睛看上去很小,可這並不在她的漂亮上打折扣,反而增加了幾分俏皮。眼睫毛雖然不長,但濃濃的,依舊很漂亮。頭髮被紮成利落的馬尾、蓬蓬鬆鬆的散在肩上。她的品味很好,身上總穿着時髦的衣服,讓人眼前一亮::嘖嘖,這女孩真有品位,真靚麗!

一次,我和她一起逛街,她説要去商店裏看看,有什麼好看的衣服。我很無奈,只能被她拖了進去。

不去不知道,一去嚇一跳!

她挑的衣服,雖然都不是漂亮至極,但都和褲子非常搭配,而且是物美價廉。去商店購物,帶上她,都不愁嘍!

出來時,我們豐收了好多衣服,提都不能提了,可她還意猶未盡,還想買呢!我們的錢包扁到不能再扁時,甚至連吃飯的錢也快花完時,她才肯罷休。

焦楠淇的脾性很好,任誰再怎麼搗亂,也惹不火她。我認識她之後的每一天,我都沒有見過焦楠淇發過哪怕是一丁丁的小火。所以,我很喜歡和焦楠淇在一起。

但是,天下沒有不散的筵席。

我轉班了。

見不到焦楠淇以及其他的人了。不過,我們經常電話聯繫。她也一直在電話裏面和我聊天,我們還時不時的隔一個星期就見上一面,見了就對我噓寒問暖,搞得我都不好意思了。

這就是焦楠淇,我最要好的朋友.

我的好朋友作文2

朋友是春天裏的微風,朋友是夏天的綠蔭,朋友是秋天的天空,朋友是冬天的雪花,一年四季都不能沒有朋友。

在我們班裏我有一個好朋友,他是我們班的班長——楊明嶽。我們都很喜歡他他做事認真,負責,不偏向,有正義感。

楊明嶽是我們班裏最胖的人,他戴着一副厚厚的眼鏡眼鏡後有一雙炯炯有神的眼睛,他的臉是胖乎乎的,走路的時候臉一動一動的,他笑的時候,眼睛非常小,他的嘴很能説,很能喊。每天都和我們嘮嘮叨叨説個不停。

在課堂上我們是競爭對手,我們的成績都是不差上下,在下課的時候,我們總在一起玩,我和他好像一個人,我們的外號都一樣“月哥”,別人叫我倆其中的一個人的時候,我們不知道叫誰,他們只好叫全名,我有時候愛開玩笑,有時還把他惹生氣,但是過一會他就好了,和平常一樣。

以前我們班的紀律不如現在,以前上自習課,老師沒有到班級,教室裏鬧哄哄的,都快把房蓋揪起來了。現在我們有一個負責任的班長之後,班裏的紀律就不一樣了。他做事認真,把班級管的很好,連一點小錯誤也要説,比如上課喝水,回頭,説話等他都要換,這不,那天上語文課王錦成的老毛病又犯了,回頭和後座説話,老師提醒了一遍,他也沒在意,楊明嶽發現了,大吼一聲:“別吵吵,上課要認真聽!”這一聲,好像一顆炸彈在班級裏爆炸一般,沒人敢再説話了説實話,我真佩服他這種認真負責的態度

胖是他的外形特點,負責認真是他的內在本質。從他身上你會學到很多。你願意嘗試一下麼?

我的好朋友作文3

但我最要好的朋友,要數我們班上的泊靜了,從幼兒園開始,一條友誼的鏈子就把我們拉到一起了,可以説,我上學以後,幾乎和她是同班同學,所以我對很瞭解,她瘦瘦的,中等個子,大大的眼睛,高高的鼻子,一張嘴巴能吃會道,但嘴脣不是很紅潤,而是乾巴巴的,皮都起皺了,一看就知道她不喜歡吃水果。

有一天,我和泊靜走在一起,突然她走開了,我以為有什麼事就也跟着去了,只見她跑到小賣部前,問:“這個橡皮多少錢?”“五角。”店主回答説。於是她掏出錢買了一塊橡皮,我莫名其妙問:“你不是還有橡皮嗎?怎麼還買呢?”“不告訴你。”我一再催她告訴我,她才説:“我家附近有個小女孩,特別可憐,她的`爸爸媽媽都出去打工了,她和她弟弟就靠她們爺爺奶奶那微薄的工資養着,她頭上扎辮子用的皮筋都是用那種粗糙的毛線做的,她現在眼睛不是那麼有神,從眼光裏發出的是一種猶豫的眼光,本來他們倆個是很幸福的,她爸爸媽媽開了一家公司,沒想到倒閉了,只有去打工……”泊靜把她們的遭遇講給我聽,“那個女孩和她弟弟共一支鋼筆,他們也沒有圓珠筆,鉛筆只剩下一點了也要堅持寫完,今天我給她買了橡皮,明天我給她買支帶圓珠筆的鋼筆。”我突然也想捐獻點什麼,可我沒説。

第二天,泊靜果真買了一隻圓珠筆的自動筆,我説:“昨天那處橡皮她收了?”泊靜點點頭。下午回家,泊靜又把筆給了她。

她這種樂於助人的品質我佩服,所以那條友誼的鏈子拉得更緊了。

我的好朋友作文4

轟!我的天空雷雨交加,我心不在焉的呆坐在座位上,手中緊握着那幾張卷子,欲哭無淚……看着卷子上鮮明的叉號,我好想躲到一個誰也不知道的角落,永遠不出來。教室裏都在談論着自己這次的成績。a説:“完了完了!這次絕對會被老媽作思想教育工作的!”b説:“這次我考的不錯一定要炫耀炫耀。”c説:“我考的也不錯你怎麼樣呀?”……

他們的話就像一把無情的刀,又在我的心上狠狠劃了一刀。我不願看到這張試卷,因為他給我帶了太多痛苦,我失落的趴在桌子上,落葉飄在我心裏,風吹寒我的心,諷刺的語言刻在我心裏。淚,悄悄地從我眼裏跑了出來。

一旁的好友看見我這樣停止了談論,疑惑的看着我,又看了看手中的卷子。拉起我的手,就向教室外跑,手中的卷子散落一地。

他掃了一眼。似乎懂了什麼,我們跑出了人羣,坐在操場上的草坪上,她若有所思的看着我:“説吧你有什麼事?”我強裝快樂的看着她説:“沒事,我能有什麼事。”

“你還裝看你眼淚都快出來了!”我無奈的看着她説:“你好會讀心!”她擺正我的身體,認真地對我説:“遇到這麼一點挫折你就承受不住了嗎?以前那個天不怕地不怕的你哪去了?你要記住時時刻刻都要微笑。”説完她用手指努力把我的嘴角向上提,想要讓我微笑。

“要記住時時刻刻都要微笑。”我會的,正如你所説的一樣。

我的好朋友!

我的好朋友作文5

我有一個好朋友名叫心怡。心怡很漂亮,她那雙櫻桃版的小嘴,總是笑得那樣甜。而且心怡是一個很有愛心的女孩兒。

記得有一次我和心怡在樓下院子裏玩着,一個黑影飛快的閃了過去,我和心怡好奇得追上前去,只見一隻白貓黃花紋的小貓坐在那裏,可那隻貓的一隻眼睛竟然成了一個差號,鮮紅的血跡還殘留在它的眼上。我們慢慢走進,它並沒有躲閃“看來這是一隻被遺棄的小貓,而且還弄傷了一隻眼睛,多可憐。”心怡説。“我們喂喂它吧,它肯定餓了,你看它的小肚子像一隻泄了氣的皮球。”我説。心怡似乎想起什麼,飛快地跑向家中,不到十分鐘,只見心怡手提一個紅色塑料袋跑了回來。心怡停下來,氣喘吁吁地攤開手中的塑料袋。哇!那麼多小黃花魚。“給你一半。”我和心怡一起把魚撕成碎片,總算是弄完了三分之二,心怡捧起小貓,一點一點地喂着,小貓喵喵叫了一聲,舔舔嘴巴,心怡把小貓放了下來。繼續喂剩下的那些黃花魚。小貓終於吃飽了,心怡抱起小貓向家走去,我跟在後面。我們一起把小貓洗得乾乾淨淨,並讓心怡的爸爸把小貓的眼睛治療了一下。我放心的回家了。

直到今天,心怡還照顧着那隻小貓,多少次把它放回大自然中,它都會自己跑回來,最後心怡決定一直撫養它,並給它取名為雪兒。

我真敬佩心怡的那份愛心!我也要向心怡學習。

我的好朋友作文6

説起好朋友,我首先想到的就是他。

他矮矮的個子,胖乎乎的。臉圓圓的,真想一個大皮球,肚子圓滾滾的。走起路來真像一個球在地上滾動着。最誇張的是他那一張大大的嘴,只要他張大嘴,彷彿可以塞下一個地球。鼻子卻小小的,一點兒也不成比例。他喜歡上課偷嘴,你應該能猜到他是誰了吧?他就是我們班的"大胃王"李達。

李達上課偷嘴的方式很多。每次上課,老師一轉過身去黑板寫字,他都會微微一笑,飛快地將手放進書包裏,又一下子抓了一把東西出來放到嘴裏,用手緊緊地捂住嘴巴,目不轉睛地注視着老師,彷彿一個乖孩子。瞧他那副模樣,我想他可能又在吃東西了。有時,他又想吃東西,他就把頭埋進書裏或故意把筆、本子的弄得地上,然後趁着到地上撿東西之際,偷偷地吃上一口零食。可是,有一天他出了一個大洋相。他捂住嘴巴,正在吃着薯片。不巧,老師點名回答問題。真是無巧不成書,剛好點到了他。他支支吾吾,臉漲得通紅通紅的。老師走到他的身邊,一看他嘴裏塞滿了零食。老師指着他的鼻子,笑了笑説:“你真是一個大胃王”教室裏同學們鬨堂大笑,我瞧着他那樣子,笑得肚子都痛了。

李達不僅喜歡貪吃,還喜歡特別調皮。一次,午讀時間,同學們都在看經典誦讀。李達把李白的《望廬山瀑布》給篡改了,還在班上大聲喊出了他改好的詩:“望廬山瀑布,李達改編,日照香爐生紫煙,李白來到烤鴨店。口水直流三千尺,一看口袋沒有錢。”説完,全班笑聲一片。他讀到《靜夜思》時,他也改了:牀前明月光,小偷爬上窗。打開保險箱,鈔票偷精光。這樣的故事三天三夜也説不完?你説調皮不調皮?

這就是我的好朋友,一個貪吃、調皮的好朋友。

我的好朋友作文7

在我眾多朋友中,小婷和我關係最好。她性情温和,讓人覺得跟她很容易相處;她天真可愛,常給她身邊的人帶來歡樂;她善解人意,你有什麼心事都可以向她盡情傾訴……總之,小婷是一個人見人愛的小女孩,她的故事呀,真叫人百説不厭。

小婷不但有一顆樂於助人的心,而且做事總是有始有終。記得有一次,我約了小婷在街上等,時間一分一秒地過去了,她仍然沒有來。於是,我決定到小婷家去找她,但她媽媽説她不在家。我失望地走了,我在回家的路上看見了一個熟悉的身影,那正是小婷。

小婷正在給一位老奶奶打掃房間,她的一舉一動我都看得很清楚,小婷先把老奶奶家的雜物整理了,然後提一小桶水回來,用抹布把門窗都擦乾淨。

小婷擦門窗的時候多認真啊!她把布濕了之後,再用布抹窗,但是窗是用木板做的,有很多小刺一些小鐵釘。誰知道小婷一不小心,手碰到了有小鐵釘的地方,不斷地流血。我看到了,急忙走過去對她説:“看,手都流血了,快回家吧。”小婷卻微笑着説:“小賢,雖然我的手流血了,但我一定要把這次清潔做完,做事是不應該有始無終的。”

我的好朋友小婷,是一個十分平常的小女孩。但她的為人,她的品格似那冬雪中獨自開放的梅花,讓人在寒冬都能感受到花的清香。

我的好朋友作文8

我有很多好朋友,但是在我現在的班級裏,和我最要好、給我印象最深的朋友就是——付佳佳。

她長得很可愛:有一雙烏黑閃亮的大眼睛,臉圓圓的像一顆鵝卵石,她的嘴脣小小的,可能吃東西都困難吧。她很愛乾淨,衣着得體,穿的活像個小老師一樣。她也很愛看書,只要下課時我就能見她在看書,我就不去打擾她。在上體育課時她總拉着我去玩,我也不會不耐煩,誰讓她是我的好朋友呢。可是有一次上體育課前,我們幾個同學一起去小商店買東西,都買完了,我急着想走,可她們拉着我不讓走,就這樣我們等到了上課,這時有幾個同學叫我們回班級裏,完了,老師發現我們幾個不在。可就在這時,付佳佳突然要去上廁所,所以我們其他幾個被老師叫到班級旁邊站着,一會她回來了,她卻沒有站在那兒而是回班了,這是為什麼呢?她明明也去買東西了,為什麼不和我們一起站呢?我有一點生氣,等我回班時她看見了我,我哭了,她問我為什麼哭,剛開始我還不想理她,可是又有幾個同學圍過來,等她們一走,我就給她説出了原因,她就安慰我到,對不起,都是我的錯,我不該扔下你不管,原諒我好嗎?我當時沒説話,就這樣一直等到放學我才對她説,我原諒你,我笑了,她也笑了。這就是我們之間的一種迴應。

朋友,就像你身邊的親人,和你一起歡笑一起哭,一起玩耍一起度過美好的時光。

我的好朋友作文9

我有我的好朋友,你呢?我相信你也有好朋友,但你和她們是否最好的朋友呢?我們班就有這兩位最好的朋友,你們猜猜她們是誰和誰呢?

記得那一次,我們在上社團課。等到下課,我們口風琴社團可以去玩了,但合唱社團卻還在排練,於是,我在走廊上走啊走,看啊看。這時,翁槿欽跑上樓來,手裏拿着一塊半巧克力,看見我,就一邊把半塊巧克力遞給我,一邊説:“這是社團老師獎勵我的,請你幫我把這半塊巧克力給翁嘉璐,如果你要吃的話也可以吃一點。”説完,翁槿欽就跑回教室去了。我呆呆地看着她離去的背影,又看了一下這半塊巧克力,心想:“我吃一點巧克力吧,反正翁槿欽同意我吃一點的。不行!不行!這是翁槿欽給翁嘉璐的巧克力,這可是她們的友誼呀!我如果吃了這僅僅半塊巧克力,就像吃了她們的友誼!”腦海中,另一個聲音打斷了我的想法。於是,我從窗外面望進去,看他們還在排練,就在外面等啊等。在這時,上課鈴響了,我便一邊把巧克力放進口袋,一邊飛快地跑回教室。我盼呀盼,終於下課了,我迅速整好東西,衝出教室,翁嘉璐也正好走出來,於是,我把半塊巧克力遞給她,説:“這是翁?欽給你的,她被表揚了,從社團老師那裏拿來的。”翁嘉璐聽了,就説:“那就替我謝謝她哦。”説着説着,我們一起回到了教室。

這就是我們班裏最好的朋友——翁槿欽和翁嘉璐。每當一人有困難時,她們會互相幫助,每當一人得到獎勵時,她們會互相分享,這就是真正的友誼!

我的好朋友作文10

下課後,我去找同伴們玩,看見陳劉蘭在門口,好像在等人,就跑過去問:“你在等誰,我們一起去玩吧!”“我在等別人,關你什麼事,走開,別煩我。”我碰了釘子,很沒趣,走回教室,看見許恬在位置上面走來走去,問:“許恬,你是一個人吧,我們一起去踢毽子吧!”“我才不和你一起踢呢!”説完,她跑開了。

我失落地回到座位上坐了下來,趴在桌子上面生悶氣——我哪裏得罪她們了,待我怎麼冷冰冰的?真冷血!看着同學們三五成羣,開心地玩着,我覺得自己像一隻落單的小鳥,孤零零地棲息在秋風瑟瑟的枝頭。

對面走來一個人,是陳辰。她來到我身邊,説:“你怎麼不出去玩,是不是沒有玩伴呀?”我瞟了她一眼,昨天她和我鬧僵,彷彿水火不容,一直到剛才,還沒和我説過話呢,怎麼突然關心起我來了?貓哭耗子——假慈悲,我得提防着點,小心她使壞。

“走,我陪你去玩。”她大大方方地説,黑色的大眼睛裏含着友好的神情。我疑惑了,難道她忘了昨天的事了。

正想着,她握着我的手説:“走吧,我們去玩石頭剪刀布。”她的手熱乎乎的,一股暖流從掌心,沿着手臂,在全身瀰漫開來,一直暖到心田。

我信了她,接受了邀請,倆人熱熱鬧鬧地玩了起來。正玩得高興的時候,陳劉蘭走了過來,瞥了我一眼,拉起陳辰的手説:“你不要跟劉雨婷玩,我們去玩吧。”陳辰搖了搖頭,説:“為什麼不跟劉雨婷玩呢?老師説過,一個班就像一個家,大家要友愛,不能孤立任何誰。”説完,繼續和我玩起來了,我感動極了,淚水在眼睛裏打轉。

多好的朋友啊!在我孤單的時候,給了我温暖的友情,我永遠也不會忘懷!

我的好朋友作文11

在我成長的道路上,遇到了許多幫助過我的人,讓我得以快快樂樂地成長。其中有個人令我十分難忘,這個人就是我的好朋友——黃培明。

記得在一個陽光明媚的星期天,我和黃培明一起去公園玩滑板。我倆像兩隻輕盈的小鳥,盡情地從公園的東邊滑到西邊,遇到下小坡的時候真的有飛一般的感覺。我們越玩越興奮,把學習上的煩惱和長輩們對我注意安全的叮嚀,忘得一乾二淨。玩着,玩着,我們滑到了一個比較高的小坡,我彎下腰,兩腳一蹬,準備“飛”過去。可是就在這時候,我摔倒了,刺骨般的疼痛讓我不由自主地大叫起來,黃培明聽到了連忙跑過來,扶我到路邊坐下,並叮囑我説:“你別動!老師曾經告訴我們,摔傷腿時千萬別亂動。”説完他又跑去給我父母打電話,然後他又跑回來照顧我。他一下端水給我喝,一下又給我講笑話逗我開心,讓我分散注意力,忘卻其中的疼痛。不知幾時,爸爸媽媽來了,救護車也來,黃培明也深深地鬆了一口氣。這時我才發現他的汗比我流的還多。到了醫院,醫生一邊幫我處理傷到的腳,一邊説:“骨折了,幸好沒亂動,半個月後就可以好,如果亂動了,就麻煩了。”接着他又轉過臉對黃培明説:“小朋友,你真聰明,懂得摔傷後不能亂動。”聽到醫生的誇獎,黃培明的臉刷的一下紅了起來,不好意思地説:“是老師告訴我的。”

這就是我的好朋友,一個能牢記住老師的話、遇事不慌、樂於幫助別人且善於幫助別人的人。

我為自己有一個這樣的朋友而感到驕傲。

我的好朋友作文12

正因為我愛看書,所以你會常常看到我正拿着書在看,睡覺前看、走路前看、甚至上洗手間時也在看。爸爸媽媽都叫我小書迷,我也欣然接受。

在我的書櫃裏,分門別類地裝滿了花花綠綠的書,我一有空暇的時間,就拿起一本書津津有味地“啃”的了。

本來,我小時侯就不愛看書,我是受了爸爸的影響才開始愛看書的,這兒還有一段小故事呢——

在我一年級時,我連正眼也沒瞧過書頁一眼,所以,課外的知識我丁點兒也不知道。有一次,剛出差回來的爸爸從包裏拿出一個盒子,説:“來,爸爸送給你,以後要好好愛惜它哦!”我高興地接過盒子,心想一定又是什麼玩具了!哈哈!我越想越高興,趕緊撕開包裝紙一看,啊?!只是一本《365夜童話故事》!我大失所望,嘴裏嘟囔着:“怎麼搞的呀!只是一本書?”爸爸笑着説:“嘗試看一下吧!這書準能把你給迷住!”我半信半疑地拿起了書看了起來,我僅看了幾頁,周圍的一切從我的意識中消失了,書中善與惡的衝突與搏鬥,優美、通俗、富於感染力的語言深深地迷住了我。當夜幕降臨的時候,字跡已難以辨認時,我才回到現實之中。

我最悠閒的消遣莫過於一邊吃花生,喝奶茶,一邊看書,那是最愜意不過的了!

噢!我愛書,書,是陪伴我一生的良友!

我的好朋友作文13

我有一個好朋友,他叫劉逾。他有一雙玻璃似的大眼睛,圓圓的臉蛋上,長着一張能説會道的嘴,看起來油嘴滑舌的,思考問題時臉上一副嚴肅認真的樣子,可是,一玩起來,又不知天高地厚,頑性十足而又爭強好勝。

劉逾學習起來就有一股認真勁,記得有一次,我約他去騎自行車,這可是他最有興趣的活動,可是,他在電話裏的回答卻令我震驚:“你現過來等半小時,我作業還沒做完呢!”隨後,我趕了過去,和他打招呼,他卻理也不理我,好像他一點也不好客似的,仍在那邊埋頭寫作業,我拿起他的遊戲機玩了起來,玩着玩着,一個小時過去了,可他還在寫,我剛想提醒他快點,可看到他還是認認真真在寫字,我也不打擾了……時間一分一秒的過去,我必須回家了,可劉逾的作業還沒有寫完,走時,他對我説:“對不起,讓你白來了!”……我真不知道該説什麼!

劉逾不僅學習認真,個性也十分好強的。有一次,我和他打乒乓球,他對乒乓球十分的自信,懷着好勝的心與我對打。我們雙方都很努力,打得難解難分。最後,我以大比分四比一的分數大勝劉逾,劉逾氣得直跺腳,時不時地在地上吐唾沫、摔拍子,還説裁判誤判……唉!看來,劉逾真是太想拿第一了!這種一定想拿第一的精神值得我學習!

劉逾不僅腦子聰明,做作業認真,跟同學關係也不錯,很重情義。記得四年級下,我們班的香港同學黃文傑,暑假要回香港上學了,劉逾得知了此消息,就抱着黃文傑,依依不捨,眼睛裏還淚光閃閃,久久不願分開。暑假裏擱着千里路,還打電話溝通。他對同學的這種友誼,深深感動着我……

這就是我的好朋友劉逾,一個學習認真,爭強好勝而又團結友愛的男孩。

我的好朋友作文14

我有一個好朋友,她頭上扎着一個小辮子,一個不大不小的嘴巴,嘴巴脣下面有一個小紅痣,她有着一雙水汪汪會説話的眼睛。

她有一個特好的特點:她很大方,尤其在學習這方面。

有一次,上課時老師説:“昨日你們寫的小故事好了嗎?誰上來講,到講台上來講。”她便把手舉起來,講的有聲有色的,她的聲音很宏亮。

還有一次,老師説:“誰到講台上把自已的作文讀一讀,誰來讀,沒有一個人嗎?”這時,她又一次把手舉起來了。老師説:“好,你來讀。”她便大大方方的把自己作文讀給大家聽,很有感情呢!

還有一次呢,她是兩人做搭檔,她的搭檔是葉敏,開頭是她的搭檔是這樣講的:“大家好,我叫葉敏,今天我來和我的好搭檔,給你們講一個小故事……下面請***同學給你們講,她講的如詩如畫的,我聽完後還連連叫好。

還有一次,我們上積累運用一,老師説:“誰能把《望洞庭》讀一讀。”她便把自已的小手舉得高高的,老師説:“我都不好意思了,幾次頭號你們,總是她,你們沒有一人舉手,只有她一人,好還是你來。”

她讀的是那樣的好呀,真是把人帶進了那洞庭湖去了。讓人感覺到了看見了洞庭湖訴清綠,盾到了它的靜,看到了它的美麗的湖面湖裏的奇妙的景色。

洞庭湖的中間還有一座君山,君山的景色也是十分美麗,她讀完後,我才知道我是在教室裏。她就是我的好朋友――劉芳紅。

我的好朋友作文15

曾雨霏有着一雙靈動的眼睛、潔白的肌膚和一頭烏黑的短髮,活潑開朗的她笑時總會露出一口白牙。她非常樂於助人,同學有困難時她總會伸出援手。

記得有一次上體育課老師讓我們圍繞操場跑三圈,那時我身體特別不適,頭暈得不行了,肚子也好像被什麼東西堵住了似的,但我並沒有説出來,心裏想:再堅持堅持一會兒吧,只剩一圈了。那時可能因為發燒了,所以嘴脣略顯蒼白,就被她發現了。“你怎麼了?沒事吧?嘴脣怎麼發白了?”一陣清脆的聲音從我耳邊經過。我強忍着説:“沒事兒,就是肚子有點痛而已。”她慢慢停下腳步,摸了摸我的頭再摸了摸自己的頭,瞬間如火山爆發一般着急地説:“這麼燙!還沒事!你是不是傻呀?!這樣會燒出毛病來的!”這不,還沒等我説上一句話,她便飛快地衝向老師,告知了我的情況。隨後她又親自扶着我慢慢地走向了醫務室。經過檢查、量體温,校醫告訴我燒得很厲害,要好好回家休息。我本想讓曾雨霏陪我到教室休息一下就好了,可還沒等我説上一句休息,她便説:“你在這裏坐一會兒,我去幫你收拾收拾書包,跟老師請假,讓老師給你媽媽打電話,再寫一張出門單吧!”她又再次如同火箭一般射了出去。過了大概五分鐘不到,她便拿着書包氣喘吁吁地站在我面前對我説:“給,我已經幫你請好假了!你可以安心回家休養了!”她微笑着對我説。離別之際總算是可以説上一句謝謝了,可她卻説了一句:“沒事兒,你是我的好朋友嘛!”

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