規則

來源:文萃谷 1.91W
規則1

上週六,我去少年宮學跳舞,爸爸來接我回家時,我正跳得滿頭大汗。因為沒有戴帽子,所以爸爸騎電動車速度很慢。

規則

當走到十字路口時,路上停着兩輛汽車,兩車中間只能容一輛電動車通過。當我們馬上就要過去的時候,左邊的車門突然打開了,只聽爸爸猛地一剎車,“吱”的一聲我便飛了出去,撞在了旁邊的另一輛車上。我嚇壞了,翻身爬起來,在那裏傻傻地坐着。忽然,我聽到爸爸在叫我的名字,爸爸急匆匆地跑了過來,細細地看了看我,沒發現有什麼地方受傷。爸爸這才跑過去,跟那個開車的叔叔理論,爸爸説:“這裏是停車的地方嗎?你開車門時為什麼不看後面有沒有行人!”叔叔知道錯了,一直向我們道歉,不停地和我們説對不起。爸爸怕我有什麼事,拿出手機把撞車的畫面拍了下來,還問叔叔要了電話,這才完事。

這次撞車雖然有驚無險,但我還是要提示那些開車的叔叔阿姨,一定要遵守交通規則,不要亂停亂放,而且在開車門時一定要向後面多看一看,再也不要發生類似的事故了。

規則2

“不以規矩,不能成方圓。”每個班都有班規,我們班也不例外。每位同學都把班規背得滾瓜爛熟,當然也包括我。可我們真的把班規記在心裏了嗎?讓我們去看看吧!

按照班規,我們上課時應當積極舉手發言,這一點我們做得還是不錯的。看!上課時那一隻只舉起的小手,無論誰看了都會喜笑顏開。但是,有一條班規我遵守得不好,就是按時值日。

有一天,輪到我值日,我卻渾然不知,早把這件事拋到九霄雲外去了,中午一到教室就懶洋洋地趴在桌子上。班主任發現沒人值日,就大發雷霆,問是誰值日。這時,我才想起是自己值日。我向班主任承認了錯誤,並保證以後不會再忘記。現在,我想到一個方法,在我值日時,多叫幾個同學提醒我,我也把這件事記在手心上,這樣就可以改掉這個壞毛病。

對於班規,許多人對它視而不見,明明醒目地貼在班務欄上,可還是有許多人違反。我覺得我們應該把班規記在心裏,而不是嘴上説説就算了,這種紙上談兵是沒有用的。我覺得我們還應該建立一個管理小組,每天讓班上的同學背一遍班規後,再讓大家説説自己哪方面做得不好,應該怎樣改正,每個星期換一組。當然,最重要的是自律,如果自己管好自己了,那遵守班規就是件輕而易舉的事情了。

我們一定要自律,那我們班就更優秀了。最後,我呼籲大家:遵守班規,從你我做起,從身邊小事做起!

規則3

規則在生活中無處不在,比如:不準隨地吐痰、不準亂扔垃圾、不能闖紅燈……可在那一次,我卻低下了頭。

時間定格在三年級的一次語文考試,我清晰的記得:那時我們都在埋頭苦幹—考試,而我的“哥們”正抓耳撓腮,苦思冥想,好似一隻猛虎攔住了他的“去路”,而我卻在“埋頭苦幹”,我抬起頭來,突然看見我的“哥們”,好像想了一個妙招,把這個“猛虎”挪開—作弊。突然我潔白的卷子上出現了一張顯眼的小紙條。我奇怪地打開一看,原來有人想抄我的答案,我向四周望去,我明白了我的“哥們”想抄襲我答案。想起老師對我説的話,要做一個助人為樂的人。然後我就毫不猶豫地把紙條“還”給了他……

我回到家中,給我的媽媽説:我今天做了一件助人為樂的事!我的媽媽欣喜地問:“什麼事?”“我今天……”我高興地答道。我的媽媽對我耐心地講道:“你做的‘助人為樂’和真正的‘助人為樂’意義完全相反……”。我恍然大悟“原來我不是在幫他,而是在害他呀!”……

作弊和幫人作弊都是不對的。這也是一條規則,生活中正是有了許許多多的規則,正是因為人們都遵守了這些規則,所以我們的生活才能這麼有序,這麼和諧,這麼美好!在規則面前,我低下了頭。在以後,面對規則時,我一定會選擇遵守。從我做起,從現在做起,從點滴做起!

規則4

“紅燈停,綠燈行,黃燈亮等一等。”這是我們都熟知的交通規則。可今年元宵節那天,這句交通規則卻真的讓我刻骨銘心了。

明天是元宵節,又是開學第一天,晚上,我躺在牀上翻來覆去睡不着。心裏甭提多興奮啦!明天終於又可以和小姐妹嘮嗑,又可以聆聽老師們的教誨……也不知什麼時候睡着的。

可醒來的時間現在我都沒忘記——7:25。老師要求我們八點到校報到,作為班長的我怎能遲到?穿衣,起牀,洗漱,拿了兩個包子,背起書包就往學校跑去。

早上的南洋街總是車水馬龍,熱鬧非凡。尤其近幾年的道路修得越來越好,感覺車子更多了。

這不,眼前就是西牛橋了,偏偏前面是紅燈,真是急人。看看手錶,糟糕,時間就是過得快——7:50,再耽擱可真來不及了。此時,一輛電瓶車從我身邊疾馳而過,車主人似乎沒看到紅燈一般,轉眼間那輛電瓶車已消失得無影無蹤。別人能闖紅燈,我為什麼不能闖紅燈呢?不能再遲疑了,於是撒腿就向西牛橋跑去。真是“無巧不成書”,説時遲,那時快。當我到達路中央時,一輛摩托車從左側擦過,我躲閃不及,摔倒在地。媽媽買給我的新褲子磨破了,兩腿膝蓋上的皮也擦傷了。這可讓我怎麼去上學呀?我的眼淚便不住得流了下來。摩托車主人也嚇壞了,趕忙送我去醫院。

吃一塹,長一智。從那以後,我再也沒有闖過紅燈。只要看到紅綠燈,那一幕就浮現在我的眼前。我勸天下所有熱愛生命的人一定要記住:千急萬急,別跟紅燈急!

規則5

孟子説:“沒有規矩,不成方圓。”自然有人挺身而出向這句自古老流傳的名言發出挑戰,“沒有規矩,自成方圓。”他們將對規則的突破視作人格的自由,精神的解脱。誠然,正是一顆追求自由的心讓人類社會擺脱了沉重的枷索。但是,他們眼中的自由一定要建立在所謂規則的打破之上嗎?

規則常常是無處不在的,小至“紅燈停,綠燈行”,大至國家頒佈的法律,乃至國與國外之間必須遵循的方式,規則制約着人的一言一行,直至無意識地表現出作為一名社會個體應當體現的社會價值。規則並非總是無益,也並非是永遠的桎梏,它主導着人的價值觀念,言行舉止。它使一個羣體具有文化特點,具有普通認同感,使人與人之間可以相互理解,進而擁有一定的凝聚力。社會的秩序正是靠着一條條深深烙印在人們心中不成文的規則得以維持。

正因為如此,我們應當對規則抱有一種客觀公正的態度。越出規則之外並不是就等同於自由與解説,相反,它可能意味着更多的束縛或放蕩。規則之外恰恰是一個未經探索的領域,需要重建與構築,需要真正富有智慧的人用知識與思考在茫茫黑暗中點亮希望的燈塔。自由應當是心靈的馳騁,精神的懷想,它需要的更多的是對己有觀念的打破與重塑。而規則是對人客觀行為的一種要求。莎翁説:“人生本是一場戲劇。”人在進入社會後便應當遵守既有的規則,承擔責任與義務。有人崇尚阮藉的豪放灑脱,認為這是對當時封建社會規則的一種挑戰,其實,他實現的更多的是一種思想的解放,而在日常生活中,他依舊遵循着綱常倫理,並不存在所謂的打破規則。

我們不應把規則視為對自己的制約,更應當是一種與外界相處的準則。不要將規則的打破與自由混淆不清。前不久在網絡瘋傳的“中國式過馬路”,一羣人無需信號燈即可浩蕩穿過鬧市的畫面正體現了國人對規則的蔑視。倘或這種對規則的打破即是對所謂自由的追求,那是否説明西方已毫無自由可談。而恰恰相反,西方人尊重規則,也崇尚心靈的自由,而社會正是由此得到和諧與井然。

規則應常駐於人們心中,它應當是行為標準的底線,也是人們獲得真正自由的基礎。

規則6

説起規則這個詞,大家都再熟悉不過了,對吧!但這個詞語説來簡單,可要做到,那可是很難的喲!但我卻做到了。

那是一個週五的晚上,我上完舞蹈課,和媽媽姐姐一起騎自行車回家。由於已經是晚上九點半了,誰不想早點兒回家呢於是我的手緊緊地握住自行車的龍頭,快速地蹬着腳踏板。

當我們來到一個很大的十字路口時,原本顯示着一個綠色的小人正從容地過馬路的紅綠燈,一下子變成了一個紅色的,站立不動的小人。

我和媽媽,姐姐出於本能地停下來了,等待着紅燈變綠燈。

我們站在這兒靜立不動,當我看見一羣人流正在闖紅燈時,再看看我的表:已經九點四十五了。我好幾次已經準備好了蹬的動作,可是,我還是忍住了。

在等待的時間裏,我感覺這幾分鐘是那樣漫長而無聊。看着斑馬線上只有我們母女三人,我心想:在這樣寂靜的夜裏,街上幾乎沒有汽車,而且,我至少很遠就可以看見它們呀!當我又一次準備蹬腳踏板時,我又忍住了。

終於,綠燈亮了,我們一路順暢地回到了家。

那天晚上,我上牀之後還在想這件事,這件事使我很驕傲。因為這小小的紅綠燈本沒什麼約束力,但我卻自覺的做到了。

規則7

我們一家人在劉家香吃完午飯,正準備離開,車開到路口才發現,一輛白色的別克車正好堵在那兒。

爸爸下車看了看,這輛別克車把出口堵得嚴絲合縫,別説是車輛,就連行人也難以通過。

爸爸只好打開手機,試圖通過交警和車主聯繫,可車主的電話沒人接聽。

周圍的人越聚越多,人們紛紛擠在車旁,皺着眉頭,有的在車邊踱來踱去,有的趴在車窗玻璃上向內張望,希望能找出車主的一點點線索。更多的則在仔細審視過往的行人,一位身穿白襯衫、卡其色長褲的男子上前叫住了一位行人,指着別克車,問道:“這車是你的嗎?”

那人回答説:“不,不是啊。”那位白襯衫男子不甘心地退了回來。

時間滴答滴答地在流逝,人羣開始騷動起來,一位穿着藍色T恤的男子説:“我上班都快遲到了,老闆要發怒了。”一位家庭主婦説:“我還要去購物呢,再這麼等下去都沒時間了。”

等啊等,約莫半個鐘頭後,一位中年婦女三步並作兩步地走了過來,一臉愧疚地向我們賠禮道:“對不起啊,剛才去吃飯了,沒停好車,我以為這不是個出口呢!真對不起,讓你們等了那麼久,我馬上把車倒出來。”

在回家的路上,我想:這位阿姨或許因為找個車位不容易,或許趕時間,她把車這麼一停,自己是方便、自由了,但是給別人帶來了很大的麻煩,她最終還是要因為 “自由”而付出應有的代價。

自由是可貴的,人人都向往。但只有遵守了規則,才能得到真正的自由。不僅停車如此,學習如此,與人交流也是如此。

規則8

每個人都應有自己的規則。而我的規則就是:超越自己,做個乖女孩。乖女孩。

青春期裏的我們,懵懵懂懂 多少會有些叛逆,孤傲和惶惑。現在,我要用我的規則來改變我自己。順服我的叛逆心理。

在家裏,父母的嘮叨何時停止過?耳朵都要起繭子了。多次想破口大罵。可是我想起了,我想起了我自己的規則。我是個女孩,要有女孩子的氣質。不能與父母吵架。好好想想,他們的每句話,都是因為我。他們的每一根白髮,也是因為我而白的。每一件事都是因為我們而有動力的。而我為什麼總是要跟他們起衝突呢?應該孝順他們的,做個乖女孩。至少是我能做的。

在學校。天天的生活都是重複着前一天。厚厚的課本,厚厚的作業本和那堆永遠都做不完的考卷,壓的我透不過氣來。有時候真想一把火燒掉所有。總是感覺越上課越煩躁。也感覺日漸頹廢。這個時候我想放棄。可是我又想到了我給我自己的規則。

面對生活。保持我的原則。

心理想的和嘴裏説的。都是沒用的。要用行動。行動才能證明一切、

面對規則。我要毫不猶豫的記住。我要做大家心理的的乖女孩。無論在家裏。在學校。在社會。

做個乖女孩。

規則9

混沌之初,萬物俱為新生。世界始於洪荒,始於懵懂。事物的發展也始於此,那億萬年的歲月,看似毫無章法,實則卻藴含規律,讓世界的車輪緩緩向前推進着,在看似無拘無束的世界中,自然的規則以一種無形的張力約束着事物。看不到,抓不住,卻不可突破。這就是生物生存的基本法則。

日月的更替,河流的奔騰,花朵的綻放凋落,生命的起始終止,這些都事無法抗衡的規律來決定的,這種規則造就一種平衡。事物之間的相互作用也是一種天然的準則,它傳達着一種信息,它維持着一種自然的和諧與平衡。

規律包含着殘忍、血腥的殺戮,包含着野蠻的佔有,但於這些表象之下的,是生命的生生不息,自然中一系列地食物鏈、食物網,告訴我們適者生存,弱肉強食的道理。這看似殘酷又無人道的結論都是使生命亙古流傳的真理!

當一隻小海龜對外面的看,看似偵查什麼似的,殊不知,這是對隱藏於千萬個沙穴下的生命的保障!那個幫助它的好心人也許不知道,他的這一善舉,這小小的一揮手,卻破壞了海龜之間的生存的維繫,這層屏障如此單薄而脆弱,也許揮手之後的結果是對這一種羣的極大危害。不干預自然法則,應當是人類對自然地承諾,那些惡意、亂砍亂伐、圍湖造田的舉動深深地破壞甚至阻斷了自然的法則。平衡的破壞已讓人類飽受其苦。我們應當及時的醒悟過來。清醒地認識一下我們的所作所為是否正在為一場災難而推波助瀾呢?

規則10

古人云:無規則不成方圓,規則在我們的人生中無處不在,例如:校有校規,班有班規,家有家規,國有國規……面對規則,有人選擇了遵守,而有些人卻選擇了無視規則,今天我就來講講幾件有關規則的事。

在一個陽光明媚的一天裏,我跟爸爸媽媽一起去公園玩,可是在這本來應該高興的一天卻發生了一件不愉快的事。在去的路途中,因為是週末所以有很多人。就在我和爸爸媽媽等紅燈時,事情發生了那些自以為是“聰明”人去破壞了規則。就這樣路道迅速變的密密麻麻、水泄不通,最終我們還是沒有去成公園。

這次的事是發生在一節數學課上,在老師正在教我們新的內容時,校長們走進來,校長們打斷了老師,叫我們拿出一本上星期發的書翻到第八頁,一個個的檢查誰沒有第八頁。悲劇發生了,校長髮現一位同學那本書上沒有幾頁,其中包括第八頁。就在我好奇發生了什麼,校長説出了原因,原來是這位同學調皮把書撕下來做紙飛機在三樓那裏飛下去。

其實遵守規則,並不難。難的是抵擋在規則面前的誘惑。

規則11

交通事故不僅給國家和社會帶來了巨大的經濟損失,而且還給個人和家庭帶來了無消除的精神傷害;所以,為樂保障每個人的生命,為了家庭的應福和社會的安定,對人們尤其是少年兒童進行交通安全教育,已成為不能忽視的重要話題。

有一次,我和爸爸,媽媽去散步,在路上看見一輛正來得疾速的摩托車擦身而過,駕駛的是一位叔叔,後面還有一位小孩,大概有歲。爸爸和媽媽一看見這種場面,異口同聲的説:“以後長大了,不要向這位叔叔學習,這可是不好的行為爸爸,媽媽真是心有靈犀啊!我又有反駁的機會了:“你們也是的,上班的.時候開那麼快,你們也要小心哦”爸媽都漲紅了臉。

突然聽到一聲巨響,大家為樂過去,我們也不列外啊!只見場面發生交通事故,是一位及摩托車的叔叔正撞一輛大客車,還帶一位小孩,我抬頭一看紅綠燈,大客車這面是綠燈,而騎摩托車的叔叔的是紅燈,還有17秒,可以説騎摩托車叔叔是衝紅燈,在仔細看看,正是剛才開得急速的叔叔,哎!多等幾秒也不肯,警察到現場檢查,他們議論紛紛,我稍微聽到些這位騎摩托的叔叔還酒後駕駛,帶着孩子酒後駕駛這樣的行為,真是帶不像話了。

有一句話真是至理名言“車走直馬走斜必依規矩 綠燈行紅燈才成方圓”血的教室告訴我們,珍惜生命,就要遵守交通規則。為樂家庭,也為他人幸福,我們要時刻記住“交通”二字,人人都應該學習交通規則,懂得交通基本常識和自覺遵守交通規則,減少和杜絕交通事故的發生。

規則12

俗話説:國有國法,家有家規。有了規則,遵守規則,我們才能和諧有序地生活。下面,我就給你們講一個事。

在一天晚上,我和姐姐一起走路回家的時候,令人意想不到的事情發生了。一台男裝摩托車撞上了一台女裝摩托車。女車主被重重地摔到地面上,頭部還流出血了。兩台摩托車已經撞得不像樣了。男車主不知所措,正想要逃走的時候被羣眾們攔住了,羣眾們立刻報警了和叫救護車來。不一會兒,警察和救護車到了,救護人員迅速地把女車主抬上車,送到醫院進行急救。警察叔叔也開始調查事情發生。那位男車主説:“我有錢,我願意賠償被我撞到的車主,她的治療期間的費用。”我已經忍不住了,因為那位男車主的話已經把我給激怒了。我怒氣衝衝地走到那位男車主跟前對他説:“有錢可以挽救一個人的生命嗎?有錢可以隨意破壞規則嗎?有錢可以戲弄法律嗎?雖然你的錢包裏裝的是會發亮的金錢,但是再多的金錢也不能當一條活活的生命和隱藏你內心的黑暗!”男車主聽了我的話臉紅成了蘋果,無言可對,只好認錯,讓警察捉走了。

人人遵守規則,社會才會井然有序;背離了規則,社會將是一片混亂。如果每個人都能做到遵守規則,那我們的生活一定會更加美好。

規則13

古人云“沒有規則,不成方圓”。

它告訴我們遵守規則的重要性,讓我銘記在心中。

翻開記憶的相冊,時間彷彿就定格在那一刻。

那天,我在放學路上走着,忽然看見地上有一張五十元的紙幣,我上前把它撿起來。

真是意外驚喜,撿到了一張五十元。

我心裏暗想着,可我又想,老師説過,“要我們做一個拾金不昧的好孩子”,我應該把它歸還給失主。

我心中的兩個小人在打架,一個説,“拿回家吧,好不容易才撿到的。

另一個説:“不,要做一個拾金不昧的人,把它歸還給失主”。

最終理智佔據了上風。

我想,失主應該一會就來了,我便站在原地等待失主。

過來一會兒,一個青年男子走了過來問,“小朋友,你看見一張五十元沒有?”

我問:“您丟錢了嗎?”

是的,你看見我的錢沒有?”他急促的問道。

我把那張五十元錢還給了那位叔叔,叔叔高興的對我説:“小朋友,你可真是個拾金不昧的好孩子,謝謝你!”

我不好意思的笑了。

曾有人説過“在規則面前,很多人都以為是一個正確或錯誤的問題,但實施起來卻有一定的難度,特別是當你面對着很大的誘惑時。

這句話讓我懂得了一個道理,無論有多大的誘惑也不能違法規則。

規則14

俗話説:“沒有規矩,不成方圓。”你們有沒有闖過紅綠燈呢?你們知道生命的寶貴嗎?現在有很多人,包括國小生,都是因為不遵守交通規則而喪失了寶貴的生命。每當我看到新聞時,都會聽到許多關於發生交通事故而死亡的人,那人們為什麼不珍惜自己的生命呢?

記得那是一個炎熱的夏天,我和爸爸我的媽媽去選購新的夏裝。那天我心情格外開朗,因為又要與新衣服穿了。我們剛要過馬路時,紅綠燈變成了紅燈,我們只好靜靜的等待。突然一位漂亮的阿姨走了過來,從斑馬線上走了過去。我和爸爸我的媽媽説:“這人也太急了,只有十幾秒鐘就是綠燈了。”只聽見汽車“吱”的一聲,那位阿姨被撞倒了。當人們發現是都大叫“天哪”羣眾有的報了警,有的打了急救電話。過了一會,救護車和警車趕來了,勘察完現場,那位阿姨剛被抬上車時,已經沒氣了。就這樣一個年輕的生命離開了人世……

這件事讓我永遠也不能忘懷,因為十幾秒鐘的時間那位阿姨閉上了眼睛,因為一個闖紅燈,一時的疏忽喪失了寶貴的生命。如果讓人們不闖紅燈,遵守交通規則,就不會喪失寶貴的生命了。請大家牢記:紅燈停、綠燈行。

規則15

在我們的語文書上有着一個意義深遠的單元,那就是規則單元,上面講述了關於規則的'故事,指引我們一定要遵守規定,不然就不能成為正果。説到規則,我也記得幾件關於規則的事。

一天早上我從温暖舒適的被窩起來,洗漱完畢後,就讓爸爸開車送我去上課,我們津津有味的吃完媽媽做的早餐以後,發現時間有些緊張了,就手忙腳亂的收拾好課本,連蹦帶跳的和爸爸媽媽去停車場開車,我們坐上車,爸爸急急忙忙的開啟了發動機,我們迅速地開出了停車場,將車開在大道上,左右兩邊聳立着一座座雄偉的高樓大廈,使我沉醉在其中,爸爸一看錶,上課要遲到了,就把汽車開的飛快。

可是,眼看就要撞到一個正在過馬路的人!我才愣過神來,急忙大聲叫道:“爸爸,慢點!小心撞到人了,一定要遵守交通規則!”我爸爸才意識過來,急忙剎住車,汽車慢了下來,才避免了一起嚴重。後來我們一路安全的到達了上課的地方。爸爸説,多虧我提醒,以後一定要遵守交通規則啊!

不以規矩,不成方圓。我們老師教我們的這句話深深地刻在了我的心裏,使我成為一個遵守規則的人。就像如果爸爸沒剎車,就會導致,導致人員傷亡。所以,我們大家不管幹什麼事情都要遵守規則!

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