多彩的校園國小作文(5篇)

在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的多彩的校園國小作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我們的校園多姿多彩，非常美麗。

春天，柳樹抽出新的枝條，梧桐樹長出又大又綠的葉子，龍爪槐長出了小而嫩的葉子，花兒競相開放了，有紅的、白的、黃的、紫的……好看極了。吱呀在花叢中翩翩起舞，勤勞的小蜜蜂在花叢中採着花蜜，嗡嗡地叫着，好像在説：“花蜜真甜呀！”

夏天，花兒開得更鮮豔了，柳樹姑娘在微風中跳舞，那迷人的姿態真讓人陶醉。梧桐樹扇着自己又大又綠的葉子，好像在説：“呀，天太熱了，小朋友們，快來我這裏乘涼吧！”龍爪槐的枝條垂下來，好像為我們撐起了一把把大傘。蟬一直在叫：“知了，知了！”好像在説：“好熱，好熱！”

秋天，梧桐樹的葉子紛紛飄落，像一隻只花蝴蝶飛落下來。柳樹姑娘也剪了頭髮，龍爪槐哭喪着臉，好像在説：“怎麼一片葉子也不給我留呀！”

冬天，校園裏下雪了，梧桐樹、柳樹、龍爪槐一起穿上了白色的衣服，像約好了一樣。大雁飛向南方，同學們穿上了厚衣服，天氣很冷，但我們的心火熱火熱的。

這樣多姿多彩的校園，難道不值得我們熱愛嗎？

我們的校園非常美麗，有前花園、教學樓、後操場……

前花園有高高的假山，以前，假山下的水池一向沒有任何東西，周圍也只有許多石頭和兩張上面寫着“請勿戲水，請勿攀爬”的鐵牌子。而現在，那兩張牌子已經被拆掉了，附近的幾塊石頭也被搬走了，都種上了幾棵綠化，水池中間也多了幾盆荷花。每當有剛升入國小的同學時，下課和放學都會來假山玩。

還有一次，一隻蛤蟆跳入假山下面的水池產卵。有一個高年級的説：“媽媽！看！蛤蟆卵！”等小蝌蚪全部都孵化出來後，假山那邊可熱鬧了！有的人抓小蝌蚪，有的製作小“水池”。製作小水池的人先弄來一點水，放在石頭中間可以放水的地方。有個同學説：“原來有這麼多小蝌蚪可以抓呀！”另外一個同學説：“你抓吧，反正你抓我也不告訴老師。”

前花園還有涼亭，許多人下午放學後都會去那裏寫作業。涼亭旁邊還有一塊大石頭，很多人去爬那塊大石頭，所以要去爬那塊大石頭要排隊的！

前花園最偏僻的地方是一棵鳳凰樹，很少有人去那裏玩。那一棵鳳凰樹旁邊還有一些植物，幾乎全都是棕櫚科的。

這就是我們的美麗校園。

變了，我們的學校變了。學校的天空，多了一顆顆“小星星”，學校的地面，少去了許多陳舊的斑點，學生們的心靈——美了；學生們的成績——好了，這是多麼令人振奮的`變化啊。

學校的變化始於我升上五年級之後。首先改變的是學校的停車場。經過一番“整容”後，就成了一條七彩長廊，學生們的傑作和所取得的佳績，都可以在長廊中展示。這長廊就成了同學們課餘或放學時的必經之處，許多同學都會停下來駐足觀賞。

下午，同學們來到學校，廣播響起來，它安排巧妙、內容豐富，有時播放音樂，有時播放故事，也有時播放新聞。在午寫時間，同學們一邊聽廣播，一邊做作業，又愜意又有收穫。

每當放學後，同學們就會跑到田徑場去。這個新田徑場和老田徑場比起來可是大不相同的哦!原先的跑道是黑沙子，現在成了塑膠；嫩綠的小草代替了原先的棵棵雜草。原先生鏽的的運動用具也都換成新的了，四周裝上了強光燈。放學了，同學們像自由自在的小鳥，飛向了這塊令人嚮往的“樂園”。瞧，有的三五成羣，正在玩單槓或雙槓，打羽毛球或籃球， 有的同學則去跑步……這時的田徑場就像一個市場，熱鬧極了，歡聲笑語墜滿校園的上空……

呵，這就是 郭錦源我們多姿多彩的校園生活。

他唱着歌，慢慢走進校園。他一走進校園，一股清香撲鼻而來。他只能仔細聞它。原來是木筆花在鉛筆盒裏畫的香水香味。我匆匆奔向百花盛開的鉛筆盒。

走進校園，我向鉛筆廣場跑去。有些木花像害羞的小女孩，不願向每個人展示自己美麗的一面。一些木筆和花朵自然而優雅，急於向每個人展示它們最好的一面，害怕別人看不到它們。我們還沒來得及看，一些木筆和花就枯萎了。真遺憾！

繞過鉛筆廣場，我們來到了教師辦公樓前的小花園。噓小聲點，這裏有包校長精心照料的蘭花。別吵醒他們！因為他們正在聽鳥兒唱優美的歌曲。蘭花旁邊是茂盛的迎春花。看！迎春花寶寶懶洋洋地伸着懶腰。儘管母親被稱為迎春寶貝，但她不想起牀，然而，一些迎春寶寶起得很早。他們是雙胞胎，都是一模一樣的，而且他們還穿着黃色的外套。有時候，連樹葉媽媽都認不出誰是誰...母親不想落在後面。每個人都想成為第一個。然而，有太多的母葉，數量不計其數。我想進去聞聞它的香味，但我不忍心踩在腳下的草地上。雖然它是如此的小和微不足道，但它也為我們的校園綠化做出了貢獻。

我愛我的學校，我更喜歡我們校園裏的植物。

我想大家一提到校園就會説枯燥無味，可是我不這麼想，我覺得校園是豐富多彩的。

首先在課上是豐富多彩的。在語文課上我們可以學到許多課內課外的知識；在數學課上我們可以鍛鍊腦子的靈活，讓我們的思維更敏捷；英語課上學到了許多英語知識和與外國人交流的語言；美術課上我們可以發揮自己的想象畫出理想中惟妙惟肖的畫；科學課上學到了許多有關科學的知識；思品課上老師教給我們做人的道理和許多有趣的課外知識；音樂課上大家都沉浸在美妙的音樂裏；電腦課上學到了使用電腦的方法，有時也會讓我們玩遊戲；體育課上鍛鍊自己的身體，增強體質，有時會讓我們自由活動，放鬆大腦。

不但課上是豐富多彩的，課下也是這樣。下課時，同學們可以盡情的玩。小課間可以和同學聊天；可以休息大腦；可以讀書寫作業；還可以玩將打卡。大課間同學們可以下樓打乒乓球，打籃球，踢毽子跳繩，還可以打羽毛球。

無論是課上還是課下，每一天在校園裏的生活都是豐富多彩的，課上同學們精神抖擻，聚精會神，課下同學們生機勃勃，神采奕奕，只要你用心去體會，去感覺，就會發現校園生活也是豐富多彩的。