關於國小數學三年級上冊倍的認識教案的文章
作為一名優秀的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的人教版國小數學三年級上冊倍的認識教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大...
教學目標：知識目標：結合具體情境，理解幾倍與幾個幾的聯繫，建立倍的概念，以及建立求一個數的幾倍是多少的計算思路。能力目標：培養學生操作、觀察、推理、遷移的能力及語言表達能力。情感目標：培養學生善於動腦的學習習慣和激...
板書課題：1～5的認識。教學內容：教科書第7～9頁上的內容。教學目標：1．感受數學與生活的聯繫，感受學習數學的樂趣，獲得良好的情感體驗。2．能認、讀、寫1～5的數，會用1～5的數表示日常生活中物體的個數，並能在同學之間進行交流。教具、學...
倍是由兩個數量相比較而產生的，是兩個量比較的結果，以一個量為標準，另一個量有這樣相同的幾份就是它的幾倍。可見，1份數在倍的認識中具有重要性與關鍵性。只要1份的個數確定了，另一個量就是這樣的幾個幾。因此，溝通倍與幾個...
詳細介紹：教學內容：義務教育新課標二年級數學上冊第76頁例2，例3，做一做及練習十七第1、4題。教學目標：（1）經歷倍的概念的初步形成過程，體驗一個數的幾倍的含義。（2）在充分感知的基礎上建立一個數的幾倍是多少的計算思路。（3）培養...
作為一無名無私奉獻的教育工作者，有必要進行細緻的教案准備工作，藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編整理的三年級上冊數學分米的認識教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。三年級上冊數學分米...
作為一位不辭辛勞的人民教師，通常會被要求編寫教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編為大家收集的一年級數學上冊《認識圖形》教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。一年級數學上冊...
教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。接下來小編為大家編輯整理了人教版三年級上《倍的認識》教學設計，更多教學設計請關注應屆畢業生考試網。【教學目標】：知識目...
作為一名教學工作者，就難以避免地要準備教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。教案要怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的二年級數學教案《倍的認識》，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。二年級數學教案...
教學內容：義務教育課程標準實驗教科書（人教版）國小數學第三冊課本第76頁例2、例3，課本第76頁“做一做”及練習十七第1題。教材分析：“倍的認識”是第六單元“表內乘法（二）”的教學內容，是學生學習完7的乘法口訣的基礎上進行學...
作為一位兢兢業業的人民教師，通常需要準備好一份教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。來參考自己需要的教案吧！下面是小編精心整理的三年級上冊數學倍數的認識教案模板，僅供參考，大家一起來看看吧。三年級上冊數學倍...
三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之下面是由本站小編為大家整理的數學三年級上冊《倍的認識》綜合測試題，喜歡的可以收藏一下!瞭解更多詳情資訊，請關注應屆畢業生考試網!一、填空。1、2的3倍是;5的4倍是。...
作為一名無私奉獻的老師，通常會被要求編寫教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家收集的三年級上冊數學《分數的初步認識》教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。教學目標：1...
教材分析《認識圖形》是義務教育課程標準實驗教科書數學（人教版）一年級上冊第四單元的教學內容，它通過立體圖形和平面圖形的關係引人教學，讓學生感知兩者之間的關係，進一步瞭解立體圖形各個表面的特徵；再從眾多不同的平面圖...
教學目標知識與技能：1.結合現實生活情景，初步認識小數，掌握小數特徵;2.結合商品的價格，進一步認識小數;3.能正確讀小數。過程與方法：1.通過認識小數，初步培養學生的抽象概括能力和應用意識。2.滲透辯證唯物主義思想的觀點。...
教學目標1.藉助生活實例，感知和了解噸的含義，通過想象和推理初步建立1噸的觀念，初步學會用噸作單位估計物體有多重。2.知道1噸=1000千克，能進行噸與千克的簡單換算。3.在具體的學習活動中，體會數學與生活的聯繫，增強學習數...
一、教材説明九年義務教育六年制國小數學[蘇教版]第十一冊《圓的認識》二、教學目標1、使學生認識圓，掌握圓的特徵；瞭解圓的各部分名稱。2、會用字母表示圓心、半徑、直徑；理解並掌握在同圓（或等圓）中直徑與半徑的關係。3...
教學目標：1、結合具體內容認識小數，知道以元為單位、以米為單位的小數的實際含義。2、知道十分之幾可以用一位小數表示，百分之幾可以用兩位小數表示。3、能識別小數，會讀寫小數。4、密切數學與生活的聯繫，激發學生的學習興...
教學目標：1、結合生活情境認識角，知道角的各部分名稱，體會數學於生活的密切聯繫。2、讓學生經歷做角，比較角的大小等活動過程，培養學生動手操作能力，體會比較角的大小的方法。3、創設平等和諧，積極向上的學習氛圍，激發學習熱...
本單元教學11～20各數，內容分三段編排。１１～２０各數的直觀認識直觀認識十，初步認識10個一是1個十。直觀理解11～２０各數的意義。認、讀11～２０各數。知道20以內數的順序。１１～２０各數的意義從形象到抽象理解１１～２０各數的組成。寫１１～２０各數。比較數的大小。10...
教學目標：1．結合具體情境初步認識幾分之一，並能夠正確讀、寫。2．學會運用直觀的方法比較幾分之一的大小。3．使學生體會數學來自生活實際的需要，感受數學與生活的聯繫，進一步產生對數學的好奇心和興趣。學具準備：三張圓形紙片...
作為一位無私奉獻的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編整理的六年級上冊數學《圓的認識》教案，歡迎閲讀與收藏。六年級上冊數學《圓的...
教學內容蘇教版《義務教育課程標準實驗教科書·數學》三年級上冊第29－32頁。教學目標1．通過實踐活動，讓學生感受並認識質量單位“千克”，初步建立“千克”的概念，會用“千克”表示物體的重量。2．在實踐活動中，體會到數學與生...
國小數學《倍的認識》評課稿本節課是學生接觸倍的概念的第一節課，目的是要求學生初步建立倍的概念，理解倍的概念，初步建立求一個數的幾倍是多少的計算思路。一、引導學生主動探索，給予學生創新的時間和空間教師要轉變觀念...
導讀：圓是什麼?它的圓周率以及其他應該要怎麼算呢?下面是應屆畢業生小編為大家蒐集整理出來的有關於二年級數學上冊《倍的認識》隨堂檢測題，想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生考試網!1、(1)圓是三角的2倍，畫出...
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