我的童年童年作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我的童年童年作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的童年童年作文1
童年，一個多麼美好的詞，是那樣純真，那樣多彩。而今天，在我的最後一個六一兒童節中，童年中的一幕幕又彷彿都浮現在了我的眼前……
童年的我，是無憂無慮的。每天都快樂地笑着，和夥伴們玩着，鬧着。即使有什麼不高興的事了，同學們安慰一下，或是逗逗我，我立刻就會重新展開笑顏，繼續沒心沒肺地玩耍，嬉鬧。人生中，除了童年，還有什麼時候可以這樣坦然、無慮呢？
童年的我，是酷愛幻想的。又是，腦子裏突然跳出一個個奇思妙想，讓人忍俊不禁。於是，一篇篇童話故事從我筆下流出。我也愛做白日夢，編造者一個個完美但又近乎於不可能的故事。或許你會説，這並不現實，還是腳踏實地比較好。但，沒有幻想，人生就會失去一份樂趣。而我即將失去童年，以後，我還能擁有這些天馬行空的幻想嗎？
童年的我，是多愁善感的。一部電視劇，一本書，甚至是一句話，一張小紙條，都能讓我熱淚盈眶。平時我很堅強，但有時也會莫名其妙地傷感。看見一片葉子落下，一本書的結尾，一個電視節目的結尾，一個電視節目的結束，心中總會有一種難以言狀的感情。只是，童年逝去後，我還能擁有這樣一顆細膩的心，用最單純的眼光去看待一切嗎？
童年，即將要逝去；但這份記憶，不會隨風飄散。人生，還有很長的路要走；童年，卻已到了盡頭。幾十年後，我是否還能記住今天的天真爛漫，會心一笑？
我的童年童年作文2
我的童年是在快樂中長大的，因為每天有爸爸媽媽的陪伴，還有爺爺，奶奶，姥姥的關心，我的每一天都是快樂的。
每天當我睜開眼睛的時候，媽媽已經在為我做早飯，吃完飯爸爸就開車給我送到學校。我就開始了新的一天，班級裏有像媽媽一樣關心我的老師，還有很多我的好朋友。當下課的時候我們就在操場上玩着各種遊戲，雖然下課時間很短，但是我們還是玩的很開心。
放學後，回到家可以吃到媽媽已經為我準備的晚飯。還有媽媽洗好的水果，當我不聽話媽媽要打我的時候，姥姥總是在旁邊拉着媽媽。可是姥姥越是拉着媽媽打我就越疼。沒辦法姥姥也不敢拉了。就告訴我去給媽媽做個保證，讓媽媽原諒我。我也只能照辦。雖然媽媽打我，但是我一點也不生氣，我知道媽媽是為了我好。姥姥常説;“打是親，慣是害”。
回到爺爺家裏，我總是纏着爺爺和我玩，奶奶總是給我做一些我愛吃的菜。最重要的是我可以隨便吃薯片和喝飲料。可是從爺爺家走我總是要挨媽媽是説。回到家可就沒小食品了。只有水果。
我的童年是美好的，是快樂的，更是無憂無慮的。
我的童年童年作文3
歡樂是杯酒，喝光它是為了記住它的芳醇；苦惱是隻鳥，放飛它是為了讓它永遠不再來。
——題記
童年是一張幸福的笑臉，是一句頑皮的話語，是一場美麗的夢幻，是一方燦爛的晴空。可惜，我的童年已與我告別了。
從書桌旁站起，推開窗子。陽光灑滿我的臉，卻總也照不到我那作業堆積的陰影。
窗外鬱鬱葱葱的樹盡情潑灑着濃濃的綠，麻雀在這綠的希望中清脆嗚叫。幾個小男孩在草地上嬉戲着，歡笑着，那銀鈴般的笑聲不知怎的，刺傷了我的心。
聽哥哥説過一句順口溜：“國中煩，高中難。高中生活如煉獄。”邁進國中的大門，就真該和童年Bye-Bye了嗎？回答我的是那永遠寫不完的作業。“小考週週有，大考月月有”是真的嗎？回答我的是那永遠做不完的練習冊。想着想着，覺得心裏煩了，便走出家門去呼吸新鮮空氣。
路上，看到有小孩在玩泡泡，心裏癢癢的，便從口袋裏掏出一枚一元硬幣，買了吹泡泡的瓶子。
我小心翼翼地捧着瓶子，輕輕地將泡泡吹出來。
從五彩的泡泡中，我看到了那段過去的歲月……
柳樹下，那個抱着Baby熊讀童話的小女孩：
天空下，那個眺望彩色氣球飛向藍天的小女孩：
小牀邊，那個為Baby熊縫補丁的小女孩：
幼兒園中，那個為鞦韆插上鮮花的小女孩……
潮水般的記憶向我湧來，牀頭那個殘舊的Baby熊，正挺着打了綠色補丁的肚子向我微笑。
泡泡向遠處飛去，這頑皮的小精靈，也把我的童年帶走了。
別了，我的童年。如果大樹上只剩我這片樹葉時，我會毅然選擇離開，雖然童年是美好的，可畢竟是短暫的，我要勇於面對現實，走向新的旅途！
別了，我的童年。滿載希望的青春扁舟正要起航，帶我駛向新的海洋。
我的童年童年作文4
如果可能的話，有多少人願意重寫童年?
漫畫家藤子不二雄為我們創造了一個可以改寫童年的人物，成為幾代人最喜愛的卡通形象之一，那就是機器貓多拉A夢。因為野比大雄失敗的一生殃及第五代孫子小雄，所以小雄長大後乘時光機器回到過去，把機器貓帶給童年的大雄，希望機器貓能夠幫助大雄重寫童年，獲得成功。然而大雄畢竟是扶不起的阿斗，永遠那麼笨、那麼懦弱、那麼一敗塗地。作為最忠實的朋友，機器貓竭盡所能幫助他，卻每每都在更加不可收拾的局面中收場……
是否童年真的是不可更改的呢?是否童年早已澆鑄了我們的性格，從而也註定了一生的運命呢?
毋庸置疑，人不是童年的奴隸。重寫童年也並不是一種奢望。
完型主義的治療師提示了這樣一種方法，他們讓人在想像中回到過去，以成人後的自我與童年的自我對話，特別是與某些創傷時刻的、孤獨無助的自我對話。讓成年的“我”去安慰那個恐懼的、絕望的、孤立無援的兒童的“我”，完成自己早年生活中從未完成的癥結。實際上，這樣的過程中拯救的是人格結構中幼弱的、兒童的“我”，完成的是內心主觀現實中沒有解決的創傷。現在，這一理念和方法為多種流派以及整合的治療師所應用。當早年的父母沒有起到父母應有的作用時，成人後的自我竟也可以充分擔當起養育的職能，回到過去，作為自己的父母拯救自己的童年。
我的童年童年作文5
今天，我們小記者團的活動主題是找尋消失的童年遊戲。
老師告訴我們，在他們童年的時候就常常玩這些遊戲，這些遊戲現在隨着時代的變遷孩子們大都不玩了。可是我對這些遊戲卻很感興趣。
我們第一個要扔沙包。它的遊戲規則是兩個人站在前面和後面，一羣人站在中間，誰被前面和後面的兩個人用沙包砸中，就要下場；反之，誰要是最後一個在場上的人他就贏了。
遊戲開始了，前面的人拿了一個沙包向我們中間砸去，好險他差點沒砸中我，後面的人又拿起沙包向我們砸來，我們都敏捷的躲開了。就這樣有一些人在中間下場了，這是後面的那個人快速的拿起沙包向我砸來。由於我反應有些慢，所以被他砸中了。接下來我們中間的人又陸續下場了，這時我看見場上還有三個人。這時我大喊一聲：吳博文接住一個沙包，把我救上來。我話音剛落，就看見吳博文一下子被沙包砸中了。我説了一聲哎。然後吳博文就説：都怪你，要是你不説話，我就不會下場了。我又玩了幾局，不一會我就想看看有沒有別的能玩。
接下來，我看見別人玩推鐵環，於是我就看別人怎麼樣玩。推鐵環就是用一個鐵棍推着鐵環跑起來就行。一開始我看見他們都掌握不了平衡，後來，經過了老師的指導，有些進步。我聽見老師説要掌握住平衡，要利用他的慣性，掌握住平衡、這樣才能學會。然後，我看見他們鐵環往那滾他們就往哪裏走，用像鈎子一樣的東西掌握住平衡，這時我正想學，可是老師説：趕緊回到教室集合我心裏想，哎，又玩不上了，我真倒黴。
我今天雖然只玩了一個遊戲，但我還是很快樂。我希望我們學校也能多舉行這樣的活動。
我的童年童年作文6
亦無亦有的温暖，斜斜打在耳畔。環繞在心海的記憶，留下追逐的笑靨。藍色的波濤，映着慈母般的柔軟。斜靠着礁石，打開一面邂逅的鏡子······此時童年正旺。
——題記
如果説童年的時光，如此短暫，那麼，我的玩耍佔了50%。一個龐大的數據。説實在，游泳或許成了整個童年最璀璨的星輝。
記憶中是一個陽光充足的下午吧，穿戴好衣服，向水庫進發。也許就是那時，我的生活便有了水的影子。是第一次接觸那麼多水吧！大半個身子浸入水中，開始只是一點點向下試探，絲毫不敢有放鬆的心態，水温柔地接納了我這個新成員，輕輕拍打着我的胸脯，柔波緩緩，水流娟娟，天高雲淡，一種美好而真實的境界。平躺在水面上，隨波逐流，如一葉小舟，多少有一些安逸，划動雙手，一起往下流。再次下水，對水已不再陌生，我笑着，與波浪們一起跳躍，一起打滾，全然不顧已被打濕的頭髮，即使有人提醒，也會毫不在乎大聲笑笑説：“沒什麼，回家洗澡也可以！”現在，我像身邊沒有一個人，只有水和我，再也不顧什麼，奔跑着，跳躍着，歡笑着，縱使我只有七歲左右，還不懂得什麼是游泳，但樂趣早已映我心。拍打水面，我從早晨追到了藏那太陽的雲後，從那而又追到了今天，在我心中，依舊湧動着那片藍色，拓出一塊美好的小天地。
思想轉回現在，依舊是那麼歡樂，寫下此言，讓歡樂永存。泛黃的書頁，古老的笑容，定格住了······永恆的笑靨如春，毫無介意的柵欄。
就算追到了天涯海角，就算追到了晚年。曾經的往事，如果再看一眼，是否還會有什麼感覺，那些年，我走過的童年。那些年，那些年······
——尾記
那些年，我走過的童年！
我的童年童年作文7
童年在大家眼裏是無憂無慮的，但是我爺爺那一代人就沒那麼幸運了。
以前爺爺常和我講他童年的故事。那時，爺爺他們吃不飽穿不暖。爺爺六七歲就開始跟家裏的大人去地裏幹活，還經常一個人去山上放牛、砍柴。因為吃不飽，餓了就去山上找野果子吃。因為那時貧窮落後，很多孩子都沒學上。爺爺也是九歲才開始去上學的，後來因為交不起學費，很早就輟學了。為此爺爺難過了很久，因為他很想上學。
和爺爺那代人相比，我們真是太幸福了！我們出門有車坐、天天有肉吃。我們不用放牛，不要砍柴，而且還有電腦玩。我們現在不僅能免費上學還有很好的學習環境，而且週末還可以去上有趣的興趣班。
我要珍惜現在的生活，今後我一定會好好學習，做一個對社會有用的人。讓我們的國家更加富強，我們的生活更加美好！
我的童年童年作文8
童年是一幅畫，畫裏有我們五彩的生活;童年是一首歌，歌裏有我們的幸福和歡樂;童年是一個夢，夢裏有我們的憧憬和希望;童年是一本書，書中有美好的想象和美妙的夢想。
記得我九歲那年的暑假，我們一家人去了我姥姥的家。經過四五個小時的時間，我們終於到了目的地。一下車，我就聞到了一股不同於城市的味道，深吸一口氣立馬感到神清氣爽。放眼望去，沒有一棟棟的高樓大廈，取而代之的是一片又一片的玉米、高粱。到了院子裏，裏面有蘿蔔、白菜、辣椒、等蔬菜。因為我並沒有見過長在地裏的蘿蔔、白菜，所以我決定親自下手試試。我拔的是蘿蔔，本來我覺得只要輕輕一拔就好了，但是無論我怎麼使勁，這蘿蔔硬是一點頭都不出。於是我用盡全身力氣，突然，蘿蔔葉斷了。我也摔了一個四腳朝天，旁邊的大人都哈哈大笑。我趕緊爬起來，一張小臉通紅通紅，就像一個紅彤彤的大蘋果，隨後我便一個人跑到旁邊生悶氣了，我爸爸見這樣便對我説:"拔蘿蔔不能光使蠻力，要有技巧才行。"他帶着我返回菜地，先給我演示一遍，又讓我來拔，我有樣學樣的拔起來，終於功夫不負有心人，我成功了，成功地把蘿蔔拔出來了。我高興地手舞足蹈。
童年，是一段無憂無慮的歲月，更是一份無比珍貴的記憶。
我的童年童年作文9
現在的我們，隨着年級的升高，作業越來越多，壓力越來越大，週末還有補習班等着你，忙忙碌碌中，我不禁想起了我的童年。
於是，我翻箱倒櫃，終於在一處昏暗的角落，找到了我想要的東西。那是一本發黃的相冊，裏面都是我童年的回憶。
翻開第一頁，那是我沒上幼兒園前的照片，我住在外婆家，那時的我是最開心、最自由的時候。我和一位小夥伴，在整個村子裏瘋玩，小溪邊、大樹下、草堆旁……都有我們的足跡。其中有一張照片吸引了我，有兩個男孩，正拿着石頭往樹上砸着什麼。我認出來了，這棵樹是外婆家門口的一棵枇杷樹，那時，正是枇杷成熟的時候，我和朋友正拿着石頭，企圖砸下枇杷吃呢！
繼續翻照片，接下來出現的是我幼兒園時候的照片，這時候的我，離開了外婆家回到自己家，雖然不再滿村亂跑，可爸媽還是會帶我到處旅遊，盡情玩耍。瞧，這張照片是我國慶節的`時候跟着全家去杭州西湖玩，那張是我生日，和同學一起慶祝的照片……
接着，照片裏的我長大了，上了國小，舉止也優雅了，還喜歡上了打籃球，這張照片就是在運動會上，我和同學一起取得籃球第一名時，雙手擊掌的畫面。
慢慢的，相冊看完了，我合上相冊，想起了現在的我，身邊陪伴的大多都是書和作業，沒有時間再像以前那樣無憂無慮地玩耍了。我走到窗台邊，對着漆黑的天空，真想大喊一聲：自由，你去哪了？
我的童年童年作文10
我有一個山清水秀的家鄉，那兒遠離渾濁的空氣，遠離工廠，只有勤勞的農民；那兒遠離臭水塘，只有清澈見底的小河；那兒遠離風沙，只有陣陣舒適的微風。誇張一點説，那兒就是個人間天堂，我的童年是在人間天堂中度過的。
每年暑假，老爸都要把我送回老家住一陣子，那兒可好了。早上的時候，太陽剛剛從東方升起，大公雞就雄赳赳地開始啼叫，那聲音足以把整個村子的人叫醒。我伸着懶腰走進院子裏，一邊吃着外婆做的早飯，一邊追趕着雞鴨。吃完早餐，我就和夥伴們在家門口的小河邊打起了水漂，我一下子能打七個呢！
中午豔陽高照。剛吃完午飯，我就跑到村口小賣部的老奶奶那兒買我最愛吃的大布丁。那時，老奶奶看我小，就常把布丁送給我。回到家裏，一邊吹着風扇，一邊吃着布丁，真舒服呀！
下午，天不那麼熱了，我就坐在哥哥自行車的籃子裏，跟着他滿村子流竄。村裏的叔叔阿姨看着我笑得合不攏嘴。
傍晚吃完飯，我們搖着扇子，躺在院子裏的竹蓆上，看着太陽慢慢地從西邊落下，散發着橙色的光芒，可美啦！
晚上，月亮出來了，皎潔的月光照着大地，滿天的星星像要撒到大地一樣，蟬兒也開始了它的演唱會。除了蟬聲、月光、星光，再沒有別的東西……
我的家鄉是個好地方，它就在安徽，你們想去嗎？
我的童年童年作文11
一天，我在家玩樂高，覺得一個人玩真沒意思，就請媽媽陪我玩!
媽媽不好意思地説:“我不會啊。”
“那媽媽小時候都玩些什麼呢?”我奇怪的問。
這下媽媽來了興趣了，饒有興致的介紹起來：“我們小時玩的可多了，比如：泥巴大炮、紙飛機、紙三角板、彈玻璃彈珠……”媽媽又接着説：“要不要我教你摺紙飛機和紙三角板吧?”“那一定比不上我的‘大蠍子號’好玩!”我不假思索又略帶同情地説。為了不讓媽媽掃興，我勉為其難地跟着她折了起來，我們在客廳裏比誰的紙飛機飛得遠。在我們的歡笑聲中，我發現其實玩紙飛機也是挺有趣的。不知什麼時候，媽媽手裏多了一條皮筋，一邊纏在餐桌腳，一邊綁在門把兒，然後自顧自地跳了起來，嘴裏還唸唸有詞：叮噹叮噹，馬蘭開花……見她跳得這麼開心，我也不由自主地跟着跳，歡快的笑聲在客廳裏盪漾。
雖然我的玩具和媽媽小時候的不一樣，玩的內容不相同，但各有各的精彩。
我的童年童年作文12
我玩賞過不少兒童樂園，但那些兒童樂園要麼是有一定的文化內涵，要麼重點突出其中的娛樂價值，如果讓我來設計兒童樂園，我一定會讓兩者結合在一起.我設計的兒童樂園的兒童樂園的名字叫"五彩童年","五彩童年"是一棟三層的大型遊樂園,其中第一層是遊樂場,第二層是休息室,第三層是知識室.走進"五彩童年"的大門口,你便會發現"五彩童年"的大路旁邊不是圍牆,而是五顏六色的小花.
蒼松翠柏和碧綠的小草,大路的中央還有一條小河,小河的中央有一隻只小帆船,當我們走累時,還可以划船前進,走進遊樂場,映入眼簾的是一個個好玩的遊戲,有青蛙彈跳,摩天輪,海盜船,過山車和衝浪等等一些好玩的遊戲,當你玩這些遊戲時,不用擔心自己會發生一什麼意外,因為這兒的地板是棉花做的,當你玩累了,你可以來到二樓的休息室,在這裏你可以坐在沙灘上看書,也可以到海里游泳,也可以到旁邊的小磨菇屋裏用電腦查資料,如果你餓了,就來到休息室的南面,那兒有一棵大樹,樹上結滿了各種各樣的好吃的東西,
你想吃什麼都有.來到"五彩童年"的三樓,在這兒,有一種奇特的迷宮,走進迷宮,你會發現每個路口都有一個按鈕,你只要按一下按鈕,前面就會出現一個問題,只要你準確地説出題目的答案,那麼牆上就會出現一個鍵頭,鍵頭會指明前進的方向,並且還會送你一份小禮物,如果你回答錯了,那麼你就得回到迷宮的開頭
.我的"五彩童年"是不是很棒,説不安以後還能成真,到時候,你們可一定得來呀!
我的童年童年作文13
童年的夢是多彩的朝霞。映照着廣闊的大地。童年的夢是智慧的火花。點綴着燦爛的星空。童年的夢是美麗的鮮花。裝扮着絢麗的人生。
記憶中的童年總是那麼的豐富多彩，那時候的我們沒有作業，上學，學習與考試的煩惱，每天都無憂無慮的，就像只自由自在的小鳥。從早上玩到晚上，先是一大早幾個小夥伴就在約定好的地方集合起來，拿個皮筋，幾個人就在那一起跳“小皮球，香蕉梨，馬蓮開花二十一。二五六，二五七，二八二九三十一。三五六，三五七，三八三九四十一。”一句句跳皮筋的口訣就在大街小巷迴盪着。玩累了，我們又繼續下一個項目——跳房子，每次玩的時候，我們總是爭第一跳，彷彿那是一件無比光榮的事情。等整個房子都沒了之後，雨就到了上午吃午飯的時候，這時候家裏總會傳來一聲聲叫孩子們回家吃飯的響聲。
吃完了午飯，睡上一覺，幾個小夥伴又集合在一起開始了遊戲，紅燈綠燈小白燈，捉迷藏，説三字，摸瞎，説顏色，賣五步，一系列的遊戲夠我們玩嗨整個下午，若是在夏天，我們就一起去買根冰棍，一邊吃着一邊遊戲，玩的不亦樂乎。
就算是晚上這一點時間，我們都不會放過。這時候街上的路燈亮着，我們就像小軍隊一般開始報數“一，二，三。”看看夥伴們是不是都來齊了，然後開始了我們的聯歡晚會，我們先是一起表演幾個節目，然後又在那一起遊戲，在晚上這種黑燈瞎火的環境，首選的就是紅燈綠燈小白燈了，每次都能玩的不亦樂乎，等玩累了，我們又陸陸續續的回到家中，洗漱完就進入了甜蜜的夢鄉。
童年的趣事數不勝數，但現在的我再提起童年那些事時，總會説那麼一句“我那時候怎麼那麼傻啊。”
我的童年童年作文14
我的童年，我認為最有標誌性的還是在家鄉石柱的那段時光吧。
我喜歡閒來無事用泥沙堆成一個橢圓形的“蛋糕”，不管別人在我面前經過，然後看我在笑嘻嘻的弄什麼。因為只有我知道，我在給自己製造小小的快樂。我在堆好的蛋糕上撒上佐料，當然是那些美美的花瓣，綠綠的小草了。至於環境？藍天和白雲，紅花和綠草，高山和流水，才是最美的。
我會在夏天的時候，買上一個撈蝌蚪的網，然後與玩伴一起去河邊撈蝌蚪。那是個大河，河邊卻有着低低的水窪，石頭包圍着它。我們在夕陽西下時，坐在石頭邊，撈着蝌蚪，看着這美麗的城市。下雨的時候，較軟的地方會出現小水窪，水窪裏也有着許多蝌蚪，你只要輕輕用手一撈，嘿，手裏就有好幾只蝌蚪呢。
我也喜歡爬山。一羣人結伴走向高而美的山頂，望着腳下美麗無比的大河與吊橋，在看着山上五彩繽紛的花草樹木，鳥兒在林間盤旋，如果此時你前面有一間農家樂，你就可以悠閒的喝茶，休閒的欣賞美景了。山上還有一個池塘，那裏可以去釣魚。拿上竹竿，綁好褲腳，撈起衣袖，你就可以慢慢的走下去，靜靜的釣魚。
對於我來説，童年是永遠都回憶不完的。因為它很珍貴，我們要細細的、慢慢的去回味它，想想它曾給過我們的美好。
