【精選】滋味作文600字6篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的滋味作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

滋味作文600字 篇1

小孩子的好奇心總是特別重，年幼懵懂的我對大人之間的事情一無所知，所以“愛”這個字，對我來説就顯得很神祕；而在學校，老師也沒教過這個字的真正含義，我更不懂得其中的滋味了。

大人們平時對“愛”總是閉口不談，這使我越發想要了解它，就像一隻貓一直在我心裏撓癢癢似的。

吃飯的時候，我一直盯着媽媽看，媽媽感受到我“灼熱”的目光，放下碗筷問我：“怎麼了？”

我十分糾結：説吧，怕媽媽一個“爆慄”打在我的頭上；不説吧，心裏總是癢癢的。我欲言又止，硬是把快蹦出舌尖的話狠狠嚼爛，吞回了肚子裏。

“沒事。”我尷尬地對媽媽笑道。

爸爸這時又打開了一瓶酒。媽媽毫不在意老爸“一家之主”的地位，以及他在女兒心中的高大形象，大聲訓斥道：“你怎麼還……一瓶酒不夠嗎？你看看你，血壓多高了！”

這使我的好奇心又上升到另一個境界，媽媽這哪算是愛爸爸的表現啊？還是説，這是離婚的前兆？不行！不行！我又看向“老好人”爸爸，他還是那副什麼都沒發生過的樣子，笑得一臉温柔。

“媽媽你當初是怎麼跟爸爸在一起的啊？”好奇心終於讓我按捺不住，把那不知嚼爛多少遍的話又吐了出來。媽媽開始低頭吃飯，只打發我一句：“小孩子問那麼多幹嗎？”

一計不成，我又把主意打到了爸爸的身上：“老爸，媽媽這麼兇，你為啥會跟她在一起啊？”

默默吃飯的老媽忍不住了：“如果不是我肯要他，當初才不會有人嫁給你爸這個窮小子呢！當初你爸家只有地下室那麼大，又臭又髒，看他老實，我才嫁給他……你看現在過得這麼好，沒我他行嗎？”老爸沒有否認，反倒笑得越發燦爛了。

我想，也許這就是愛的滋味吧。

老爸和老媽的感情太深厚，我不太懂；然而可以相信的是：到最後和老媽相守到老的人，不是我，也不會是我哥，只會是我爸！當他們提及過往，臉上漾起的笑容是多麼甜蜜，多麼璀璨！我知道：那就是——愛的滋味。

滋味作文600字 篇2

生活就如同一桌菜餚，酸、甜、苦、辣一應俱全，品嚐這些菜餚，其實就是在品味人生。

七年級的時候，有一次音樂老師讓我們選幾個人參加舞蹈隊，幾個人參加合唱隊，再選幾個人參加金話筒主持人比賽。這幾個我都想參加，所以都報上了名。

先是選舞蹈隊的，第一關我很輕鬆的過去了，因為我曾經練過舞蹈，所以我先待定。第二次老師找我們去的時候，老師説我太高了，不能上。我雖然感到很失望，但笑笑也就過去了。

接下來是合唱隊的成員了，剛開始的時候我們班要考試，所以沒去。再去的時候，又是因為身高的原因，我又一次被無情的刷下來了。在階梯教室裏，老師當着同學們的面剛説完，我就飛也似的逃出了階梯教室，逃離了同學們的視線。失望又一次在我心頭纏繞，可我和上次一樣，只是一笑而過。

終於到了選參加金話筒主持人比賽的選手的時候了，老師讓先在班裏投票，選出三個同學參賽。最後結果出來了，幸運女神再一次拋棄了我。因為我是文藝委員，所以這個名單我要去送，老師問我把人名記下來了嗎，我低着頭，咬咬牙，生生地將要流出的眼淚逼了回去，抬起頭，用力地扯出一個笑容給老師，説，我快記完了。我知道我班同學都在看我，畢竟，三次我都沒有被選上。可我一直用力的維持那個僵硬而又苦澀的微笑，迎着同學們的目光，走出了教室。我不是不想哭，也不是哭不出來，這接二連三的失敗，換做誰也不難受嗎？可是我不能哭，一哭就表示我認輸了，我不想讓同學們看到我因失敗而流下的眼淚。如果換做是另外一件事，我肯定會止不住淚水的。可是，失敗的淚水我是不會流的，雖然失敗的滋味很難受，很難受，可是我不想讓失敗的淚水遮住希望的微笑，要流，也要在成功之後再痛快地流。

也許就是這種與眾不同的性格吧？讓我對現在的失敗從不淚水相迎，而是微笑面對，這點失敗的苦澀能怎麼樣？彩虹總是在風雨之後的，苦澀過後是甜蜜。雖然舔嚐到失敗的苦澀，但我不會向失敗低頭，決不！

滋味作文600字 篇3

有人看了題目一定會問：“讀書難道還有滋味？”在這裏我要告訴你，讀書是有滋味的。但如果你想問是什麼滋味，那我就説不好了。

讀書的滋味可能是甜的。因為如果你認為讀書是一種樂趣，那麼你就會擁有許多知識。到了考試時，假如你有一道題不會，在檢查時突然想到在看過的書裏有，便用筆寫上，這樣心裏一定會是甜的。交完卷，同學們都愁眉苦臉，焦急地問這道題怎麼答，這時你告訴他們，這道題怎麼答，他們會怎樣高興，這是你的心就更甜了。

但讀書的滋味還可能是酸的。當你看故事、童話時，故事裏的人物可能遇到不幸的事，你很同情他們，不知不覺中，鼻子一酸，就會哭出來，當時心裏就是酸檸檬的滋味。

讀書的滋味又可能是辣的。如果書中某個人物很像你，和你犯的錯誤差不多時，你彷彿就找到了自己的影子，知道自己錯了，那時臉上就是火辣辣的。

讀書的滋味又難免是苦的。如果你看書入了迷，上課也看，車上也看，晚上打着手電筒還看，那麼不僅你的成績會一落千丈，連眼睛也會變壞的。考試時，老師講得內容你一無所知，那麼你的試卷就要變成“滿堂紅”了。這還不算遭，你的眼睛在不知不覺中就患上了近視，眼前一片朦朧，什麼也看不清。父母即便花很多錢，也難以挽回你曾經明亮的雙眼。最後，只好戴上一副眼鏡，從此也可能多了一個“四隻眼”的綽號。這時，你可就要後悔莫及了，同時心裏也會比吃了黃連還要苦。所以我説，讀書的滋味是因人而異的，要想知道是什麼滋味，那就靠你自己去選囉。

滋味作文600字 篇4

幸福，是你飢餓的時候老媽端出來的可口美味的飯菜；幸福，是你困難時有人伸出的`一隻援助之手；幸福，是你傷心時有人聆聽你的傾訴。

從前的我，對“幸福”是陌生的，是遙遠的。但自從那一次，我享受到了幸福的滋味。

“同學們，幸福是什麼？”老師一上課便問道。“是有好的房子住。”小A説道。小B立馬接話，説：“還有好的車開。”小C也馬上説道：“對對，還要天天有麥當勞、肯德基吃，這樣才幸福。”老師歎了口氣，搖搖頭説：“幸福其實很簡單，只是你缺少了發現幸福的眼睛，幸福是無處不在的。”“叮鈴鈴”老師的話音剛落，下課鈴聲立馬打響了。

我依然像一個木頭人一樣坐在那兒，心想：從現在開始，我要用心觀察幸福。“叮咚叮咚”上課鈴打響了，這節是語文課，我連忙找語文書，我找來找去，語文書卻像一個頑皮的孩子，在和我玩捉迷藏。我忽然記起，昨晚忘記放到書包裏了。這時，只見同桌把語文書放在中間，讓我們兩個人都看得到。頓時，我感受到了幸福，幸福是甜的，甜入了我的心底。

下午最後一節課，我參加了興趣班訓練得很晚，回到教室，發現桌子擺得整整齊齊，窗户關得緊緊的，教室裏鴉雀無聲，我抬頭一看，黑板也被擦得發亮。我忽然想起：作業還不知道，明天肯定會被罵的。我走到自己的座位上，看到上面貼了一張小紙條，紙條上已經抄好了各科的作業，我大吃一驚。這時，我被感動了，我又一次感受到了幸福。我心裏暖暖的，彷彿一股温水流過我的心田。

朋友們！幸福無處不在，從現在起去感受幸福的滋味吧！

滋味作文600字 篇5

今天晚上，妹妹突然發燒了。媽媽抱着妹妹去藥店買藥，走之前囑咐我：“美琪，家裏就你一個人，如果有人按門鈴，不認識的可千萬不要開門，聽到了嗎？”“知道了，真囉嗦！快點和妹妹去買藥吧！”

作業做好後，媽媽還沒有回家。我一個人在家，有點害怕，就早早洗漱好，爬進了被窩，開着燈睡覺。

突然，“轟”！震耳欲聾的打雷聲響了起來，接着，一陣傾盆大雨下了起來。房裏的窗户開着一條縫，窗簾不停地隨風飄動，時不時發出一種驚悚的聲音，我心裏十分害怕，忍不住把被子蓋住了頭。“呯”！又一聲巨響，我嚇了一大跳，心一下子提到了嗓子眼。我偷偷地探出頭來，原來是大風把卧室的門關了，我心裏踏實了許多。我緊緊地閉着眼睛，希望自己快點兒入睡，可越是想睡着，越睡不着。我在牀上翻來覆去，偏偏瞌睡蟲好像和我作對似的，怎麼也不讓我入夢。外面的風聲、雨聲不時傳入我的耳朵，我又開始提心吊膽了，腦子裏一直在胡思亂想，一會兒是以前看的鬼片的畫面，一會兒又想到電視裏看到的蒙面盜賊入室偷竊的畫面……心裏是越強越害怕。

“唉！與其這樣瞎想，還不如找點事做做，看一會兒電視會不會好一點？”於是，我拿起遙控器打開電視，可我根本就沒把心思放在電視上，豎着耳朵聽着四周的動靜。看了一會兒，實在堅持不下去了，我就又縮進了暖和的被窩裏。就這樣，電視開着，雨下着，雷打着，風吹着……媽媽還是沒有回來。

“篤篤篤”我期待的敲門聲終於響起了，我喜出望外，衝到門口，剛想開門，想到媽媽出門前對我的囑咐，於是，我大叫：“是誰？”“媽媽。”我急忙把門打開，真的是媽媽和妹妹。

今天晚上，我真正嚐到了害怕的滋味！

滋味作文600字 篇6

星輝燦爛，寧靜流年。在温潤的歲月中，任時光靜靜的在指尖流淌，閒暇之餘悠然翻開書卷細細品味，驀然回首，曾千萬次擁抱書籍，細品書中滋味。

悠閒之時，可輕捧書卷，細品其中的美好，咬文嚼字，可使你讀出作者的內心，作者的情感。

印象最深的，莫過於林海音的《城南舊事》了，起初只是略讀，後來體會到作者內心對於種種人物的情感與經歷，讓我愛不釋手，以至於一本書讓我翻閲了好幾遍。

文章分為多個標題，每個標題下必有一位人物又或者兩位，有從小就被父母拋棄的妞兒，也有從小便喪失孩子而瘋的秀英，通過林海音的探索，讓秀英與妞兒再次團圓並遠走高飛。

奶孃因在“我家”工作，自然孩子們也離不開她。她的身份被一點點揭露，丈夫把女兒賣掉，兒子夭折，幾次備受打擊的她最終選擇永留我們家，與我們一同生活。體現出普通勞動人民地位的低下，生活不易但也露出他們淳樸而稚嫩的清理。

還有心靈手巧美麗大方的蘭姨娘，還有給予“我”幫助的小偷陌生人，還有對父親離世的感慨。

合上書後，細細品味，形形色色的人物出現在我的面前，印在我腦海裏，久久不能散去。海音描述的社會環境與人情冷暖，着實讓人記憶猶新，表達出他真實的情感與人心的善良。

書籍是人類進步的階梯，是知識的海洋，是大海中的燈塔。給予我們知識，豐富我們的頭腦，使我們變得更優秀，讓自己更完美。

松針落地，夜鳥呢喃。漫步在海知識海洋中的我無法停下。孤星垂垂，隱隱泛光，細數本本書卷，看滄海桑田，品讀書滋味，知識長留。