寫我愛我的學校作文範文

我愛我的學校，因為它實在美不勝收，妙不可言。下面請欣賞小編為大家帶來的我愛我的學校作文範文，希望大家喜歡~

我有一個美麗的學校，學校的風景很美，周圍長滿了花朵，還長滿了小草，那綠油油的小草像綠色的地毯。

我喜歡學校裏的同學，因為可以跟他們在一起學習玩耍很快樂。他——李小虎，是我們組的組長。有一次下雨，路很滑，我跑的時候不小心摔了一跤，是他扶我起來，還幫我排乾淨身上是泥巴。我感激地説：“謝謝！”他不好意思地説：“不用謝。”

老師上課的時候非常的嚴格。如果有人上課不認真，老師會及時地提醒他，不玩和課堂上無關的東西，要認真聽課。在批改作業時，只要寫得好，老師就會在班上説出這個同學的名字，表揚他，叫我們向他學習。受到表揚的同學，真令人羨慕呀！我下定決心好好向他學習，爭取得到落實的表揚。

我愛我的學校，更愛學校里老師和同學。

我的學校是湖州市數一數二的名校——愛山國小，它創建於1902年，座落在湖州經濟技術開發區，早已通過了浙江省城鎮示範性學校的驗收，更是浙江省的綠色學校。作為一名在讀的愛山學生娃，、每每走進學校，心裏油然而生一種自豪感，不信我帶你去瞧一瞧。！

一到校門口你就發現校名“愛山國小”幾個字格外蒼勁有力，突顯魅力湖州的文化底藴，校門特別寬大約有四十米長，嶄新的不鏽鋼自動伸縮門，門外面有三個籃球場大過道特有氣派，別光看門面大，上學、放學時還不夠停汽車，兩邊馬路上汽車都象排了隊做早操的“學生”，紅紅綠綠煞是好看，我們穿行在車水馬龍間，辛勤的園丁早早地在門口迎候我們，一進校門，印入眼簾的就是這尊由120根不鏽鋼管組成大型的雕塑。它不僅僅是一尊美觀大方的雕塑，更是愛山殷切的希望！請看，在這邊五顏六色的鋼管上有一羣銀白色的雛鷹在飛翔，色彩豐富的鋼管代表着五彩繽紛的校園生活，而銀白色的雛鷹代表着純潔無暇的孩子們。而經過六年的學習，我們增加了知識，培養了才能，具有鮮明的個性，長成了五顏六色的雛鷹，帶着理想，飛向藍天。雕塑的下方還有一塊大理石碑，上面寫着“乘百年文化，立鴻鵠之志”，這寄託了領導、老師對我們的殷切希望，我們一定要努力學習、刻苦鍛鍊，不辜負大家的希望。

愛山校園內到處充滿着濃濃的愛意，我愛我的校園！往左看，那幢樓就是我們的餐廳，在餐廳外牆壁上掛着的是我們的校歌《愛滿校園》，金燦燦的歌詞，銀閃閃的曲譜，在陽光的照耀下熠熠生輝。“小星星，小星星亮起，亮起了金色的.夢幻；紅領巾，紅領巾飄動……”看着它，彷彿優美的旋律就在耳畔旋繞……

教室寬大明亮，窗明幾靜，有投影儀、電腦，那是標準的多媒體教室，我們還有計算機校園網，校園音響系統，雙向閉路電視系統，電視演播廳等等現代科技教育設備。

風雨操場是我們的最愛，它既像一艘整裝待發的帆船，又如同一輛馳騁於綠色草地上的跑車，周身配有奧運標誌，明快簡潔，動感十足，成為新校區的一道亮麗風景。走進裏面，你會不由自主地被它的設施齊全、乾淨舒適所吸引，真想好好地蹦一蹦，開心地運動一下！我們可以在這裏飛奔，放鬆自己心中的所有煩惱，盡情的玩耍……

新校剛成立時，學校開展了“美麗的石頭會説話”等活動，而我們都紛紛為校園的文化建設獻計獻策，得票率最高的就是“尚愛此山看不足”。原來在公元1079年，宋代大文學家蘇東坡任湖州知府時，從南郊道場山遊玩歸來題詩一首《遊道場山何山》，北宋時，湖州郡臣汪泰亨為紀念蘇東坡，在他經常去的小丘上修築樓台，並取《遊道場山何山》的一句詩“尚愛此山看不足”中“愛”、“山”二字命名為“愛山台”。後來，湖州解放了，因為“愛山台”位於校園內，所以我們的學校就定名為“愛山國小”。

作為愛山國小莘莘學子中的一員，能在這麼一所有着悠久的文化底藴的學校中學習，我為此而感到驕傲、自豪！

我們的學校是一所百年老校，已經非常舊了，我能在這裏學習卻很快樂！

馬路的對面正在日夜趕工地建造着我們的新學校，舊學校和新學校有很大的區別，還沒竣工的校舍看着都明亮寬敞。聽我這麼説，你可別以為我不喜歡舊學校，我們的舊學校也很美麗，綠樹成蔭，環境優雅。

我們的學校操場很大，足夠全校同學在這裏做操，嬉鬧；操場上的一部分被“切割”了出來，那裏安放了一些體育器械：單杆、雙杆、沙坑……我們操場還很乾淨，大家都很注意衞生，沒有人會亂扔垃圾，就連剛入校不久的一年級小同學也做得很好。

説完了操場，現在該輪到介紹我們的教室了，我們的教室也非常寬敞，美麗。四十五張桌椅整齊的排列在教室裏，牆面上貼滿了同學們的作品：書法作品、手抄報、美術作品等等，一眼望去，好像一個小型博覽館一樣。那裏還有我的作品呢！

我們學校雖然是老校，不過，現代化的裝備它都不少哦，什麼多媒體、電腦樣樣不缺。

我們學校還是個興趣天地呢！武術、書法、乒乓球、奧數等等、讓我們全面發展。

我愛我的學校。

我是東營市實驗國小的一名學生，我愛我的學校。它很大，也很美麗。每當春天來臨的時候，我的學校看起來象個美麗的大花園，小樹和草都變綠了，花也開了……我喜歡在這裏學習和玩耍。

我愛我的學校。這裏有清新的環境，美觀的教學樓和辛勤的老師們。我們的教室寬敞明亮，有圖書角、評比欄，能讓我們互相比拚，學到許多的課外知識，還有計算機室、音樂室、外教室等等。

在學校的操場上空飄揚着一面五星紅旗，它是那麼鮮豔和美麗啊！每到星期一的早晨，同學們都要在這裏舉行莊嚴的升國旗儀式。這時候的我們是多麼的自豪和驕傲啊！

每當走過教學樓的時候，你都會聽到一陣陣朗朗的讀書聲，多麼像百靈鳥在歡樂的歌唱啊！

學校的的操場很大喲，課間休息的時候可是我們鍛鍊身體和玩耍的好地方呢！

在這所學校教裏，老師們是最和藹可親的人。他們教給我怎樣做人，怎樣繪畫……傳授了豐富的知識和做人的道理，這裏是辛勤的園丁培育我們茁壯成長的苗圃。

我們的學校有着優良的傳統，有着雄厚的實力，更重要的是她給了我們很多機會。不僅僅是這些，我們學校還獲得了許多榮譽稱號。比如説：1997獲得了“先進黨支部和雙文明先進單位”，1999年獲得了“優秀實驗學校”等許多榮譽稱號。

我愛我的學校，我愛我的老師！祝願我們的學校明天更美麗！

我的學校很美，讓我非常喜歡。

春天來了，燕子又飛回來了；不知什麼時候，小草都偷偷地把頭探出來了；各種小花也綻開了笑顏，有紅的、有黃的、有粉的……五彩繽紛，令人心曠神怡。

轟隆隆，夏天來了。大樹也變得碧綠碧綠的，像一把巨傘似的，為我們送來了陰涼。同學們有的在下面玩耍，有的在下面跳繩，有的在下面下棋。大家玩得可開心了！

夏去秋來，象牙紅都變黃了。走在象牙紅下，突然，一隻金黃的蝴蝶闖入了我視線，在空中快樂地舞蹈。哦，它不是蝴蝶，那只是一片枯黃的葉子。

不知不覺間，冬天悄然來臨了。儘管冬天很寒冷，可是學校裏卻時不時盛開着五顏六色的“花”——原來是同學們撐着各式花傘、頂着寒雨來上課呢！

我們的學校不僅是個美麗的花園，還是我們快樂成長的搖籃。

今天，老師要從我們班選出一對主持人來主持生日會，其中就發生了許多趣事。我們分三組進行。輪到第一組排練時，剛開始他們還讀得好好的，可是過了一會，男主持不知怎的緊張了起來，聲音卡卡的，好像上下牙齒都打架了。輪到第二組時，女主持讀得真好，而男主持人在東張西望，像只猴子似的，模樣特別滑稽。輪到第三組時，女主持讀得最好了，聲音有高有底，抑揚頓挫，讓人聽了非常舒服。到了最後一組，兩個主持人都讀得很好，可他們卻鬧出了笑話，逗得大家都笑哈哈的。

就是那麼美、那麼快樂的校園，我才愛它。

我愛我的學校，因為它實在美不勝收，妙不可言。

我的學校春夏秋冬都很美，春天來了，學校的花兒妹妹和小草弟弟們都被春天姐姐叫醒了，它們有的微微笑，有的點點頭，還有點在翩翩起舞，好象在説：‘春天的校園真的比我們想象的還要美麗。’

操場邊的大榕樹上，到處都是小鳥們唧唧喳喳的快樂叫聲，那鋭耳動聽的音樂好像在唱道：“我們的家真美，我們太幸福了”。

到了夏天，炎熱的太陽烤着大地，可大容樹下非常陰涼。課間，同學們在大樹下盡情地玩耍，他們有的做遊戲，有的聊天，有的看書。還有的乾脆靠着樹墩閉着眼睛歇息一會兒，愜意極了！

秋天，葉子落了下來，隨着秋風在空中飛舞着，小朋友在落葉中竄來竄去，追逐打鬧，和飄舞的落葉匯成一幅漂亮的圖畫，非常好看。

走近教師一看，我們班鄭在排練主持人比賽呢！他們可鬧出了笑話了。

主持人共有三組。你先看第一組的表演，主持人可認真了，為了把主持詞念好，他們緊張的聲音都變調了。再看他們的動作，由於緊張，兩隻手不停地摸摸衣角，揉揉鼻尖，撓撓腦袋，動動兩腿，那不知所措的樣子令人忍俊不禁。讀起台詞來咔咔地，就像是口吃似的，幽默極了。第二組，第三組，情況都差不多，畢竟我們都沒有收到過正規的訓練嘛！老師都説了，一定要好好練，只要努力，我們會成功的。有了老師的鼓勵，我們信心更足了。

冬天，北風呼呼的刮，冷氣不停地往領子裏貫。但同學們依然熱火朝天，在操場上快樂地遊戲，完全不在意冬天的存在。課堂上，朗朗的讀書聲依然迴盪學校上空。

我愛我的學校，愛校園的風景，愛我們的遊戲，愛我們的主持人訓練。啊！太美了，我都醉了。

每當我看見鮮豔的領巾時；一張張獎狀時；一個個具有紀念性的禮物時，我的心情一下子便的沉重起來，像千斤巨石壓下來一般，又情不自禁的流下眼淚。因為我跟學校、老師以及同學有着一種難捨難分的感情。

看！老師正在專心致志地講課，只見她的兩鬢流下了汗水，而她沒有注意，還是那樣一絲不苟地工作着，只見皺紋爬滿了她的額頭，兩鬢已經衰老了許多，但在她那蒼老的面孔有着一雙充滿活力而又炯炯有神的大眼睛，一張教導我們的嘴，一説起話來，一點兒也聽不出她已經快60的人了，而是一位20多歲的年輕教師。説起老師還有一件令我終身難忘的事呢？

記得那是二年級的時候，由於我早上沒有飲食，所以在語文課上忍不住要吐，我一下吐出來了，感到很害羞。臉一下子變的通紅，像蘋果一樣。這時，只見有的同學説我；有的同學捂鼻子；有的同學乾脆跑出去。我趴在桌子上一動沒動，只見老師過來了，先打掃了我吐的髒物，然後用她那慈祥的手撫摸着我的額頭，又體貼我説：“怎麼了？是不是感冒了？”邊説老師還替我樑體温，我頓事被老師的言行舉止而熱淚盈眶，但我還是忍住了，想：老師太好了，我一定努力學習，不辜負家長及老師對我的一片期望。

看着孩子們曾經歡呼、玩耍、雀躍的地方，我不禁想起和我朝夕相處、同窗共處六年的同學。在我傷心時，是同學用温柔的語調和舉止來安慰我；在我學習驕傲時，是同學讓我不要驕傲；在我開心時，是同學和我共享快樂；在我有困難時，是同學向我伸出援助之手；在我有困難時，是同學批評指出……總之，一點點的成績，一點點進步，都帶着夥伴們的功勞。如今就要分手了，可真説的上是"桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情''啊！

望者母校的一草一木，一專一瓦，我想了許多許多，想起曾經給我知識的學校，使我成長起來的學校……心理不知道是什麼滋味。在六一運動場上有着我矯健的身影，在教師裏有着我發生過的趣事，在校園裏有着我的嬉戲。我走到樹旁，聞着樹木花草香，桂花的香氣，可真説的上是"桂花香飄十里''又想起小時候載樹的情景。母校就象一位母親，用乳汁哺育着中華兒女。

我愛我的母校，是它讓我從一個無知的少年變成一個知識淵博的孩子。我對我的母校的愛是那麼的純真！那麼的深沉！那麼的有意義！