關於高一《張衡傳》優質教案的文章
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,往往需要進行教案編寫工作,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。我們該怎麼去寫教案呢?下面是小編為大家收集的高一《張衡傳》優質教案,歡迎閲讀與收藏。高一《張衡傳》優質教案篇1教學目...
我校嚴格按照上級要求和精神,圍繞“學習教育法規,推進均衡發展”的主題深入開展宣傳工作。1、在學校醒目位置懸掛“學習教育法規,推進均衡發展”宣傳標語,開闢“義務教育政策宣傳欄”,利用橫幅、沿路牆體噴塗標語等方式進...
教學目標:知識與技能1瞭解傳記文章的特點,學習本文記人敍事詳略安排得當的寫法;2掌握課文中所涉及的文言詞句知識和文史、文化常識;3文言詞句知識的歸納整理和遷移運用。過程與方法1、學習《張衡傳》主要扣住兩點,一是詳...
作為一位兢兢業業的人民教師,常常需要準備教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。快來參考教案是怎麼寫的吧!下面是小編精心整理的與數學教案優質,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。與數學教案優質1詳細介紹:教案示例課題:十幾...
閲讀教學的緊要任務是引導學生學習語言,發展語感。因此,閲讀教學的整體構架必須以培養學生的語感為核心,以指導讀書活動為“經”,以字詞句的訓練為“緯”;閲讀教學的基本策略必須堅持“重感悟、重積累、重運用”。《荷花》...
《過秦論》是賈誼政論散文的代表作,分上中下三篇。全文從各個方面分析秦王朝的過失,故名為《過秦論》。此文旨在總結秦速亡的歷史教訓,以作為漢王朝建立制度、鞏固統治的借鑑,是一組見解深刻而又極富藝術感染力的文章。1....
張衡——《四愁詩》我所思兮在太山,欲往從之樑父艱。側身東望涕沾翰。美人贈我金錯刀,何以報之英瓊瑤。路遠莫致倚逍遙,何為懷憂心煩勞?我所思兮在桂林,欲往從這湘水深。側身南望涕沾襟。美人贈我琴琅玕,何以報之雙玉盤。路...
《張衡傳》為傳統名篇,選自《後漢書》,作者范曄,是一篇精彩的人物傳記。下面是小編分享的文言文《張衡傳》賞析,歡迎大家閲讀!張衡傳兩漢:范曄張衡字平子,南陽西鄂人也。衡少善屬文,遊於三輔,因入京師,觀太學,遂通五經,貫六藝。...
《家》優質課教案教學目標1蓖ü讀文,使學生了解動物和人都有自己的家;家是温暖、幸福的。2蹦苷確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。3崩用自讀、自悟、合作交流的方式引導學生體會詩中詞語的含義,激發學生愛家、愛祖國...
一、指導思想根據縣教育局要求和部署,圍繞加強推進義務教育均衡發展的中心任務,通過多種形式和渠道,廣泛深入地宣傳義務教育均衡發展的政策措施和實施成效,引導全社會各方面共同關心和支持義務教育均衡發展工作,為我鎮全力...
《張衡傳》為傳統名篇,選自《後漢書》,作者范曄(398—445),是一篇精彩的人物傳記。文章以時間作為敍事線索,描述了張衡在科學、政治、文學等領域的諸多才能。原文:張衡,字平子,南陽西鄂人也。衡少善屬文,遊於三輔,因入京師,觀太...
加強學風建設創建文明校園立足師德師風建設,打好迎評創優攻堅戰全面落實師德師風建設,建設和諧校園立師德塑師表鑄師魂爭做師德師風模範,勇做教育教學先進強化師德師風建設,促進學校內涵發展立高尚師德,樹教育新風敬業奉獻...
《前赤壁賦》是宋神宗元豐五年(1082)蘇軾貶謫黃州(今湖北黃岡)時所作的散文。此賦通過月夜泛舟、飲酒賦詩引出主客對話的描寫,既從客之口中説出了弔古傷今之情感,也從蘇子所言中聽到矢志不移之情懷,全賦情韻深致、理意透...
朱自清當時雖置身在污濁黑暗的舊中國,但他的心靈世界則是一片澄澈明淨,他的精神依然昂奮向上。下面是本站小編整理的朱自清《春》的教案範文,歡迎各位教師參考!教學目標1.描繪理清文章的寫作思路,理解春天的各種景色及特...
《張衡傳》為傳統名篇,選自《後漢書》,是一篇精彩的人物傳記。文章以時間作為敍事線索,描述了張衡在科學、政治、文學等領域的諸多才能。下面是小編整理的張衡傳原文及翻譯,大家一起來看看吧。張衡傳全文閲讀:出處或作者:範...
教學目標:知識目標:1、識記:質量守衡定律2、理解:從微觀角度認識質量守衡定律能力目標:1、鍛鍊動手能力、形成觀察能力以及分析解決問題的能力,第五單元質量守衡定律。2、瞭解研究化學問題的方法。情感目標:1、形成實事求是...
一、教材分析《火燒雲》這篇課文描繪了晚飯過後夕陽西下時,天空中火燒雲顏色和形狀的變化,表現了人們對生活對大自然的喜愛之情。這是一篇文質兼美的描寫自然景物的散文。從美學的角度看:全文結構完整統一,段層錯落有序;內...
張衡(78~139),中國東漢科學家、文學家、政治家。字平子。河南南陽西鄂(今河南南陽)人。出身望族,漢安帝永初五年(111)在洛陽任郎中,元初元年(114)遷升尚書侍郎。元八年級年起,曾兩度擔任太史令,前後共14在天文學,中國古代宇宙...
一、活動目標:1、幼兒通過遊戲操作活動,感知空心的傳聲筒傳出的聲音清楚,實心的傳聲筒傳出的聲音不清楚。2、在遊戲中激發幼兒的求知慾、好奇心,培養他們喜歡玩科學小遊戲的興趣。3、引導幼兒體驗與同伴協作遊戲的快樂,培...
我本次講課所抽題目為《張衡傳》,抽到這課時心頭便是一緊。這篇課文是傳記性的文言文,而且要在一課時內完成,到底是要側重“文”,還是要側重“言”,這的確是個問題。説實話,這令我很是糾結了一陣子。後來感覺課文文言難度不...
教學目標知識目標:1.掌握弱電解質的電離平衡。2.瞭解電離平衡常數的概念。3.瞭解影響電離平衡的因素能力目標:1.培養學生閲讀理解能力。2.培養學生分析推理能力。情感目標:由電解質在水分子作用下,能電離出陰陽離子,體會大千世...
《社戲》的故事情節很簡單,課文敍述我與外婆家的農民孩子在看戲前後的一些有意思的事。魯迅把這些事寫得十分生動有趣,使人讀後印象深刻,難以忘懷。下面跟本站小編一起來看看《社戲》的優秀教案範文吧!一、創設情境童年...
《張衡傳》為傳統名篇,選自《後漢書》,作者范曄(398—445),是一篇精彩的人物傳記。文章以時間作為敍事線索,描述了張衡在科學、政治、文學等領域的諸多才能。接下來應屆畢業生小編為大家搜索整理了高一《張衡傳》優...
《張衡傳》賞析1原文張衡字平子,南陽西鄂人也。衡少善屬文,遊於三輔,因入京師,觀太學,遂通五經,貫六藝。雖才高於世,而無驕尚之情。常從容淡靜,不好交接俗人。永元中,舉孝廉不行,連闢公府不就。時天下承平日久,自王侯以下,莫不逾...
張衡一生經歷了東漢章帝、和帝、安帝和順帝四個時期。我們即將要學習到的《張衡傳》這篇課文,介紹了張衡文學、科學、政治三方面的才能和成就。師:上課,同學們好!生:老師好!師:同學們都知道,科技能夠推動人類社會的進步,科技...
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