寫老師的作文三篇

老師——是人生的座標，引領我們走向正確的方向。下面小編為大家收集整理了寫老師的作文，歡迎閲讀與借鑑！

老師是一場春雨，染綠了世界；是一盞枱燈，照亮我們的人生！太陽冉冉的升起來，無私地把光明灑向大地！

走進教室，就聽見有同學在議論：“老師是不是被撞了！”

“出了很多血嗎？”

“他能來上課嗎？”

我心想：“沒想到，我把丁老師遇事的事情發了一個羣，轟動就這麼大！丁老師，今天應該會來上課吧！”

到第一節課時，我們人人都心急如焚，等待着，盼望着，坐立不安，並時不時向門口張望希望下一個進門的是他！此時此刻，這顆心，繃得好緊，就像一支即將離弦的箭！漸漸地，聽到了那個熟悉的腳步聲，那個純粹的丁老師，走進了教室，依然給我們上神聖的課堂，原來精神抖擻的他，今天變得那麼憔悴！嘴下一大片紅腫，貼着止血貼，説話沒以前那麼響亮！看到這一幕，就像有成千上萬根針扎進我的心肺，疼痛不已！頓時，教室裏靜的出奇，就像無數個螞蟻在爬着，説不出一句話來！我們都很傷心，就像葡萄樹斷了，深深刺痛了心，那綠色的樹汁一滴一滴往下淌，像是淚，像是血！悲痛驟然襲來，眼前一片黑，彷彿掉進了無底深淵！

老師，父母生我，給我色身，您教我，是我從無知到有知，從矇昧到光明，從愚痴到啟發智慧。老鼠永遠只會在地上打洞，因為它們沒有老師；小鳥永遠只會在樹上做窩，因為它們沒有老師；狗永遠只會當人的奴隸，因為它們沒有老師！老師，您是我們智慧的保姆，有了你們，我們才有尊嚴，有了你們，我們才文明！“春蠶到死方盡，蠟炬成灰淚始幹！”這句話説得很好！您，就是我的老師，令我難以忘懷的老師！

六年的國小生活即將過去，但在我的記憶中，可不像日曆，只有一個簡單的數字，而是一段有着快樂、無奈、傷心、興奮……的日子，作文難忘的老師。教過我的老師少説也有二十來位了吧！有一位老師卻讓我記憶深刻，那就是楊慧老師。我們是楊慧老師的第一批學生。所以，她對我們傾注了全部的精力和心血。

有一次，讓我記憶深刻，“丁鈴鈴”上課了，楊老師突然叫我和周麗梅去辦公室，並帶着本子和筆，我們忐忑不安地跟在楊老師後面，突然楊老師笑着問我們：“你們猜，我找你們是好事還是壞事？”這一問，我們心裏更沒底了。到了辦公室老師讓我們坐下後便從一大堆試卷裏找出我們倆的卷子，給我們看，當我看到那個又大又紅的“82”時，我驚呆了，我沒有想到會……楊老師問：“這次成績怎麼這麼差？”楊老師讓我們重新做一遍卷子上的錯題結果我只有一道題不會，白白的扣了13分。這時楊老師再讓我自己講扣分的原因，最後把我不會的那道耐心細緻的講了很多遍直到我真正理解為止。讓我們在辦公室當了一回“差生”，現在我深深理解了楊老師對我的良苦用心。

有一次，在小荷上我看見楊老師留言，問蘇老師班裏的孩子還好吧！直到現在，楊老師還惦記着我們。我想對楊老師説：“我們也非常想念你，希望我們能夠再見到你，謝謝你對我們的關心和愛護。

在國小六年裏，我見過許多老師，但我最喜歡的是叫我們數學的老師——吳老師。

我從小就對數學有濃厚的興趣。直到六年級，遇見了吳老師，我對數學的興趣更深了。吳老師嚴格而又嚴肅，教學有方，所以我的數學成績提高了一點。

這一學期，我單元測試卷，考得不理想，不該錯的偏偏錯了。把圓錐看成圓柱，沒打小數點，計算錯誤……説來説去還是自己的粗心大意惹的禍。

最丟臉的是，老師還在課堂上説，有些同學錯了一道不該錯的題。好像在説我似的。

改錯的時候。老師對我説：“這道題你也錯了？自己把這道題抄一遍。”

那件事後，我自己在心裏默默的説：周子揚，加油，下次可不能再這樣粗心大意了。吳老師的話給了我啟發，人可以錯，但不能一錯再錯。