精選老師寫人作文三篇

來源:文萃谷 3.06W

無論是在學校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的老師寫人作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選老師寫人作文三篇

老師寫人作文 篇1

老師,包括曾經教過我的所有老師,我有很多話想要對你們説。

“下面我宣佈一年級的冠軍是一年級三班!”隨着裁判員的話語我們越加興奮,年少的我們只知道很開心,真的很開心。在這一天,所有的付出得到了回報,老師帶着我們訓練時也十分辛苦,所以也看到了她滿意的笑容。二年級、三年級、四年級,我們卻再也沒有得到獎,更沒有發現老師的笑容。

每次考試,數學我們總會在計算上失分,語文在閲讀上失分,這也因此我們很少得第一,經常是第二,但是不管怎樣,語文成績總比數學好。我們努力、我們奮鬥,可贏得終究是二班。

每次老師一走,教室就鬧起,紀律來越來越差,沒有一個老師滿意我們班,也曾因為這而生氣無數次,曾想換老師數次,所以我們班幾乎全校聞名。

老師我想對你説:“請您不要再生氣,請您不要再用那犀利的話語一次次傷害我們幼小的心。我也知道,您不想,您也想好好地跟我們説話,可我們總讓您生氣。”由於我們的緣故,老師幾乎所有的名聲都給毀了。

“我從來沒有遇到過我像你們這麼糟糕的學生。”

“為什麼你們沒有一點集體榮譽感!”

“你看看別人班在做什麼,每天一來就看到你們在玩,別人六年級都沒有你們這麼囂張!”

……

我知道您是為了我們好,不想我們以後連中學都考不起,不想我們再這樣糟糕下去。我知道您每天六點多鐘才回家,都為了我們的學習。我知道,您現在已經對我們失望透頂了,並不是因為學習,而是我們沒有積極進取的精神。您,曾原諒過我們很多次,還對我們存些希望,現在卻不敢了,因為怕越來越失望。

老師,我知道您們很辛苦,所以謝謝您對我們的付出,真的謝謝!

老師寫人作文 篇2

老師就是辛勤的園丁,而我們就是那一株株含苞待放的花朵。老師總是在澆灌我們,培養我們。從幼兒園到國小教過我的老師已經有十幾個,但是沒有一個是我理想的.老師。

現在的班主任老師是這樣的:管得非常嚴,而且我們做錯了一點小事就嚴厲地教訓我們,我也知道那是對我們好。

現在的歷史老師:對我們很好,她的字很值得我們欣賞。讓我感覺不是在上歷史課,而是在上書法課。

現在的數學老師:對我們很嚴,但是也常常和我們開玩笑,我們很喜歡上她的課。

現在的語文老師:很幽默,也不常發火。他總是會將自己的課堂弄得有聲有色,讓我們注意聽講。

現在的思品老師:也很幽默,但是我很不理解她為什麼要斜着寫字呢?

我理想的老師:我們犯錯誤,她不嚴厲批評我們,也不考試。我知道這是不大可能的,但是,我依然非常渴望。

這就是我心目的老師。

老師寫人作文 篇3

文老師是我們2—3年級的語文老師,也是我們的班主任。她有一雙明亮而美麗的眼睛,充滿智慧和熱情,使人奮進。她是良師、益友,又像媽媽。

文老師不僅教給我們文化知識,而且用行動教育我們如何做人,有一件事讓我至今難忘。那是文老師剛接我們班不久,我對文老師的要求還不太適應,當天語文作業沒有做完就交上去回家了。剛到家,接到媽媽打來的電話,説文老師叫我趕快回學校補作業。當時我心裏害怕極了,忐忑不安,心想:“這下可糟了,文老師肯定會猛批我一頓。”沒想到文老師用慈愛的目光看着我,告訴我做任何事都要認真負責,指出我今天的做法是錯誤的。她的話如涓涓細流注入我的心田,我感到很慚愧,眼裏含着淚水,很快補完了作業。文老師鼓勵我在學習、工作上要大膽,多磨練自己,增強自信。從此以後,我刻苦勤奮學習,努力鍛鍊自己,我的綜合素質大大提高了。

我最喜歡上作文課了,文老師風趣幽默。往往從我們眼皮底下溜走的小事,經文老師一點撥,覺得是那麼新鮮有趣,作文也有了豐富的素材。一個學期下來,我摸到了寫作文的訣竅,感到寫作的過程是一種享受。文老師為了調動同學們的積極性,讓得高分的同學在班裏朗讀,大家互相交流,共同提高。

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