精選鼓的作文400字6篇

在日常學習、工作和生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的鼓的作文400字6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

鼓的作文400字 篇1

鼓勵，能夠令人取得成功。鼓勵，能夠令人超越自己。鼓勵，還能夠令人提振自信心。

那時一節體育課程，在炎熱夏日中大家開展了一次比賽。以慢跑為主導，誰先跑完一圈而且用時最短的人便能得到 榮譽。針對我這個大胖子而言，但是作夢才可以夢見的呀！像我這樣的人只有摸一個“豬尾巴”。

比完賽的人愈來愈多，剩餘的人也就越來越低，我內心莫名其妙的焦慮不安起來。

不一會兒就到我了，站在一條線前，望一望邊上的人，又望一望體育教師。心撲通撲通的跳個不斷，待體育教師傳出“準備——跑”的指令後，我馬上撒腿就向前衝去。別人也蜂擁而至地向前衝，彼此之間的間距迅速打開了。

我望着前邊的人的孤獨背影，想着：就這樣吧，早已打開那麼遠的間距了，追是追趕不上了。就在這時候，我的周邊傳出了響聲：“曾宇丹，加油！加油！”我禁不住向正前方放眼望去，這些最好的朋友立在終點站，全力為我加油。見到她們的'模樣，一瞬間，我不知哪來的能量，鼓足幹勁向前衝去。間距一點點在減少，小夥伴們的歡笑聲也越來越大，就在貼近終點站的地區，我居然然追上她們

儘管也沒有取得此次比賽的榮譽，但跑出了史無前例的優異成績。鼓勵，給了我無窮無盡能量。

鼓的作文400字 篇2

今天中午，三樓走廊裏傳來了銀鈴般的笑聲，如果你仔細聆聽，你會發現原來這笑聲是我們5 2 0 7班裏傳來的，“但是教室裏怎麼會有笑聲呢？”你也許會這樣問我，讓我告訴你吧，這是我們在玩擊鼓傳花這個遊戲時傳來的……

擊鼓傳花這個遊戲的規則是：

楊老師用木版當鼓在櫃子上打，我們以帽代花，直到楊老師不打木版為止，我們才能停止互相傳帽，手上拿着帽，手上拿着帽子的'同學必須表演一個節目，玩的次數3次。

同學們個個都摩拳擦掌、躍躍欲試。我的心就像十五隻吊桶─────七上八下。

此時此刻，教室裏的氣氛變得緊張起來，誰也不知道帽落誰家！

第一輪開始了，楊老師用木版在櫃子上拼命得敲，突然，楊老師停了下來，我的心情也平靜了下來，帽子傳到了錢立安的手裏，他被同學們推上了講台，錢立安為我們講了一個笑話，聽得大家哈哈大笑。

第二輪是最好玩的一次了，楊老師一會兒把木板打得重，一會兒又打得輕，我的心情也隨着木版聲忽上忽下，突然，木版聲戛然而止，我忐忑不安的心也終於停了下來，這次被傳到帽子的同學為我們大家叫了三聲狗叫，聽得同學們個個都捧腹大笑起來。

第三輪……

雖然遊戲結束了，但我們清脆的笑聲卻還在校園裏迴盪着……

鼓的作文400字 篇3

“考不好沒關係，加油！”雖然我已經把那件事埋入心底，但我還是會想起這句話。

記得是三年級夏天的一箇中午，教室裏只有“沙沙”地筆與紙的摩擦之歌。原來，我們在寫試卷。

寫完時間後的幾天，我一直憂心忡忡，擔心自己考不好，到發試卷的那天，天氣晴朗，我希望成績能像天氣一樣好。發試卷了，我閉上眼睛，等試卷發到我的桌上，我慢慢睜開眼睛，望向打分處，周圍的温度降至冰點，天，天吶，我，我竟然……考了77分！我的心情真是三九天吃冰塊—涼透了……

這時，同桌探頭過來，指着我的.試卷説：“哈哈哈、我終於考的比你高了！哈哈哈……”他的笑聲引來了更多同學，他們盡情挖苦我，嘲笑我，連我的好朋友都在嘲笑我，我撥開人羣，走出教室、可一些男生還跟着我，我叫他們走，可他們死皮賴臉就是不走，我惱了，踢着他們罵道：“你們考得好啊……”他們吃了虧，跑了。我走上樓，坐在座位上，忽然，一個人影走到我身旁，原來是老師，老師説：“你是一個好學生，一次失敗不代表一直失敗。考的不好沒什麼，加油！”我聽了下，信心大增，決心更加努力。我這樣説了，也這樣做了。

又是一次考試，我考了96分，老師微笑着看着我説：“加油！”這句話中飽含了老師對我的愛，與無限的期望……老師，謝謝您！

鼓的作文400字 篇4

記得小時候和小夥伴學騎自行車，那時的我們，才七歲，但已經有很多小孩會騎，而且騎得很穩。

小荷就是其中的一個，她騎得非常穩，也是她教我的，而我由於平衡力不好，摔了好幾次，但她依然非常耐心的教我，並在旁邊鼓勵我。

在我騎上以後，她們就在我身後對我説：“相信你自己，把握好平衡，你一定可以的！”在同伴的鼓勵和幫助下，我順利的學會了騎自行車，也學會了拐彎，真的很感謝她的鼓勵。

我的數學成績不是很好，有一次，我的成績還不滿八十五分，這還讓我非常懊惱，也非常傷心，中午就自己在教室裏悶悶的想着。看到我這樣，和我很要好的同學就過來安慰我説：”這只不過是一次考試，不用擔心，下次你看的認真一點，好好審題，肯定會考的很好!＂

有了同學的鼓勵和幫助，我的成績逐漸提高，真的很感謝她們的幫助！

上了國中，課程難免有點多，題也難了許多。每次放學回家，首先就要去寫作業。快到期末考試了，作業多的'做不完，每天都要趕到十點多鐘，有時太困了，做着做着就睡着了，但媽媽一直陪在我身邊，時不時地給我加個油，告訴我要努力，寫完了就舒服了。雖然很累，但在媽媽的鼓勵下和陪伴下，結束了我的作業。

人生的路上有困難，就有鼓勵，就有幫助，感謝那些帶給我鼓勵的人！

鼓的作文400字 篇5

在我遇到困難時，母親總是用那激勵的目光鼓勵着我，讓我重新爬了起來，繼續走向成功的道路。

記得有一次我和媽媽去爬山。剛開始爬的是一道山坡，我和媽媽追隨着大部隊往山下走，道兩旁種着一排排樹，它們龐大的樹枝灑下的樹蔭真是涼爽極了。

走完這一條短小的山坡路，便到了石階路，我們右面是一道道山坡，山上種着許多小野花，十分鮮豔;而右面就是比較小的懸崖了。我和媽媽往山上一邊走着，一邊談笑着，我完全不知危險就在眼前。我和媽媽談的正是興致，完全沒有看腳下的路，“啪!”我磕上了這塊石頭，完全圍繞這塊石頭為圓心摔了個半徑，剛倒下，我的.眼淚便“撲哧”一聲湧了出來，到我的膝蓋和全身都像被機器壓過了那般疼痛，此刻我好像一個癱瘓病人一樣等着別人過來救我，我大聲的呼喊着：“媽媽，媽媽，過來救我，”而媽媽此刻好像沒有聽見似的，繼續往前走，我此刻無助極了，又再一次呻吟着：“媽媽，過來拉我一把!”而媽媽卻回過頭，並沒有朝我走，嘴上微微一笑，一隻手衝我上下襬動，她的眼睛看着我，那目光中透着濃郁的鼓勵和一絲絲相信。看她這麼相信我的神情，我想，我憑藉自己的努力也可以成功，便把手摸着地支撐起身體，雙腿站了起來。母親看見我站了起來，欣慰的笑了。

爬上了山頂，坐在石頭上呼吸着新鮮的空氣，看着山下這麼美麗的風景，回想着如果剛剛沒有媽媽那個目光，我或許就沒有毅力爬起來了，就欣賞不到這麼美麗的風景了。

鼓的作文400字 篇6

踏進中學的校門，為此我們感到陌生和恐懼。在這片嶄新的校園裏，我們將走進青春期，走進花季雨季的年華。

在一個班級裏，小小的我很不引人注意。我既不悲傷也不歎息，因為我平凡，我快樂。堅持相信自己的原則，用微笑面對生活。是的，每天反反覆覆提醒自己，“今天又是美好的一天”這樣我們的學習生活多一份鼓勵與自信的風帆揚起。

成績不優秀，相貌平凡的我。從不怨恨上帝“我是在他睡覺是隨意造出來的”或“我是被上帝咬過的蘋果”。人們不是常説這樣的孩子容易成材嗎？或許我成不了材，但我為生活喝彩，為我能來到這世界而高興。不用在意別人的眼光，只要每天做一個快樂的自己。

一樣的十三歲，一樣的花季雨季，一樣的生活……我們有太多太多的.相似，太多太多的目標。十三歲的我，有自己獨特的思想，獨特的天真，獨特的理想，獨特的浪漫，獨特的追憶，獨特的味道。。。。。。每一次為自己的成功喝彩，為自己的失敗找尋原因，重興振作。天很藍很藍，只要每天都對着天空大聲説：“YES，I can。”生活會為你喝彩，我為自己鼓勵。

相信自己，鼓勵自己。生活處處是一道道美麗的風景線。