實用的成長的風景作文四篇
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的成長的風景作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長的風景作文 篇1
成長路上，一路芳香。
如小橋流水般的婉約，似大江東去般的豪邁。一次次的乘風破浪，跋山涉水，只為待花開之際，摘取那最美的一朵。
奔跑在陽光下，跳躍在草坪上，在蔚藍的天空下，昂首挺胸，漫步於成長途中，聞遍路上的瓜果香襲，嚐遍世上的苦果叢生，在次次的心力交瘁後，終於看到黎明前的曙光。
清晨，當第一縷陽光貫穿了我的全身時，生命瞬間迸發出青春的活力。操場上，你可以看見我慢跑的`身影，快活逍遙，球場上，你也能捕捉到我英姿颯爽的揮拍動作，似一個快活的精靈，成長亦是如此，享受這身心兼備的過程。
成長的長河源遠流長，時間的年輪不停旋轉，在這條一路芳香的成長大道上，我註定要踏出更多的傳奇。
一步一步，我走向了舞台中央;一鍵一鍵，彈出悠揚的天籟;一陣一陣，掌聲經久不息。不進則退，我最終踏上了平坦的大道。在逆水中行舟，在偏僻的角落來開闢屬於自己的輝煌。再回眸昨日，我還是那個笨手笨腳，在鋼琴前胡亂造音的小女孩。
旁人的冷嘲熱諷，對我來説，只是一種無味的消遣。沒有任何人能驅動我的情緒和解開我那顆包裹着的心，唯有音樂，它我跳動的脈體。只有坐在鋼琴前，才能釋懷心中苦悶，隨着音樂的跌宕起伏，靜靜品味五味的人生，在惆悵的心緒裏，也會流露出温暖的情愫。
終於，憑着一股自信與力量，衝破霧的面紗;撩開雨的垂簾，在一瞬間脱穎而出，用音樂在成長中譜寫了奮鬥的一章。
讓**再次思量居里夫人的話，在成長的道路上，流的不是汗水而是血水，他們的名字不是用筆而是用血譜寫的。確實，成長路上，條條大道縱橫交錯，但往往佈滿荊棘的路，才是光明的引導。
一隻湖中的小舟終究會停泊，一顆流浪的心也會找到依歸，但成長這條路卻會在芳香中，在陽光下，折射出更美麗的遠景。
成長的風景作文 篇2
拾起成長路上的風景，回放童年記憶的瞬間。那素湍綠潭下的笑靨，定格在我的腦海中。
那一個晴朗的天，陽光衝破樹林間，停留在指尖。這是一個全家出遊踏青的日子，短小的腿奔跑在落花、落葉鋪成的小路上，剛甦醒的花朵滿載着笑語。我的裙子上也滿是花兒，那黃色的花兒隨風舞動，在陽光的照射下很是耀眼。
我歡快地穿梭在樹林間，寂靜的小路除了我的笑聲忽地混雜進了“嘩嘩的”流水聲。那聲音竟越來越大、越來越大。我撥開樹枝，抬眼竟望見一奔騰的飛瀑。那水流拍打在石壁上又滑進清潭裏。微波粼粼的潭面讓人看到痴，入了神，我幾乎是想要抬起腳朝它邁過去。
可我再看看那倒映着綠影的潭水，又猶豫了起來。
雖説那潭是那樣美麗，但是——我畏水。從小到現在，我幾乎不敢靠近河邊，不敢觸摸湖面，總覺得那水裏有着巨大的危險。我眼巴巴地望着那飛騰的瀑布，卻又不敢靠近，似乎有着千萬根繩子捆縛在身上，讓我不能動彈，邁不開步子。父母已經邁開腿走上那通向潭水的石橋了，看着他們的背影愈來愈遠，我張嘴卻發不出聲音。突然，一陣啜泣聲響起，聲音越來越大、越來越大，最後竟然變成了嚎啕大哭。五歲的我站在橋的這端，遙望橋那端的父母，左右手輪流抹着眼淚。可那淚泉卻像瀑布一樣流個不停，任我怎麼抹都抹不掉。父母在那端朝我揮手，母親温柔的話語響起：“沒事，寶貝，你慢慢走過來。”於是，“我怕”“別怕”的話語迴響在橋的兩端。
我又瞥了眼那潭水，清澈的潭面在我眼中卻是深不可測。裙角的花朵已經被我揉皺，變得毫無生氣。這時，父親堅定有力地説：“來，慢慢走，一步一步來。”我慢慢地、膽怯地挪到橋頭，閉上眼睛，朝那橋跨了一大步。沉悶的氣氛忽然輕鬆了，林間的鳥兒歡樂地唱着歌。一步、一步、又一步，沒有什麼再能阻礙着我了。當我向這橋踏出第一步時，我也跨過了膽怯的檻，勇氣突然就溢滿心懷。我意識到：其實靠近這水也沒那麼困難，關鍵是要有勇氣邁出那第一步。此時，我按下激動的心情，站在石橋的盡頭，入眼是觸手可及的瀑布，身旁是父母親切的笑容。
去掉鞋襪，我勇敢地踏進了潭水間，清淺的水只沒過腳踝，帶來一片清涼的感覺。那一片清涼直抵心尖，那飛濺的.水帶着前所未見的興奮與快樂一齊向我襲來。我高舉手臂，擺出了勝利的姿勢，臉上的笑容和裙角上的小黃花在陽光下快樂地綻放……
我終於克服了怕水的心理！
隨着時間的流轉，成長路上的風景漸漸模糊。而那一片綠色映襯下的燦爛綻放的笑靨卻烙印在腦海裏，它告訴我：沒有什麼事是不可能的，沒有什麼事是可畏懼的，只要你鼓起勇氣踏出第一步，就能邁向成功的另一端。
成長的風景作文 篇3
我生在南京，長在南京，南京的風景是伴我成長的一名好夥伴。
我不曾知道忠臣岳飛的豪壯氣概，將軍山上的壯麗風景告訴了我答案；我不曾知道大帝孫權的累累功績，梅花山上的朵朵梅花告訴了我答案；我不曾知道偉大的革命家孫中山先生那簡樸而又偉大的.一生，中山陵旁的棵棵輕鬆告訴了我答案．．．總之每一處風景都會向我展示一段滄桑的歷史或介紹一位歷史偉人，揭開我幼小的一個個無知的問號。
南京的風景不僅給予我知識，還告訴了我許多道理，給了我許多啟示.在雞鳴寺，流傳着一段感人的神話：以前這有一隻大蜈蚣，經常害人，有一天一隻大公雞冒着生命危險勇鬥蜈蚣身中劇毒仍奮不顧身的撲向蜈蚣，啄向蜈蚣，最終蜈蚣被啄死那隻大公雞也中毒而亡,他那堅韌不拔，捨己救人的高尚品質伴着這段神話不斷的啟迪着我幼小的心靈。
南京的著名公園－－玄武湖公園由於不斷的污染面積不斷縮小，還激起了我們的環保意識。
南京的風景啟迪着我，教育着我永遠是我成長的好夥伴 。
成長的風景作文 篇4
成長的路上，我們看過了太多的風景，它裝點着成長路上的每個清晨和傍晚。那些風景，為人生畫上了精彩的一筆。
母親
“慈母手中線，遊子身上衣。”母親是天底下最疼愛自己兒女的。
母親的手，觸動了我的心靈。夜色中，我睡得正朦朧，房門卻被悄然打開，我迷惘中看見母親的身影，她用暖和的大手為我蓋上了被子。本來被寒風襲擊的我便頓時温暖了。日復一日，年復一年，那雙手不厭其煩地不知陪我度過了幾個寒冬。
這雙手所藴含的`豐富感情以及其中無限回憶，便是我成長路上的風景之一。
老師
從青春年華，到白髮蒼蒼，幾十年如一日，老師踏出了人生亮麗的軌跡。
每當新生的到來，你便伸手歡迎，畢業了你含淚相送。小小的教室裏容納了你仁愛的心，是你們教會我們怎樣寫下自己的名字，讓我們在知識的海洋裏徜徉。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”多少個日日夜夜你無眠，多少迴風風雨雨你踏過，你卻只盼鮮花滿園，桃李芬芳。
那知識海洋裏的燈塔——老師，是我成長路上的另一道風景。
朋友
“人之相識，貴在相知；人之相知，貴在知心。”
在落魄的時候，朋友的一聲問候讓我倍感温暖；在生病的時候，朋友的一次關懷讓我感動不已；在開心的時候，朋友的默默陪伴讓我激動不已。
朋友遠離家鄉時，常會給我打打電話，或許沒有太多的話語，但是靜靜地聽着便覺得是一件很幸福的事。
志同道合者，乃真朋友也。朋友是我人生中必不可缺的一道風景。
走在充滿種種未知的人生路上，大千世界風景無數，多姿多彩讓人留戀，但這美麗的畫卷上最美的風景還是家人、老師和朋友。
