實用的描寫春遊的作文6篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的描寫春遊的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

描寫春遊的作文 篇1

正值陽春三月之際，孤霜傲枝的梅花已經化作蝴蝶紛紛在空中跳起了傲梅舞；迎春花已經換上了金黃的舞衣，準備再舞一次；桃花穿上了演出服，準備再唱一曲。這美好的季節何不出去遊春呢？

來到遊春園首先映入眼簾的是“花魁娘子”——桃花，桃花沒有用鮮豔的色彩來顯示春天的多姿，而是用潔白的心靈來報答春天；它沒有用芬芳的花朵來點綴春天，而是用樸實的心靈來讚美春天、歌頌春天。那粉紅色的桃花一朵緊挨一朵，擠滿了整個枝丫，它們像一羣頑皮的孩子，爭先恐後地綻放出那可愛的笑臉，那些桃花，有的迎風初綻，嫣然含笑；有的含苞待放，半藏半露；更多的是白毛茸茸的微吐紅點的小花苞。五個白色的的小花瓣合成一個小圓臉，花瓣那許多纖細的花蕊，頂着一粒粒淡黃的小點，三四朵小花圍成一個小圈，在春風吹拂下真像一羣天真活潑的孩子在玩“丟手絹”遊戲。

這時妹妹楠楠説：“玉蘭花，快看。”我們順着楠楠手指的方向看去，啊那一朵又一朵的玉蘭花，素裝淡裹，晶瑩皎潔，亭亭玉立，玉蘭花，是用潔白無瑕的美玉琢成的無價之寶，和國色天香的牡丹一樣富貴，又如凌波仙子一樣飄逸，比荷花更秀麗清爽，比菊花更唯美。玉蘭花的顏色是潔白潔白的`，長得像一個個風鈴。有的玉蘭花才展開兩三片花瓣，有的花瓣全都展開了，露出了黃黃的花蕊，還有的還是花骨朵兒，像一個白色的寶石。

走着走着，看見了一眼清澈的湖水，猶如楠楠那一雙清潭似的眼睛，又似天邊的月亮。突然，一陣春風襲來，清香中夾雜着一絲涼爽。湖邊的柳樹有的像是白髮蒼蒼的老人，有的像是婀娜多姿的少女，為清潭似的湖攔成一個清新碧綠的長廊。

春天猶如一位秀髮披肩的少女慢慢地慢慢地帶着那動人的笑容向我們走來。春天是温柔靦腆的，她沒有夏天那麼熱情奔放，沒有秋天那麼富貴，沒有冬天那麼孤傲冷酷。

描寫春遊的作文 篇2

今天，我們全校去春遊，我們二年級要去勝利公園春遊。由於天氣下雨，我們就在教室“春遊”。我們不遺憾，這可是第一次在教室裏春遊啊！而且我們教室外面就是美麗的中山公園，窗邊還有一棵大柳樹呢！

我們互相説話時，林老師在黑板上寫上三個漂亮的大字，是“春遊樂”，全班看了，立刻歡呼起來。有的學生的.家長來了，大部分是老媽，那些家長帶了林老師要求的東西，那些東西看着少，數着多啊！

8點半左右，節目開始了，第一個節目是踩氣球，分成兩次，一次四組，一組包含着一位家長和一位學生，老師放下氣球又分配幫數氣球的學生，踩氣球開始了，林老師喊聲：“開始”。每組都拼命地踩。

一個個節目過去了，當我們正要玩獨木橋時，校長就廣播説去師範學院走一圈，大家拿起雨傘下樓排隊，我一看，真是人山人海啊！出了校門，大家一起齊唱了《郊遊》，我邊走邊跳，忽然，許曄對我説：“你是不是想改歌詞呀？”許曄這句話提醒了我，我想把歌詞改成這樣：“走走走走走，我們小手拉小手，跳跳跳跳跳，一同去郊遊。拿着雨傘，踏着水溝，拿着雨傘，踏着水溝。走走走走走，我們小手拉小手，跳跳跳跳跳，一同去郊遊。”到了學院，我發現學院真大，要是我們班級這樣那該多好啊！回到了教室，節目又開始了，我坐在位置邊看邊吃東西，今天真是最快樂的一天。我真希望下下學期的春遊快快到來。作文

描寫春遊的作文 篇3

我的家鄉在姜堰，那裏有一條通往揚州的大河，名叫通揚河。

春天，在通揚河上划船遊賞，無疑是這個世上最悠閒、最愜意的事情了。

一個下午，我和媽媽在通揚河上划着小船。河面十分寬闊，有十幾米寬，河面水平如鏡，小船在河面上劃過五線譜般的水紋，船周和船尾的河水滑着優美的舞步向着河岸微微盪漾開去。

沿着遠去的水波望去，河兩岸錯落着幾株柳樹，春風早已吹綠了柳樹的枝條，一陣微風拂過，柳樹對着河面梳理柔順的頭髮。柳樹之間每相隔一兩米就會站立着一株不知名的樹，他們個個高大粗壯，茂盛的葉子交雜在一起，一不小心這棵樹上的葉子就探到那棵樹上了。陽光灑落在葉片上，葉面零星反着光，顯得樹木更加鬱鬱葱葱。油亮的綠光跳入我的眼簾，讓我充滿了驚歎，多麼旺盛的生機啊！這些樹猶如一個個挺拔的衞士，守護着通揚河，或許，他們在這裏已經度過了幾十年甚至上百年了吧！

樹下面的`河岸上長滿了野草，在河水的滋養下長得十分茂盛。野草雖沒有修剪，卻形成了一幅天然不需雕飾的綠色長絨毯，讓通揚河秀美了許多。

我們的小船緩行到一個橋洞前，眼前有些昏暗下來。橋洞有些小，只可以容下兩隻小船通過。抬頭仰望，橋洞的頂部長滿了青苔，一些青苔像要溢出來一樣，像要迫不及待地跑出來看個究竟。

穿過橋洞，船繼續向前慢慢行駛着。已是黃昏了，夕陽把雲彩染成橘紅色，把通揚河也照成橘紅色，如一層絲綢鋪在河面上。船緩緩地行駛着，把這條美麗的絲綢剪成兩半，可隨後又悄悄地合上了。微波盪漾，水天一色，這場景是多麼壯麗多麼柔美！

在這如畫的意境中，我不禁醉了！

描寫春遊的作文 篇4

今天是週末我和姐姐相約去公園玩。

我們坐在一個旅遊的小專車，看着周圍一切的事物由冬天的枯黃漸漸地變成綠色。冬天的銀白到現在的春天的綠色，一切的事物都漸漸的甦醒過來了。春天真好。

春風輕拂在我的臉上真的好温暖，比冬天的風温柔多了。看看沿途的景色，人的心情也變得舒服了。憋了一冬天的事物終於可以穿上新的.衣服了，風兒輕輕的吹動着花草樹木，似乎一股久違的香味撲鼻而來，好香，好清晰，似乎嗅到一度淡淡青草的味道。我們來到了公園。

一切的事物都變的精神抖擻，兩旁道路的樹似乎有了新的生命，似乎像是哨兵一樣，腰桿挺得很直溜。一進公園就變得格外的高興，好多人都拿出手機或相機拍照紀念，似乎都想永遠記錄在這一刻，美麗而又温馨。

池塘裏的小魚歡快的遊玩着，似乎在迎接春天的到來。人們喂小魚的食物在水面上泛開小小的漣漪，一層一層的安靜有悠遠。小小的草坪上由原來的枯黃變成了綠油油的天地，似乎在等待人們的觀賞。

一切的事物似乎都在接受春天的到來，對春天的到來表示很友好的歡迎。春天，歡迎你。

描寫春遊的作文 篇5

春天來了，今天，我們全體同學踏上了一段令人難忘的旅程——低碳春遊活動。

我們迎着有一些涼爽的春風，開始了低碳春遊活動。我們要徒步將近8公里，不坐車，到達西泠印社、中山公園等地。一路上，我們有説有笑十分開心。笑星孫浩博當然不會放過這顯示自己幽默的大好時機，給我們講着笑話。我們下了斷橋，走着走着，一片嫩綠色映入了我的眼簾，這嫩綠一眼望不到頭，忽然，一陣風吹過，綠色微微動了起來，像一陣陣波浪，我們在這綠色的海洋裏漫步，猶如在畫中游。正當我們看着入迷時，周老師打破了一片沉寂，她笑吟吟地説：“這是柳樹的新芽呀！一到春天，它就是嫩綠色的，而到了夏天，就成深綠的了。”真神奇呀，我點頭稱是。

不知不覺地，我已經走到了孤山腳下。這周老師指着一個亭子上的對聯，問我們後排的同學：“你們知道上面寫着什麼嗎？”“山山水水處處明明秀秀，晴晴雨雨時時好好奇奇。”我回答道，“這句佳話原來出自這裏！”我恍然大悟。我又增長了知識。接着，我們參觀了西泠印社和秋瑾墓。

稍微休息一下，我們在胡老師的帶領下參觀了中國畫展覽館。走進一看“哇！真大呀！”進去一看，一樓展廳裏全是中國山水畫，它們只用深灰色渲染，不用墨線勾勒，十分乾淨。這些話只用寥寥幾筆，就能表現出當時特定的意境與當時的心情。這幾幅畫讓我深深感受到了中國畫濃厚的底藴所在。欣賞完了一樓，該去二樓參觀了，二樓畫的全是人。有的.人眉頭緊鎖，好像在思考着什麼高深的問題；有的神奇十足，停着大肚子，好像一個剛打完勝仗的大將軍；有的慈眉善目，一臉福樣，好像在和我打着招呼。它們各個栩栩如生，形態各異。這時參觀結束了，我只能戀戀不捨地和展覽館説再見了。

時間過得飛快，轉眼間，春遊結束了。一路上，柳枝迎風飄舞，好像在和我説再見。我愛你，春遊！

描寫春遊的作文 篇6

“爸爸，明天早上我們一起去山上踏青春遊吧!”我用懇求的眼神望着爸爸，希望爸爸能夠同意，爸爸可怎麼都不幹，我便大哭起來，爸爸奈何不了我，只好點點頭答應了。

早上，我早早的起牀，帶上上山的裝備，和爸爸一起去踏青春遊。半個小時的路程讓我筋疲力盡。

到了山上，我貪婪的呼吸了一大口空氣，看着那巍峨的雄山，流淌的小溪，碧綠的泓碧水，嘰嘰喳喳的小鳥在天空上自由自在的飛翔，還有那隨風搖曳的柳樹，更是讓人神往。頓時，我彷彿明白了高山流水的真正含義，那美景勝過一件華麗的衣服，勝過一棟舒適豪華別墅，勝過一個優美舞者。對於此時此刻的我來説，那是一件無價之寶，沒有人能夠買走它。我欣賞着美景，俯視山下，看到了一棟棟房屋，一個個忙碌的人，一隻只引領孩子前進的母親……

轉眼間，到了中午，爸爸採了一些野菜，我吃着野菜雖有些苦澀，但我吃到了自然的.味道，這就是我們的人生，先苦後甜，只要努力，就有可能實現自己的目標，説到這，我又回味了這裏的美景，午飯後，和它告了別。回到家，我並不覺得勞累，只認為那是一種享受，享受到了從未享受過的美好。

這一次踏青春遊，讓我感受到了美景，感受到了大自然，也感受到我的未來人生。