感受的作文600字彙總五篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的感受的作文600字5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

感受的作文600字 篇1

在多姿多彩的人生中，有各種各樣的快樂。然而在這快樂的海洋中，唯有“讀書之樂”最為陶冶情操，使人的頭腦得以充實、心靈得以昇華，讓人感受到一種説不出的喜悦和歡樂！

“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是讀書讓我領略到了文天祥的豪情壯志;

“天生我材必有用，千金散盡還復來”是讀書讓我感受到李白的自信和開朗；

“走自己的.路，讓別人説去吧！”是讀書讓我瞭解到魯迅的信念與信心。

讀書能增長知識、開拓視野，使我們更好的認識世界。在讀書中，我們能夠走近名人志士，感受他們的心聲，和他們攜手——共享樂趣、共歎悲苦。

讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾那種不屈不撓的精神和那鋼鐵般的意志使我讚歎；讀《三國演義》，諸葛亮聰明的才智和忠誠令我折服；讀《名人傳》，貝多芬不屈於困境敢於奮鬥的精神讓我驚訝不已。

“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，不錯的，“滿腹詩書”是一種富有的表現，而使自己“富有”的方式就是讀書。“用鎧甲保護身軀，用知識武裝頭腦”，而獲取知識的方式也是讀書。讀書能使我們的頭腦充實、精力充沛，潛力得到開發，從而在各個方面都取得更好的成績。

如果把人比作一間屋子，那麼讀書就是這間屋子的窗户，只有窗户才能使燦爛的陽光照射進來，使黑暗的屋子得到持久的光明！

既然如此，我們何不去讀書呢？坐在石板上，泡上一碗清香的奶茶，拿起一本書細細品讀，享受着這超脱世俗的樂趣，和作者一起去遊山玩水、分享樂趣、談笑風生，感受人生的五味------，如此，真可謂是“讀能同其樂，品能述以情者，讀者也！”

感受的作文600字 篇2

臨近期末了，教室裏的氣氛漸漸變得緊張起來，不僅是因為要準備期末考試，更是因為三好學生競選一步步走近……

隨着下午第二節課的鈴聲打響，激烈的“戰爭”就開始了。俞老師走上講台宣佈參與競選的名單，我不禁在心裏默默祝福他們。第一位競選選手陳儉德顯得十分謙遜從容，他針對自己的不足之處展開了這次演講，使得大家對他更加地認可。而有些選手沒有準備過，但他們敢上台來進行競選，我也非常佩服他們。其中讓我印象最深刻的是嚴祺、高吉妮和葉知秋，嚴祺和高吉妮做了精心的準備，她們的稿紙有整整一張A4紙這麼大，寫得滿滿的，內容也面面俱到，如：競選理由、平常學習狀態、工作崗位、興趣愛好等等。你要問我為什麼給葉知秋“點贊”，我認為她的總結能力以及表達能力佔了上風，連老師也讚不絕口呢！ 她讓我知道了學會表達是多麼重要啊！

最激動人心的時刻到了，老師採取公開公平公正的原則進行唱票。一位同學在黑板上寫“正”，另一位同學報所投人的方式。沒想到老師居然讓我來寫“正”，我驚訝極了，心想：我一定要做好這個工作！“陳儉德、吳爾軒、周菲蕾……”我不停的根據徐亦冉報的名單而“飛奔”來“飛奔”去，不停地謹慎地畫着一個個筆畫，忙得不亦樂乎。結果出來了，陳儉德等7位同學被評上了20xx年度“班級三好學生”的光榮稱號。整個教室立刻沸騰起來，有祝賀他們的，有羨慕他們的……此時的我也忘記了手臂的'酸，快樂地笑了。雖然我沒有申請這次的三好學生，但我心裏是嚮往的。那些沒有被競選上的，你們的勇氣、你們的優點也是我們大家學習的榜樣！我相信自己以後也會參與這樣的競選。

I can I do！——成功，就這樣開始！

感受的作文600字 篇3

一切都是那樣的熟悉，寬闊的操場，兩排宿舍，餐廳和室內操場。我們又回來了——少年軍校。這次，我們和新同學一道又回來了。大家開始還有説有笑，領了軍服，教管前面一站，鴉雀無聲，動都不敢動，要知道，五年級時，不懂規矩的我們可是嘗過苦頭的，我們可不想受第二次罪了。

三天聽起來很短暫，卻給我們留下了珍藏的記憶。訓練起來真是吃不消，白天，在烈日炎炎的環境下，進行站軍姿、隊列訓練，一個做不好，還要做體能，汗水浸透了衣服，腰痠腿疼也是在所難免的，一天下來，看見牀是那麼的親切，整個人都感覺是虛脱了，只要能躺絕不會輕易離開心愛的牀。但是，我們雖然疼痛了筋骨，卻強健了體魄，磨鍊了的意志。況且，新的學校，新的班級，新的同學，對於我們來説都是陌生的，這次的軍訓讓我們有了互相認識，互相瞭解的時間，成為了好朋友。

三天中我們還聆聽了張校長的講座，她主要對我們進行學校入學教育，還給我們看了學校的分解照片，讓我們通過照片瞭解了我們將要學習生活四年的`蒙山校園。第二天蔣老師給我們講了《中學生守則》、《中學生日常行為規範》、《蒙山中學學生以日常規》，因為是下午，大家都有點昏昏欲睡，可我還是努力使自己保持清醒，將講座聽完，因為我要成為蒙山這個大家庭中的一員了，這些都應該銘記在心。

三天一眨眼就過去了，我們又要離開軍校了，短暫的軍訓生活又一次畫上了句號，但是這次軍訓讓我懂得了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來”。軍校，我們還會再來的！

感受的作文600字 篇4

在20xx年10月1日，我們在桑老師的細心引導下，來到了廣州圖書館北樓的8樓。我一出電梯，就看到了許多的3D作品，聽説是萬氏兄弟所製作。我還看見了有許多其他電視台的記者採訪他們。我一打聽，原來今天是萬氏兄弟的記者招待會。我便湊近展板，一看，我好像自己真的在廣州“小蠻腰”上站着。在萬氏兄弟準備走時，我們便叫住了他們。我問：“請問做出3D作品的靈感來自何處？”他們回答：“來自生活。”

這時，桑老師就叫我們集合，我們便像小鴨子一樣地集合。工作人員開始引導我們一層一層地參觀。先是到南樓的2樓，那裏屬於親子閲讀區，那裏有50000本書，然後到3樓，那裏是中國小閲讀區，緊接着去4樓，那裏是電子閲讀區、未成年上網閲讀區等。

在北樓的一樓，有一個專門為盲人所建造的區域，那裏有許多屬於盲人的書、電子用品等等。因為是提供給盲人的，所以那兒的書是盲文字。

最後，我們就開始了記者招待會，我問館長：“請問館內除了為人民提供書籍，還有別的.嗎？”“有，這裏又兩個小食店，一個在一樓，還有一個在八樓。另外，有幾間餐館在負2樓。”館長説。“那麼，一樓有些椅子後面和下面有些格子，這是為什麼？”“一是為了裝飾，二是為了方便人們看書、放書。”館長又説。“請問這座圖書館是公益性公共文化與社會教育機構嗎？”“是的。”他還叫我們要呼籲大家進圖書館要安靜，我們不約而同地説：“沒問題！”我們便戀戀不捨地離開了。

我們從這一兩個小時的遊覽中，我們感受到了書籍的歡樂、知識的渴望！我們還有感謝政府，因為政府在圖書館內提供了先進的機器，還給了我們如此大的閲讀空間，並且做到讓人們不消費也可以感受到了知識的快樂！讓盲人有了知音，讓人們有知識的懷抱，這都是政府的正能量！

感受的作文600字 篇5

幸福是什麼？幸福是精神的支柱而不是物質所需；它是感受得到而觸摸不到的。老師的輕聲教導是一種幸福；爸媽的嘮叨和無微不至的關懷是一種幸福；悲傷哭泣時朋友的.小聲安慰也是也是一種幸福……總之，幸福無處不在。

喝着適口的茶，迎着徐徐的涼風，合上眼簾，讓時光倒流，回到那些幸福的時刻……

一個寒冬的傍晚，天色漸漸暗了下來，呼呼的北風像一把把鋒利的刀子，割得人們臉上一陣陣疼痛。

放學了，校門緩緩地推開了，人流如潮水般，你擁我擠，向校門外衝去。誰不想快點回到温暖的家中和父母團聚？可就在這時，老天爺好像突然生氣了，怒吼一聲，發出了一個驚天動地的響雷。隨後狂風大作，雖然沒有龍捲風那麼厲害，卻也捲起了塵土，折斷了樹枝……天地間突然變得伸手不見五指。還沒等人們回過神來，豆大的雨點以“噼裏啪啦”的碰向大地，它們打落了那開得正豔的花朵，使得花瓣跌落在地。

我站在門口，望着這滂沱大雨，心裏十分焦急：唉！這可怎麼辦，看來真得嚐嚐“落湯雞”的滋味了！想到這裏，我下定決心，把手裏的文件夾舉在頭上：“一，二，三，衝！”説着，拔腿就向校門外跑去。可還沒到校門口，衣服便濕了一大半，頭髮緊緊貼在臉頰兩側。真倒黴！我的“雨傘”一點用也沒有。

終於到了大門口。眼前的一幕使我目瞪口呆：媽媽撐着傘，在人羣中焦急地尋找我的身影。“媽媽！”我叫着撲到她懷裏，發現媽媽的衣服竟然也濕透了！媽媽忙着擦去我頭髮上的水，我也心疼的為她擦掉臉上的水珠，久久地倚在她懷裏……

我深深地感到了幸福的味道，它好像陣陣春風拂面不寒，像涓涓溪流沁入我的心田。