【精華】生命的國小生作文400字彙編八篇

來源:文萃谷 1.46W

在學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編為大家收集的生命的國小生作文400字8篇,歡迎大家分享。

【精華】生命的國小生作文400字彙編八篇

生命的國小生作文400字 篇1

生命流淚的樣子是怎麼樣的?生命為什麼會流淚?……一連串的問題浮現在我的腦海。陽光姐姐寫的《生命流淚的樣子》,為我解開了這一連串的問題。

在讀《生命流淚的樣子》的時候,我的眼睛漸漸模糊,淚水也忍不住的從眼眶裏跳出來。由於欣怡的媽媽得了一種怪病,使全家人一下子掉進悲傷的深谷。還是嬌嫩之花的欣怡,也因此而受到打擊,生命也開始流淚了。同時,在她身邊的同學,有的挖苦她,有的再次打擊她,讓欣怡受了一次又一次的傷,有的同學見她受到如此大的打擊,關心和安慰她。那些打擊欣怡的同學,卻沒有體會到欣怡的痛苦和悲傷,而欣怡也在同學的挖苦之中漸漸長大和變得堅強了,也懂得了生命是多麼的寶貴。雖然,欣怡的媽媽最終還是離她而去,但是媽媽對她的愛,卻始終在欣怡的身邊停留着。人雖然不能永恆,但是愛卻可以做到。

最讓我感動的是,媽媽在與病魔戰爭的時候,被人誤解她變了,也要堅持讓欣怡變得堅強,不再是嬌嫩之花。媽媽在生命的最後時刻,要完成的偉大使命就是:母愛。

讀完這本書,讓我想到日夜為我操勞的爸爸媽媽,我應該漸漸長大,讓爸爸媽媽少為我操勞。並且要珍惜生命,好好學習,將來報答爸爸媽媽。

合上書本,在我生命心靈最深而又柔軟的地方,那顆愛的火種,擦出了愛的火光,漸漸地怒放燃燒。心靈裏那一根根愛的親選,也被輕輕地撥動着。

生命的國小生作文400字 篇2

這個假期我讀了《魯濱遜漂流記》這本書,獲益匪淺。

這本書主要講述了魯濱遜在不顧父母的阻礙下外出航海,在航海的過程中遭遇了一次大風浪,翻了船,除他之外無一人生還。他漂流到一個荒島上,憑着智慧、毅力和勇氣,28年後終於逃出了荒島。

“28”,“28”,這個數字讓我打心眼裏敬佩魯濱遜,敬佩他的勇氣,敬佩他的智慧。讀完《魯濱遜漂流記》這本書後,我被魯濱遜那種非凡的毅力和智慧所震撼,他在島上依靠自己的雙手,努力克服了重重困難,付出了常人無法想象的辛苦,憑藉自己的能力在島上活了下來,這是多麼不容易啊!哪是常人能做到的?他那不屈不撓的冒險精神和對生活無比熱愛的精神,深深地震撼了我。

我常常想,假如我是魯濱遜,我會有去航海冒險的志向嗎?會有自力更生的能力嗎?根據我現在的生活條件,我想是不會的。即使去了,也會想盡辦法早點返回家中,過着無憂無慮的生活。我想要什麼有什麼,愛吃什麼吃什麼,過着衣來伸手,飯來張口的幸福生活,是父母眼中的小公主,我又怎麼有自力更生的能力呢?我要真碰上這樣的事,恐怕早就餓死在荒島上了。想到這兒,羞愧之情不時湧現。我覺得我們應該向魯濱遜學習,學習他樂觀向上的精神,無論何時何地都堅強地活下去,哪怕只有一線希望也要爭取,決不能放棄!我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動,憑自己的雙手創造財富。

生命的國小生作文400字 篇3

不覺間,春天悄悄地來到了我們的身邊;和煦的春風吹呀吹,吹醒了大地,吹綠小草,吹紅桃花,吹化河中堅冰,讓那春水潺潺流淌。

我走進大自然,傾聽春一腳步,感受春的氣息,欣賞春的舞蹈

踏上軟綿綿的小草,微風吹拂,小草們紛紛搖動身子,爭先恐後地睜大好奇的眼睛欣賞這神奇而美妙的世界;我不由俯身愛憐地撫摸着小草,它們的顏色是如此的青翠欲滴,這新鮮的嫩綠準是春——這個多彩的調色盤中最美麗的色彩

隨着陣陣峯鳴,我抬望見了幾株亭亭玉立的桃樹,啊!毛茸茸的嫩芽兒,伴着一朵朵明豔的笑臉,真叫人喜歡。看那桃枝,有的虯曲多姿,有的修長細柔,有的遒勁茁壯。看那桃花,有粉紅的,有玫瑰紅的,也有殷紅的。桃花的香味各不相同。或濃或淡,淡的使人心曠神怡,濃的沁人心脾。桃花的開頭各異,有的要着骨朵兒,紅中透白,好似一隻小鈴鐺,又彷彿一張羞澀的臉。有的正迎風開放,透出一股昂揚之氣,別有“傲霜挺立,迎風怒放”的味道。離桃樹不遠,有一潭池水,池水清澈見底,微風吹過,吹皺了平靜的水面,漾起了圈圈圓暈,小鳥嘰嘰喳喳地盤旋在水面上方,一個勁兒地照鏡自賞。

春天來了,春天是如此美麗!多麼想拔幾棵小草,摘幾朵桃花,把它們珍藏,留住春天。可是,我不能,也不忍去破壞這幅美麗的畫卷,真正愛春的人,應當百般愛護這大好的春色,明天的春光才會更美好!

生命的國小生作文400字 篇4

自信與努力是矛,善待與包容是盾,唯有將矛刺進他人的心窩,才能使他人受陽光的洗禮;唯有將盾賦予別人,才能抵擋生命的一切坎坷,在我的認知裏,矛與盾從不矛盾。

設X為幸福人生,Y為感悟,Z為重視,A為不輕言放棄,則Y+Z+A=X。宇宙之可貴在於每種生物都懂得潔身自愛,生命本身就是一個奇蹟,奇蹟的定義是難得一見的,不把握當下等待何時?奇蹟不會等人的,這就是上帝在造我們時所希望悟到的課題。“珍惜生命,享愛人生是最大的幸福。”只是畫家謝坤山從雲:“生命中最可怕得不是跌倒而是放棄,當你不再為自己畫限,世界跟着無限寬廣。”黃美廉也説:“我只看見我所有的,不看我所沒有的。”聖經上更是這樣寫:“似乎貧窮,卻是富足的,似乎一無所有,卻是樣樣都有的。所以,生命何等美好!”

生命都是美好的,不順也只是短暫的,別為自己畫地自限,進而喪失對生命的熱情,當我們真正懂得善待自己、看得起自己,上帝便會展開雙臂擁抱你,因為天無絕人之路啊!

讓生命的陽光綻放吧,別局限自己的一切,我對自己有着極大的信心,有着在成功中的喜悦,在挫折中成長的毅力,在追求中堅持。相信生命的陽光已照射在我身上,我對自己有着很大的期望,因為我已在我的生命中綻放無限的光芒。

如何找尋生命中的陽光,是我們所該琢磨的,當自己懂得對生命負責,並能在中擁抱它,就能使生命發出永恆璀璨的光輝。

生命的國小生作文400字 篇5

碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨遊;蔚藍的天空下,鳥兒在無拘無束地鳴唱,青翠的草地上,花兒在爭先恐後地開放……整個世界,顯得那麼生機盎然!

生命是什麼,生命是風的輕盈歲月,生命是雨的淋漓盡致,生命是有着許多合音的交響,生命是有着一顆感恩而快樂的心,生命是能夠每日快樂洋溢的幸福。生命給予了我們無限多的東西,我們唯一能回報生命的只有珍愛生命。我們要學會珍惜生命,理解生存的意義,善待自己,善待他人。

現代社會中,各種各樣不珍惜生命的行為很多,比如犯罪,吸毒等等,許多同學對於毒藥的危害認識不足,只是表面上知道毒藥不好,但是會有多大危害呢?會產生什麼樣的後果不是很清楚。現在許多同學對於生命沒有一個完整正確的認識,不知道生命的含義,對於死亡沒有基本的恐懼和嚴肅的態度。往往因為一點小事,動不動就拿死來威脅,產生輕生的想法,甚至有一些同學真的去做,這種行為給社會和家庭帶來了很大的損失,這是極不負責任的行為。

生命是多麼可貴、活着是多麼美好!每天清晨醒來,我就想我要好好地把握每一天,真心真意地對待每一天。 當朝霞映紅了我的.雙頰,當樹上的小鳥叫醒了我的夢想,我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們賦予了我寶貴的生命,是他們讓我感受這美麗的地球、鮮亮的世界、可愛的生活。

是啊,生命就像一朵花,生命之花是絢爛的,也是脆弱的,稍不珍惜就會枯萎,凋零。

同學們,讓我們吸取教訓,珍愛生命,珍愛生命中的每一天。看時光飛逝,我祈禱明天,願我們每個小小的夢想,都能夠慢慢地實現!從現在開始,從我們做起:珍愛生命,健康成長,讓生命之花永遠綻放!

生命的國小生作文400字 篇6

一陣涼風吹來,轉眼已到冬季,花兒謝了,樹葉凋零了,大雁南歸了……

當冬夜漸冷,眼前已是荒涼一片,就當我走在那白雪皚皚的林間小道上,看不到一點生命跡象時,我卻發現了只有那小小的臘梅花依然屹立在風雪中,不畏嚴寒。語文書中曾有《蟬》這篇課文,一隻蟬,那麼小,卻那麼響,竟響徹了整個夏天!自然界的生命是豐富多彩的,各種生命都以不同的形式存於大自然中,每一個生命體都有着它生存的意義。作家席慕蓉由貝殼的生命聯想到了自己對待生命的方式,體現出一種樂觀自信的人生態度。雖然我們不能決定生命的長度,但我們可以拓展生命的寬度。在有限的時間裏讓生命更有價值,讓人生變得更有意義。

生命不在於它的長短,而在於它的獨特,它的豐富多彩。每當一天過去,我甚至在思考,今天的自己是否取代了昨天的自己;自己的不足是否得到了正確的指引;一天天的努力是否得到了收穫……這都是值得我們思考的,父母把我們帶到了這個世界,或許我們留給他們的全是抱怨和不滿,但我們與那些貧困山區的孩子相比起來,還真是生在福中不知福啊!

生命在未來等待我們唯美盛開!

生命的國小生作文400字 篇7

珍愛生命,是我們從小到大都有聽到過的話,可是我們卻很少人真正理解它的含義。其實,生命是一支蠟燭。

如果説生命起初是一片黑暗,等待我們用血水、淚水和汗水去點燃自己的目標和方向,那麼生命便是一支蠟燭,它總是用自己矮小的身軀,在冥冥黑夜中燃燒出自己的光亮……

生命之所以是一支蠟燭,而不是電燈、日光燈或別的什麼,是因為電燈和日光燈可以多次使用,只要供應充足的電,它們就能長時間亮下去。而蠟燭卻不是這樣,它總是不斷地磨損、衰減,用去一截便少一截,這就猶如光陰從我身邊一日一日地溜走,並且永不復返。鑑於此,我們必須珍惜自己的生命時光——須知蠟燭是越用越短。

生命是一支蠟燭,意味着人生這篇文章裏,如果因為風的原因,而熄滅了,你就可以用希望的炎光重新點燃。一個人遇到挫折並不可怕,可怕的是你不敢,不願正視和克服它。

生命是一支蠟燭,不管是對自己還是對別人,你都可以踏踏實實、認認真真的奉獻自己。你可以在朦朧的黑夜裏用強烈的光芒照亮一方,也可以在冰冷的寒風中,用博大的愛去温暖整個世界。

生命是一支蠟燭,它總是用自己去見證流逝的光陰,用眼淚去撫慰人黑暗的心靈,用光芒去創造自己人生的一抹光輝。

生命是一支蠟燭,它還給予我們這樣一個有力的啟示——做人,要像它一樣,時時刻刻堅守自己的崗位,無論遇到多大的困難,永不放棄!

讓我們大家一起從現在開始,從此刻開始,一起學會珍愛生命,一起學會去體會生命的真正含義!

生命的國小生作文400字 篇8

“人最寶貴的、是生命,生命對於每個人只有一次。”在現實生活中,許多人因為一系列的交通事故而失去了生命。因此,有越來越多的人廣泛關注交通法規。

在許多人的眼裏,衝紅燈、酒後開車、開摩托車不戴頭盔、開汽車不繫好安全帶、開車打電話、疲勞駕駛……這些都是小事。但是,所有交通事故都是由這些小事造成的。

生活中的交通安全與我們的關係是非常密切的。它日日夜夜都守在我們的身邊,教育我們,勸誡我們,關愛生命,注意安全。生命是寶貴的,只有一次,我們應該愛惜生命。

隨着經濟的發展,我們生活的家園已變得越來越美麗,馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由於有些人交通安全意識的淡薄,在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。交通事故往往都是人為的不遵守交通規則造成的,是完全可以避免的。只要做到不闖紅燈、不翻越護欄、不超速駕駛等等,做到這些可以避免不少交通事故。雖然這些看起來都是雞毛蒜皮的小事,但往往就是這些雞毛蒜皮的小事引起了一些重大交通事故,讓許多人失去了生命。正是因為這樣,所以我們更要多多瞭解、學習、遵守並運用交通法規。

不要再讓交通事故奪取一條條無辜美的生命,不要再讓鮮紅的血一次次玷污我們美麗的世界。遵守交通規則,人人有責。

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