我的拿手好戲彈鋼琴作文9篇

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的我的拿手好戲彈鋼琴作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我的愛好有很多，比如畫畫、唱歌、打羽毛球等，但我最擅長的是彈鋼琴。彈鋼琴也是我的拿手好戲。

一天，家裏來了兩個客人，都是媽媽的研究生同學。客人見到我後説：“嗨，霄瀟都長這麼高了，第一次見面時還是一米高的小矮個呢。”説完後便走進了我的屋子裏，他們看到了我的鋼琴後，就要我彈一首曲子。我聽後立即給她們彈了一首自己非常熟悉的曲子。

彈完後，我才發現有一位客人正給我錄像，緊接着，我就聽見滔滔不絕的讚美聲：“彈得太好聽了！”“比我們家的孩子彈得好多了！”“這都能和現在的郎朗比一比了。”當我聽到這些話時，儘管我知道他們説的很誇張，但我心裏也油然而生了一種自豪感。就高興的對客人説：“謝謝叔叔阿姨的誇獎。”説出這句話時，覺得自己非常了不起。

我認為這都是自己堅持練習而來的，我練鋼琴時一般彈不熟練或背不好的地方我都會標出來，彈完整首曲子後再回來反覆練習並背誦。一遍一遍的標記、背誦。逐漸就把整首曲子非常熟練的演奏出來了。這時不僅我自己覺得彈得好，爸爸媽媽有時也會誇我。

有些曲子如果練習不多，那就很難彈得很好。比如前幾天，我的一個好朋友來我家做客，讓我彈一首我之前練習過但不是很熟練的曲子。我磕磕絆絆的彈完後，朋友面無表情，我知道我的拿手好戲演砸了。

經過這兩件事後，我就明白了一個道理：拿手好戲不是祖上傳授給你的天生的技能，要不斷練習才能變成自己的拿手好戲。

一聲聲悠揚的琴聲，飄過天空，拂過大地，湧進我心裏。沒錯！我的拿手好戲就是彈鋼琴。

彈鋼琴可不容易，俗話説：“萬事開頭難。”彈鋼琴不僅考驗的是技術，還考驗的是人的耐心和堅持苦練的精神。鋼琴中一排三音是非常難的，需要足夠的手指靈活度和標準的手型。

每天放學，我回到家第一件事，就是把鋼琴打開，拿出樂曲開始彈奏。首先將手放在琴鍵上，然後輕輕地彈奏。起初，琴聲綿延起伏，如一條消息緩緩流動着。漸漸地，漸漸地，琴聲高昂起來，小溪上被月亮照到得銀波，拍擊着周圍的礁石。隨着旋律的升騰跌宕，步步高昂，樂曲進入了高潮，小溪流得越來越急，越來越猛，捲起一陣白色的浪花。我內心的情感，如這條小溪淙淙的流淌出來。

我已陶醉其中，如一條小魚在大海中無憂無慮地遊動着，突然，我的手亂起來，好像這調皮的鋼琴在跟我玩耍，手型不停搖晃着，手指由輕快變成了用力的按琴，一段段雜音響起，一拍三音使我的手指混亂，完全彈不出淘氣歡快的狀態了，那雜音如猛獸在嘶吼；如大雨潑向大地；如大街中喧囂的汽笛聲“嘟——嘟！

如今，一拍三音我彈得熟練、自然，那首曲子不再混亂，響出雜音，一切都是那麼自然，優美。但我不能自滿，彈鋼琴如學習一樣，永無止境，需要自己去創新，一拍三音不再是我的敵人，它如一塊絆腳石，越過了，就能成功。

我的拿手好戲彈鋼琴，它使我的業餘生活充滿着歡笑，有時也有痛苦，但我願意繼續刻苦練習，讓鋼琴永遠響亮。

窗外，陽光明媚，鳥語花香，和煦的春風輕輕掠過柳條柔軟的腰肢，為她梳理着秀髮。花兒露出孩子般燦爛的笑臉，花瓣像彎彎的眼睛，彷彿期待着我的下一首樂曲。

我坐在鋼琴前，看到了花兒的期待，微微一笑，充滿信心地按下了琴鍵。絲綢般的音韻從一架典雅的鋼琴裏流淌出來。那韻律時而慢，時而快；時而温柔如水，時而壯如泰山；時而温文爾雅，歡快恬靜，時而慷慨激昂，活力四射。不知不覺間，我陶醉其中，彷彿被帶進了一個夢幻的世界……

細雨迷濛中，我彷彿看到了雄偉和壯麗的山巒，清如明鏡的湖水，還有那湖面上若隱若現的漁船，把泡泡吐到湖面的游魚……一時間，水映着山，山守着水，那漁船就移動在山水之間，我竟分不出哪個是畫，哪個又是現實，真可謂“舟行碧波上，人在畫中游”。

一曲彈完，我輕輕舒了一口氣。花兒擺動着，就像在為我歡呼，柳條扭動腰肢，就像在為我舞蹈。鋼琴不僅陶冶了我的情操，還成為我的拿手好戲，真是我人生中的一大樂事啊！

俗話説：“十八般武藝，樣樣是好戲！”跳舞，唱歌，畫畫，剪紙，變魔術……而我最擅長的是——彈鋼琴。

彈鋼琴是一門技術活，得勤學苦練。勤奮練習雖然重要，但更最重要的還是要專心致志地練習。説到這兒，想當初我學時可真不容易呢！一會兒忘記音符，一會兒忘記節奏，一會兒忘記發音……但當我全神貫注地彈時，卻發現輕而易舉地就學會了，所以我明白了一個道理：只有專心，才能取得成功。

有一次，我去參加鋼琴比賽，隨着一個個精彩絕倫的節目過去了，我的心怦然一動，不由自主地想：加油，可別關鍵時刻掉鏈子了，我一定是最棒的……

終於輪到我了，我走到鋼琴旁邊，將手放在琴鍵上，但不知為什麼，突然之間我的手不聽我的指揮了，腦袋也一片空白，什麼也想不起來了。我着急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉，坐立不安。

終於，我深呼了一口氣，心裏暗暗地想：我一定可以的！我重新整理了一下自己的裙子，開始了彈奏。樂曲一會兒高揚，一會兒低沉，一會兒輕快，一會兒壓抑，手指在琴鍵上飛快地跳躍……一首曲子總算是彈完了，我下了台，心裏如同少了一些壓力。

從這個事情裏，我明白了一個道理：“虛心萬事能成，自滿十事九空。”

“現在有請丁雨澤同學上台領獎”，此刻，台下響起了一片雷鳴般的掌聲，我直了直身體，自豪地走上了台，沒錯，我就是一個閃亮的鋼琴小王子。

每當我站在領獎台上，看着下面一羣羣小朋友那羨慕的眼光。我就回憶起我剛學鋼琴時，我在幼兒園不喜歡睡午覺，於是我就聽從媽媽的安排去學習彈鋼琴。起初，我看到那五線譜上小小的“蝌蚪”就頭暈，可是練習過了幾天後，我發現這些小“蝌蚪”們開始在排起了隊，它們的樣子變得明朗起來。我也想像老師那樣彈好一首完美的曲子。

終於，練習過無數次後，有一天我彈了我人生中第一首完整而好聽的曲子。我在聽媽媽的讚美還有看到台下讚許的目光，我越來越有信心了。

終於，我站上了比賽的舞台，看着台下黑壓壓的一片人，心裏突然緊張起來。我輕輕呼出一口氣，腦海裏出現了熟悉的琴譜。我開始彈的是《夜空的寂靜》，這是一首旋律優美的曲子。我輕輕地按下琴鍵，那熟悉的琴聲流淌而出。那一刻，我好像已經不再舞台，我身處在一望無際的草原上。我聞着淡淡的青草香，身邊有無數只螢火蟲在飛舞着，我跟隨者它們在舞動，在享受着夜的寂靜。我彈出了自己的感覺。果然那一次我拿了一等獎。當家人簇擁着我走出大門，那一刻我的心中湧動着一種自豪感。

從此，我的拿手好戲就多了一項。

每個人都有自己的拿手好戲，如：做飯、練字、打籃球、下棋、挑西瓜、捏泥人……要問我的絕活是什麼，那就是—彈鋼琴。

這天，天氣格外好，太陽把光投在地上，地被烤乾了。人們都在樹蔭下乘涼，不時吹來一陣涼風，讓人感到格外愜意。我走到客廳，媽媽告訴我今天二姨要來，我立刻開心起來。不一會兒二姨帶着表弟來了，我和表弟高興的度過了一上午。

中午，我們一家人聚在一起吃飯，我走到桌子旁，説：“現在我要為大家彈奏一首鋼琴曲——《月光曲》”。説完，我坐在琴旁邊，深吸了一口氣，把手放到琴鍵上，我按動琴鍵，很快就進人了彈奏的樂趣，我沉醉其中。我的手在琴鍵飄拂，似如一隻蝴蝶在琴鍵上飛動。我抬頭看看大家，我的表弟看呆了，他彷彿看到了一望無際的大海，海浪飄拂着捲來，由輕到重。再看看二姨，她坐在媽媽身邊，一支胳膊輕輕地環着媽媽的脖子，把頭靠在媽媽肩上，眼睛一直看着我，她彷彿看到淡黃的圓月。我又看看媽媽，只見她那恬靜的臉上充滿了笑容。我的曲子進入了高潮的部分，我的雙手有力度地按了上去，手觸到的地方，琴鍵如水波一樣起伏，美妙的琴聲像一陣風，穿過客廳，傳到了窗外，傳到了遙遠的天際……最後結尾時，我的手輕輕地落在了琴鍵上，如一片雪花落了下來，屋裏一點聲音也沒有。我站起來，面對大家，鞠了一躬。只聽一陣排山倒海的掌聲，傳遍了整間屋子。

這就是我的拿手好戲——彈鋼琴。

這世上的人千奇百怪，從來不缺能人異士，縱是普通人也不會一無所長。而我的拿手好戲就是彈鋼琴。

説起鋼琴，很多人都會想到“樂器之王”。的確，鋼琴音域廣，表現力強，但我學鋼琴一開始只是單純地覺得……鋼琴挺美觀實用——又能當寫字枱，又能當書架，還可以在琴鍵上塗鴉。

我學了幾年的'鋼琴，可以彈一些流行歌曲了。我現在會彈《風中的蒲公英》《無羈》《冠世一戰》等。這讓我感覺前面的努力沒有白費。沒有一件事是簡單的。這幾年，有淚水，有汗水，有想過放棄，但和我從鋼琴中汲取的快樂比，這些都不算什麼。

記得有一年我上台演奏《風中的蒲公英》，緊張到腿和手都不住地抖。然而，我一看到鋼琴，就安心了。黑白鍵交織着，傳出陣陣樂潮。我彷彿就變成了曲中的蒲公英。

我看見了：風在我指尖彷徨着，把雪一樣的白鍵變成鋪天蓋地的絨毛，把墨一樣的黑鍵化為種子，一朵朵蒲公英帶着我過去的笑與淚，帶着我滿心的希冀與歡喜，像柳絮一樣舞着。

等我回過神，台下掌聲如雷貫耳。我深深地鞠了一躬，感謝聽者對我的鼓勵，感謝老師對我的教導，感謝父母對我的支持。

其實，我不止一次地想過：我學鋼琴是為了什麼。如果説是為了考級，拿了證書以助小升中去更好的中學，那就完全沒有學鋼琴的必要了。我不想為了考級而彈琴。真正喜歡的東西才會是用心去學的。也許，這就是彈鋼琴是我的拿手好戲的原因。

那麼，你的拿手好戲，又是什麼呢？

唱歌、跳舞、畫畫……十八般武藝、樣樣是好戲，我的拿手好戲，那肯定就是彈鋼琴了。

在三年級的時候，我開始接觸鋼琴，漸漸的成了我生活中必不可少的東西，在一天天堅持不懈的練習下，我終於迎來了我人生中的第一次單獨表演。

在我知道這個消息時，高興的走路都連蹦帶跳，向同學、朋友、親戚到處訴説這個難得的好機會。

我夢寐以求的表演日到了，在後台準備的我一直向台上張望，生怕錯過我的表演時間。嘴裏一直唸叨：“怎麼還沒有到我？是不是已經叫過了？還是我沒有聽見？”好不容易聽到主持人叫到了我的名字，心裏卻緊張的不得了，站上台，舞台下一百多人的目光一齊投向我，使我感覺特別的不自在，支支吾吾一句話也説不清楚。此時的我，多麼希望時間可以靜止，只有我還好好的。

簡單的自我介紹做完了，要開始真真的表演了，“嘀嘀嘀嘀”音樂一響，全場立刻肅靜，這沉重的氣氛使我越發緊張，不過在這首曲子最難的部分，我反而沒那麼緊張了，我已經完全沉醉在音樂裏了。

台下的觀眾也一個個沉醉起來。有的把眼睛眯成一條縫，手裏打着節拍靜靜的欣賞；有的眼睛瞪的大大的，手緊緊放在腿上緊張的欣賞。就連外面的風都停止了吹動，就連外面的小鳥都停止了啼叫。

表演結束了，場上先是一陣寂靜，觀眾們都還沉醉在那美妙的音樂之中。接着，一陣排山倒海的掌聲向我撲來，使我心中激動的不得了。

鋼琴，不僅讓我有了新的才藝，還給了我很多快樂！

十八般武藝，樣樣是好戲，我的拿手好戲就是彈鋼琴。

記得兒時，每當聽到哥哥姐姐們彈鋼琴，我就久久不能釋懷，幻想着自己有一天也能成為他們那樣的鋼琴演奏者，為人們帶來動聽的樂曲。五歲那年，在我的強烈要求下，媽媽終於實現了我的願望—為我購置了人生中的第一架鋼琴，並我開始學琴。

剛開始，我還對鋼琴十分感興趣，按照老師的要求賣力地練着，可慢慢的，我覺得它枯燥，乏味，甚至產生了厭惡感。每天都要老師督促，媽媽監督才肯練琴。有時還會為此哭鼻子。

但隨着年齡的增長，我對鋼琴也有了新的看法：它可以培養我們的毅力，讓我們全面發展。現在，我每天都會練琴，前一段時間老師佈置的《彩雲追月》，雖然讓我頭疼了很久，但我還是想到了解決問題的辦法：聽，聽一些著名鋼琴家是如何演繹的；練，反覆練習；錄，將自己彈的錄下來，與別人的做對比，取長補短。終於，我克服了這個難題，贏得了老師的稱讚。日積月累的練習也讓我在大大小小的比賽中取得了優異的成績，今年的鋼琴十級，也考了優秀哦！一分耕耘一分收穫，我愛彈鋼琴，並決定堅持下去。

加油吧，少年！勝利的曙光就在眼前，堅持下去，你就是最亮的那顆星！