我的拿手好戲鋼琴作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我的拿手好戲鋼琴作文，歡迎閲讀與收藏。

俗話説：高手在民間。十八般武藝，樣樣是好戲。有的高手的拿手好戲是跳舞，有的高手是打籃球，還有的是包餃子。

那麼，我的武藝是什麼呢?那就是摺紙。摺紙?對，你沒有聽錯，就是摺紙。在暑假裏，我喜歡翻翻摺紙書，看到感興趣的就把它折出來。這不一走進我的房間，你瞧!可愛的大熊貓，彈鋼琴的

小青蛙，還有漂亮的玫瑰簪……當然，這些都是由一張張，摺紙色折成的，通通都出自於我的手裏。我不僅喜歡折，也喜歡把它們組合在一起。看窗台上有着一串串的千紙鶴，它們姿態萬千，有的展翅欲飛有的低頭梳理自己的羽毛，還有的鶴媽媽在照顧小鶴。它們之間有的夾着愛心，有的夾着大長腿，有的夾着小巧玲瓏的水鳥。

我認為摺紙有三大好處，它不僅可以鍛鍊我的動手能力，還可以提升我的觀察能力，同時又能豐富我的想象力。在閒暇時光，折摺紙也是一個非常不錯的選擇。不過我的技術，還有許多需要帶，近的地方，像水仙，三葉草和萬壽菊，我還不會呢。

有一次同學請我給她折三層玫瑰和仙鶴，我毫不猶豫的就答應了。是啊，我的拿手好戲不就是摺紙嗎?我左右對摺，又一方面，上一剪，下一粘，一直栩栩如生的仙鶴就出現在了我的面前。他好像在白起翅吧，邁起大長腿，高傲的抬起頭，可愛的在跟我説謝謝。還有玫瑰，它是由大中小三型號所製成的，一個包着一個，是玫瑰的橫切面。我先折出了最小的那個，把它放在一邊，接着又做出了大號和中號，把它們一層一層的套在一起，這樣就完成了。我得意洋洋地把它們交給了同學，她端詳一陣後他讚歎地説："高，實在是高，這仙鶴感覺就是要高飛了，咦，玫瑰不應該是三層的嗎?我定睛一看，原來是我忘記把最小的那一朵放進去了，於是我連忙把它送回家中。

百尺竿頭更進一步，看來我需要努力提升自己的技術，也不能驕傲，因為驕傲使人落後嘛，希望我能堅持摺紙，豐富自己的課餘生活，提高觀察力，動手能力，想象力。這就是我的拿手好戲——摺紙!

每個人都有自己的獨門絕技，我也不例外。彈鋼琴就是我的拿手好戲，它記錄着我的成長，伴隨着我的生活。

我從小便對音樂感興趣，一聽到音樂就興奮地手舞足蹈。六歲那年，在父母的鼓勵下，我正式拜師學琴。每當我走進音樂教室裏，和煦的春風從百葉窗下吹進來，三角鋼琴上擺着芬芳撲鼻的鮮花，使人覺得神清氣爽。上課時我認真地看老師的示範，下課後自己一絲不苟地反覆練習。我的琴藝在這樣的環境裏突飛猛進，很快便以優異的比賽成績取得了鋼琴六級證書。

去年臨近春節，藝校開展“慶新年”聯歡晚會。我立即踴躍地報了名，一心想在小夥伴們面前大顯身手。從那以後，我每天都廢寢忘食地練習，直到每一首曲子都倒背如流也不肯罷休……

演出那天終於來到了!我身穿精心準備的晚禮服，滿懷激動與忐忑不安的心情走上台，徑直走到琴凳邊，俯下身來開始了我的演奏。當行雲流水的琴聲響起時，台下爆發出一陣陣掌聲，觀眾們露出了欣喜的笑容，小夥伴們也對我的精彩表演大為讚賞，會場的氣氛更高漲了……而台上的我全然不顧台下的陣陣喝彩聲，忘我地演奏着。指尖流露出的不僅有着那對成功的期待，更多的是對音樂的渴望。我忘了台下的老師同學，忘了觀眾席上的父母，忘了台上的工作人員，全身心投入在樂曲的感情中，音樂聲蔓延了整個會場。這次演出大獲成功，我感到了前所未有的興奮感。那時我的心情簡直激動到難以言表，那澎湃的自豪感一次又一次地撞擊着我的心靈，使我感受到了成功的喜悦。

彈鋼琴鍛鍊左右腦，讓十指更為有力。每天堅持彈鋼琴不僅挑戰了我們的耐心與毅力，更為高興的是每當學會一首曲子後就會有莫名的自豪感油然而生。每個節假日只要有時間，父母就會帶我去各地參加演出，不斷提升我的演奏水平，不斷克服內心的緊張，從而獲得自信。

彈鋼琴陶冶着我的情操，在潛移默化中改變了我的人生。在以後的日子裏，我會更加勤奮地彈鋼琴，把更多的時間與精力投入到音樂學習中。它，我的拿手好戲，將來更會大放異彩!

素年錦時，有一段路，需要你自己走過，願你是陽光，明媚不憂傷。聽，誰在演奏？

——題記

在彈鋼琴的道路上，偶爾回頭望一望，便是一個個腳印。雖然一路上滿是艱辛與枯燥，但幾年下來，我也有了不少的成就。

六歲時，我開始了鋼琴之旅，到現在已經四年了。越往下學，技巧與節奏及樂曲的難度就會越大。但我始終沒放棄，因為我喜歡音樂，彈鋼琴順理成章地成了我的拿手好戲。

今年，我參加了三獨比賽並順利通到了區賽。為了拿到讓自己滿意的成績，我幾乎每天晚上都要練習四到五個小時的鋼琴。那時我想過放棄，但媽媽一直在鼓勵我：“加油，茉茉，你一定要堅持，堅持就是勝利！”憑着我對音樂的熱愛，咬咬牙也就堅持了下來。

比賽當天，我十分緊張，心怦怦直跳。生怕自己彈不好，演奏砸了，沒給學校爭光。當聽到我的參賽號時，我深深地呼吸了幾次，理了理服裝，做好了充分的準備。

我先不緊不慢，從容不迫地走上舞台，調整好了琴凳。開始演奏起了《山腳下的湖》，琴聲行雲流水，我彷彿看見了微波盪漾的湖水，在陽光的照射下粼粼閃光，像絲綢上的細紋，光滑平靜。湖，是碧綠色的，像一塊無暇的翡翠閃耀着美麗的光澤。幾個跳音如同幾隻小燕子從湖上飛過，用剪刀似的尾尖輕輕點入水中，掠過湖面，劃過一道道清瀅的水痕。我情不自禁在沉浸在這美好的旋律中，彷彿自己就是那隻輕靈的小燕子……

過一會兒，我的演奏結束。我向評委望去，只見幾個評委的臉上都綻開了笑臉。看到這裏，我心中的大石頭也放了下來。有的評委用手機錄起了像，有的紛紛誇讚我，還有的正笑笑盈盈的看着我。最後，我取得一個令人滿意的結果。

漫漫鋼琴路，證書與獎狀便是時間的守護者，見證者。它們為我守住着美好的回憶。

時光荏苒，琴魂不散。

紙墨丹青（指歌譜），白駒過隙。

——後記

彈鋼琴是我的`興趣愛好。我兩歲時，奶奶給我買了一架鋼琴，媽媽看見鋼琴放在家太浪費了，畢竟花了三萬塊錢，所以在我四歲半時，媽媽就給我報了一個鋼琴班。從此鋼琴就變成了我的成長伴侶！

當第一次聽媽媽説要學鋼琴了，我非常激動，也非常興奮，我盼星星盼月亮，終於學鋼琴的日子到了。

董老師，是我的鋼琴導師，她是一個要求非常嚴格的老師！在她的教導下，我的琴技日漸提高，會談不少簡短的曲子。

學到第三年的時候，我有些想放棄了，因為原先曲子簡單，只需要彈半個小時，但後來曲子非常難了，要練一兩個小時，手指都會疼。好煩呀，但在媽媽與老師嚴厲的訓斥下，我又再次堅持了下去。各種級別的小型演出也增加了我學下去的信心。

如今我已經與鋼琴相處了七年，已經有着深厚的感情了。

前年暑假，經過初賽的選拔，我和許多出類拔萃的精英，被選上參加肖邦北京鋼琴大賽全國總決賽。當我收到通知書時，高興得都跳起來了，同時也下定決心，我一定要努力練習，爭取在賽場上取得好績！

時間跑得飛快，比賽的號角已經向我吹響，我要向全國賽出發。終於三個多小時的火車車程，我到達了首都北京，對這次比賽我可是有備而來，不知練習了多少遍的曲子早已爛熟於心，我要彈的是柴可夫斯基著名的曲子——《六月船歌》。

在北京過了一夜，馬上就要比賽了，我一定要好好發揮一番。一開始我並不緊張，但快到我上台時，我緊張得不得了了，當主持人唸到“17號上場”時，我緊張極了，心都快跳出來了！走到台上又看到評委老師嚴肅的表情，我的心裏又是一震。

我靜靜地坐在琴前，但心裏的緊張還是不停，這時我心想，不就是一場比賽嗎？有什麼大不了的，不用緊張。説來也怪，我的緊張奇怪地消失了，這時舒緩的音樂，從我的指尖上流淌出來，我好像坐在小船裏，靜靜地聽着大海的歌聲。

曲子彈完了，頓時我聽到了排山倒海的掌聲，還看到了嚴肅的評委向我點頭微笑，我的心裏美滋滋的。

這次比賽結束了，我的成績也不錯，是全國總決賽銀獎。

我一定會把我的拿手好戲——彈鋼琴堅持下去，爭取能再次登上全國總決賽的舞台，再創佳績！