成長的腳步作文(合集15篇)

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的成長的腳步作文，希望對大家有所幫助。

十四個春夏秋冬，濃縮了人生的精華。當我回過頭品味那一串串的腳步時，心裏便是感慨萬千。

你的快樂，幸福是輕快的腳步；你的憂愁，痛苦是凌亂的腳步；你的仇恨，悲憤是沉重的腳步。正是有了這樣一個個、一串串、一片片不同的腳步，你的人生才值得細細品味，你的人生之路才能夠永遠銘記。

成長的腳步裏飽含了親情的關愛，難忘記憶裏兒時的童稚。吵着爺爺抱去鄰居家玩。夏夜裏，和奶奶坐在後院裏乘涼，搖着扇子，望着月亮，講嫦娥奔月的故事。不會忘記，去幼兒園的路上，媽媽教我的英語單詞。生病時，送到面前的一片片藥片、一杯杯開水、一聲聲問候，那是同學的悉心照顧。更不會忘記，在取得成績時，老師給予我欣慰和讚許的眼神，考試失敗時，她又給予我鼓勵的目光。激勵我能在下一次考試中發揮水平。

生活中也有揮之不去的少年煩惱。我希望做一隻小鳥，在天空中自由飛翔。繁重的學習生活壓得我喘不過氣，想向老師提一些建議，但畢竟他是老師，我是學生，胳膊永遠擰不過大腿！

我成長中的腳步裏也充滿了讓我今生難忘的經歷。時光真的十分寶貴，同學們都已懂得“一寸光陰一寸金”的道理，而我想一直沒有甦醒的冬眠了的動物，生活在自己的世界裏，按照自己的方式來學習和生活，成績對於每一個人都是公平的，“怎樣的學習態度就有怎樣的成績，態度決定了一切。”老師温暖的話語把我從睡夢中叫醒。正確的選擇讓我更加明白，從哪裏摔倒就要從哪裏爬起來，人不能在同一個地方摔倒兩次，否側你會摔得很慘的道理。

酸甜苦辣，這就是成長的腳印，它伴我走進成熟，走過青春四季。

人的一生必會經歷悲、歡、離、合，離別不見得是感傷的，而是代表着下一段旅程的開始，正是人生的一個轉折點。

即將結束國小六年的生活，道別了師長、朋友及熟悉的校園，我們即將邁向的是另一個階段。人與人相處久了，一定會產生感情，在和彼此離別的那一刻，傷心，難免的。但如果我們能換個角度想，離別便是我們成長最好的證明，就像蟬脱殼一樣，脱了殼又是一個全新的世界、一段嶄新的人生。

國小時，我常參加演講、舞蹈及戲劇比賽，這使我的人生有了很大的轉變。因為我的個性原本很內向，與人相處總是沒話聊，但在老師與同學的帶領下，我終於克服了心中的恐懼，試着面對較大的場合。

三年級那年，我和好朋友們報名了閩南戲劇比賽。由於我本身不是閩南人，因此總要花上比別人還多的時間練習台詞、熟背劇本。為了得到佳績，我們經常留校練習，甚至利用假日時間到學校借場地編排劇情。轉眼間，比賽的日子到了！我們換上老師們精心設計的服裝，上了台。沒想到我一上台竟毫無顧慮誇張的呈現出自己的角色，豪邁的動作讓評審與觀眾們看得目不轉睛，我還懷疑剛才上台的人真的是我嗎？

不論比賽結果如何，至少從那之後我們成了最佳搭檔，常代表學校參賽，為校爭光。六年，很快就過去了，我們之間的美好回憶實在難以忘懷─從最初的組團及編寫劇本，一直到最後獲得佳績。過程雖然又累又辛苦，但最終我們得到了一顆甜美的果實，一切都值得了！對於離別，即使大家都心懷感傷，但我們也因“長大了”而感到愉快，並期盼着下段旅程的到來。

成長的腳步有許多許多，而每一個腳印都是我們成長的經歷。因為那些腳印、那些經歷，讓我逐漸變得成熟睿智，讓我漸漸的懂得了成長。

爛漫無知的三歲

三歲，我不記得當時剛入幼兒園的種種不追求，只記得每每放學衝出教室，踏着季節與快樂肆無忌憚的追逐歡樂，我不記得當時犯錯後家人臉上的責備，只記得我無知的言語引來的鬨堂大笑的可愛，不記得當時破壞“公物”的後果，只記得那一刻夥伴們臉上調皮爛漫的笑容，笑着面對朝霞和夕陽，無知而可笑得看着大人的世界，歡樂的與夥伴嬉戲，多麼爛漫而已知的三歲！

懵懂自傲的九歲

九歲的我早已步入了國小又馬上要進入高年級的我有了一顆好勝的心，不論是什麼我總愛爭第一。記得那時不論是各類特長還是學習成績在班上都是數一數二的。於是我開始了驕傲，並以為自己是無人能比的。從那時起我總是滿臉不屑並毫不客氣的諷刺向我請教的同學。但九歲畢竟還是懵懂的。每當下課鈴響起，同學的呼喚聲傳來，所有的一切都是“浮雲”。我依然毫無顧忌地奔跑在操場上，笑着面對朝霞和夕陽，快樂的與夥伴玩耍，享受着一次次童言引發的筆論，但並不再那麼無知——我知道了要懂禮儀，考第一，乖乖聽話。成長的腳步作文600字

成熟淡漠的十三歲

十三歲，我早已步入了國中的殿堂，青春的們壩，但我沒有了曾經的天真無邪，我長大了，成熟了。下課老師辦公室不再見我同老師調皮的話語，走廊上與同學們打鬧鬥嘴，放學操場不再見我與夥伴追逐的身影……這一切都因為我愛上了在書海中遨遊的快樂與幸福，但似乎又因為我明白了有更重的擔子需要我去排起。十三歲的我帶着問號面對朝霞又帶着感歎號面對夕陽，雖然我成熟了很多，長大了很多，但我那“永垂不朽”的“快樂之心”絲毫沒有拋下我的意思。

這就是成長中的每一個腳印，雖然已經離我遠去，但是它們卻彷如一杯香茗，味道久久的飄蕩在我的腦海，久經不散。

我們無時無刻都在成長——外表上的，思想上的……但那件事，讓我無比深刻的體會到了成長。

上學期初，老師找到我和秦子禾，交給了我們一個光榮而艱鉅的任務——製作班刊。

由於是第一次當主編，沒有經驗，不知道該如何收集稿件，所以一直沒有正式“開工”。但在期末前一個月，老師又找到了我，説如果再不開始編輯班刊，時間就會很緊迫。但不巧的是，另一位編輯，秦子禾又正好因病不能上學，於是，我便只好單槍匹馬的上陣了。在老師的幫助與指導下，同學們踴躍投稿，稿件洪水般湧進了我的郵箱。稿件不全是電子版的，有的同學直接寫在紙上給我，為編排增添了不少麻煩。

畢竟寫在紙上的沒有電子稿那麼容易編輯，於是我便在晚上寫完作業後逐字輸入電腦。編排稿件，配插圖，排版……每天我幾乎忙到深夜。不過，讀着同學們多姿多彩的文章也是一種享受。有時媽媽見我太辛苦，也來幫助我。在學校裏，我和幾個熱心的同學討論班刊的欄目、形式等，並且為班刊想了許多名字。最終選定創刊號取名為“白樺林”意味着我們的班級就像一片鬱鬱葱葱，蓬勃向上的小白樺樹。

不久後，班刊的初稿印出來了，封面色調清新淡雅，老師也比較滿意，準備投入印刷。班刊正版印刷出廠了，發放給了同學們。很快，我發現有三位同學的名字搞錯了，他們也發現了。有的同學很大度的一笑了之，但有位同學就十分生氣。我為此十分苦惱，也有些難過。為什麼自己當時沒有仔細看清楚呢？但為什麼那位同學不肯理解我呢？差錯是難免的。後來經過溝通，他也向我道了歉，我們對彼此的不滿也消除了。通過這次當小主編的經歷，我學會了很多。當遇到困難時，我會用正確的方法去面對和解決，讓我的心智更成熟了。

而當與同學們產生矛盾、誤解時，我也知道了如何去處理和化解。

光陰似箭，日月如梭。從一個愛哭鬧的小孩兒成長到一個懵懵懂懂的國小生再到一個陽光的中學生。

成長，是一條漫長而坎坷的道路，也是人一生必須要走的路。成長，不僅意味着年齡的增長，還意味着經驗和知識的豐富。不管前面的路有多少坎坷都必須腳踏實地的走下去，不要在半途就停下前進的腳步。

兒時的我們都是温室的花朵，沒有經歷過什麼大風大浪，但我們不可能永遠都生活在温室裏，總有一天我們要走向社會走向世界。我記得在我兒時也是無憂無慮的，雖然父母外出打工，但是在家裏有一位對我無微不至的奶奶，她從來沒讓我覺得缺少父母的疼愛。直到有一天最疼愛我的奶奶因為車禍去世了，那一年我十歲，從小就倍受奶奶疼愛的我崩潰了，奶奶的去世帶走了我的快樂，我的成績也隨着我的心情一落千丈。

奶奶的死對我打擊很大，漸漸地我對於學習也力不從心了，成績越來越差，話也越來越少，和以前的我判若兩人，

同學、老師也待我不如從前，父母也對我流露出失望的神情，我發現我的世界正在慢慢的失去色彩。後來，我明白了，我不應該這樣不堪一擊，一蹶不振，我要重新找回以前的我，找回那個活潑開朗的我，世事無常，人生的路還很長，以後的我還要遇到許許多多的困難、失敗，要是現在都承受不了，那我以後的路要怎麼走下去？想通了後，覺得一切都豁然開朗了。十二歲那年，我通過自己的努力拿到了一張獎狀，看着父母、老師欣慰的眼神，我也覺得高心，以前的陽光、自信又回來了。

失敗、困難不算什麼，重要的是自己，只要自己不放棄，就會創造奇蹟，聽！成長的腳步還在繼續，讓我們一共經歷風雨去看那雨後的彩虹吧！

成長的腳步，一步一個腳印，一步一步便會有成功的花朵綻放開來，但需要的是努力，是汗水，是陽光，是微笑······

我從稚嫩的小孩變為了成熟的女生，從歪歪扭扭的字變為了工工整整的字。

在三年級時，剛開學不久，我的成績就明顯不好，後來李老師找我的媽媽談話，媽媽回來告訴了我，我改了，我知道"玉不琢，不成器;人不學，不知義"人如果不學，知識是不會自己往你腦袋裏走的。

在這一次放寒假，媽媽讓我進行“父母與孩子交換”的遊戲。第二天一大早，我便出去賣湯圓回家來煮，買什麼湯圓呢?那就買五顏六色的吧!看起來還不錯哦!

買回去時又累又餓，連忙煮湯圓了。

湯圓一共要煮半個小時，聞着湯圓的香味一點一點增加，真想吃幾個，不過有兩個不吃的理由，第一：今天我當大人;第二：湯圓還沒熟透呢!

剛剛湯圓才熟就被家人們搶去，我沒算有多少個，我都沒了，只能去買飯吃了。

不久便到了中午，爺爺喜歡吃魚，媽媽喜歡吃菜，去買了魚，青菜便開始宰魚，以前我也學過幾手，我以前以為魚沒有屁股，我現在看見了，屁股在下面，尾部前方的那個地方，還有魚泡，我猜想那是魚向上浮的主要工具，因為，把魚泡用手按在水中，再把手拿開，魚泡便會浮上來的，魚泡上有血管，有可能是通過血管來更換魚泡中的空氣吧!

在現在我努力學會包容，因為只有包容別人才能讓自己讓別人都好，現在和我一起包容吧!俗話説得好:退一步海闊天空。

成長的腳步1，腳步中有收穫，有成功，有失敗，收穫了，成功了不要驕傲，失敗了不要心灰意冷。

那是邁着白雲般柔和的.步伐，漫步在蔚藍的天空中，那是魚兒般活潑的步伐，遨遊在清澈的水中，那是音符般輕快的步伐，迴盪在優美的旋律，那更是潛水般流暢的步伐，漫步石上……

那，就是成長的腳步。

當我邁開成長的第一步：媽媽在我面前説，來走過來，兒子。媽媽的語言是那麼温柔而甜蜜，使我大步向前。爸爸側伸開雙手扶着我。在這安全的環境下，我不經跑了幾步，但是好景不長。我摔倒了，眼看淚水就要從眼眶裏流出來的時候。爸爸和媽媽笑了起來。使傻傻的，我也笑了起來。

成長，伴隨着陽光和雨露，充滿温馨和愛。小時候，我得了一場大病，發了高燒。碰巧那時又是在過年，媽媽不得不大大雪兼程，送我來鎮上看病，但還是高燒不退，於是媽媽便整天整夜的守在牀頭，還時不時的問我，你要上廁所嗎？正是這場大病，讓我感受到成長的温暖，親情的珍貴。

成長，也伴隨着狂風和閃電，帶着悲傷和淚水。在我六歲的時候我姥姥去世啦。姥姥非常關心我，記得我四、五歲的時候。姥姥，她每天早上或者中午都會去小買賣，買兩包糖，拿到我家來給我和我哥哥吃，他看着我們兩正在吃糖的時候，他臉上也會露出幸福的笑容。

日復一日，年復一年。我從以前的小朋友變成了現在的大哥哥，從以前的毫無理想變成了現在的朝着一個目標前進。記得小時候我曾想過一個問題，長大了要做什麼職業？那時候我想出了很多答案，第一個是做醫生吧，救死扶傷，不久，我的答案又變了，做一個警察吧，敬職敬業，我的答案又變了，做一個籃球運動員吧，征戰沙場，現在我的答案是做一個平凡的人吧，每天健健康康，快快樂樂的成長。

成長的腳步成千上萬，每一步都難以忘懷，每一步都讓我更加成長、成熟，催我積極向上，奮鬥不息……

什麼是不簡單？就是把每一件簡單的事做好就是不簡單。什麼是不平凡？就是把每一件平凡的事做好就是不平凡。付出別人不曾付出的努力，收穫別人沒有的收穫。

人總是在經歷，也不斷成長起來，認真和努力是人生成功必不可少的階段，有時候態度決定一切，我不敢説努力了就一定會成功，但至少放棄了就一定會失敗。

每一天對於我們來説都是一個考驗，無論你選擇了怎樣的方式去對待，這都會是頗有感觸的一點經驗，經驗慢慢地積累，人生的閲歷不斷豐富起來，對於自身和人生的價值也會有所改觀。

成長就是一個不斷經歷和認識的過程，雖然現在的我感覺很迷茫，或許是人生的經歷還不夠多吧！總是徘徊於前進與後退之間，執着于堅持與放棄的邊緣，亦或是信念不夠堅定，行動才會左右搖擺。

我總是希望通過時間來證明一切，然後一直在同一個地方停滯不前，這種想法固然不錯，可是當自己浪費了太多時間之後，才發現自己錯的糊塗，當自己錯過和放棄了太多美麗的風景時，才明白自己的固執讓自己一無所有，而這時追悔莫及都已於事無補，失去的美麗終歸是永恆的隕落了。

所以生命不必只執着於等待，這樣漫無邊際的守候有可能只是一場空，有時候勇敢的追逐比漫無目的的隨波逐流更實際，也更有把握。

當我們年少輕狂，意氣勃發的青春時，犯錯總是在所難免的，錯誤並不可怕，可怕的是沒有面對錯誤和直視自己的勇氣，我們缺少的或許僅僅是那份敢做敢當的責任感罷了。

面對困境能夠泰然處之，面對生活可以不卑不亢，為人處事毅然的堅持自己的原則，關心別人的感受，珍惜身邊的每個人，我想這就是成熟吧！

有許許多多的人伴着我們的成長，有和藹可親的老師；關心我的父母；伴我成長的夥伴。

　　老師的腳步

老師的腳步是又輕又柔的。有一次因為我沒有仔細看題，作文寫偏題了，我才考了70多分。我心裏很害怕，怕老師會責怪我沒考好。下課了，老師把我“請”到辦公室，説：“你知道你為什麼沒考好吧？”我低頭頭，恨不得把頭埋到地下去。我小聲説：“因為我太粗心，考試時心太急了，”老師説：“我相信你可以考好，加油，希望可以看到你的好成績。”我誠懇地點點頭。老師摸摸我的頭笑了，説：“回去吧！不要自責了。”我聽了心裏也快活了許多。這就是老師又輕又柔的腳步。

　　父母的腳步

父母的腳步一直都是關心的。我成長中，父母的腳步一起都在陪伴着我們。記得那是在一個寂靜的夜晚，我不知怎麼的發起了燒。爸爸又急又快的腳步把我抱到了醫院，給我打了退燒針，又拿了一些藥。到了家裏爸爸、媽媽都在不停地給我量體温，給我倒水吃藥。還問我：“還有什麼不舒服呀？”那個夜晚父母都在為我不停地跑來跑去。父母的腳步是又輕又柔，又急又快的。

　　夥伴的腳步

在成長中當然少不了夥伴的腳步了。他陪伴着我學習、成長，給我快樂……我和夥伴都是有福同享，有難同當。比如：我有了好東西就和夥伴們分享，在我不高興時他們也會來安慰我。就這樣我們在一起快樂的成長着，在學習上我們也互相幫助，在考試時，而我們互不相讓，考出自己的水平。我們也是做了幾年的夥伴了，有時會不約而同地去做同一件事，説同一句話，心裏想什麼我們也知道。夥伴的腳步就是這樣，我們也無話不説。

一年四季，春夏秋冬。春天是又輕柔的，你看像不像老師的腳步，夏天是又急又快的，你聽“沙沙沙沙沙沙”像不像父母不時説出的關心嗎？秋天是又重又實的，像不像自己的忠誠夥伴呢！

魯迅先生説過“什麼是路？就是從沒有路的地方踐踏出來的，從只有荊棘的地方開出來的”風風雨雨，在成長留下的腳步裏，已留下了了淺淺的腳印、，在這一路上的經歷，有像蒲公英漫天飛舞的迷茫，有在茫茫大海中找到了燈塔，在黑暗中看見一絲亮光，在暴風雨後的絢麗彩虹般的快樂和希望。

記得在我很小的時候，大概是三年級吧，老是不會寫作文，要麼錯字連篇， 要麼是語句不通，為了真真正正地寫好作文，一次又一次的重寫，一次又一次的失敗，雖然那一夜令我記憶猶新，但是，因為失敗的次數太多了，真的記不清失敗多少次。只記得那時夜已過半，我十分疲憊不堪，再加上失敗給我的打擊，我受不了。

難道是因為成長給了我一直走下出的動力，使我在一次次失敗中站起來，終於在媽媽的指導下，寫完了一篇“完美”的作文，那一次令我在寫作方面的技巧得到了長進，是使我領悟語文的里程碑，也使我從此愛上了讀書……

光陰似箭，此時我已剛剛讀完了三年級，準備上四年級了，在放假前，老爸給我買了一本書《亮劍》，此書令我印象最深的一句話就是：“古代的劍客，在與對手狹路相逢時，無論對方多麼強大，就算對手是天下第一劍客，也要亮出自己的寶劍，就算倒在對手的劍下，也雖敗猶榮，這就是亮劍精神”。這句話給了我極大的啟發：只有不畏強大，勇往直前，積極樂觀，才能獲得真正的進步。

為了驗證我的觀點，在七年級學期我就在不斷的實踐着，雖然遇到了許多挫折和失敗，但我依然發揚亮劍精神，此時，我想：成長的痕跡是讓我在“悟”中昇華自己，是人生的哲理吧，是讓我在困境中堅強吧。在成長的腳步上，有像潛水艇浮出水面般的輕鬆，有像在茫茫無邊無際的大謨中發現一條道路的快樂，成長的腳本像打碎了的五味瓶，酸甜苦澀都在其中。

成長的痕跡中，那一次次被困難打倒，再一次次爬起來時，我明白了，成長的意義並不在於它的結果，而在於它那耐人尋味的過程，我們一定珍惜那耐人尋味的過程。

在成長的漫漫長路上，總會有一些令人難忘的事。但真正讓我忘不掉的，是一次又一次的成功。

5歲那年

那年，學前班舉行小型朗讀比賽。我作為班上的“種子選手”，幸運地做了參賽人。

儘管練習了許多遍，但真正比賽那一天，我還是緊張極了，生怕自己丟了班級的臉。於到我了，我雙腿發軟的走上了舞台。顫抖着説出了我朗誦的那一首詩的題目。可背到一半，我突然腦袋一片空白，不知道要説些什麼才好。此時，我多想找個地縫鑽進去。許久，我冷靜下來，總算記起了後半段的文字，流利地、有感情地朗誦完後半段的文字。這次以後我在成長的路途上又跨出了一步，讓我跨出這一步的，叫“勇氣”。

8歲那年

8歲那一年，我2年級。學校舉辦了“班班有歌聲”活動。我與其他1女2男擔任領唱。

看着滿滿一頁的歌詞，我臉都發白了，對自己瞬間失去了信心。

競選那天，我把原本準備好的歌詞、動作全忘光了。直到我看見老師那鼓勵的眼神。我頓時記起了所有。突然間，我又有了信心。我堅信，我一定能唱出最美的樂章！那一天，我在成長的路途中又跨出了一步，讓我跨出那一步的，叫“自信”。

11歲那年

為了慶祝新年，班主任老師舉行了“童話故事迎新年”晚會。我與小夥伴們準備了節目。可當我們就要出場時，扮演主角的那個女孩突然弄丟了她的雪絨披肩。

眼看着我們就要上台，可她的披肩卻一直找不到。於是，我們7人開始了“地毯式”搜索，終於找到了披肩。那天，我又在成長的路上跨出了一步。使我跨出這一步的，是“互助”。轉眼我已11歲。回頭一看，已看不到昔日的起點，迎接我的是輝煌的終點。

幼稚的童年已經與我們擦肩而過，我們漸漸長大，漸漸走向成熟．伴隨着成長的腳步，有着無數的煩惱．他們是成長的見證，也是對成長的考驗．

我們都有着美好的童年，可當我們再次與他相遇時，他只是以一種過去式的形態展現在我們面前．歲月一天天流逝，讓我們在不經意見習慣了這種節奏，追循着沒有規律的規律．

我長大了，真的長大了，每晚熄燈後的一片黑暗和寂靜中似乎聽到骨頭“咔咔”一節又一節伸展，慢慢長大．我不禁懷念起國小那些日子來．

國小，那麼美好，和我的好朋友們穿着連襠褲，手拉着手，放聲大笑．

“記得當時年紀小，你愛談天我愛笑．有一回並肩坐在桃樹下，風在樹梢鳥在叫，不知不覺睡着了．”

七年級上學期，我常常歎息着將這些往事回顧，心裏的悲哀全寫在臉上．那時的我，只會活在過去，而不會朝前看．過着混過一天算一天的生活．

也就是在那時，我愛上了雪漫姐的文字，看她筆下的一個個女孩，善良而單純，她們都受過傷，可傷口卻使她們邊得更加強大．

她那因為“依賴一份只有我記得的回憶，我已經長大，長大到可以勇敢的面對人世間所有的風風雨雨”徹底感動了我，讓我“復活”過來．

於是，我又開始做回自己，上課時頭保持着３５度的姿勢，我不再沉迷於過去，我開始有了新的開始，我開始有了理想，有了目標．因為我知道，雖然我想像海燕般與暴風雨搏鬥，我想像蒼鷹般傲視羣雄，但是我必須先學會走路，具備應有的能力，我必須走好路，才能等到我羽翼豐滿的一天，所以，我必須成長．

總之，一切都是過去，一切都有着美好的結局，我有着新的開始．

花朵默默地開放，就像小樹靜靜的成材，青春的歲月裏，無須等待，成長的歷程中，只要向前走！

回哞凝望走過來的路，或歪或正，使我走到了今天．我要用信念做帆，乘着滿載理想的船，向着勝利的彼岸，前進！

走過的年月，在某一個時刻，駐足回首，望不見那湖中漣漪，看不見那樹間年輪，那雲層中散落的温暖，更是隻剩淡淡的回味，留下的，只那成長道路上的腳步。

曾幾何時，我還喜歡躺在草地上，看着藍天白雲，白雲形成的形態各異的圖案，總能勾起我幻想的慾望。天上的那條狗正追趕着一隻貓，莫非那隻貓閒着沒事，把狗的耳朵給撓破了？還是那隻貓吃了狗的食物。。。。。。想象着最後的結局，我不禁咯咯地笑了起來。

或許，那種純真的幻想只有在童年才會被激發出來。漸漸地我長大了，心中少了一份天真，卻多了幾份衝動與叛逆。當我的意見得不到家人的人肯，我便會提高嗓門，説出一大堆理由，讓他們相信我，可家人仍舊搖着頭。此時的我好像發瘋似的，把家裏椅子全部弄倒，然後一人躲在房間裏嚎啕大哭。最後，認輸的卻總是我。

爺爺總是説：“孩子，我們長輩説的話不一定是對的，但一定是為了你好。”他還説我性子太急，要改，我總是口頭上答應，可一遇到事，就又開始耍性子了。為此，爺爺沒少給我上課，他説凡事都得忍，要有耐性，有“忍”的精神。

不知是由於爺爺的潛移默化，還是自己真的長大了，現在的我，告別了無知。衝動與叛逆，擁有了一份耐力和沉穩。當同學有疑問是，我會認真講解。別人不小心不小心踩到了我，一聲“沒關係”讓別人慌張的心放了下。當班級紀律不好時，我會盡力維護，因為我明白責任的重要性。在與家人的談話中，我由發言者轉變為傾聽者，曾經的交談更像是我與家人的辯論賽，而現在，這已變成一聲聲噓寒問暖的親情的融合。

十五個花開花落的輪迴，我在人生道路上也走過了15年，那成長的腳步越走越有方向，越走越堅實。。。。。。

看花開花落，獨享成長之旅，腳步清晰而穩健，美妙得忘記輪迴。

幼稚的童年已經與我們擦肩而過，我們漸漸長大，漸漸走向成熟。伴隨着成長的腳步，有着無數的煩惱。他們是成長的見證，也是對成長的考驗。

我們都有着美好的童年，可當我們再次與他相遇時，他只是以一種過去式的形態展現在我們面前。歲月一天天流逝，讓我們在不經意見習慣了這種節奏，追循着沒有規律的規律。

我長大了，真的長大了，每晚熄燈後的一片黑暗和寂靜中似乎聽到骨頭“咔咔”一節又一節伸展，慢慢長大。我不禁懷念起國小那些日子來。

國小，那麼美好，和我的好朋友們穿着連襠褲，手拉着手，放聲大笑。

“記得當時年紀小，你愛談天我愛笑。有一回並肩坐在桃樹下，風在樹梢鳥在叫，不知不覺睡着了。”

七年級上學期，我常常歎息着將這些往事回顧，心裏的悲哀全寫在臉上。那時的我，只會活在過去，而不會朝前看。過着混過一天算一天的生活。

也就是在那時，我愛上了雪漫姐的文字，看她筆下的一個個女孩，善良而單純，她們都受過傷，可傷口卻使她們邊得更加強大。

她那因為“依賴一份只有我記得的回憶，我已經長大，長大到可以勇敢的面對人世間所有的風風雨雨”徹底感動了我，讓我“復活”過來。

於是，我又開始做回自己，上課時頭保持着３５度的姿勢，我不再沉迷於過去，我開始有了新的開始，我開始有了理想，有了目標。因為我知道，雖然我想像海燕般與暴風雨搏鬥，我想像蒼鷹般傲視羣雄，但是我必須先學會走路，具備應有的能力，我必須走好路，才能等到我羽翼豐滿的一天，所以，我必須成長。

總之，一切都是過去，一切都有着美好的結局，我有着新的開始。

花朵默默地開放，就像小樹靜靜的成材，青春的歲月裏，無須等待，成長的歷程中，只要向前走！

回哞凝望走過來的路，或歪或正，使我走到了今天。我要用信念做帆，乘着滿載理想的船，向着勝利的彼岸，前進！

成長是什麼?有人説它是時間的足跡;有人説成長是活力的橋樑;也有人説它是煩惱的開端。而在我眼裏,成長像是一顆顆雨後的露珠,深藏在了青春的花從中……

曾看過一篇文章,是寫對成長的感歎,作者渴望成長,我也是,當作者認真努力的讀書,考上想上的國中時,他滿心地希望父母對他説: “你長大了,孩子”可是,他還是沒有得到父母的認可;過了一段時間,他長了青春痘,就又一次鼓起信心,大聲説；“爸,媽,我長大了,我有青春痘了!”可是答案卻又一度讓他失望;直到那天,他搭着鄰家孩子的車上學時不慎撞了一位年邁的老婆婆,鄰家孩子急忙逃跑,可作者卻留了下來,幫助那位老人拾起物品,並送她回家,瞭解到她的子女並不孝順,就答應常常去看望她,並真的那樣做了,當晚,他的父親走到他的牀前,對他説:“孩子,你終於長大了”

讀了這篇文章,我明白了,成長就是一種責任。責任，她並不是一件行李，卻很重，它不是個禮物，可也不輕。

那麼，我有是否長大了呢？我有是否懂得如何對待我所謂的責任呢？作為學生，我最大的責任是學習，它不是為了別人，而是——我自己，為了我的未來，我就必須以百分之一百的努力去對待它，因為那是屬於我的。無論什麼事，你今天不做，明天不做，後天也是要做的，既然如此，還不如早些完工，早些結束，也為自己節省下了時間，人人都説時間匆匆，但是，別忘了，我們也是時間的主人啊！魯迅先生不是説過嗎，時間就像海綿裏的水，只要願擠，總還是有的。在我成長的花季中，不把握時間，讓它白白流逝，不是太浪費了嗎？不管怎麼説，我已經上了國中，不再是小孩子了，可能吧，我還不懂責任，我還沒有成長，但我知道了要學會雷厲風行，要把握一分一秒。

責任，説它是複雜的，可它又很簡單，可是説它簡單，卻又過於複雜，説白了，就是做好身邊的每一件小事，這樣，才是真正的成長。