成長的腳步作文合集7篇

在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的成長的腳步作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

踏一路金花風雨，聽一路聲聲駝鈴，採一路芳草芬菲。牽着一場夢，走過童年之真；吟着一首詞，漫過少女之純。在成長的腳步中昇華內心，一襲美好，一聲歡呼，前路漫漫，灑滿陽光……

我是個愛詩的孩子。童年，駿馬在草原奔馳，我用白雲添分美姿；黃鶯在枝頭高歌，我用墨筆將景編絡。粗拙的詩中流露出希望的渴慕，愛編織我的成長。

夢迴轉，勾起我兒時的回憶。記得小時我是個文靜的女生。幼兒園時，就很少惹人打鬧，總會優雅的坐在牀前，扒着窗户，靜佇遠觀，充滿無盡的遐想。國小時，獨愛學習，名列前茅的輝煌我總會緊握。可讀萬卷，閲萬千書卻另我更愛獨處。欣賞陶淵明的隱居，渴慕他的毫不張揚，竟成了文縐縐的書呆子。老師、同學眼裏的我總是高潔傲岸，於是無論在遊戲回家，娛樂活動中總見不到我的身影，厚重的屏障將我和世界隔閡開來。

可就在國中，這個令父母頭疼的屏幕被愛融化。如冰山遇到了陽，自然妥協；沙漠遇到了水，變成草原。七年級，我的一個夢。像温暖的手掌託我去天空，盡賞美奐；像含笑的臉催我入眠，綴滿美滿。或許是因為在一個自立自主的班級裏，還是心房之開？總之，我不覺得開朗起來了，一股暖流入我心房，不可抗拒。在這個並無父母噓寒問暖，並無豐糧飽食幸福的住宿班裏，幫我摘下友愛的星。嫉妒加猛追是班級的動力。少時的“書呆子”已不是我的專名，雖然成績依舊穩步提升，可我卻驚奇的發現：我變了，落落大方籠罩全體。與那番小鳥依人的優雅相反，卻依舊清澈純美。

會考的腳步匆匆踏來，老師在精細的趕着課程，學生在慌亂的應付考試。九年級，新添上物理和化學，很多兒時的優等生已被拉在後面。我在攻克學習，勇爭頂峯的路途中嚐到了一絲陰險。或許是嫉妒，但我更要努力，讓衝過我——成為可望不可即的夢想。老師驚訝的發現我變了，小小的臉龐上更增添了幾分成熟與鎮靜，是幾年的學風磨練了我的意志，從容不迫、深不可測讓我氣度翩翩。

站在雲間，我靜佇遠望，童年已從手中流逝，一去而不返了。少女的風光猶存，可已被滿滿的成熟所替代。我想要抓住什麼，是童時的純真？少時的開朗？還是什麼？都無處可尋了。有的是成長的腳步，和着一曲的美麗的歌，將回憶收藏，製成愛的卡片，再分給無數有夢的孩子。

成長如細水長流，轉瞬即逝。成長的腳步便是領我們踏向遠方的使者。因為有它，我們懷抱希望，波瀾壯闊的人生奏響；因為有它，我們收穫愛心，撒滿陽光的路正通向遠方！

伴隨成長的腳步

花開未開，夏至未至。

時間的鐘擺已在不知不覺中轉過16載年頭，驀然回首，卻發現過去的我離自己已越來越遠，於是我想盡力挽留，可你卻任性地不肯回頭，漸漸消失在“時光”的轉角。我只有蹲下身來，觸摸你留下的破碎的痕跡，一點點，一滴滴……

【洋娃娃的淚滴】

這是我擁有的第一個洋娃娃——飄逸的長髮，水汪汪的眼睛，修長的睫毛，櫻桃小嘴，穿一身潔白公主裙，頂着兩個大大的泡泡袖……多麼可愛而又漂亮的洋娃娃啊，於是在見到她的第一眼，我就固執的想要擁有她——儘管當時她的主人並不是我。我緊緊地抱着洋娃娃，死死地不肯鬆手。任由大人們苦口婆心地勸説：“乖，還給人家啊，我們自己去買。”“不，才不，她是我的！”於是因為這個洋娃娃，我第一次捱了打。我仍記得當時媽媽眼裏恨鐵不成鋼的憤怒，“這麼小就要搶別人的東西，以後怎麼得了？”於是不管家人的勸阻，我的哭喊，媽媽的木棒還是一下一下的打在我的手上，鑽心的疼。直到棒子被打折了，媽媽才似全身的力氣都被抽盡般，癱坐在沙發上。也就是那次，我學會了一個道理——不是自己的東西不能拿，再喜歡也不行！

【糖果屋的誘惑】

看着紙張已泛黃的《糖果屋》，心裏不時地泛酸。是第一次那麼瘋狂的收集一樣東西吧。還記得每天放學鈴聲剛一打響，就飛奔出學校的場景。幾個女生就那麼瘋狂的衝過大街，直奔校門口的文具店，然後就跑到售賣《糖果屋》的櫃枱前，只為收集不同封面的本子。時間久了，賣的《糖果屋》都只剩下相同的封面，急的我們集體與店主“談判”，要求他進新的種類。收集到了厚厚的不同封面的《糖果屋》，我卻捨不得用，將他們小心翼翼地塞在書櫃的最裏層。直到現在，成了可惜的廢紙。看來一味的擁有並不是明智的，實現他們的價值才是可貴的！

【畢業照的不捨】

第一張畢業照。照片中的我們停留在那年——略帶稚氣的眼神，肆無忌憚的笑容，還有對未來最純真美好的憧憬。穿着統一的校服，每個人卻有自己不同的風格——乖乖的站立，酷酷的耍帥，調皮的搞怪……再次回味，發現當年的我們單純的可愛。但看着熟悉的樣貌，我會突然間想不起他們的姓名；或者念着熟悉的姓名，卻有一種陌生的味道。時光匆匆，留給我們的就只剩下照片——永遠定格在13歲那年！

伴隨着成長的腳步，我回味了過去，開心與難過，受賞與捱打，都一一在腦海中浮現。成長教會了我很多，也令我懂得了很多。而未來的腳步，會留給我什麼？教會我什麼？我無從知道，只知道走好自己現下的每一步，不給未來留下遺憾……

昨天我們全家驅車來到九頭崖的山裏，一直玩到下午，才依依不捨的離去。回到家之後又趕緊洗了衣服，感覺很累。就決定晚上領着孩子洗完澡後就早早休息。

我和女兒洗完澡回到家已經八點了，等不及女兒先睡，我就獨自回屋睡覺了。留下老公一個人在屋裏看電視劇。

誰知，好夢剛剛做了一半就被老公喊醒了：“你也不管孩子，只顧睡大覺。妞兒的作業沒有做完你知道嗎？”

“做完了？！我都簽字了。”我很是生氣，心想就早睡這一次，還被人打擾。

“你快看看吧，孩子還沒睡呢！”老公顯然不高興了。嗨，我不得不爬起來，穿上衣服，去看女兒。

推門進去，只見女兒正抱着《搗蛋鬼日記》看得津津有味。一邊看還在一邊寫着什麼。我都走到旁邊了，她還不知道。為了不嚇着孩子，我咳嗽了一聲。女兒這才回過神兒來。我問她：“小妞，現在幾點了？”

女兒不得已抬起頭，看看錶：“已經九點了。”

“你爸説你沒完成作業是怎麼回事兒？”

“哦，剛才爸爸問了我一聲，我沒聽清是什麼，就隨口答應了一聲。”

“都九點了為什麼不睡？”

“這本書我快看完了，不看完睡不着覺。”女兒忙向我解釋。“我都已經玩兒了一天了，晚上看會兒書補補，要不就落後了。”

呵呵，還知道光玩兒會落後呀！我催着女兒馬上睡覺。小妞這才在我的“監視”下，不得已的回屋去了。臨睡還愣是做了一遍舞蹈基本功後，才罷休。

女兒小屋裏的燈滅了，我也回屋睡覺了，但躺到牀上卻怎麼也睡不着。

想想以前孩子都是在我的“監視”和“要求”之下完成學習任務。現在孩子已經四年級了，已經養成了獨立自主的學習習慣。不用大人在一邊提醒，更不用催促，孩子就知道自己該幹什麼，不該幹什麼。

看着孩子的成長，説句實話，我真的很欣慰！看來，孩子身上的潛力是巨大的，如果不放手，還真是無法挖掘出來呢。隨着孩子年齡的增長，對孩子放手也是勢在必行。從小鍛鍊孩子的自主學習能力，反而是一件好事。

通過孩子的表現，也證明我對孩子的放手是正確的。放手，不僅僅沒有打亂孩子的學習生活，反而給孩子形成了一個制約，讓孩子心中有了一個計劃。有學習有玩耍，兩不耽誤。

對於國小高年級的孩子來説，適時放手是一個正確的選擇。放手，讓孩子成長的腳步更加穩健。放手，讓孩子感覺自己是學習的主人，自己的命運掌握在自己手中。放手，讓孩子知道了她在為誰而學習……

在此，想奉勸遲遲不敢對孩子放手的家長：請您大膽的對孩子的學習和生活放手，讓孩子自己去把握。讓孩子自己走自己的路吧，我們可以在一邊引導，在一旁鼓掌。但是切忌，我們不能代替孩子去走。

我很欣慰，適時放手，讓孩子成長的腳步更加穩健……

凡是做老師的，都有這樣的體會：總覺得班裏有某個孩子素質很高，平時也表現的特別聰明，就是一到什麼活動或者考試上，卻表現地極為普通，或者比較差。

曾經挑選了一批這樣的孩子：無論他們現在的學習和表現是好或者差，只要以我的直覺，他是那種沒有能發揮出自己的能量的孩子進行了調查。發現他們中，要麼孩子的家長對於孩子的教育沒有方法，聽之任之，孩子處於真正的放養狀態；要麼就是工作太忙，沒有閒暇教育或陪伴孩子。這兩種狀態導致原本沒有方向的孩子更加迷茫，每天處於混沌狀態。而這些沒能發揮自己能量的孩子，總讓老師們有一種，這個孩子讓家長耽誤了的感覺。我們班裏這種情況也不少，有男生也有女生，總覺得孩子有後勁，但是使不上來。也跟幾個家長交談過，家長也都承認自己忽略了孩子的`教育，並保證以後一定多點時間給孩子。

如果孩子真的天資不夠聰明，只要他每天都在努力就夠了，如果孩子本身很聰明，就是比較調皮貪玩，家長就應該發揮出自己的作用。畢竟家長是和孩子相處時間最長的人，也是最瞭解孩子的人，只要投入的孩子的教育中去，就一定能給孩子帶來質的飛躍。

也許很多家長會迷惑，不知道該怎麼關注孩子，在這裏，我提幾點建議，希望對家長們有幫助，或者啟發您教育孩子的靈感：

一、發現孩子的閃過點，並把閃光點培養成特長

整個國小階段，與中學大學相比，算是比較“清閒”的階段，課業負擔不是太多，如果到了中學，恐怕孩子會被突然猛增的課程壓得喘不過氣。所以，如果有心的家長，在國小階段，不防發現孩子有什麼愛好，把它培養成特長。一來讓孩子有了自信，二來也可以修身養性，一舉雙得。

二、每天抽出時間陪伴孩子。

無論家長再忙，請每天抽出哪怕十分鐘時間，和孩子共看一本書，或者和孩子交流一個話題，讓孩子知道，爸爸媽媽關注他，在不知不覺的談話中，就會讓孩子有了努力的目標，才不至於迷茫。

三、珍惜週末時光。

老師們往往感慨孩子們的5+2=0.在校五天，老師剛剛把紀律明確，週末回到家只要家長放任不管，週一到校，就又回到了起點。如此往復，煞是累人。對孩子的成長也無形中拉了後腿兒。如果週末，家長帶孩子一起學習，交流，外出遊玩，在玩樂中，不經意的小要求，就無形中規範了孩子的言行。週一也肯定精神百倍的走進校園。

老師們總是希望孩子們之間能沒有差距，但是這不取決於在學校的時間，而取決於家長的教育方向。家長給孩子灌輸的各種觀念。

家長們，不要小瞧了自己的能力，參與到教育中來吧，讓您的教育跟上孩子成長的腳步，讓孩子的能量最大化！

七彩的童年已經與我們擦身而過，我們漸漸長大，漸漸走向成熟。伴隨成長的腳步，有着無數的煩惱。它們是成長的見證，也是對成長的考驗。

原本，我生活無憂無慮。自從進入國中，有了很大的改變，學習的壓力越來越大，我必須時刻擔心自己的成績，一旦下滑，就會遭到父母的責備。我心中的不滿越來越多，但我必須努力剋制自己有這樣的念頭。

上學期期末考試前一天，媽媽語氣和緩地對我説：“考試時要仔細，千萬不能粗心，不要緊張，考得不好不必擔心，爸爸媽媽不會責怪你的，努力就行了……”聽了媽媽這番話，我心中舒坦了許多，就好像吃了一顆定心丸。

於是，我便認真地參加考試，儘量做到細心。三天緊張的考試結束了，我鬆了一口氣。

過了幾天，考試成績公佈出來了，我考得一般般，總共565分，其中數學我考得最不滿意，才93分。

回到家以後，我把成績告訴了媽媽。不由分説，媽媽問我錯了哪些地方，我把我知道的自己錯誤的地方一五一十地告訴了媽媽。結果媽媽聽了嘮叨個沒完沒了了，責怪我怎麼這麼粗心，該懂的沒搞懂。看我不耐煩地聽着，就説：“算了，現在説這些也沒用了。”我的耳根子總算能清靜一會兒了。

可好景不長，沒過多久，媽媽又開始了她的長篇大論，沒完沒了地扯着嗓門。頓時，我心裏很不是滋味，像打翻了五味瓶，我走進房間撲倒在牀上，閉上了眼睛，腦海裏出現了好幾個媽媽，嘴巴一動一動地説着什麼。媽媽好像早就把她在考前對我所説的話忘得一乾二淨，為什麼大人總是這樣？我不解地思索着，我知道媽媽是愛我的，總是為我着想，可我不太喜歡這種方式，只要順其自然就好。我也很恨我自己，為什麼總這麼粗心，再仔細、認真一點，媽媽就會再高興一些了。

晚上，我躺在牀上望着窗外美麗的夜空，漸漸入睡了……我夢見被爸爸媽媽拋得老高老高，緊接着又重重地摔在了地上，好疼，好疼。

我很想對父母表達自己內心的苦悶，但每當我鼓起勇氣時，什麼東西卡住了我的喉嚨，卻欲言又止。我也很瞭解，這十幾年來，爸爸媽媽哪天沒為我着想，哪天沒為我付出？一股濃濃的心酸湧上了心頭，好想哭。但我必須學會堅強，我要努力地前進，讓父母少操一份心。

試問，天下間誰沒有煩惱？誰能做到心如止水？

愛是一種幸福，也是一種煩惱。

我在人生道路上，一步步向前走着，我看到的是一條沒有盡頭的路，和一枚初升的太陽，給予我無窮的力量。力量。

而道路兩旁荊棘叢生，路上坑坑窪窪，絆腳石一塊接着一塊，一不小心就會跌倒，淚珠在我眼眶中打轉，我學着從煩惱、困難中爬起來。

什麼時候我才能看見豔陽高照的一天呢？誰也不知道。

我看見一個美麗的世界，七彩的世界……

我以那永不停息的腳步，在這世界裏徘徊和漫步十多年了!

人越長大，對生命看得越灰暗。夢想的真諦究竟是什麼？追求不到自己的目標，惟有違背自我、得過且過、馬虎了事地去混日子。有時我會這樣的醒覺：我不能浪費寶貴的青春，我的生命該活得充滿幹勁和朝氣才對吧!或許更有意義呢!不管我如何對待自己的生命，亦要靠自己的一雙手去創造，若要擁有一個美好的將來，年少時就在奮鬥，打好基礎。慢慢的沿着正確的道路前進，憑着自己的力量去實現一切。

人自出孃胎那天開始，不知不覺間，由天真無邪的小孩變成活力充沛熱血沸騰的年輕人；又由青年至壯年，最後變成體弱多病的老年人。人的蜕變過程，是一天一天，一年一年的過去，而世界上的各種事情，只是瞬息間已經千變萬化。我們的步伐可以追趕及它嗎？ 當然可以，今天，我懷着無比的信心，在這兒不斷地努力向前進。一邊走着、一邊在看着、一邊在想着。走過人生必經的成長之路，年世界的遼闊廣大，而沉思幻想自己的未來。小時候，我還沒有認識這競爭激烈的現實社會，儘管看到別人的辛苦和痛苦，只有無奈，也不懂他們的心靈受到許多創傷和悲痛，只會看着他們傻笑罷了。今天，我長大了，才明白和體會到昔日那些人的心情，我的思想也得到啟發。

上了中學以後，漸漸開始明白現實是迫人前進的，來自各校的學生聚在一起，競爭也大了，而中學課程也遠比國小時緊張和吃重。每天的功課就好像旋風似的，徘徊等待我們去面對它、解決它。否則，只會把你吹倒，抬不起步前行。起初我感到非常吃力，很難適應，曾跌倒失敗過。但時間一久，也不感覺艱苦。因為已經習慣了。在這中學時期裏，一天一天的過去，不經意的我長大了。當中經過無數的困難與挫折，但也能跨過。

現今的社會，發展迅速，稍一鬆懈就跟不上它的腳步。成為一個與社會脱節的人，永遠走在別人的後面。社會中的人和事也不像學校裏單純，學校就如一個温室，能令幼苗健康生長。成長後就要到外面的環境生長了。到了社會工作時，要面對種種的挑戰：鬥爭、兇險、悲痛、失意、挫敗。令你不能停下來歇息。若要停下，就會面對這些痛苦，要成功，惟有不斷地前進，吸收多一些經驗，抱着戰戰兢兢的心情，去面對社會每天萬變的挑戰；抱着雄心壯志去闖、去拼，遇到挫折，也不能放棄、只有默默地去接受，拿起勇氣去面對，這樣我們才能以與這社會一起進步、一起創新。

瞬息萬變的社會，我也不知在你的懷抱裏要跌倒多少次，我的生命也不知會存活多久，儘管我會跌多少次；但我不會放棄，不會停息。去追求目標，在未來裏我願意留下我的青春和時間去與你一起奮鬥，為我的家園、為我的祖國、為我的理想而努力向前邁進。就是以這永不停息的腳步，踏上人生的征途!

青春如歌，歲月如河，時間的流水劃過生命的河牀，沉寂的沙土上閃着一枚枚五彩的貝殼，遠遠的，一串串腳印由小到大，排列向遠方，小小的腳掌積下了一窪窪閃光的河水，在陽光的折射下，五彩斑斕。

——題記

枯褐色的枝條抽出新綠，金黃色的迎春花綻放花蕾，歲月如流水般匆匆滑過，我們的青春在這裏綻放。回首往昔，再一次憶起那時。

　　開始——無知

20xx年6月24日，一個悶熱的凌晨，在一家鎮醫院裏，一聲嬰兒的啼哭，劃破了寂靜的星空。我，降生了！在父母親人的呵護下，十個月後我邁出了人生的第一步。小小的我，在奶奶的攙護下，在媽媽的呼喚下，歪歪的，在父親的鼓勵下，邁出了晃悠悠的第一步，雖然，我並不記得，但是，在奶奶激動的描述裏，我，深深地體會到了親人們的驚喜，我想那一天的天氣，應該是暖洋洋的吧。

　　7歲——稚嫩

幼兒園生涯結束了，我終於迎來了生命中的第一個重要的時刻——升入國小。那一天，我左手牽着媽媽，右手拽着爸爸，來到了學校門口，怯怯的我，望着高大的教學樓，遲遲不敢邁入。爸爸、媽媽卻毅然地推開了我的手，我7歲了，該勇敢了，矮矮的我，懦弱的我，眼裏含滿了淚水，“你在怕什麼，孩子，勇敢些！”爸爸低下頭，用一種堅定的語氣鼓勵着我，我只好邁出了第一步，這至關重要的一步，帶着一種叫做勇氣的東西，走進了國小的殿堂。不久之後，我的胸前，飄起了鮮豔的紅領巾。

　　12歲——迷茫

國小生涯結束了，我又迎來了生命中另一個至關重要的時刻，升入中學。12歲的我，站在中學的門前，我很激動，也有些迷茫，陌生的環境，陌生的同學，陌生的老師，一切都是陌生的。12歲，我已經有了自己的想法，手足帶着激動和迷茫，我想爸爸揮了揮手，堅定地邁向中學的大門，帶着求知的目光，考究着這個世界，汲取着知識的營養，又懂得了感恩和對未來充滿希望。

　　現在的我

現在的我十三歲了，正處在一個半成熟的青春期，心理充滿了不羈和叛逆，我有時會暴躁，有時也會感傷，會對着秋日的天空發呆，看着枯黃的葉子想起漸去的人和物。十三年來，我看到許許多多的花開花落，也見證了真正的生離死別，一路走來，成長的腳步歪歪扭扭，但是，卻一直向着前方。

那腳步越來越快了，但是每一步都那麼的堅定，那麼踏實，一直沿着生命的河牀，伴着時間的流水，向着太陽出生的地方。

——後記